2023年最新的我做了一項小實驗三年級作文300字14篇

1、第 PAGE34 頁 共 NUMPAGES34 頁2023年最新的我做了一項小實驗三年級作文300字14篇我做了一項小實驗三年級作文300字(1)我做了一項小實驗作文300字 【篇一：我做了一項小實驗作文300字】 孫彤 今天，我想做一個小實驗，我先準備了一個玻璃杯，再找了幾枚硬幣和一把小勺子。 我先把杯子里倒?jié)M水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出來，隨后我拿出一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上，硬幣竟然浮在了水面上。我想：5分的硬幣竟然能浮在水面上，那1元的硬幣應該也能浮在水面上。 于是，我拿出1元的硬幣，把水放到同樣的樣子，把硬幣放上去，說來也怪，硬幣竟然沉下去了，我想：難道

2、我放的力氣大了，我再試一次?？墒墙Y(jié)果都是一樣，我想同樣是硬幣，為什么有的能浮在水面上，而有的卻不能呢！ 我去問爸爸，爸爸說：“如果硬幣的重量小于張力，硬幣就會浮起來。如果硬幣的重量大于張力，硬幣就會沉下去，這就是為什么有的硬幣能浮在水面上，而有的不能的原因?！蔽視獾攸c點頭。 【篇二：我做了一項小實驗作文300字】 段亞楠 今天比較空閑，媽媽說：“寶貝，咱們一起來做個小實驗吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，帶著興奮期待的心情。 這是一個怎樣的實驗呢？就讓我們一起來看看吧！ 實驗需要的材料是塑料尺、一張白紙。實驗開始咯。我們先把一張白紙一點一點地撕成紙屑，然后把塑料尺放在頭上摩擦，發(fā)出“咯吱”“咯吱

3、”的聲音，大概一分鐘不到，摩擦好了。我們又把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的上方，你猜怎么著？紙屑竟然跳起舞來，爭先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦，竟然也跳起舞來。后來又用鉛筆的一頭在頭皮上摩擦，卻沒有被吸起來，這是為什么呢？媽媽告訴我：塑料尺和頭皮的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸了起來。而木制的鉛筆摩擦不會產(chǎn)生靜電，所以才不會被吸起來。哦！原來如此。我明白了。 這真是一個有趣的小實驗。 【篇三：我做了一項小實驗作文300字】 過怡蓉 今天，我做了一個實驗，名字叫“硬幣為什么可以浮在水面上？” 我先把做實驗的工具準備好，有玻璃杯、水還有不同大

4、小的硬幣。 我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧線為止。然后把一分錢的硬幣輕輕地平放在水面上，硬幣居然浮在水面上了。我想：那一元錢的硬幣能浮在水面上嗎？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次實驗，可是硬幣沒有浮在水面上。 我心里又想：為什么一分錢的硬幣能浮在水面上，一元錢就不可以呢？ 我又跑去問媽媽：“媽媽為什么有些硬幣能浮在水面上，有些硬幣卻不能呢？”媽媽告訴我：“如果你把水放在杯子口還要多出一點，水面就會產(chǎn)生張力，如果硬幣的重力大于張力，就會沉下去，如果硬幣的重力小于張力，就會浮上來?！蔽倚南耄嚎茖W的道理太有趣了！ 【篇四：我做了一項小實驗作文300字】 周玉花 你知道毛線在不打結(jié)的情況

5、下能把什么實心的固體提起來嗎？毛線能把冰塊從水里提起來！ 接下來，就讓我們來做這個實驗吧！第一步：把事先準備好的小冰塊放進裝有少量水的大鐵碗里。第二步，把一段毛線拉直，再把毛線中間的那一段壓在冰塊上面的中間部位，壓的時間要較長一點，因為要讓毛線中間那一段濕透。第三步，將毛線和冰接觸的四周以及那段濕透的毛線上多撒一點鹽。然后靜靜地等待20秒，最后，兩手抓住毛線的兩端向上一提，原來毛線已經(jīng)和冰凍在一起，被提起來啦！ 做了這個實驗，我懂得了食鹽可以降低溫度，使水能加快速度凝固成冰。這個小實驗真有趣！ 【篇五：我做了一項小實驗作文300字】 瑞陽 一天，我的腦海里出現(xiàn)了一個問題，硬幣能浮起來嗎？我決定

6、做一個小實驗。首先，我準備了一個玻璃杯，一只小勺子和一只大勺子，幾枚硬幣，一大碗水。準備好了后，來到廚房，開始實驗！ 我先用大勺子一勺一勺地往杯子里裝水，直到不能裝為止。在用小勺子一點一點地裝水，等到杯子上出現(xiàn)一條弧線。接著把一枚五角的硬幣小心翼翼地放在水面上，“喲呼”！我大喊一聲，“成功啦！”我然后把一枚一元的硬幣放入水面上，瞪大眼睛盯著，“啊！”我失望起來，一元的硬幣居然沉下去了。 我看見了這一幕場景，想：為什么五角錢會浮上來，而一元錢為什么會沉下去呢？ 我走到書房，請教“互聯(lián)網(wǎng)老師”。我在互聯(lián)網(wǎng)上看見，原來水面上有張力，如果硬幣的重量小于張力，就浮在水面上。如果硬幣的重量大于張力，就會沉

7、下去。 通過這件事，我不但知道了這個知識，而且還知道有難題，要回問！ 我做了一項小實驗三年級作文300字(2) 我做了一項小實驗 【植物的趨光性】 文/燕竑天 每年春天，媽媽都會種綠豆芽，它們總是悄悄往窗口傾斜，不管我怎樣讓它們背著陽光，朝著我的小床生長，它們就像不喜歡我的小床似的，第二天又朝窗口斜了過去。這是為什么呢？我想做個實驗。 我提前準備好兩個透明的塑料瓶、刻刀、棉花、黑布、皮筋、記號筆、綠豆、清水。 首先，用刻刀將瓶子截成15厘米高，我截的時候差點兒割到手，早知道就讓媽媽幫一下了；接著，取2-3厘米厚的棉花填充瓶底，再倒上水，不多不少，只要能把棉花浸濕就行；然后，把綠豆一粒粒撒在棉花

8、上（不要撒太多）。以上步驟，兩個瓶子的操作方法一樣，任意選其中一個瓶子作為對照組，另一個就是實驗組。最后，在實驗組的瓶身上用記號筆標記一個邊長為一厘米的小窗口，再用黑布罩住瓶子，在標記處剪開小窗口，留出光源，并用皮筋扎住口，這樣就完成了。好期待實驗結(jié)果呀！ 接下來記得每天澆水。五天后，打開黑布觀察，發(fā)現(xiàn)實驗組的綠豆芽都朝小窗口光源方向生長，莖是彎的，葉子偏黃；對照組瓶子里的綠豆芽全部朝上生長，微微向窗戶邊傾斜，葉子呈綠色。 這個實驗證明了植物有趨光性的特點，我心中的疑惑有了答案，真有趣！ 【漂浮的雞蛋】 文/胡喆焰 都說生雞蛋在鹽水中能浮起來，我想做個實驗，證實一下。我先準備了一個透明玻璃罐，

