寒假大學(xué)生會(huì)計(jì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容

1、寒假大學(xué)生會(huì)計(jì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容寒假大學(xué)生會(huì)計(jì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容實(shí)目的：這個(gè)暑假是我們進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假，雖然去年暑假我也曾到一家小飯館打工鍛煉實(shí)踐能力，但是聯(lián)系到自己的專(zhuān)業(yè)的工作還沒(méi)有做過(guò)。會(huì)計(jì)是一項(xiàng)十分需要實(shí)際操作的工作，只靠著在學(xué)校研究到的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為了鞏固和深入了解會(huì)計(jì)這門(mén)課程，為將來(lái)我將會(huì)做的會(huì)計(jì)工作打好基礎(chǔ)，今年暑假我來(lái)到未來(lái)企管研究簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)實(shí)踐操作。實(shí)經(jīng)歷：未來(lái)企管是家不大的公司，主要經(jīng)營(yíng)代理記賬，主管張會(huì)計(jì)為20多家小公司長(zhǎng)期代理記賬，于是我有幸研究了商業(yè)，餐飲業(yè)，建筑業(yè)等多種行業(yè)的記賬方法，雖然大同小異，但是還是有少許不同之處。剛來(lái)研究的時(shí)候，會(huì)計(jì)工作還沒(méi)有進(jìn)入繁

2、忙時(shí)期，趁著幾天的閑暇，我又重新溫了課本知識(shí)，以防墨水不足，幫不上忙?？赐陼?huì)計(jì)基礎(chǔ)后，張會(huì)計(jì)借給我一本納稅人常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法，并告訴我報(bào)稅是會(huì)計(jì)工作的重要一環(huán)，但是在學(xué)校時(shí)我們只研究過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)，我對(duì)會(huì)計(jì)工作只有一個(gè)淺顯的認(rèn)識(shí)，一直以為會(huì)計(jì)的工作就是記賬，登帳，天天坐在辦公室就行了，哪還要跑腿呢?但實(shí)際情況遠(yuǎn)非我想的這么簡(jiǎn)單，光看一本納稅問(wèn)題就讓我頭疼了，一個(gè)剛建立的公司報(bào)個(gè)稅需要那么多手續(xù)，營(yíng)業(yè)執(zhí)照，房產(chǎn)證，法人身份證一個(gè)都不能少，還要到商業(yè)銀行設(shè)立基本戶，專(zhuān)門(mén)繳納稅金，地方稅和國(guó)稅又不一樣，申報(bào)國(guó)稅需要在建設(shè)銀行設(shè)立基本戶，各種各樣的稅金名稱(chēng)讓我應(yīng)接不暇，有些還是從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，計(jì)稅方法也

3、有不同，看了一天書(shū)下來(lái)，研究到許多在學(xué)校沒(méi)有接觸過(guò)的東西，讓我受益匪淺。看完書(shū)，張會(huì)計(jì)又讓我看了不同行業(yè)的幾家公司的賬目，會(huì)計(jì)憑證、總賬、明細(xì)賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬等以前都只在課本上讀到過(guò)，看到實(shí)物還是第一次，我仔細(xì)研究了這些賬本，因?yàn)閺臎](méi)見(jiàn)過(guò)的原因，我看得很認(rèn)真，課上學(xué)到的會(huì)計(jì)公式一一浮現(xiàn)在腦海，原始憑證原來(lái)就是我們平常常見(jiàn)的發(fā)票，車(chē)票等等，還有增值稅發(fā)票、銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)是平常不常見(jiàn)的，這些原始憑證都要一一匯總，分門(mén)別類(lèi)，按照不同類(lèi)別分開(kāi)，并按時(shí)間排好，一張挨一張貼在粘貼單上，并計(jì)算總價(jià)格，用大寫(xiě)和小寫(xiě)兩種數(shù)字寫(xiě)法寫(xiě)在粘貼單的金額欄里，這個(gè)最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)的工作就是我接觸的第一項(xiàng)

