2020浙攝版小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊第2課《玩轉(zhuǎn)鼠標(biāo)》教案

1、課題玩轉(zhuǎn)鼠標(biāo)玉環(huán)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部主備人：備課日期:上課日期：單元第一單元學(xué)科信息技術(shù)年級三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識鼠標(biāo)，掌握鼠標(biāo)的基本操作，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行益智訓(xùn)練。2利用鼠標(biāo)操作的小游戲進(jìn)行練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。3培養(yǎng)學(xué)生的自主探究意識。重點(diǎn)鼠標(biāo)的單機(jī)、雙擊和拖動的操作方法。難點(diǎn)鼠標(biāo)的雙擊和拖動操作。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課（8分鐘）教師活動兒歌導(dǎo)入：小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來，喵喵喵，貓來啦，嘰哩咕嚕滾下來。學(xué)生活動說唱兒歌設(shè)計(jì)意圖兒歌導(dǎo)入，同學(xué)們，兒歌中的“主人公”都有誰?。磕敲此伎紗栴}吸引學(xué)生注意我們面前的計(jì)算機(jī)哪部分長得像老鼠??？（教師小結(jié)：鼠標(biāo)外形像一個(gè)老鼠，后面還有一個(gè)細(xì)細(xì)的尾巴，

2、所以我們形象地把它稱之為鼠標(biāo)。那你們知道鼠標(biāo)有什么作用嗎？鼠標(biāo)在電腦操作中的作用可大了，我們操作計(jì)算機(jī)全靠它呢，你愿意和老師一起來認(rèn)識、操作它嗎？）講授新課一認(rèn)識鼠標(biāo)（15分鐘）1鼠標(biāo)的發(fā)明者：（課件演示觀看視頻）回答問題力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.鼠標(biāo)是1968年發(fā)明的，到現(xiàn)在已經(jīng)有30多年看視頻的歷史了，1968年12月9日，全世界第一個(gè)鼠標(biāo)了解鼠標(biāo)的發(fā)增加鼠標(biāo)發(fā)明者的知識，不斷豐誕生與美國加州斯坦福大學(xué)，它的發(fā)明者是douglasenglebart(道格拉斯恩格爾巴特博士)。Englebart博士設(shè)計(jì)這只鼠標(biāo)的初衷就是為了是計(jì)算機(jī)的操作更加的簡便，來代替鍵盤那繁瑣的指令。他制作的鼠標(biāo)是一只小木

3、頭盒子。自此，鼠標(biāo)和電腦就結(jié)下了那種難以用語言表達(dá)的不解之緣。2請同學(xué)觀察自己手里的鼠標(biāo)，看看上面有什么？鼠標(biāo)的外形十分簡單，一般包括以下幾個(gè)部分：鼠標(biāo)連線(通過它將鼠標(biāo)與計(jì)算機(jī)主機(jī)相連)左鍵右鍵滾動軸，是代替窗口中的滾動條用的。(出示帶滾珠的鼠標(biāo))展史。用眼看，用手摸。思考問題，回答問題。富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種感官體驗(yàn)、感受新事物。學(xué)習(xí)新知識。集體討論中培養(yǎng)學(xué)生間的溝通交流能力。隨著科技的發(fā)展，小小的鼠標(biāo)也變得越來越先進(jìn)，可以看出科技發(fā)展的日新月異。(展示光電鼠標(biāo)、無繩鼠標(biāo))。分組練習(xí)，相互糾正3出示課件：講解握鼠標(biāo)的姿勢，操作鼠標(biāo)的動作正確握住鼠標(biāo)采用多種形式的要領(lǐng)。及時(shí)糾正學(xué)

4、生錯(cuò)誤的姿勢。練習(xí)操作練習(xí)，培養(yǎng)教師小結(jié)：手握鼠標(biāo)，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上一樣，使鼠標(biāo)的后半部分恰好在掌下，試一試，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無名指嘗試操作鼠標(biāo)輕夾兩側(cè)。指名演示，集體練習(xí)。學(xué)生的動手實(shí)踐能力。4試一試：移動鼠標(biāo)，將鼠標(biāo)指針移動到圖標(biāo)上（指向），觀察發(fā)生的變化，再把鼠標(biāo)指向屏幕右下角的各個(gè)圖標(biāo)，看看計(jì)算機(jī)會有什么提示？二操作鼠標(biāo)：1、教師播放視頻并講解鼠標(biāo)的基本操作。單擊左鍵(簡稱單擊)將鼠標(biāo)的指針對準(zhǔn)某個(gè)對象輕輕地按一下鼠標(biāo)的左鍵并立刻松開。雙擊左鍵(簡稱雙擊)觀看課件同組同學(xué)相互演示，集體糾正，熟悉鼠標(biāo)操作。完成練習(xí)，分組練習(xí)，不斷挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛能