9、一個生雞蛋和一罐滿滿的鹽。 首先往透明玻璃罐里加上約三分之二的自來水，然后把生雞蛋放入自來水中，這時看到雞蛋沉到了水的底部。我把生雞蛋撈出來，在水中加了兩大勺鹽，用力攪勻，再放入雞蛋，還是穩(wěn)穩(wěn)的沉到了水底。這是為什么呢？是鹽水不夠咸嗎？我趕緊撈出雞蛋，再往水中加了三大勺鹽，猛攪起來，再次放入生雞蛋可還是沉在水底，沒有一點想浮到水面上來的意思。這時媽媽走了過來說到：“生雞蛋是不可能浮到水面上來的，拿去煮一下就能浮上來了，要么就算了。”“媽媽！讓我試最后一次！”我懇求地說到。說完再次把雞蛋撈出來，猛加了五大勺鹽瘋狂地攪起來，再次拿起雞蛋屏住呼吸地把它放在鹽水面上，輕輕放開手指只見雞蛋在水面上晃了晃

10、，就停住了“哇呀呀！我終于成功啦！”我興奮地跳了起來。 實驗證明：生雞蛋在鹽水中是可以浮起來的！但是對水和鹽的量有一定的比例?？磥碜鰧嶒炇且粩嗟膱猿趾蛧L試才能得出最正確的結(jié)論。 【帶電的報紙】 文/包晗 周末，我和小伙伴在一起玩游戲，這時我問了他們一個問題：“你們覺得報紙有電嗎？”丁丁信心十足地回答：“當然沒有！世界上哪張報紙有電！”勞拉卻有不同的看法。接下來我們就來驗證一番，我們把報紙里里外外摸了好幾遍，對，報紙沒有電啊！但是通過今天我?guī)淼男嶒?，你就會知道，有時候報紙也會產(chǎn)生電。 做這個實驗之前，我們要準備好一支鉛筆，當然報紙是必不可少的。做這個實驗最好是在冬天，因為冬天屋子里的空氣比

11、較干燥，越干燥的地方實驗的成功率就越高。首先我們要用鉛筆的側(cè)面迅速地在報紙上摩擦幾下，把你的小手松開，報紙就像粘在墻上一樣掉不下來了。接著你掀起報紙的一角，然后松手，就會發(fā)現(xiàn)被掀起來的角會被墻吸回去。最后把報紙慢慢地從墻上揭下來，請大家注意傾聽靜電的聲音哦！ 這個實驗是多么神奇，多么有趣呀！ 【神奇的大氣壓】 文/郭謹源 “燒紙船”，“紙托水”。不管是水還是火觸碰到紙，它的下場都會很慘。水碰到它，它就會濕得“入手即化”，或者會潑出一個大洞。火碰到它，它就會被燒得變成黑色的碎片。如果說紙片不怕水，那簡直就是開玩笑。 “紙片能托水”，老師剛在黑板上寫上這幾個字，我就產(chǎn)生了許多疑問。只見老師拿出了一

12、個水桶，一張紙片和一個裝了一些水的杯子。他先把紙放在杯子上，然后飛快地倒過來。只聽見“嘩啪”一聲，水杯里的水全被沖了下去。第二次，因為老師有了經(jīng)驗，所以先把水灌滿，然后把紙放上去，接著把紙按一按。大家都希望它能繼承先人未完成的事業(yè)。隨著時間一秒一秒地過去，老師把水杯倒過來。嗯？我為什么沒有聽見水勝利時的歡呼聲呢？我迫不及待地把頭抬高，哇！紙居然吸在了杯子上，我驚奇地瞪大了雙眼。 原來，水沒灌滿之前，杯子里是有大氣壓的，水加上大氣壓，紙當然抵擋不住啰！第二次因為杯子里沒有大氣壓了，所以紙靠大氣壓（外）的“一氣之力”，把水托住了，沒有倒出來。大氣壓果然是神奇的力量。 【神奇的氣球】 文/徐舟齊 在

13、4月22日的那天，我做了一項小實驗，實驗名稱是“神奇的氣球”。我們要準備的材料很簡單，有一根細長的竹簽和一個中等大小的氣球（顏色自定）。 首先，我要吹個中等大小的氣球，然后，我要用一根細長的竹簽慢慢戳進氣球打結(jié)旁邊的一個地方，（注意：摩擦時，當心自己的手）。接著，松開抓著竹簽的手，最后，讓我們看看成功了沒有？??！成功了！氣球既沒有爆，也沒有也癟！ 說到這里，有人可能會問：“為什么呢？” 那是因為打結(jié)旁邊的地方橡膠皮比較厚，所以不會出現(xiàn)這樣的情況。 大家如果感興趣的話也可以試一試哦！ 【大氣壓的神奇力量】 文/董騏瑜 周五，謝老師讓我們回家做一個小實驗。我先翻閱視頻，再和爸爸討論，最后終于想到一

14、個小實驗，名叫大氣壓的神奇力量。 在做實驗之前，我們準備了杯子、清水、平整的紙片。 首先把杯子倒?jié)M水，爸爸提醒我要把水倒到跟杯口平行，接著把平整的紙片蓋在杯口上，然后爸爸一只手輕輕地壓在紙片上，另一只手握著杯子，爸爸神秘地說：“奇跡馬上就要到來了！”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸的下一個動作，只見他飛快地把杯子倒立過來，將壓著紙片的手輕輕地移開，奇跡發(fā)生了，最后杯子成功地把紙片吸住了。 原來當裝滿水的杯子里沒有氣壓，杯子外大氣壓頂住紙片，這樣紙片就成功的吸附在杯口上了，生活中的吸盤，吸塵器，吸管都利用這一原理制作的產(chǎn)品，這就是大氣壓的神奇力量！ 我做了一項小實驗三年級作文300字(3) 我做了一項實驗作

15、文300字 【篇一：我做了一項實驗作文300字】 夏欣 星期六，我和哥哥做了一項實驗，名叫水的浮力。 第一步：準備三種材料：一個玻璃杯、一個雞蛋和一根筷子。 第二步：實驗開始。 首先，將玻璃杯裝滿水，接著再往水里撒一勺鹽，用筷子攪拌，使它溶解，然后再把雞蛋放入鹽水中?？蛇^了好一會，雞蛋還是沒有浮上來，哥哥說：“是不是鹽放得太少了？”于是，我和哥哥又把雞蛋拿出來，放了三兩勺鹽，溶解以后再把雞蛋放入鹽水中，我心想：這次不會又失敗了吧？讓我驚訝的是，雞蛋居然晃晃悠悠地浮上來了，我和哥哥真是開心極了！ 果然，成功不是一帆風順的，而必須要付出努力。 你們知道雞蛋為什么會從水底浮上水面嗎？那是因為鹽水的比