4、會(huì)計(jì)實(shí)際操作。原始憑證制好后就是會(huì)計(jì)憑證了，制作會(huì)計(jì)憑證是會(huì)計(jì)工作中最重要的一環(huán)，我們重點(diǎn)研究過(guò)的會(huì)計(jì)分錄也要在這里派上大用場(chǎng)。原始憑證的分類(lèi)是按照它所屬的會(huì)計(jì)科目安排的，這樣安排也是為了制作會(huì)計(jì)憑證，會(huì)計(jì)憑證每一張的借貸雙方都要平，這也是會(huì)計(jì)分錄中的最基礎(chǔ)也是最重要的規(guī)則，會(huì)計(jì)科目要明確，數(shù)字要填寫(xiě)清晰整齊，而且要做到認(rèn)真細(xì)心，因?yàn)橐坏┏鲥e(cuò)，修改起來(lái)是很麻煩的，真正的會(huì)計(jì)工作就是馬虎不得，并不能像平常寫(xiě)作業(yè)那樣可以隨便涂改。會(huì)計(jì)憑證寫(xiě)好后要和它所記錄的原始憑證對(duì)應(yīng)貼好，然后將一個(gè)單位的會(huì)計(jì)憑證全裝訂在一起，寫(xiě)科目匯總表，為登總賬做準(zhǔn)備。登帳應(yīng)該算是比較簡(jiǎn)單的.工作了，但我卻出了很多錯(cuò)，不是數(shù)

5、字錯(cuò)位、登串行，就是抄錯(cuò)數(shù)、登錯(cuò)頁(yè)，一遍又一遍的找張會(huì)計(jì)修改，讓我自己都覺(jué)得不好意思。登帳雖然是項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，但如果沒(méi)有細(xì)心專(zhuān)心的態(tài)度，那么就會(huì)向我這樣，頻頻出錯(cuò)。第一次登帳出了差錯(cuò)，讓我感覺(jué)到自己的馬虎大意會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生很大的影響，在反復(fù)檢討自己之后，我更加仔細(xì)地投入登帳的工作，錯(cuò)誤率大大降低了。所有的帳記好了，接下來(lái)就結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。登帳結(jié)賬全完成后，要重新復(fù)查，明細(xì)賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的余額和累計(jì)一定要和總賬的余額、累計(jì)對(duì)應(yīng)，出錯(cuò)就

6、要重新再算。到了月初是去稅務(wù)局報(bào)賬，國(guó)稅現(xiàn)在基本都實(shí)行了網(wǎng)上申報(bào)，坐在辦公室就可以完成了，但是地方稅也辦理了網(wǎng)上申報(bào)的公司不多，就要靠我們?nèi)ヅ芏悇?wù)局了。張會(huì)計(jì)代理的20多家公司中，有十幾家屬于金水區(qū)，有兩家屬于中原區(qū)，有一家在惠濟(jì)區(qū)，還有兩家在西開(kāi)發(fā)區(qū)，每一個(gè)區(qū)的單位都要到它所屬的區(qū)的稅務(wù)局去報(bào)稅，近一點(diǎn)的稅務(wù)局還好說(shuō)，開(kāi)發(fā)區(qū)和惠濟(jì)區(qū)離我工作的地方都相當(dāng)遠(yuǎn)，一去報(bào)稅就要半天時(shí)間，有時(shí)遇上哪家公司忘記在銀行存入足夠稅金，那就白跑一趟了。炎炎酷暑，那難受勁就可想而知了。我就是在烈日下跑遍了全市四個(gè)區(qū)的地方稅局，天天如同蒸桑拿一般，在15號(hào)以前把這些公司的會(huì)計(jì)報(bào)表送到他們所屬的稅務(wù)局，這樣一個(gè)會(huì)計(jì)周

7、期就結(jié)束了。心得體會(huì)：實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中研究，從研究中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里

8、所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂(lè)。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在這里，沒(méi)有人會(huì)告訴你要做什么，你必須自覺(jué)地去做，而且要