5、。將鼠標(biāo)的指針對準(zhǔn)某個(gè)對象輕輕地、迅速地按兩下指名演示鼠標(biāo)的左鍵并立刻松開。用鼠標(biāo)雙擊，通常可以直學(xué)生分組展示接打開鼠標(biāo)指定的對象。單擊右鍵將鼠標(biāo)的光標(biāo)對準(zhǔn)某個(gè)對象輕輕地按一下鼠標(biāo)的右鍵并立刻松開。移動使鼠標(biāo)指針指向移到屏幕上某個(gè)對象的操作。拖動看看課件演示，練習(xí)自主將鼠標(biāo)指向某個(gè)圖標(biāo)后按住鼠標(biāo)左鍵不放，然后移操作。動鼠標(biāo)的操作，稱為拖動。2試一試：按你喜歡的順序給桌面上的圖標(biāo)排排座位3練習(xí)雙擊此電腦圖標(biāo)，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？4知識拓展：（1）教師歸納總結(jié)鼠標(biāo)的基本操作：指向和單擊：大多數(shù)任務(wù)都可以通過在屏幕上將鼠標(biāo)指針指在對象上，然后再單擊鼠標(biāo)按鈕的方式來執(zhí)行。將鼠標(biāo)指針的尖移到需要的項(xiàng)目和區(qū)

6、域上邊學(xué)習(xí)邊練習(xí)，方，就是“指向了對象”。操作說明單擊：按下再放開鼠標(biāo)左鍵一次。雙擊：快速按下再放開鼠標(biāo)左鍵兩次。按照教師要求查找日期修改日期有助于學(xué)生對知識的理解和掌握。右鍵單擊：按下再放開鼠標(biāo)右鍵一次。出現(xiàn)上下文菜單。拖動：在屏幕上移動對象就象在桌上移動物體。例如，單擊并拖動圖標(biāo)就象用手拿起一支鉛筆，然后把它放到其他地方。同樣，要移動屏幕對象，首先把鼠標(biāo)指針放在對象上。然后，按鼠標(biāo)左鍵選中對象。移動鼠標(biāo)指針到要放置對象的地方，然后釋放鼠標(biāo)按鈕。（2）了解光標(biāo)狀態(tài)：我們在移動鼠標(biāo)時(shí)，屏幕上跟著移動的箭頭就叫指針，它有很多種形狀，課件出示系統(tǒng)中常見的光標(biāo)狀態(tài)及含義，介紹正常、忙、后臺運(yùn)行時(shí)等鼠

7、標(biāo)指針的形狀。課件隨機(jī)出示各種狀態(tài)下光標(biāo)圖案，請同學(xué)說出含義。5試一試：指向和單擊狀態(tài)一樣，指向（1）把鼠標(biāo)指向右下角單擊左鍵，查找日時(shí)鼠標(biāo)離開陰影消失，單擊期我的生日是月日，在今年是星期。（2）練習(xí)用鼠標(biāo)修改日期；教師講解示范修改日期方法。點(diǎn)擊任務(wù)欄上的時(shí)間，在彈窗中，點(diǎn)擊，修改時(shí)間和日期。時(shí)鼠標(biāo)離開陰影仍然在。雙擊打開回收站?？凑n件，學(xué)方給予學(xué)生充分的如果時(shí)間是設(shè)置為自動修改時(shí)間的。就要點(diǎn)擊自法動時(shí)間為手動調(diào)節(jié)。這時(shí)就可以輸入時(shí)間和日期了看課件游戲時(shí)間，讓學(xué)生自己開動輸入正確的時(shí)間和日期后，點(diǎn)擊保存退出就可以了。（3）練習(xí)指向和單擊雙擊學(xué)方法玩游戲腦筋自主探究，熟練掌握鼠標(biāo)的使用方法；在計(jì)時(shí)的情況下玩游戲，提高學(xué)生的競爭意識，營造良好、歡快的教學(xué)氛圍。展覽活動可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，陶冶學(xué)生的審美情趣。三玩轉(zhuǎn)鼠標(biāo)過渡;應(yīng)用鼠標(biāo)不僅可以進(jìn)行計(jì)算機(jī)的基本操作，還可以玩游戲1、雙擊桌面上課件演示圖片圖標(biāo)，就能打開涂色游戲作業(yè)布置2教師講解游戲方法：玩游戲時(shí)，單機(jī)顏料瓶就能選擇某一種顏色，將鼠標(biāo)指向要涂色的區(qū)域后，再次單擊，就能將該區(qū)域圖上剛才所