16、重超過雞蛋的比重，所以雞蛋能夠從水底浮上來。科學家可真?zhèn)ゴ?，這些有趣的小實驗，給我們帶來了樂趣。我喜歡科學！它讓我們知道許多有趣的知識，比如：鐵會在潮濕的空氣中生銹、食物會腐爛變質(zhì) 生活中有很多知識，只要我們善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象。??！科學實驗真有趣！下次我還要和哥哥做實驗。 【篇二：我做了一項實驗作文300字】 代宇辰 叮，叮，叮，上課了，同學們爭先恐后地回到教室，“哇，是科學課！”我們?nèi)嗉拥穆曇粝袷且獋鞯酵馓找粯印?老師說：“今天我們來做個神奇的小實驗跳舞人形?！蔽覀兌家苫蟮鼗ハ嗫粗畷r間班里鴉雀無聲，老師得意洋洋地說：“好，那我就先給你們演示一遍?！蔽覀?nèi)褙炞⒌乜粗?/p>

17、只見老師首先拿出一個塑料筆，接著拿一塊綢布，把一張紙撕成小碎片，然后拿著筆快速地在綢布上摩擦。最后，老師把筆放在碎片上方，有的碎片直接爬上了筆桿，還有的在隨著筆桿翩翩起舞，真神奇呀！ 老師讓我們回家自己動手做一次，我們滿懷期待地回家了，準備到家大展身手呢?；氐郊遥曳涞构?，終于湊齊了所有的實驗器材。我像老師那樣把筆在綢布上摩擦，可是根本吸不上來，我想：會不會是摩擦得太慢了，所以我又進行了嘗試，兩次、三次、四次直到第十三次，才終于成功。我們?nèi)嘀挥腥种坏耐瑢W成功了，所以我非常自豪。 老師又問道：“誰知道它為什么會跳舞？”心想：老師這不是難為我們嗎？做實驗都已經(jīng)這么不容易了。然后老師耐心地說

18、：“是因為它被靜電吸引，控制了，所以才會跳舞。” ??！原來是這樣，科學課可真有意思呀！我以后要努力學科學，長大后我要成為一位科學家。 【篇三：我做了一項實驗作文300字】 徐瑞熙 上課了，同學們飛快地跑進教室，科學老師一進教室就看到同學們臉上期待的表情。笑著說：“今天我們要做的實驗叫摩擦起電。”老師話音剛落，同學們就發(fā)問了：“什么是摩擦起電？”老師得意洋洋地說：“我來給你們演示一遍就明白了?！闭f完，老師就拿出了一張紙、一支鉛筆和一塊綢布。 老師開始做實驗了：“首先我們把紙撕成小米粒樣大小，接著再把一支筆放到綢布的中間，然后來回摩擦，直到手心發(fā)熱為止。最后把鉛筆放到撕碎的小紙片上方”哇！老師的鉛

19、筆就像魔法棒一樣！紙片飛起來了，真是神了！ 下課了，老師說：“同學們回家一定也要做一做?！蓖瑢W們都高興地說：“好！” 放學了，我趕緊跑回了家，做這個小實驗。第一次我沒成功，我認真反思原因，好像是因為撕的紙片太大了。 我又試了一次，這次終于成功了，我大喊道：“成功了！成功了！”我真高興。 我做這個小實驗很快樂，真期待下次的科學課。 我做了一項小實驗三年級作文300字(4) 我做了一項小實驗 今天是星期天，我坐在寫字臺旁看書，在“我們愛科學”這本書里，我看見了一個小實驗，實驗名字叫“復原的乒乓球”，我覺得很有趣，于是決定做這個實驗。 我先從我的百寶箱里拿出我心愛的乒乓球，這乒乓球黃黃的，圓圓的。我

20、已經(jīng)收藏了好久了。做實驗之前我要把乒乓球踩扁，我把乒乓球放在地上，嘴里念念有詞：“天啊，保佑我踩扁的乒乓球變成恢復原來的樣子哦！因為這是我最喜愛的乒乓球。”我把腳放在乒乓球上，輕輕一踩，乒乓球凹進去一個大口子了。 我燒了一些開水，把水倒進杯子里，再小心翼翼地把凹進去的乒乓球放進開水中，我目不轉(zhuǎn)睛地看著乒乓球的變化，只見熱氣騰騰，白煙不停冒出來，乒乓球凹進去的地方正一點點地往外撐，就好像有一個人躲在乒乓球里，把乒乓球用力往外推一樣，皺起來的地方一下下舒展開來。我的心砰砰地跳，5秒，10秒，15秒乒乓球慢慢地膨脹起來，最后竟然看不到踩過的痕跡，乒乓球又恢復成原來圓溜溜的樣子，真是太神奇了。 “這是

21、怎么回事呢？”我趕緊上網(wǎng)查找資料。哦！原來這是熱脹冷縮的原理??！乒乓球受到外界壓力，凹了進去。但當它進入熱水中，通過熱傳遞，使球內(nèi)氣體受熱而膨脹，因此它就恢復了原來的樣子。 這次實驗我做得非常成功，我覺得這是我的一個非常大的收獲，而且我還知道了熱脹冷縮的原理，我真為我的實驗感到自豪。 我做了一項小實驗三年級作文300字(5) 我做了一項小實驗 今天，上科學課，科學老師讓我們做一項小實驗“不會下沉的雞蛋”。我一聽，興奮極了！我迫不及待地回家做了這個小實驗。 我剛回到家里，就開始準備材料：一杯水、一個玻璃杯子、一個生雞蛋、一袋鹽。 第一步：我先把水放進玻璃杯，接著把雞蛋放入杯子里。一會兒，我看看雞

22、蛋是不是浮上來，結(jié)果，雞蛋沒有浮上來。老師說雞蛋會浮上來的，老師一定在騙我。我失望極了！我又做了一次，突然想到了還有一袋鹽。我開始放鹽，然后來回攪拌，結(jié)果雞蛋真的浮上來了！我興奮極了！可是雞蛋為什么會浮上來呢？我上網(wǎng)搜了一下，原來是因為鹽水的浮力大，密度大于雞蛋，把雞蛋給托上來了呀！我這才明白過來。 這次小實驗，不但培養(yǎng)了我的動手能力，也讓我增長了許多知識，更讓我明白了一個小道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功！ 我做了一項小實驗三年級作文300字(6) 我做了一項小實驗 虹吸現(xiàn)象 今天，我們來到作文課堂，張老師帶我們做了一個有趣的實驗叫做“虹吸現(xiàn)象”。一提到科學小實驗，我就興奮不已，因為做科