9、盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有研究的氛圍，畢竟學(xué)校是研究的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是研究還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷研究別人先進(jìn)的地方，也要不斷研究別人怎樣做人，以提高自已的能力。第一篇：大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告暑期實(shí)踐報(bào)告愛(ài)心送進(jìn)敬老院，溫暖送進(jìn)老人心 中文摘要：我國(guó)自1996年起開(kāi)始實(shí)施中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法，老年人的生活在法律上得到了充分的保障，然而在日常生活中他們是否也有物質(zhì)生活和精神生活的保障呢？他們?nèi)鄙偈裁矗克麄冃枰裁?？為此，我和另外幾?/p>

10、同學(xué)組成的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)對(duì)安徽省巢湖市夏閣鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行了走訪調(diào)查。關(guān)鍵字：老人社會(huì)責(zé)任正文：曾經(jīng)的崢嶸歲月七月六日一大早我們一行六人便迫不及待的趕往夏閣鎮(zhèn)敬老院，雖然路上有一點(diǎn)小小的意外，但是卻絲毫沒(méi)有影響我們激動(dòng)的心情。剛踏進(jìn)敬老院的大門(mén)，許多路過(guò)的老人就微笑的向我們打招呼，一路的疲勞在爺爺奶奶的慈愛(ài)的笑容中悄悄地化解。按計(jì)劃我們兵分三路，分別去不同老人們聚集的地方，以便更全面的了解老人的狀況。爺爺奶奶們很好相處，不一會(huì)我們就熟絡(luò)起來(lái)，而他們也打開(kāi)了話匣子，給我們講起了他們自己的那些過(guò)往。一位老爺爺曾經(jīng)是一名工程兵，在六幾年的時(shí)候給巢湖修建了很多的人民防御體系，為當(dāng)時(shí)到現(xiàn)在七十多歲了身體依然很硬

11、朗，而且由于曾經(jīng)的貢獻(xiàn)至今一直享受?chē)?guó)家的津貼?？粗勂疬^(guò)去那興奮地神情，我們不禁被他感染，也跟他回到過(guò)去那個(gè)年代。有一位八十多歲的爺爺，他是一名紅軍，他說(shuō)：“我們年輕時(shí)侯的生活十分艱苦，能否解決溫飽是最大的問(wèn)題，有時(shí)候能吃上一頓番薯粥已經(jīng)很好了，我們還吃過(guò)草根、樹(shù)皮，甚至還要餓上好幾頓”。爺爺回憶著辛酸的經(jīng)歷，而我卻只能傾聽(tīng)著、安慰著、鼓舞著。好想和他們一起感受當(dāng)時(shí)的一幕幕。后來(lái)，爺爺還表示，目前穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，良好的社會(huì)保障，大家的常來(lái)探訪讓他十分滿意現(xiàn)在的生活。說(shuō)到這，爺爺?shù)哪樕弦猜冻隽诵腋５男?。看著別的老人滔滔不絕，一位身體看起來(lái)不是很好的爺爺也回憶起自己的故事來(lái)，“年輕時(shí)候，我可是走

12、了很多地方，中國(guó)的大江南北沒(méi)有我沒(méi)去過(guò)的地兒”眼里滿是自豪。他給我們講了他的家庭，他的生意，他的成功和失敗，末了，還無(wú)不感慨的說(shuō)：“一輩子做了那么多的事，現(xiàn)在就算坐在這不能動(dòng)了也值了！”一席話，讓我們這些還沒(méi)開(kāi)始經(jīng)歷人生的年輕人感受頗豐。一位老人就是一史書(shū)，當(dāng)歲月碾過(guò)，留下的不僅是回憶，而是積淀的人生精華。他們看透人間百態(tài)，他們牢記傳統(tǒng)美德，他們用曾經(jīng)激昂的青春和健碩的體魄為我們的前進(jìn)鋪好道路。歲月不再，時(shí)光荏苒，曾經(jīng)那些偉岸的身軀都已佝僂，我們這些踩在他們身上過(guò)來(lái)的人是不是應(yīng)該對(duì)他們心存感激，對(duì)他們做點(diǎn)什么呢？愛(ài)的蔓延在敬老院走訪過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)了一位“老壽星”一百多歲的老奶奶，雖然身體并不是

