2022年應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院工作計(jì)劃

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院工作計(jì)劃一、教學(xué)工作計(jì)劃1.加強(qiáng)以公共基礎(chǔ)課、主干課和跨學(xué)科課程為重點(diǎn)的精品課程和重點(diǎn)課程建設(shè)。組織好精品課程的申報(bào)和立項(xiàng)工作，爭(zhēng)取校級(jí)精品課程1-2門。著力做好本院本科、研究生課程的建設(shè)。2.促進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段改革，支持教改課題研究，鼓勵(lì)出高水平教學(xué)研究成果。做好教育教學(xué)改革課題的申報(bào)和立項(xiàng)工作，爭(zhēng)取校級(jí)教改課題_項(xiàng)，力爭(zhēng)在省部級(jí)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)取得突破。3.加強(qiáng)教材建設(shè)，全面推進(jìn)教學(xué)改革。計(jì)劃出版3-5本公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課教材和輔導(dǎo)書。4.高度重視教學(xué)檢查工作，把教學(xué)檢查作為日常工作來抓，對(duì)本單位教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)質(zhì)

2、量、教師風(fēng)范等方面認(rèn)真進(jìn)行檢查，確保一線授課教師的教學(xué)水平和質(zhì)量。5.積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。每個(gè)教學(xué)小組、教研室兩星期進(jìn)行一次教學(xué)法研究。組織老師之間、教研室之間的聽課，安排觀摩教學(xué)，交流、探索提高課堂教學(xué)效果的方法和途徑，進(jìn)一步提高教師特別是青年教師的教學(xué)水平。6.加大投入，搭建平臺(tái)，繼續(xù)組織好學(xué)生參加美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽和大學(xué)生科技創(chuàng)新等活動(dòng)，力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)。7.認(rèn)真組織_屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文的寫作及答辯工作。二、學(xué)科建設(shè)與科研工作計(jì)劃1.加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善現(xiàn)有專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容體系和專業(yè)課程體系，以適應(yīng)學(xué)

3、校學(xué)科整體發(fā)展的學(xué)科需要和社會(huì)需求，并在此基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)申報(bào)成功“信息與計(jì)算科學(xué)”新專業(yè)，使本科專業(yè)達(dá)到_個(gè);_年計(jì)劃招收數(shù)理統(tǒng)計(jì)碩士研究生_名，并進(jìn)一步詳細(xì)討論和完善碩士點(diǎn)的培養(yǎng)方案和課程設(shè)置計(jì)劃;采取有力措施，舉全院之力，切實(shí)做好數(shù)學(xué)一級(jí)碩士點(diǎn)的申報(bào)工作。2.加強(qiáng)科研創(chuàng)新和學(xué)科融合。從學(xué)院目前的學(xué)科現(xiàn)狀和專業(yè)出發(fā)，明確科研方向與科研重點(diǎn)。要認(rèn)真調(diào)研，充分論證，找出自身不足和差距，進(jìn)一步凝煉和培育學(xué)科方向，突出重點(diǎn)學(xué)科的龍頭作用，切實(shí)增強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)效益，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科間的交叉融合，積極培育新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)。引導(dǎo)廣大教師把個(gè)人發(fā)展與學(xué)科發(fā)展結(jié)合起來，把分散的科研力量整合形成科研團(tuán)隊(duì)，把

4、科研工作與我院的學(xué)科建設(shè)、課程改革、師資隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)結(jié)合起來。3.提高科研意識(shí)和科研水平。進(jìn)一步建立科學(xué)化、規(guī)范化的科研管理制度，完善科研激勵(lì)機(jī)制，加大科研投入、科研獎(jiǎng)勵(lì)和科研扶持力度。營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，增強(qiáng)教師科研意識(shí)，不斷提高教師整體的科研能力和水平。力爭(zhēng)_年在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)規(guī)定的A類以上核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇左右，出版學(xué)術(shù)專著1-2部。_組織好各級(jí)各類科研課題申報(bào)。積極組織和鼓勵(lì)教師申報(bào)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目，支持教師參與橫向課題研究。力爭(zhēng)申報(bào)成功國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目_項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目_項(xiàng)。5.加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和合作。學(xué)院將進(jìn)一步完善學(xué)術(shù)交流機(jī)制，積極創(chuàng)造條件，擴(kuò)大對(duì)外交流范圍。鼓勵(lì)