23、學小實驗不僅有趣，而且還可以從中學到不少知識。 實驗開始前我們需要準備實驗用具：一個一次性紙杯、一個高的玻璃懷、一根吸管。 實驗開始了，張老師先給我們做了一個示范：先把玻璃杯里灌滿了水，再把吸管沒入玻璃杯中，緊緊地用手指堵住吸管的口，然后小心翼翼地把紙杯放在玻璃杯旁，把吸管的口對準紙杯，最后把手指放掉，神奇的事情發(fā)生了！清澈的水竟然慢慢的流了出來。伴著流出來的水，我們的掌聲也響了起來了。老師說：“你們誰來試試？”同學們紛紛舉手，老師請了吳科文上臺，吳科文學著張老師的樣子，也把吸管放入水中，用手指按住吸管的口，對準紙杯，發(fā)起了“炮彈”，果然成功了，水向紙杯里灌入，厲害吧？ 原來，“虹吸現(xiàn)象”的秘

24、密是：吸管里灌滿了水，由于管口處承受不同的壓力，水會由壓力大的一邊流向壓力小的一邊，水就源源不斷地從玻璃杯中流出了。 實驗結(jié)束了，可我們還意猶未盡，這次實驗可真有趣呀！ 我做了一項小實驗三年級作文300字(7) 我做了一項小實驗作文350字 【篇一：我做了一項小實驗作文350字】 陳其昊 星期三第三節(jié)課是科學課。老師說：“這節(jié)課我們來做實驗燒手絹。” “首先，我們需要手絹一條，食用水250毫升，酒精300毫升，火柴一根，這四種原料少一樣都做不成。最后找一個寬廣的沒有人的地方，也沒有可燃燒的東西，還要一塊鐵絲網(wǎng)就可以了?！?最后老師讓我們課下在家里做實驗?；氐郊椅艺绽蠋煹姆椒ㄗ觯檬纸佋谒薪?/p>

25、，然后再用酒精泡一下，接著掛在鐵絲網(wǎng)上，最后用火柴點燃。過了幾十分鐘還熱著呢！而手絹卻毫發(fā)無損，真是太神奇了！ 其實這個我在網(wǎng)上查過，火把酒精燒干了，而水在里面保護著手絹，手絹才會毫發(fā)無損。 完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理，我開心極了！我喜歡做實驗，因為實驗可以帶領(lǐng)我去探索科學的奧秘！ 【篇二：我做了一項小實驗作文350字】 王梃翰 星期三下午第二節(jié)課，老師教我們做了一個實驗：“紙片跳舞”，班里突然沸騰起來了。 第一步：準備材料：一支筆和一張紙片。 第二步：開始實驗。首先把紙片撕成米粒般的碎片，然后把筆在衣服上來回摩擦，最后把筆放在紙上，把筆輕輕的往上提，慢慢的，小紙片就跳起舞來了。

26、 老師問：“你們知道這是什么原理嗎？”班里突然變得鴉雀無聲。老師說：“這都是靜電搞得怪，只要物體相互摩擦就會起靜電。”我這才恍然大悟。 老師又讓我們自己做一次，信心滿滿的我，冒著好奇心去實驗。，我想試試拿一個尺子可不可以成功。我撕了一堆小紙片，用尺子在頭上摩擦，結(jié)果沒吸上。這時太陽出來了，我又實驗了一次，結(jié)果紙片慢慢地吸上去，我非常興奮，紙片也興奮地跳起舞來。我這才知道尺子也可以把這個實驗做成功。 這次實驗又讓我懂得了一個科學原理，我真開心！ 【篇三：我做了一項小實驗作文350字】 唐雅芯 有一次，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個小小的實驗，在前幾天，我就聽說紙屑會跳舞，可是

27、我卻不相信，這一次，我就要自己動手試一試，到底紙屑會不會跳舞。 首先，我先準備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接著在紙上畫出一個小人，然后第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最后再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫在紙上的小人剪下來，“啊！小人被我剪壞了！”我開始泄氣了，可是，實驗家是怎么做成的呢！沒關(guān)系，我要為自己加油，繼續(xù)努力。 于是，我就自己又做了一次，從哪里摔倒，就要從哪里爬起來，我認真的做，終于做到了最后一步，小紙屑成功跳起舞來。 這次實驗，不但培養(yǎng)了我的動手能力，增長了知識，更讓我明白了一個道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功。完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理摩擦起

28、電。哇！我真是開心極了！ 【篇四：我做了一項小實驗作文350字】 田鑫豪 我今天做了一個有趣的實驗會跳舞的紙片。你們一聽，一定會想：紙片怎么會跳舞呢？那就讓我來告訴你們吧！ 這一個實驗的材料很普通，很容易找到。只需要一把剪刀，一支筆，還有一張紙。首先用剪刀從一張紙上剪出一個小人，再用筆在頭上一直摩擦，把筆放在紙的上面，可是紙沒有任何動靜，我想：應該是摩擦的時間不夠長。我有點泄氣，又開始繼續(xù)摩擦，我感覺時間夠長了，就把筆摩擦過的一面放在紙的上面，這次那個小人像小狗似的往筆上爬，過了一會，它從筆上掉了下來，不過，剛掉下來，它就立起來翩翩起舞，好像在對我展示自己的舞姿，真是太好玩了！我很開心！ 后來

29、，我從網(wǎng)上查了查這到底是為什么？原來，這一直都是靜電在搞鬼，是靜電把紙托上去的。我理解了以后，高興地叫了起來：“太好了！我又知道了一個科學原理?！?啊！這個實驗真有趣，科學實驗真奇妙！ 【篇五：我做了一項小實驗作文350字】 高尚 今天我做了一個十分神奇的實驗。首先準備材料：一張紙，一個玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒?jié)M水，第二步把紙片剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上面，第四步杯子倒過來。 我第一次失敗了，水流了出來。第二次也是一樣，我連著好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的時候，我突然想到科學家的實驗那么難，我做的實驗這么簡單，科學家都能堅持，我為什么不能堅持呢？想著，我便又開始繼續(xù)做

30、實驗了。 過了一會兒，奇跡發(fā)生了，紙片把水頂住了，實驗成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是誰用魔法把紙定住了？我上網(wǎng)查了一下，原來是大氣壓力搞的怪。 從這個實驗里，我知道了大氣壓的作用，它真像一個厲害的魔法師。 我喜歡這個實驗，因為它既好玩，又能讓我增長知識，同時，還讓我懂得了：“世上無難事，只怕有心人”的道理。 【篇六：我做了一項小實驗作文350字】 殷瑞盈 今天，科學課又到了！同學們都在討論今天科學老師會教我們什么有趣的科學實驗，老師剛剛走進教室，同學們就像炸了鍋一樣。老師說這次我們來做個有趣的小實驗。 首先，老師拿了一張紙，撕成了米粒大小，然后又拿一支筆在衣服上摩擦了幾分鐘，最后，把筆

