《快來洗澡》小班下學(xué)期音樂教學(xué)教案

1、PAGE3PAGE3快來洗澡小班下學(xué)期音樂教案快來洗澡小班下學(xué)期音樂教案活動目標(biāo)(1)理解歌曲內(nèi)容，感受音樂速度的變化。(2)能根據(jù)歌曲內(nèi)容做出相應(yīng)的身體動作。(3)體驗(yàn)韻律活動帶來的樂趣。(4)讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。(5)愿意參加對唱活動，體驗(yàn)與老師和同伴對唱的樂趣?；顒又仉y點(diǎn)重點(diǎn)：能根據(jù)歌曲內(nèi)容做出相應(yīng)身體動作。難點(diǎn)：感受音樂速度的變化?；顒訙?zhǔn)備(1)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：欣賞不同速度變化的音樂;做游戲小手拍拍;通過談話交流洗澡。(2)教具準(zhǔn)備：錄音快來洗澡、沐浴球、沐浴露。活動過程一、游戲?qū)霂?寶寶們，我們一起來玩小手拍拍的游戲。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，手指伸出來

2、，頭發(fā)在哪里?頭發(fā)在這里，手指點(diǎn)出來。二、討論，引導(dǎo)幼兒按歌曲內(nèi)容做相應(yīng)動作(1)出示沐浴球、沐浴露，討論洗澡經(jīng)驗(yàn)師:寶寶們，你們看，這是什么(沐浴球、沐浴露)做什么用的(洗澡)師：你們平時在家里，是誰幫你洗澡的是怎樣給你洗澡的(2)欣賞歌曲，熟悉音樂節(jié)奏。.師:我們一起來聽一聽歌曲里都洗了哪些地方?.幼兒回答，教師出示圖譜。(3)再次傾聽，討論問題，熟悉歌曲內(nèi)容順序，并請小朋友來演一演。.師:你們知道歌曲里先洗哪里再洗哪里接著洗哪里又洗哪里最后洗哪里我們再來聽一聽。師：先洗哪里再洗哪里接著洗哪里又洗哪里最后洗哪里師：你平時是怎么洗的?幼兒回答一個，演一個。例：洗頭請幼兒表演動作三、表演，引導(dǎo)

3、幼兒隨音樂速度的變化做出相應(yīng)的動作(1)情景表演，隨音樂速度的變化做出相應(yīng)動作。師:我們一起來洗澡吧!先把身體沖濕了，再來搓搓澡，擦上沐浴露，最后沖洗干凈?，F(xiàn)在，讓我們跟著音樂一起來有節(jié)奏地洗洗澡吧!(2)角色表演，體驗(yàn)韻律活動帶來的樂趣及幫助他人的快樂。師:在家里是誰幫你洗澡的?師:請你找一位朋友互相洗澡，先商量一一下，誰先當(dāng)媽媽，我們一起跟著音樂速度有節(jié)奏地來洗澡。師：商量好了嗎?那我們現(xiàn)在一起來洗澡!(3)生活經(jīng)驗(yàn)遷移，改編歌曲內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒的韻律活動的節(jié)奏性。師:除了頭、肩、腰、膝蓋、腳外，還要洗哪里(胳膊、手臂)師:我們把洗頭換成洗胳膊，其他部位不變，我們跟著音樂試著洗一次。四、交流，與幼兒溝通交流，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地做動作，活動結(jié)束。師:我們洗澡的時候，要怎樣洗，才能洗干凈呢(有節(jié)奏地搓洗)師:寶寶們，你們洗干凈了嗎聞聞身上香不香總結(jié)：今天小朋友都是自己洗澡