13、很好，但卻很有精神。老奶奶說(shuō)話已經(jīng)很不利索了，工作人員告訴我們，雖然奶奶年紀(jì)大了，過(guò)的卻是很幸福。每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，奶奶的一雙子女就會(huì)趕過(guò)來(lái)看她，陪她在這住幾天。雖然都年介古稀可是卻風(fēng)雨無(wú)阻，這不，今年兒子陪她住了兩個(gè)多月呢!聽(tīng)到我們?cè)谡務(wù)撍膬鹤樱棠谈砂T的嘴唇蕩起層層笑意，洋溢著幸福。看到這我突然決斷的給幸福下了一個(gè)定義：作為父母，當(dāng)生命快走到盡頭的時(shí)候，身邊可以有子女的圍繞；作為子女，當(dāng)年介古稀什么都不再重要時(shí)，父母依然可以守在自己身邊。這就是幸福吧！在我們走訪的這家敬老院，住著幾十位老人，但是在敬老院工作的阿姨卻很少，一位阿姨一天要照顧很多老人，洗衣、喂飯、打掃屋子，他們可是忙的不亦

14、樂(lè)乎。但是這些繁雜的小事并不能影響她們照顧老人的心情，喂飯時(shí)和老人聊聊天，打掃屋子時(shí)和他們解解悶，甚至爺爺奶奶不開(kāi)心時(shí)的寬慰勸解，她們用心照顧著這群最需要愛(ài)的人。她們并不漂亮，也沒(méi)有多淵博的知識(shí)，但是她們卻用心去實(shí)踐著天底下最珍貴的真理。對(duì)于我們的到來(lái)，爺爺奶奶們非常高興，剛開(kāi)始還好奇的問(wèn)：“今天怎么只有你們幾個(gè)來(lái)了？”我們一頭霧水，后來(lái)才知道，原來(lái)每到周六周日，巢湖市幾所高校的學(xué)生就會(huì)過(guò)來(lái)看望她們，聊天、解悶、干點(diǎn)力所能及的活，從未間斷過(guò)。突然，我為這座城市的大學(xué)生感到自豪，因?yàn)槲覀兇蠹疫€存在著良知，擁有愛(ài)并且會(huì)付出愛(ài)。我們不可能事實(shí)陪在他們身邊，但至少一周有兩天他們不會(huì)孤單。臨走之前，我們

15、和敬老院的全體人員合了影，我們希望能把在這里最美好的一天永恒的記錄下來(lái)，因?yàn)檫@一天我們懂了太多。愛(ài)的體會(huì)記得曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當(dāng)我想不起來(lái)，接不上話時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想極可能最后連要說(shuō)什么，我也一并忘記。孩子！你忘記我們練了好幾百回，才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來(lái)的嗎？所以，當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說(shuō)著老掉牙的故事，哼著

16、我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖，不要催促我，要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要有你在一起，就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺＠先?，他們是社?huì)的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者，祖國(guó)之棟梁！沒(méi)有他們過(guò)去的崢嶸歲月，怎能換來(lái)我們今日的幸福生活。老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)！也將我

17、們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來(lái)！結(jié)束語(yǔ)這次實(shí)踐給了我很多啟發(fā)，作為當(dāng)今社會(huì)的一名大學(xué)生,我們有責(zé)任有義務(wù)去關(guān)心這些弱勢(shì)群體,去關(guān)心這些需要臨終關(guān)懷的老人,因?yàn)樗麄冊(cè)眯燎诘膭趧?dòng)為我們創(chuàng)造了今天的美好生活.他們理應(yīng)得到這種愛(ài). 我們要通過(guò)實(shí)際行動(dòng),傳遞愛(ài)的接力棒,給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷,引起社會(huì)各界對(duì)老年人群體更多的關(guān)注.因?yàn)椋簮?ài),是我們共同的語(yǔ)言.我們是所有老人的子女！第二篇：大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告一、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式所有報(bào)告應(yīng)包括以下幾分：1. 標(biāo)題：觀點(diǎn)式標(biāo)題，2. 前言：作為調(diào)查報(bào)告的開(kāi)端，簡(jiǎn)要說(shuō)明社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)，大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