31、放在紙上，結(jié)果，小紙屑吸上去了，有的完全吸上去了，有的沒有完全吸上去，而是立在那兒，就像一個個跳舞的小朋友。同學們看了便紛紛下了座位，圍在講臺周圍。有的睜大眼睛去看立在那兒的小紙片，有的伸長脖子看那被吸上去的小紙片。老師說：“你們想知道它們是怎么被吸上去的嗎？”同學們都很想聽，就趕緊回到座位上安安靜靜地坐著，等候老師的解答，空氣靜得連一根針掉在地上都能聽到。 老師說：“這其實都是靜電搞得鬼，筆通過與衣服的摩擦產(chǎn)生了靜電，所以小紙片才能吸上去?！蔽疫@才恍然大悟。 完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理摩擦起電，真開心呀！我喜歡這項實驗，更喜歡它讓我懂得的科學原理。 我做了一項小實驗三年級作文3

32、00字(8) 三年級我做了一項小實驗作文300字7篇 我非常非常喜歡做科學小實驗，我很清楚地記得，這是做的第九次小實驗。 今天我做的實驗叫“杯子上的小硬幣”。聽這個名字是不是覺得很神奇？ 我準備了一枚硬幣和一個杯子、一張紙牌。我先把紙牌放在杯子上面，小硬幣在紙牌上的中央。我要把小硬幣落入大玻璃杯里。材料放好后，我用右手大拇指和食指，去彈紙牌。第一次我把紙牌彈了原地旋轉(zhuǎn)起來，硬幣沒有掉進杯子里，我失敗了。第二次我稍微多用了一點力，結(jié)果硬幣跟著紙牌一起飛了，跟火箭似的，瞬間消失在我的視野里。 為什么紙牌彈飛后，硬幣會落入杯子而不是和紙牌一起飛走呢？我翻開書看了實驗說明，原來運動中的物體有保持運動狀

33、態(tài)的趨勢，靜止的物體有保持靜止狀態(tài)的趨勢。而紙牌靜止在那兒，大硬幣卻是運動的，兩個相混合，紙牌會像飛機一樣飛走，而小硬幣會落進下面大玻璃杯里。 我喜歡做各種小實驗，因為它們會給我們大家?guī)碓S許多多的思想，提高我的思維能力，還能讓我學到許多知識，收獲很多快樂！ 我真開心呀！ 一聽到雞蛋這個詞，你的口水會流到三千尺吧！現(xiàn)在我要大顯身手，煮一次特殊的雞蛋。 這次煮的雞蛋，既能節(jié)約電，又能吃到美味的雞蛋。我的媽媽疑惑不解：“能節(jié)約電？”我洋洋得意：“當然了，現(xiàn)在可是我大顯身手的時候了。”媽媽知道，肯定我又要搞出什么新名堂了。可媽媽也無可奈何，她呆呆的看著我。我卷起袖子，伸伸胳膊。頓時感到神清氣爽。我拿

34、出了五個雞蛋，然后又在鍋里面倒了一些水，最后再把雞蛋放了進去。我把電源插上，等待水熱開。媽媽看著我，有點兒瞧不起我了：“這不就是平常的那種煮雞蛋嗎，怎么還能叫節(jié)約電呢，看你是想吃雞蛋吧！”我生氣了：“哼，從頭到尾你還沒看明白呢，接著看，你一定會發(fā)現(xiàn)的?！眿寢専o奈的搖搖頭，又繼續(xù)接著看。等到水熱開了，我邊把電拔掉了，用余熱的熱水，再去把雞蛋煮熟。這時媽媽又對我刮目相看：“還不錯嘛，確實把電節(jié)約了嘛?！蔽页蛄顺驄寢專α?。那是一種得意的笑。看，雞蛋煮熟了。 在這一次實驗中，我懂得了節(jié)約電，又學會了煮雞蛋。果然：失敗是成功之母。 今天，我想做一個小實驗，我先準備了一個玻璃杯，再找了幾枚硬幣和一把小勺

35、子。 我先把杯子里倒?jié)M水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出來，隨后我拿出一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上，硬幣竟然浮在了水面上。我想：5分的硬幣竟然能浮在水面上，那1元的硬幣應該也能浮在水面上。 于是，我拿出1元的硬幣，把水放到同樣的樣子，把硬幣放上去，說來也怪，硬幣竟然沉下去了，我想：難道我放的力氣大了，我再試一次。可是結(jié)果都是一樣，我想同樣是硬幣，為什么有的能浮在水面上，而有的卻不能呢！ 我去問爸爸，爸爸說：“如果硬幣的重量小于張力，硬幣就會浮起來。如果硬幣的重量大于張力，硬幣就會沉下去，這就是為什么有的硬幣能浮在水面上，而有的不能的原因?！蔽視獾攸c點頭。 今天比較空閑，

36、媽媽說：“寶貝，咱們一起來做個小實驗吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，帶著興奮期待的心情。 這是一個怎樣的實驗呢？就讓我們一起來看看吧！ 實驗需要的材料是塑料尺、一張白紙。實驗開始咯。我們先把一張白紙一點一點地撕成紙屑，然后把塑料尺放在頭上摩擦，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，大概一分鐘不到，摩擦好了。我們又把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的上方，你猜怎么著？紙屑竟然跳起舞來，爭先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦，竟然也跳起舞來。后來又用鉛筆的一頭在頭皮上摩擦，卻沒有被吸起來，這是為什么呢？媽媽告訴我：”塑料尺和頭皮的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸了起

37、來。而木制的鉛筆摩擦不會產(chǎn)生靜電，所以才不會被吸起來?！迸叮≡瓉砣绱?。”我明白了。 這真是一個有趣的小實驗。 今天，我做了一個實驗，名字叫“硬幣為什么可以浮在水面上？” 我先把做實驗的工具準備好，有玻璃杯、水還有不同大小的硬幣。 我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧線為止。然后把一分錢的硬幣輕輕地平放在水面上，硬幣居然浮在水面上了。我想：那一元錢的硬幣能浮在水面上嗎？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次實驗，可是硬幣沒有浮在水面上。 我心里又想：為什么一分錢的硬幣能浮在水面上，一元錢就不可以呢？ 我又跑去問媽媽：“媽媽為什么有些硬幣能浮在水面上，有些硬幣卻不能呢？”媽媽告訴我：“如果你把水

38、放在杯子口還要多出一點，水面就會產(chǎn)生張力，如果硬幣的重力大于張力，就會沉下去，如果硬幣的重力小于張力，就會浮上來。”我心想：科學的道理太有趣了！ 你知道毛線在不打結(jié)的情況下能把什么實心的固體提起來嗎？毛線能把冰塊從水里提起來！ 接下來，就讓我們來做這個實驗吧！第一步：把事先準備好的小冰塊放進裝有少量水的大鐵碗里。第二步，把一段毛線拉直，再把毛線中間的那一段壓在冰塊上面的中間部位，壓的時間要較長一點，因為要讓毛線中間那一段濕透。第三步，將毛線和冰接觸的四周以及那段濕透的毛線上多撒一點鹽。然后靜靜地等待20秒，最后，兩手抓住毛線的兩端向上一提，原來毛線已經(jīng)和冰凍在一起，被提起來啦！ 做了這個實驗，

