2020年陜西中考數(shù)學(xué)試題評(píng)析

1、2020年陜西中考數(shù)學(xué)試題評(píng)析2020年中考數(shù)學(xué)試卷的命題機(jī)制仍然以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，數(shù)學(xué)試卷的結(jié)構(gòu)與往年保持基本一致，各題型所占的分值、分值分布及所考察的數(shù)學(xué)內(nèi)容都沒(méi)有大的變化，與往年相比較，題目的難易程度相當(dāng)，在形式上兼顧數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，注重?cái)?shù)學(xué)思維能力的考查，從不同角度考查學(xué)生的核心數(shù)學(xué)素養(yǎng)和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,遵循了重基礎(chǔ)，貫徹考試大綱的基本要求。一、試題結(jié)構(gòu)分析今年試題結(jié)構(gòu)較近幾年無(wú)大的變化，穩(wěn)定性較強(qiáng)，從題型上看選擇題，填空所占分值為42分，占到了全卷的35%,解答題所占分值為78分，占到了全卷的65%o從考試內(nèi)容來(lái)看，選擇、填空題注重考查基礎(chǔ)知識(shí)，考點(diǎn)比較單一，解答題考查內(nèi)

2、容更為固定，解不等式組和分式方程、尺規(guī)作圖、簡(jiǎn)單的幾何證明、統(tǒng)計(jì)、測(cè)量問(wèn)題、一次函數(shù)的應(yīng)用、概率、圓的證明、函數(shù)與幾何仍然是今年解答題考查范圍，而壓軸題依然延續(xù)了以幾何題為背景的綜合題型。二、試題難度分析今年考題基本符合4:3:2:1的難度分布，試卷注重考查學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基木技能和數(shù)學(xué)思想方法?？v觀全卷，選擇題平穩(wěn)簡(jiǎn)潔，填空題難度適中，總體岀題思路較常規(guī)，沒(méi)有出現(xiàn)大跨度的跳躍，但較去年考題，壓軸題難度有所加大，主要體現(xiàn)在第24題與第25題上。以往易出錯(cuò)的第15題考點(diǎn)變化，難度有所降低，學(xué)生反映“非常容易”。三、重難題型分析今年的考題代數(shù)部分重點(diǎn)知識(shí)任然以函數(shù)為主線，而幾何部分主要圍繞著全

3、等和圓變換，如下就幾個(gè)重要題型進(jìn)行簡(jiǎn)單分析：題號(hào)知識(shí)與分類分值考點(diǎn)三角形3勾股定理和三角形的面積68平行四邊形的應(yīng)3JIJ3二次函數(shù)及英圖像菱形的性質(zhì)和中位線的判左二次函數(shù)的平移反比例函數(shù)3反比例函數(shù)的性質(zhì)314平行四邊形菱形的性質(zhì)和直角三角形的性質(zhì)三角形全等三角形和矩形的性質(zhì)72023圓圓及三角函數(shù)的綜合應(yīng)用242S8二次函數(shù)二次函數(shù)的綜合應(yīng)用直角三角形和圓直角三角形和圓的綜合應(yīng)用工2從宏觀上看，今年考題總體上穩(wěn)中有變，考點(diǎn)分布均勻，難度不大，區(qū)分度明顯，試題的風(fēng)格比較顯著，沒(méi)有故意刁難學(xué)生的地方,試題的確能達(dá)到考察學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的目的，體現(xiàn)了陜西省中考的特點(diǎn)，但縱觀近幾年陜西中考數(shù)學(xué)試題

4、，不難發(fā)現(xiàn)有如下的特點(diǎn)：命題新穎、構(gòu)思巧妙、注重理解和運(yùn)用、體現(xiàn)開(kāi)放、貼近生活實(shí)際、聚集社會(huì)熱點(diǎn)、題型多樣、注重考查同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，因此，各題難度的調(diào)整及總體難度的變化仍然是值得關(guān)注的重點(diǎn)。四、2021年陜西中考數(shù)學(xué)備考建議1.注重教材，狠抓基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系許多同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)不是以課木為木，而是舍本逐末，沉溺于“題海戰(zhàn)”，做過(guò)題后缺乏認(rèn)真的總結(jié)和反思?xì)w納，結(jié)果是事倍功半，遇到問(wèn)題時(shí)還是捉襟見(jiàn)肘，中考時(shí)吃了大虧。其實(shí)中考試題形式雖新,但很多題目在內(nèi)容上并沒(méi)有超出課本的要求，而在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)、基木技能、基本方法上要求較高。因此在復(fù)習(xí)時(shí)要注重基礎(chǔ)，立足于課本，注意挖掘和發(fā)揮課本中例題、習(xí)

5、題的潛在功能，從教科書(shū)中尋找中考題的“影子”，串點(diǎn)成線,糾正只重一例一題，不重知識(shí)結(jié)構(gòu)的做法。將一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)串成美麗的項(xiàng)鏈，幫助學(xué)生在頭腦中構(gòu)建良好的知識(shí)體系。2.重視數(shù)學(xué)思想，掌握解題方法中考數(shù)學(xué)除了著重考查基礎(chǔ)知識(shí)外，還十分重視數(shù)學(xué)思想方法的考查，如配方法、換元法及函數(shù)思想、方程思想、數(shù)形結(jié)合思想等。近幾年中考的“壓軸題”都與此有關(guān)，許多同學(xué)解這類問(wèn)題時(shí)往往將“數(shù)”與“形”脫節(jié)，要么只注意代數(shù)知識(shí)，要么只注意幾何知識(shí),不會(huì)將它們相互轉(zhuǎn)化。為此建議同學(xué)們著重分析一些體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想方法的題目，細(xì)心體會(huì)其解題規(guī)律，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)求解問(wèn)題的能力。3.關(guān)注熱點(diǎn)，適度訓(xùn)練，提升綜合能力在后期復(fù)習(xí)階段，建議通過(guò)檢測(cè)或模擬考試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏點(diǎn)和疑點(diǎn)、思維的盲點(diǎn)、能力的空白點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。如易錯(cuò)知識(shí)，歸類訓(xùn)練；熱點(diǎn)題型，專題訓(xùn)練；新穎題型，精析精練。注意訓(xùn)練時(shí)要分析題型的特點(diǎn)，弄清解題的思路及方法，及時(shí)總結(jié)解題規(guī)律，并進(jìn)行反思。還要關(guān)注社會(huì)熱