18、3. 正文：為調(diào)查報(bào)告的核心分，包括活動(dòng)情況、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、理性思考、存在問(wèn)題等內(nèi)容。4. 結(jié)語(yǔ)：可以寫(xiě)出對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)或建議。5. 落款：署名和報(bào)告時(shí)間。寫(xiě)上團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)，報(bào)告完成的時(shí)間。二、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)要求社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)必須是經(jīng)過(guò)實(shí)地考查，實(shí)事采集，實(shí)事求是的分析研究，撰寫(xiě)出有實(shí)際內(nèi)容、理論水平和參考價(jià)值的調(diào)查報(bào)告。不得抄襲他人成果。1. 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告材料的獲取（1）必須親自調(diào)查獲取第一手材料，調(diào)查報(bào)告的材料必須是真實(shí)可靠的；（2）在調(diào)查報(bào)告中，應(yīng)提供材料的來(lái)源，反映材料獲取的過(guò)程。2. 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求（1）須注明調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和主題，以及調(diào)查的主

19、要方法；（2）須將調(diào)查到的事實(shí)材料進(jìn)行歸納、整理，并依據(jù)事實(shí)材料的分析研究，得出合符邏輯的、具有說(shuō)服力的結(jié)論；3. 須針對(duì)調(diào)查得到的事實(shí)，提出具有見(jiàn)地的看法或有價(jià)值的建議，以期對(duì)今后工作提供參考，發(fā)揮社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)有的社會(huì)價(jià)值，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。4. 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的字?jǐn)?shù)在3000-5000字左右。（團(tuán)隊(duì)5000，個(gè)人3000）三、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的格式要求1. 內(nèi)容必須包含標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文四個(gè)分；如有引用他人文章的還要加注參考文獻(xiàn)，具體順序如下：（1）標(biāo)題（2）摘要（3）關(guān)鍵詞（4）正文（5）參考文獻(xiàn)2. 版式要求（1）紙張：A4紙（2）字號(hào)及字體：姓名用4號(hào)

20、仿宋；院系、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、學(xué)號(hào)及電話號(hào)碼小4號(hào)宋體；標(biāo)題分2號(hào)宋體字；摘要分小4號(hào)楷體字，摘要黑體字；正文分一級(jí)目錄小4號(hào)黑體，其他分小4號(hào)宋體字；引文小4號(hào)宋體字。（3）行間距：行距為19磅固定值，字間距為標(biāo)準(zhǔn)值。（4）頁(yè)邊距：上3.0cm，下2.5 cm，左2.8 cm，右2.8 cm，頁(yè)腳1.5 cm。四、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告交稿的時(shí)間和形式1. 交稿的時(shí)間定于下學(xué)期開(kāi)學(xué)后第一周晚點(diǎn)名。2. 以班級(jí)為單位，由班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊后交實(shí)踐。交稿時(shí)須清點(diǎn)報(bào)告份數(shù)，并登記。xxxxx學(xué)院2009級(jí)年級(jí)委員會(huì)2010年3月第三篇：寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告在本學(xué)期寒假中，我班顏家鈺在

21、西餐廳進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐，以下是她的社會(huì)心得：在餐廳的一個(gè)多月的實(shí)已劃上了圓滿的句號(hào).在這里，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從一個(gè)對(duì)西餐行業(yè)無(wú)知的少一個(gè)既具有西餐知識(shí)，又方禮儀和社會(huì)交往的青的收獲是不能用語(yǔ)言一描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有有樂(lè),苦的是讓人記住那種西餐食品的特點(diǎn)與制還得分清它們的消費(fèi)對(duì)那些中國(guó)人不太懂得的儀培訓(xùn)工作；快樂(lè)的是和導(dǎo)的和睦相處以及老板年變成懂得西年。實(shí)一所能甜、有苦些幾十作方法，象。還有西方禮同事領(lǐng)的風(fēng)趣幽默；快樂(lè)的是顧客對(duì)自己付出服務(wù)的肯定與贊賞；樂(lè)的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)生活過(guò)程.其實(shí)實(shí)的日子不是很長(zhǎng),當(dāng)初的我們不知道