39、我懂得了食鹽可以降低溫度，使水能加快速度凝固成冰。這個小實驗真有趣！ 一天，我的腦海里出現(xiàn)了一個問題，硬幣能浮起來嗎？我決定做一個小實驗。首先，我準備了一個玻璃杯，一只小勺子和一只大勺子，幾枚硬幣，一大碗水。準備好了后，來到廚房，開始實驗！ 我先用大勺子一勺一勺地往杯子里裝水，直到不能裝為止。在用小勺子一點一點地裝水，等到杯子上出現(xiàn)一條弧線。接著把一枚五角的硬幣小心翼翼地放在水面上，“喲呼”！我大喊一聲，“成功啦！”我然后把一枚一元的硬幣放入水面上，瞪大眼睛盯著，“啊！”我失望起來，一元的硬幣居然沉下去了。 我看見了這一幕場景，想：為什么五角錢會浮上來，而一元錢為什么會沉下去呢？ 我走到書房，

40、請教“互聯(lián)網(wǎng)老師”。我在互聯(lián)網(wǎng)上看見，原來水面上有張力，如果硬幣的重量小于張力，就浮在水面上。如果硬幣的重量大于張力，就會沉下去。 通過這件事，我不但知道了這個知識，而且還知道有難題，要回問！ 我做了一項小實驗三年級作文300字(9) 我做了一項小實驗作文300字 【我做了一次實驗】吳敬圣今天，我上了一節(jié)有趣的科學課，這節(jié)科學課上的是“濕不了的紙巾，”放學了，我連忙跑回家，自己親自動手做。我先準備一些材料，材料非常容易拿到，需要透明杯、干紙巾、一桶水，我先做一個小實驗，我先把干紙巾放在透明杯的最里面，再把杯子倒過來，保持干紙巾不能掉下來。然后，把杯子放在水里壓著一會兒，接著把杯子放在桌子上，看

41、看紙巾有沒有濕，我拿起紙巾，看了看，紙巾果然沒有濕?！拔医K于成功啦！”我高興地叫起來。過了一會兒，我心里忽然想起了一個問題，是為什么紙巾不會濕呢？是什么阻擋紙巾紙巾不會濕呢？我一直想，后來，我才知道，水升起來的時候，而杯子是倒著的，水會在杯子的最上面不會濕的。今天的實驗非常有趣，這讓我們學習了要仔細觀察，學到更多的知識。 【我做了一項小實驗】何睿我們今天做的實驗是怎么讓雞蛋浮起來，我們的老師準備了兩杯鹽、兩個雞蛋。我們的老師把我們分成四人一小組。我們的實驗開始了，第一步我們把雞蛋放在杯子里然后我把水倒進去，直到超過雞蛋就可以了，第二步我們把鹽一點點的倒了下去，雞蛋沒有動，還像原來那個沉睡的雞蛋

42、，我們看到別人的雞蛋已經(jīng)浮了起來了一點，我們把鹽直接倒下來了一半還沒有浮起來，老師給了我們一個竹簽，我們攪拌了一下，雞蛋就浮起來了。做完了實驗后，我們的老師說：“你們知道為什么嗎？”我們充滿了疑問，你看看我，我看看你，老師說了出來：“由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在水面?！甭犕暌院笪抑懒穗u蛋浮起來的原理，我們就回家了?！疽淮斡腥さ膶嶒灐奎S心悅在幾年的學習生活中，一定有做過很多實驗吧，在我的實驗腦海中，把熱水變溫是我做過最有趣的實驗！實驗要先準備一盆涼水和一盆熱水和我們的雙手。實驗步驟很簡單。首先，我們要把手放入涼水盆里靜泡一三分鐘，最后再把手放入熱水盆里靜泡一三分鐘，你看，是不是

43、變成了溫水了呢！這時我也很興奮，因為這次也是我第一次成功呢！當我第二次做時實驗也很順利，但實驗的原理又是什么呢？我思考了半天也想不出來！最后，我就像袋鼠口袋一樣，收獲滿滿，比如：我知道了多看點實驗書可以幫我提高知識，在生活中也可以幫我解決問題。實驗的原理什么我卻不知道，但經(jīng)過這次實驗我懂了要愛動腦袋，愛思考一定會成功！【一次有趣的實驗】付峻翔有一天下雨時路過電線桿，媽媽叫我不要踩電線桿旁的水，于是我就決定做一個叫做“水能不能通電”的實驗。于是我便回家拿了三根電線，一個電池和一個燈泡，到洗臉池旁準備做實驗。我先把一根電線的兩頭分別接在電池和燈泡上，再把洗臉池里的塞子堵住排水口，往洗臉池里放水，然

44、后把另外兩根里每一根的一頭分別接在燈泡和電池的另一頭，而電線的另一頭則放在水里，在這里要注意：放在水里的電線不要碰在一起。就在我放下最后一根電線時，奇跡發(fā)生了，燈泡竟然亮起來了！我終于知道了，水是一種有阻值的導體，相當于一個電阻，所以在水中的電線雖然沒有碰到但水這個電阻還是把兩個電線連起來了。這次的實驗讓我明白了在生活中如果用心去觀察事物，就會有新的發(fā)現(xiàn)。作者：學霸 文章來源網(wǎng)絡整理，請自行參考使用 我做了一項小實驗三年級作文300字(10) 我做了一項小實驗 【我做了一項小實驗】 文/馮希萌 有一天晚上，我看見爸爸媽媽在吃雞蛋，我想到了在一本科學書上的內(nèi)容：巧妙地利用種子根系的向地性和向水性

45、這兩大特點，可以使種子的根頂破雞蛋殼。心動不如行動，開始做實驗。 我先找了半個雞蛋殼，在里面先鋪上一層土，放上一粒小小的種子，又鋪上一層土，再把雞蛋殼放在一個事先準備好的，加好了水的玻璃杯上。 過了幾天，雞蛋殼上已經(jīng)冒出了一個綠得像塊碧玉的小芽兒，可是蛋殼絲毫沒有變化。我想：它的根一直喝不到水，不過沒過多久應該它就會喝到水了吧。 果然沒過幾天，雞蛋殼上就出現(xiàn)了一道道的裂紋?？墒?，雞蛋殼上的碎片還是沒有掉下來一片。我想：接下來會怎么樣呢？ 又過了幾天，雞蛋殼碎片掉了好多，我在泥土里加了點水，防止小苗干死。我想：加了一點水應該不會對這個實驗的結(jié)果影響太大而讓它的根長得更慢吧?？墒?，當我仔細看時，發(fā)