5、教師通過自己的研究項(xiàng)目外出進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，設(shè)立學(xué)院對(duì)外學(xué)術(shù)交流專項(xiàng)資金，加強(qiáng)教師與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)同行的交流與合作，拓展教師的學(xué)術(shù)視野，擴(kuò)大學(xué)院的學(xué)術(shù)影響，爭(zhēng)取更多的外來資源，從而提高科研的水平和層次，為學(xué)院學(xué)術(shù)發(fā)展創(chuàng)造更多的條件。力爭(zhēng)舉辦、承辦或者協(xié)辦_次國(guó)際或國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)會(huì)議。三、師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。借助于學(xué)校引進(jìn)高層次人才的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，加大人才引進(jìn)力度，積極引進(jìn)高層次優(yōu)秀人才和學(xué)科帶頭人，提升學(xué)科實(shí)力，逐步改善教師隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)、師承結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)。_年計(jì)劃引進(jìn)高層次人才_(tái)名，海外留學(xué)人才_(tái)名，應(yīng)屆博士(博士后)畢業(yè)生_名。加大現(xiàn)有教師學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng)力度，通過以老帶新、崗前培

6、訓(xùn)、組織聽課等活動(dòng)，加速提高他們的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。繼續(xù)選派教師到國(guó)外大學(xué)進(jìn)修、出國(guó)訪問進(jìn)修或參加國(guó)際會(huì)議。_年計(jì)劃有_位教師國(guó)外進(jìn)修。四、學(xué)生工作計(jì)劃1.注重組織建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍以“二級(jí)黨?！薄ⅰ盎A(chǔ)團(tuán)?！睘檩d體，立足主題黨日、主題團(tuán)日、先進(jìn)集體創(chuàng)建、榜樣集體展示等活動(dòng)著力加強(qiáng)學(xué)生基層黨團(tuán)組織建設(shè)。同時(shí)通過“承辦制”，加強(qiáng)各個(gè)部門之間的交流與合作，打造一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍。2.以千帆數(shù)學(xué)社為依托，打造院系特色工作品牌緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際需求，依托“千帆數(shù)學(xué)社”，開展富于專業(yè)特色的課余文化活動(dòng)，著手打造富有內(nèi)涵的特色活動(dòng)品牌。以“學(xué)術(shù)文化節(jié)”為主，開展“數(shù)聲論壇”。將此項(xiàng)活

7、動(dòng)申請(qǐng)校學(xué)生會(huì)學(xué)院特色活動(dòng)立項(xiàng)，通過舉辦名師講座和普及數(shù)學(xué)軟件實(shí)踐推廣活動(dòng)等，提升學(xué)生探索數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣。3.配合校園整體文化活動(dòng)，組織開展豐富多彩的課余文化活動(dòng)組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、羽毛球賽、中財(cái)辯論賽等一系列賽事，使他們?cè)趨①惖倪^程中開闊眼界，鍛煉能力。學(xué)院將組織“師生情”羽毛球、兵乓球比賽，倡導(dǎo)廣大師生多多運(yùn)動(dòng)。開展“數(shù)院好聲音”K歌大賽，以豐富同學(xué)們的課余生活。4.加強(qiáng)對(duì)外交流，注重科研能力的培養(yǎng)加大學(xué)生干部培訓(xùn)和對(duì)外交流，開展學(xué)生活動(dòng)的項(xiàng)目制運(yùn)作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)術(shù)科研能力。積極參與“黨建課題”、“團(tuán)建課題”等理論研究活動(dòng)的申報(bào)，切實(shí)提升學(xué)生的科研能力與政治理論修養(yǎng)。組織學(xué)生參與“挑戰(zhàn)