22、牛排還要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺(tái)布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻.在餐廳實(shí)最刻骨銘心的是尊品員工竭盡全力為客人提供溫馨細(xì)微,物有所值的服務(wù).還有就是典雅淳美的美國(guó)西音樂(lè),韻味悠長(zhǎng)的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說(shuō)服務(wù)是餐廳的形象之本,是西餐廳的競(jìng)爭(zhēng)之道,那么湯克的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠(chéng)摯動(dòng)心的笑臉,一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ),一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就是要充分讀懂客人的心,充分理

23、解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說(shuō)服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作，過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)，所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。在西餐廳實(shí)的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去研究讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自心，從這次實(shí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真

24、真的研究，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！本班劉妍同學(xué)在超市進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐，以下是她的實(shí)踐心得：社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式。因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō),能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。社會(huì)實(shí)踐應(yīng)結(jié)合我們實(shí)踐情況,能真正從中得到收益,而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,為了完成任務(wù)而實(shí)踐.我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程,從過(guò)程中鍛煉自己,提高能力。因此,為了更好的了解社會(huì),鍛煉自己,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣,這學(xué)期

25、的假期我找了一份促銷(xiāo)的工作,雖然僅有十多天時(shí)間,但我覺(jué)得受益匪淺,基本上達(dá)到了自己的目的.短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)壓力,自己能力的能力的欠缺及社會(huì)的艱辛,同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè),一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的愉悅。先來(lái)介紹一下我的工作環(huán)境-xx超市。它是一家大型連鎖超市，主要服務(wù)與周邊居民的日常生活需求，它的營(yíng)銷(xiāo)門(mén)被分為好幾個(gè)分：副食食品科，飲料酒水科，生鮮食品科，日常百貨，家用電器等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班晚上9：30下班，在崗時(shí)期要參加超市盤(pán)點(diǎn)和入庫(kù)整頓。有空時(shí)幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔。在別人眼中，超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的，但他們又何

26、嘗知曉超市的工作和他們說(shuō)的卻正好相反！每當(dāng)超市大促銷(xiāo)時(shí)，每個(gè)人都將變的更加忙碌，根本就沒(méi)有休息的時(shí)間，哪怕是喝水的時(shí)間，在那工作的半個(gè)月中，我就有那樣的，從卸貨到貨物進(jìn)倉(cāng)后，也不可能有什么時(shí)間去休息，工作中一直都是站著或是奔跑的途中，有時(shí)因?yàn)闃I(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負(fù)責(zé)人和主管的奚落。記得曾經(jīng)有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說(shuō)：不管做什么要多做事，少說(shuō)話！話雖簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了，要在眾多同事，干甚至顧客眼里一開(kāi)始就留下一個(gè)好的印象可不是一件簡(jiǎn)單的事情，而且我要在同類(lèi)品牌的平等競(jìng)爭(zhēng)下讓銷(xiāo)售量來(lái)說(shuō)明我工作的努力，擊敗對(duì)手，這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺(tái)子擺出，開(kāi)始招攬生意的那一刻我特別期待下班

27、回家和難以面對(duì)大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是一個(gè)新手的秘密公之于眾還有周?chē)臀乙粯釉谧龃黉N(xiāo)的老手們的好奇和嘲笑。俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法家家規(guī)?！弊匀唬鳛橐粋€(gè)單也有相應(yīng)的規(guī)定。我們超制定了很多的規(guī)定，比如：可以串崗，不可以閑談，可以把手機(jī)帶在身上等不管是誰(shuí)，隨喊隨到。在市做促銷(xiāo)員有時(shí)還是很忙特別是周末很多的供貨商有位市不不等。超的。都在周五送貨以便應(yīng)付周末的客流量，然后順便結(jié)賬。有時(shí)候，一連幾家供貨商送貨來(lái)，這時(shí)候就忙了，很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是他們就需要有人來(lái)幫忙了?？偟膩?lái)說(shuō)，在超市打工是絕對(duì)有收獲的。我進(jìn)入了社會(huì)，提前了解了社會(huì)，對(duì)