46、現(xiàn)它的最后一道防線薄膜還沒有破，算了，再等會吧。 沒過幾天，雞蛋殼的最后一道防線也被攻破了，小芽兒成功地頂破了雞蛋殼！在那一刻，我懂得了種子的力量是無比強大的，怪不得還有一些種子連石頭縫里都能生長。 頂破了雞蛋殼，種子的根長得明顯快了好幾倍，只用了一天的時間它就喝到了水。 這真的是一個很有趣的實驗。但是，我得到的并不止有快樂，還讓我懂得了種子的力量是強大的，讓我懂得了一定要相信科學 【我做了一項小實驗】 文/何其多 今天有一節(jié)自然課，在自然課上我們做了個有趣的“天平實驗”，這是個怎么樣的實驗呢？你想知道就聽我娓娓道來。 坐上位子后，小組長拿來了一個工字型的天平，但仔細一看，發(fā)現(xiàn)它的稱重桿是歪的

47、，心想：怎么是歪的？這可怎么稱東西，不是不平衡了嗎？細心的朱冠奕發(fā)現(xiàn)：在稱重桿的兩邊各有一個平衡螺母，它們在不同的位置上。她伸出手，把一個平衡螺母擰正了，天平立即平衡了。天平正常了，我們興高采烈的開始了實驗。我把一個50克的砝碼放在了左邊，并在右邊放了一支鋼筆。天平一下子往左傾斜，我失望的說：“看來我的實驗失敗了。”“不，看我的。”馮希萌把50克的砝碼換成了20克的，可天平只稍稍動了一下，便又往左垂了下去。馮希萌原本一副胸有成竹的表情一下子垮了，默默閉上了嘴。朱冠奕看不下去了，說：“哎呀，還得靠我呀?！闭f著拿著鋼筆認真掂了掂，放了回去，把砝碼換成了兩個5克的。我們屏氣凝神，都看著天平，只見它慢

48、慢平衡，再平衡終于，天平平衡了！”耶”我們?nèi)齻€異口同聲的歡呼起來。 這節(jié)自然課讓我懂得了團隊合作的重要性和科學的奇妙，真是一次有趣的實驗！ 【我做了一項小實驗】 曾勁澤 桔都小學四（3）班 今天，我們在作文班上做了一個有趣的實驗，實驗的名字叫“水杯吸紙”。 吳老師像魔法師一樣從一個盒子里變出了一個大杯子、一個小玻璃杯、一個作文本和一個水桶。吳老師先叫一位同學去倒了一大杯水，在同學倒水的過程中，吳老師從作文本上撕下一張作文紙。 實驗開始了，吳老師把大水杯里的水倒入小水杯里，然后把作文紙蓋到小玻璃杯上面，慢慢調(diào)轉(zhuǎn)蓋住紙的手漸漸離開，當手完全離開時“砰”的一聲，水倒入在準備好了的水桶里，第一次實驗失

49、敗了。 接著吳老師又接著進行第二次實驗，倒?jié)M小水杯，再撕一張作文紙蓋在小玻璃杯上面，慢慢調(diào)轉(zhuǎn)作文紙，手漸漸離開，當手完全離開的時候，奇跡發(fā)生了。紙不但沒有被水沖掉，而且像八爪章魚的手一樣牢牢的吸住小玻璃杯。這時，同學們異口同聲的喊到“1、2、3、4、”一直數(shù)到了二十四才掉下來。老師問到：“同學們，你們知道為什么紙沒有掉下來嗎？”教室里頓時炸開了鍋，老師做了一個安靜的手勢，教室里頓時安靜下來。老師接著說：“同學們，你們既然不知道，那我就來告訴你們吧。這是一個大氣壓強的原理，杯子內(nèi)盛滿水，用紙片把杯口蓋住，就意味著杯子里的空間全被水占滿了，空氣都排空了，杯子里變成了真空狀態(tài)，杯中的水上方不受大氣壓

50、作用，水對紙片向下的壓力小于大氣對紙向上的壓力，所以，紙片才不會落下。第一次時因為有空氣所以失敗了?！?經(jīng)過這次實驗，我知道了：大自然有很多很多的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。 【我做了一項小實驗】 又到了一周一次的荷韻作文課，我跑進教室發(fā)現(xiàn)老師的講桌上擺著水、墨汁、筷子、棉棒、宣紙等。 看到這一幕，我不禁生疑：“咦，這是要干什么，要做實驗嗎？明明是作文課，怎么要做實驗呢？我疑惑不解，為了一探究竟，只能乖乖地坐在位子上等著老師宣布結(jié)果。老師終于揭開謎底，原來是要做浮水印實驗！當老師一聲令下，我們紛紛來到桌子邊，把桌子整個“包圍”了起來，每個人眼睛都瞪得圓圓的，全神貫注地盯著水的變化。 首先，我們先用筷子

51、蘸了一下墨汁，讓它滴在水里。哇，有一個好大的墨汁圈，往外擴散，剩下的墨汁一直往水底沉下去。正當我們看得出神的時候，突然棒棒糖老師神秘地說：“誰，自認為自己的頭發(fā)油多？”我當時不解地想：要頭油干什么？就在我絞盡腦汁之際，我們組的一個同學自告奮勇舉起手來，我當時在心里嘀咕著：真是自信呀！他慢慢用手捏起棉花棒，在頭上用力地摩擦，然后慢慢放在水里，特別神奇的事情發(fā)生了：水中的墨汁像一朵小花一樣漫開了。 正當我們都在贊嘆和疑惑的時候，老師要求我們把剛才準備好的宣紙輕輕平放在水面上?！巴邸?，我們組的同學個個目瞪口呆，七嘴八舌地尖叫！原來是水中的不規(guī)則圖案印在宣紙上，我們共同完成的作品誕生了喲。大家歡呼著！

52、 今天的作文課不僅僅有趣，還讓我明白了一個道理：生活中要注意細心觀察，勇于探索，才會攀登到知識的高峰。 我做了一項小實驗三年級作文300字(11) 我做了一項小實驗作文300字 【篇一：我做了一項小實驗作文300字】 孫彤 今天，我想做一個小實驗，我先準備了一個玻璃杯，再找了幾枚硬幣和一把小勺子。 我先把杯子里倒?jié)M水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出來，隨后我拿出一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上，硬幣竟然浮在了水面上。我想：5分的硬幣竟然能浮在水面上，那1元的硬幣應該也能浮在水面上。 于是，我拿出1元的硬幣，把水放到同樣的樣子，把硬幣放上去，說來也怪，硬幣竟然沉下去了，我想：難

53、道我放的力氣大了，我再試一次?？墒墙Y(jié)果都是一樣，我想同樣是硬幣，為什么有的能浮在水面上，而有的卻不能呢！ 我去問爸爸，爸爸說：“如果硬幣的重量小于張力，硬幣就會浮起來。如果硬幣的重量大于張力，硬幣就會沉下去，這就是為什么有的硬幣能浮在水面上，而有的不能的原因?！蔽視獾攸c點頭。 【篇二：我做了一項小實驗作文300字】 段亞楠 今天比較空閑，媽媽說：“寶貝，咱們一起來做個小實驗吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，帶著興奮期待的心情。 這是一個怎樣的實驗呢？就讓我們一起來看看吧！ 實驗需要的材料是塑料尺、一張白紙。實驗開始咯。我們先把一張白紙一點一點地撕成紙屑，然后把塑料尺放在頭上摩擦，發(fā)出“咯吱”“咯

