《金工實習(xí)》課程教學(xué)大綱

1、PAGE PAGE - 4 -本科生課程大綱課程名稱金工實習(xí)課程代碼083104103299課程屬性工作技能課時/學(xué)分 2周課程性質(zhì)必修實踐學(xué)時 2周責(zé)任教師 課外學(xué)時 課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修一、 課程介紹 1.課程描述：本課程為工業(yè)設(shè)計專業(yè)的工作技能層面 ，機(jī)械工程知識的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。課程以學(xué)生實踐教學(xué)為主，教學(xué)內(nèi)容在保證基本教學(xué)要求的條件下，盡可能地與生產(chǎn)實際相結(jié)合。通過金工實習(xí)的實踐教學(xué)，使學(xué)生初步接觸機(jī)械制造實際、了解機(jī)械制造工藝的基本知識。通過實際的操作，培養(yǎng)一定的操作技能、動手能力和創(chuàng)新意識，為今后從事相關(guān)方面的工作奠

2、定較好的實踐基礎(chǔ)。通過實習(xí)同時進(jìn)行科學(xué)的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的培養(yǎng)。2.設(shè)計思路：實習(xí)實訓(xùn)地點(diǎn) 具備金工實訓(xùn)的實驗室。若有條件良好的金工實習(xí)培訓(xùn)單位能為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，金工實習(xí)也可以在校外進(jìn)行，但應(yīng)由學(xué)生保證做好安全保衛(wèi)工作。（1）認(rèn)知各類加工工種（2） 對特定加工工種進(jìn)行上機(jī)練習(xí)3. 課程與其他課程的關(guān)系先修課程：工程制圖二、課程目標(biāo)學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)，能夠在機(jī)械加工實踐中進(jìn)一步鞏固以前所學(xué)知識，加深對生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程的認(rèn)識以及前沿專業(yè)知識的認(rèn)知。 三、學(xué)習(xí)要求學(xué)生實習(xí)過程中遵守紀(jì)律，遵守生產(chǎn)安全，對所見所聞和所實踐的內(nèi)容能通過深入思考而后消化吸收。學(xué)生必須保質(zhì)保量的按時完成設(shè)計實訓(xùn)。

3、 四、教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容順序主題主要內(nèi)容概述概論 概論機(jī)械制造在國民經(jīng)濟(jì)中的地位；機(jī)械制造工藝過程；金工實習(xí)的目的與教學(xué)要求。金工實習(xí)的內(nèi)容和安排；金工實習(xí)的學(xué)習(xí)以及考核方法。金工實習(xí)的主要規(guī)章制度；安全教育。鑄造鑄造砂型鑄造生產(chǎn)工藝過程及其特點(diǎn)和應(yīng)用；手工造型和機(jī)器造型的基本方法及鑄造合金熔化方法；常見鑄造缺陷及其產(chǎn)生原因；獨(dú)立進(jìn)行手工兩箱造型；焊接焊接常見的焊接方法和過程、特點(diǎn)與應(yīng)用；常見的焊接設(shè)備的名稱和功用，焊接材料的名稱、牌號和作用，電弧焊工藝，焊條角度和運(yùn)條方法對焊接質(zhì)量的影響；常用焊接接頭型式、坡口型式，了解不同空間位置的焊接工藝特點(diǎn)；初步進(jìn)行電弧焊的平焊操作；熱處理熱處理1）熱處理的

4、基本操作過程；2）非合金鋼熱處理工藝及熱處理后某些性能特點(diǎn)；3）硬度計的結(jié)構(gòu)和使用方法。數(shù)控車數(shù)控車數(shù)控車床的工作原理和有關(guān)組成部分的作用；數(shù)控編程仿真軟件；數(shù)控車床加工零件的工藝過程；數(shù)控車床的操作方法及刀具補(bǔ)償功能的應(yīng)用。智能制造智能制造智能制造的基本原理；CAD/CAM系統(tǒng)的組成；逆向設(shè)計及快速制造原理增材制造增材制造增材制造的原理及分類；FDM和光固化成型工藝；無?？焖僦圃旒夹g(shù)。五、參考教材與主要參考書1 金屬工藝學(xué)，鄧文英,郭曉鵬 HYPERLINK /publish/%B8%DF%B5%C8%BD%CC%D3%FD%B3%F6%B0%E6%C9%E7_1 t _blank 高等教育出版社 20082金工實習(xí) ， HYPERLINK /?key2=%C9%D0%BF%C9%B3%AC&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 o 尚可超主編，賀文海，尚可強(qiáng)，倪陳強(qiáng)編 尚可超，西北工業(yè)大學(xué)出版社 2007六、成績評定課程綜合評分方法：（參考） 課前預(yù)習(xí)10%5s及安全成績10%作品與圖樣的符合程度50%出勤成績10%實習(xí)報告20%總分100七、學(xué)術(shù)誠信學(xué)習(xí)成果不能造假，如考試作弊、盜取他人學(xué)習(xí)成果、一份報告用于不同的課程等，均屬造假行為。他