8、杯論文大賽”、“學(xué)術(shù)文化節(jié)”等活動(dòng)的申報(bào)，并以此為契機(jī)，找準(zhǔn)此類活動(dòng)與我院學(xué)科專業(yè)的契合點(diǎn)，下大力氣激發(fā)本專業(yè)學(xué)生參與學(xué)校主流學(xué)科學(xué)術(shù)研究活動(dòng)的熱情和積極性，以此培養(yǎng)我院學(xué)生具有專業(yè)特色的學(xué)術(shù)研究能力。2022年應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院工作計(jì)劃（二）新學(xué)期由于學(xué)校組織參加省電腦應(yīng)用文寫作技能競(jìng)賽，老師對(duì)進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫作水平提出了新的要求。為此，我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，特制訂下列學(xué)習(xí)計(jì)劃:一、學(xué)習(xí)要求深入學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平，爭(zhēng)取比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。2.學(xué)習(xí)行政公文(通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、函、會(huì)議紀(jì)要、決定

9、、意見)傳播應(yīng)用文(消息、廣播稿、演講稿)事務(wù)應(yīng)用文(證明信、推薦信、感謝信、慰問、賀信、倡議書、建議書、申請(qǐng)書、計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議紀(jì)要)禮儀應(yīng)用文(歡迎詞、歡送詞、開幕詞、祝詞)三大方面，學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。3.從網(wǎng)上下載試題，尤其對(duì)計(jì)劃、總結(jié)、演講稿加強(qiáng)練習(xí)。三、學(xué)習(xí)方式以自學(xué)為主，老師指導(dǎo)為輔。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗(yàn)。四、學(xué)習(xí)時(shí)間每周一到周五上午8:0012:00，下午14:0017:00。在完美的計(jì)劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施。在實(shí)施的過程中我會(huì)及時(shí)結(jié)合當(dāng)前情況，做出調(diào)整。一星期一小結(jié)、二星期一大結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

10、，找出自身不足積極改正。我相信“有志者事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高應(yīng)用文寫作水平，最后取得比賽的勝利。2022年應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院工作計(jì)劃（三）因?yàn)樵诖酥?，從未學(xué)過經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作。對(duì)這門課沒有多少了解，但是學(xué)好這門課程，對(duì)以后無論是學(xué)習(xí)上還是工作上都必定有很大的幫助。所以想要學(xué)好這門課程，進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫作水平，涉足于應(yīng)用文寫作知識(shí)的海洋。經(jīng)小組會(huì)議討論，結(jié)合小組成員學(xué)習(xí)情況，時(shí)間安排，現(xiàn)制定計(jì)劃如下:一、任務(wù)和目標(biāo)1、了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每。種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。2、了解并深入學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平二

11、、方法和措施1、以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)輔。查漏補(bǔ)缺，不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，懂的地方進(jìn)行周期復(fù)習(xí)鞏固。2、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗(yàn)。3、加強(qiáng)小組成員之間的學(xué)習(xí)合作交流探討，解決學(xué)習(xí)方面的問題。4、一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)。每天總結(jié)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)。三、時(shí)間和步驟_月份:了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。周一至周五:晚上8:009:00看書，9:009:30小組之間討論學(xué)習(xí)、鞏固、總結(jié)。周末:早上9:0011:00看書，下午3:005:00練習(xí)寫作，晚上8:009:30看

12、應(yīng)用文寫作模版對(duì)比學(xué)習(xí)。_月份:深入學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平。周一至周五:晚上8:009:00看書復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。周末:早上9:0011:00基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，下午3:005:00不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)、鞏固，晚上8:0010:00看應(yīng)用文寫作模版、練習(xí)寫作。再完美的計(jì)劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，我相信“有志者，事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高我的應(yīng)用文寫作水平。2022年應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院工作計(jì)劃（四）一、應(yīng)用文的特點(diǎn)1、實(shí)用性應(yīng)用文文種繁多，應(yīng)用廣泛，無論是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體撰寫的公務(wù)文書，還是人們?cè)谌粘Ｉ?、學(xué)習(xí)、工作中撰寫的