54、吱”的聲音，大概一分鐘不到，摩擦好了。我們又把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的上方，你猜怎么著？紙屑竟然跳起舞來，爭先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦，竟然也跳起舞來。后來又用鉛筆的一頭在頭皮上摩擦，卻沒有被吸起來，這是為什么呢？媽媽告訴我：塑料尺和頭皮的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸了起來。而木制的鉛筆摩擦不會產(chǎn)生靜電，所以才不會被吸起來。哦！原來如此。我明白了。 這真是一個有趣的小實驗。 【篇三：我做了一項小實驗作文300字】 過怡蓉 今天，我做了一個實驗，名字叫“硬幣為什么可以浮在水面上？” 我先把做實驗的工具準備好，有玻璃杯、水還有不同

55、大小的硬幣。 我先往杯子里加水，加到杯子上面有一道弧線為止。然后把一分錢的硬幣輕輕地平放在水面上，硬幣居然浮在水面上了。我想：那一元錢的硬幣能浮在水面上嗎？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次實驗，可是硬幣沒有浮在水面上。 我心里又想：為什么一分錢的硬幣能浮在水面上，一元錢就不可以呢？ 我又跑去問媽媽：“媽媽為什么有些硬幣能浮在水面上，有些硬幣卻不能呢？”媽媽告訴我：“如果你把水放在杯子口還要多出一點，水面就會產(chǎn)生張力，如果硬幣的重力大于張力，就會沉下去，如果硬幣的重力小于張力，就會浮上來?！蔽倚南耄嚎茖W的道理太有趣了！ 【篇四：我做了一項小實驗作文300字】 周玉花 你知道毛線在不打結(jié)的情

56、況下能把什么實心的固體提起來嗎？毛線能把冰塊從水里提起來！ 接下來，就讓我們來做這個實驗吧！第一步：把事先準備好的小冰塊放進裝有少量水的大鐵碗里。第二步，把一段毛線拉直，再把毛線中間的那一段壓在冰塊上面的中間部位，壓的時間要較長一點，因為要讓毛線中間那一段濕透。第三步，將毛線和冰接觸的四周以及那段濕透的毛線上多撒一點鹽。然后靜靜地等待20秒，最后，兩手抓住毛線的兩端向上一提，原來毛線已經(jīng)和冰凍在一起，被提起來啦！ 做了這個實驗，我懂得了食鹽可以降低溫度，使水能加快速度凝固成冰。這個小實驗真有趣！ 【篇五：我做了一項小實驗作文300字】 瑞陽 一天，我的腦海里出現(xiàn)了一個問題，硬幣能浮起來嗎？我決

57、定做一個小實驗。首先，我準備了一個玻璃杯，一只小勺子和一只大勺子，幾枚硬幣，一大碗水。準備好了后，來到廚房，開始實驗！ 我先用大勺子一勺一勺地往杯子里裝水，直到不能裝為止。在用小勺子一點一點地裝水，等到杯子上出現(xiàn)一條弧線。接著把一枚五角的硬幣小心翼翼地放在水面上，“喲呼”！我大喊一聲，“成功啦！”我然后把一枚一元的硬幣放入水面上，瞪大眼睛盯著，“??！”我失望起來，一元的硬幣居然沉下去了。 我看見了這一幕場景，想：為什么五角錢會浮上來，而一元錢為什么會沉下去呢？ 我走到書房，請教“互聯(lián)網(wǎng)老師”。我在互聯(lián)網(wǎng)上看見，原來水面上有張力，如果硬幣的重量小于張力，就浮在水面上。如果硬幣的重量大于張力，就會

58、沉下去。 通過這件事，我不但知道了這個知識，而且還知道有難題，要回問！ 我做了一項小實驗三年級作文300字(12) 我做了一項小實驗 【植物的趨光性】 文/燕竑天 每年春天，媽媽都會種綠豆芽，它們總是悄悄往窗口傾斜，不管我怎樣讓它們背著陽光，朝著我的小床生長，它們就像不喜歡我的小床似的，第二天又朝窗口斜了過去。這是為什么呢？我想做個實驗。 我提前準備好兩個透明的塑料瓶、刻刀、棉花、黑布、皮筋、記號筆、綠豆、清水。 首先，用刻刀將瓶子截成15厘米高，我截的時候差點兒割到手，早知道就讓媽媽幫一下了；接著，取2-3厘米厚的棉花填充瓶底，再倒上水，不多不少，只要能把棉花浸濕就行；然后，把綠豆一粒粒撒在

59、棉花上（不要撒太多）。以上步驟，兩個瓶子的操作方法一樣，任意選其中一個瓶子作為對照組，另一個就是實驗組。最后，在實驗組的瓶身上用記號筆標記一個邊長為一厘米的小窗口，再用黑布罩住瓶子，在標記處剪開小窗口，留出光源，并用皮筋扎住口，這樣就完成了。好期待實驗結(jié)果呀！ 接下來記得每天澆水。五天后，打開黑布觀察，發(fā)現(xiàn)實驗組的綠豆芽都朝小窗口光源方向生長，莖是彎的，葉子偏黃；對照組瓶子里的綠豆芽全部朝上生長，微微向窗戶邊傾斜，葉子呈綠色。 這個實驗證明了植物有趨光性的特點，我心中的疑惑有了答案，真有趣！ 【漂浮的雞蛋】 文/胡喆焰 都說生雞蛋在鹽水中能浮起來，我想做個實驗，證實一下。我先準備了一個透明玻璃

60、罐，一個生雞蛋和一罐滿滿的鹽。 首先往透明玻璃罐里加上約三分之二的自來水，然后把生雞蛋放入自來水中，這時看到雞蛋沉到了水的底部。我把生雞蛋撈出來，在水中加了兩大勺鹽，用力攪勻，再放入雞蛋，還是穩(wěn)穩(wěn)的沉到了水底。這是為什么呢？是鹽水不夠咸嗎？我趕緊撈出雞蛋，再往水中加了三大勺鹽，猛攪起來，再次放入生雞蛋可還是沉在水底，沒有一點想浮到水面上來的意思。這時媽媽走了過來說到：“生雞蛋是不可能浮到水面上來的，拿去煮一下就能浮上來了，要么就算了?！薄皨寢?！讓我試最后一次！”我懇求地說到。說完再次把雞蛋撈出來，猛加了五大勺鹽瘋狂地攪起來，再次拿起雞蛋屏住呼吸地把它放在鹽水面上，輕輕放開手指只見雞蛋在水面上晃