初中體育課足球教案初中體育課足球教學(xué)教案

1、中學(xué)體育課足球教案 初 中體育課足球教學(xué)教案體育課足球教學(xué)教案一、指導(dǎo)思想 深化訓(xùn)練改革,全面提高同學(xué)的身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)水平；進(jìn)展同學(xué)的學(xué)習(xí)才能,培育同學(xué)的創(chuàng)新精神,為同學(xué)的終身 體育奠定基礎(chǔ)； 對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)模式進(jìn)行探究,通過(guò)課程教學(xué),培育同學(xué)的體育愛(ài)好,使其養(yǎng)成積極自覺(jué)錘煉的習(xí)慣,培育 終生體育；讓同學(xué)對(duì)一至二項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)問(wèn),技能技巧以及理論學(xué)問(wèn)進(jìn)行特地和深化的學(xué)習(xí),技術(shù)、技能；二、教材分析并使其嫻熟把握一些運(yùn)動(dòng)足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是：趣味性、集體性強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)猛烈、錘煉身 體成效明顯,是同學(xué)特殊寵愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一；中學(xué)同學(xué)在 學(xué)校階段已經(jīng)初步接觸了足球,有了肯定的足球基礎(chǔ),依據(jù)本階段同學(xué)的生理和心

2、理的進(jìn)展特點(diǎn),我挑選 “ 腳內(nèi)側(cè)踢球,腳內(nèi)側(cè)停地滾球” 作為本節(jié)課的主教材；三、學(xué)情分析本次課的授課班級(jí)為高二年級(jí),共40 名男生；同學(xué)對(duì)足球有過(guò)接觸, 有肯定的技術(shù)基礎(chǔ)； 同學(xué)總體身體素養(yǎng)都比較好,組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng),有比較強(qiáng)的思維才能、制造 才能,善于學(xué)習(xí),加上高中同學(xué)有較強(qiáng)的制造才能和自學(xué)能 力,本課采納了講解、示范、啟示、仿照、創(chuàng)新、競(jìng)賽等教 學(xué)方法,以及各種新奇的練習(xí)方法；循序漸進(jìn)、層層深化、層層剖析,充分挖掘每個(gè)同學(xué)的潛在才能,充分發(fā)揮同學(xué)的 主體作用,更好地促進(jìn)同學(xué)努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；四、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)問(wèn)目標(biāo)： 90% 的同學(xué)把握腳內(nèi)側(cè)踢、停球的要領(lǐng)及要求；2.技術(shù)技能目標(biāo)

3、： 70% 的同學(xué)能較嫻熟把握、運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)；3.情感目標(biāo)：利用嬉戲培育同學(xué)英勇、機(jī)靈、堅(jiān)決、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一樣、親密協(xié)作的集體主義精神；五、教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：支撐腳的位置和腳觸球的部位；難點(diǎn)：支撐腿的彎曲,主動(dòng)迎球后撤時(shí)間的把握；六、教學(xué)策略 本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采納老師啟示指導(dǎo),同學(xué)反復(fù)練習(xí) 的教學(xué)策略,進(jìn)展同學(xué)的個(gè)性,充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用,運(yùn)用敏捷多變手段,做到身心結(jié)合, 努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；全課的組織結(jié)構(gòu)不拘泥于過(guò)分的統(tǒng)一規(guī)整,而以服務(wù)練習(xí)與教學(xué)為目標(biāo),力求合理、緊湊、流暢、新奇；全課教學(xué)的內(nèi)容及手段,用循序漸進(jìn)、分解和組合的方式進(jìn) 行教學(xué),同時(shí)創(chuàng)設(shè)情形訓(xùn)

4、練等,既引起同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好,又陶 冶了同學(xué)情操；七、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入與熱身階段（10 ） 1、課堂常規(guī)2、本課的教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)及要求二實(shí)踐與提高階段（15+15 ） 1、嘗試性踢、停球練習(xí)2、腳內(nèi)側(cè)踢、停球3、（1）兩人一球相距 5 米踢、停球練習(xí) . （2）拓展與延長(zhǎng)練習(xí) . 4、嬉戲（點(diǎn)球射門(mén)） （三）終止與評(píng)判階段 （5 ）1、放松操 . 在老師帶領(lǐng)下同學(xué)通過(guò)仿照練習(xí),促使同學(xué)排除肌肉的疲勞,身心得到復(fù)原. 2、對(duì)本課進(jìn)行小結(jié),布置收回器材. 八、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷估計(jì)平均心率為：130-135 次 /分,最高心率為 180 次/分,顯現(xiàn)在其次十、三十五分鐘 運(yùn)動(dòng)密度約為 50% ,運(yùn)動(dòng)負(fù)荷為中等；九、場(chǎng)地器材足球 40