13、事物類文書，其根本目的都是為了處理或解決實(shí)際問題，都具有實(shí)用價(jià)值。都是為實(shí)現(xiàn)一定的目的而寫。2、真實(shí)性應(yīng)用文書為實(shí)現(xiàn)一定的目的而寫，強(qiáng)調(diào)的是方針政策的正確和客觀事實(shí)的真實(shí)。3、簡(jiǎn)明性語言得體，文字簡(jiǎn)約。4、時(shí)效性時(shí)間性強(qiáng)，講求及時(shí)5、規(guī)范性格式固定，書寫規(guī)范。各種文體都有特定的適200用范圍，不可隨意交換使用。正因?yàn)閼?yīng)用寫作的以上特點(diǎn)，它的實(shí)用性不言而喻。而且，我們兩年后就要步向各自的工作崗位了，當(dāng)我們打入工作崗位后，各種計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告、請(qǐng)示和會(huì)議記錄等都會(huì)用到。通過這門課的學(xué)習(xí)為以后職場(chǎng)專業(yè)化寫作實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。二、學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作課程的收獲在這個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)了應(yīng)用文寫作課程后，有了許多的

14、收獲。正如課程名字一樣，因?yàn)槭菓?yīng)用文寫作，課程的針對(duì)性就比較強(qiáng)，而且也很實(shí)用。沒上這課之前，如果提起應(yīng)用文，我的大腦會(huì)幾乎一片空白，仔細(xì)200想想，也許會(huì)想到，小時(shí)候?qū)懙恼?qǐng)教條，但也僅限于此了，現(xiàn)在想想真是學(xué)到了很多，了解了各種應(yīng)用文的格式，語言，注意的事項(xiàng)，以及用途，我想這對(duì)于我們以后未來的工作學(xué)習(xí)會(huì)非常重要，也使得我們以后寫作應(yīng)用文時(shí)更規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)，更有效率。學(xué)習(xí)了各種應(yīng)用文寫作的寫作方法和規(guī)范的寫作格式。像申請(qǐng)書、計(jì)劃、總結(jié)等一些常用文體的寫法。雖然之前我們通過不同的途徑接觸過它們，但是當(dāng)自己下筆來寫時(shí)，便不知道從何下手，變得不知所措了。而通過學(xué)習(xí)新編應(yīng)用文寫作教程這門課程，以后再遇到這樣

15、的文體時(shí)就不200會(huì)不知所措了，而是會(huì)非常自信完滿地將其完成。我們?？粕划厴I(yè)時(shí)雖然不寫學(xué)術(shù)論文，但對(duì)于想專升本同學(xué)來說是非常必要的。當(dāng)專升本后，無論是年終還是畢業(yè)時(shí)都會(huì)用到它，因此學(xué)習(xí)它的學(xué)做過程是迫在眉睫的事情。應(yīng)用文寫作這門課程便給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)它的很好的平臺(tái)，通過老師詳細(xì)的解釋和自己課后的練習(xí)，我已經(jīng)掌握了它的基本寫作模式和要求，如果以后順利通過專升本考試，我相信自己在將來能夠完成一篇優(yōu)秀的論文寫作。同時(shí)，應(yīng)用文寫200作在將來公務(wù)員考試中占有非常大的比重。在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的今天，考試公務(wù)員無疑成為大學(xué)生選擇自己將來人生道路的選擇。同樣，對(duì)那些有考公務(wù)員意向的同學(xué)來說說，學(xué)習(xí)公文的寫作方法十分重要。恰好應(yīng)用文寫作就為那些將來學(xué)習(xí)公務(wù)員相應(yīng)考試的寫作做好了鋪墊。在走上工作崗位后的大學(xué)畢業(yè)生中，流傳著這樣兩句順口溜:“大學(xué)課程三件寶:應(yīng)用文寫作、英語和電腦。”“就業(yè)謀生三把刀:應(yīng)用文寫作、英語和電腦?！笨梢姂?yīng)用文寫作的重要性可見一斑。三、對(duì)本書的看法1、優(yōu)點(diǎn)(一)內(nèi)容詳細(xì)200本書詳細(xì)的介紹了生活中最常