28、這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí)，我以后在社會(huì)里就能少走些彎路和以前的實(shí)踐不一樣，這次的我真正看到了自己的不足和優(yōu)勢(shì)，當(dāng)我認(rèn)真工作起來(lái)就會(huì)很投入，但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無(wú)措，畢竟還是在學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生做起事來(lái)一點(diǎn)也不老到，這是我父母給我的評(píng)價(jià)，我自己也是這么認(rèn)為的。原來(lái)社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn)，讓我們?cè)谝淮未五憻捴袑W(xué)會(huì)客觀的看待自己，不要把自己看的比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)時(shí)眼高手低，到頭來(lái)一事無(wú)成。我想這一次的打工經(jīng)歷會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心中畢竟這是我第一次感到：無(wú)論什么事都不能靠別人只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識(shí)，能力還要有持之以恒的決心。沒(méi)有足夠的知識(shí)，能力是根本無(wú)

29、法在社會(huì)上立足的否則是紙上談兵。因此，我們要更加努力，爭(zhēng)取成為社會(huì)的棟梁。校園從一定意義上說(shuō)是一個(gè)小型社會(huì)，但大學(xué)校園于社會(huì)仍有很大的差別，從校園走向社會(huì)是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中需要必要的社會(huì)化準(zhǔn)備作為過(guò)渡的前提條件。大學(xué)生社會(huì)化程度不高的一個(gè)重要表現(xiàn)是學(xué)生畢業(yè)后不能較快的適應(yīng)社會(huì)，不少在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，畢業(yè)后工作平平庸庸，甚至有些畢業(yè)生走向違法犯罪的道路，這些現(xiàn)象表現(xiàn)出大學(xué)生缺乏從學(xué)生向社會(huì)轉(zhuǎn)換的必要準(zhǔn)備。因此，要是學(xué)生能盡快的轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)社會(huì)，在校期間的一個(gè)重要措施就是強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐。再我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓，責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事事如此，但這也給

30、我上了寶貴的一課。它讓我明白了別人批評(píng)你時(shí)一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒從那里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該作的。我也從工作中學(xué)會(huì)了一些人跡交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交到很多朋友。對(duì)待朋友切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出和你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。無(wú)論做什么事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有心，要學(xué)會(huì)和周?chē)藴贤ㄋ枷耄P(guān)心別人，支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)也有哭淚，但總的來(lái)說(shuō)這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重

31、要一步，是值得回憶的。我所學(xué)到的生活道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一種財(cái)富吧！通過(guò)參加一些實(shí)踐活動(dòng)增長(zhǎng)了一些技能。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要，我相這將會(huì)對(duì)我以后找工作有很大的作用，這也促使我逐步 走向社會(huì)，慢慢走向成熟。二一二年二月十七日 護(hù)理11-14班團(tuán)支第四篇：大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告關(guān)于大學(xué)生打工調(diào)查報(bào)告調(diào)查目的：時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)

32、實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生50名，其中廣西工學(xué)院13名，廣西師范大學(xué)20名，中南民族大學(xué)2名，桂林電子科技大學(xué)5名，桂林理工大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生

33、15名。調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)崳钕雲(yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵤欠衽c所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵵蝎@得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。調(diào)查方法：通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共50份，收回有效問(wèn)卷50份。調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。有52%的同學(xué)

34、認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，20%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)，表示從未做過(guò)的僅占10%；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)實(shí)踐（6%）外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)（22%）、校園銷(xiāo)售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力；12% 的

35、學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢(qián)雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的研究環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)或打工，30%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，12%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響研究的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校

36、除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)機(jī)會(huì)，22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。調(diào)查結(jié)果分析：在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)?，大家都認(rèn)為只要不影響研究能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦研究專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟

37、、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的研究，結(jié)果是得不償失的。結(jié)論與建議：一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥研究間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐

38、的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)，即人類(lèi)的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)為政府門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì)，這是一種雙贏的選擇；二是志愿者服務(wù)，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)，利用專(zhuān)長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng)，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制?，F(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì)，思考未來(lái)