《讀不完的大書》課件教學(xué)

1、 有一本書很大，讀也讀不完，這是本什么書呢？這本書里有哪些知識(shí)呢？讓我們帶著這些疑問(wèn)走進(jìn)今天的課文。語(yǔ)文 三年級(jí) 上冊(cè) 22 讀不完的大書第一課時(shí)第二課時(shí)jnmxunpisncn朗讀課文 掃清障礙僅不麻雀旋盤佩敬筍寸春幾副f一爽shung快第一課時(shí)學(xué)認(rèn)字梨寸柔蟻螞麻昆讀塘冊(cè)學(xué)寫字d kn m m y l cn ru tng c 獨(dú)體 結(jié)構(gòu)半包圍 結(jié)構(gòu)左右 結(jié)構(gòu)上下 結(jié)構(gòu)昆蟻寸塘梨螞冊(cè)讀麻柔溫柔螞蟻麻雀昆蟲梨樹讀書識(shí)字游戲青蛙過(guò)河盤旋：環(huán)繞著飛或走。千姿百態(tài)：形容姿態(tài)多種多樣，各不相同。奧秘：指隱藏的或還沒(méi)有被認(rèn)識(shí)的內(nèi)容或道理等。詞語(yǔ)解釋本課主要講了大自然中哪些好玩的東西？（課后第二題）整體感知

2、小麻雀老鷹螞蟻花草樹木果樹兩叢竹子一株棕櫚旋（）塘（） 冊(cè)（ ）族（） 唐（）朋（ ）辨字組詞。盤旋民族池塘唐代一冊(cè)朋友字詞聽寫 上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了讀不完的大書這課的生字、詞語(yǔ)，初步感知了大自然是一本看不完的大畫冊(cè)，這節(jié)課讓我們繼續(xù)走進(jìn)文本，感受大自然的奧秘、樂(lè)趣！第二課時(shí)互動(dòng)課堂 自讀課文，想想課文是怎樣寫這些好玩的東西的？找出具體語(yǔ)句。（課后第二題）小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。這兩個(gè)詞語(yǔ)寫出了小麻雀在自然界中無(wú)憂無(wú)慮的生活狀態(tài)。嘰嘰喳喳蹦蹦跳跳詞語(yǔ)積累嘰嘰喳喳蹦蹦跳跳舒舒服服高高興興開開心心嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。雄健勇猛換一換：族

3、旋盤旋學(xué)認(rèn)字 螞蟻搬家，井然有序，當(dāng)兩軍對(duì)壘時(shí)，那番勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。螞蟻雖小，但秩序井然，勇敢忠貞，叫人敬佩。加一加：蟲+馬=螞 蟲+義=蟻學(xué)認(rèn)字 齊讀第3自然段，（點(diǎn)名）說(shuō)一說(shuō)大自然還有哪些奧秘。 花草樹木的生長(zhǎng)、開花、結(jié)子，暑寒榮枯，有著不同的趣味。 有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。 的葉子各不相同，有長(zhǎng)有短，有寬有窄，有的還帶著刺?；▋翰?再次朗讀第3自然段，思考作者是從哪幾個(gè)方面寫花兒和草的。花兒有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的形狀有單瓣的、重瓣的草的葉子各不相同，有長(zhǎng)有短，有寬有窄，有的還帶著刺。 作者從花的顏色、形狀以及草的形狀等方面向我們介紹了大自然

4、的奧秘。 分組朗讀第4、5自然段，說(shuō)一說(shuō)：大自然中的樹木藏著哪些秘密？作者最喜歡的是什么樹？梨樹桃樹橘子樹橘子樹它們開不同的花，結(jié)不同的果。作者最喜愛的，是家中屋后邊的兩叢竹子和一株棕櫚。 棕櫚屬于常綠喬木，莖呈圓柱形，沒(méi)有分枝，葉子大，有長(zhǎng)葉柄，掌狀深裂，裂片呈披針形，花黃色，核果長(zhǎng)圓形。供觀賞，木材可以制器具。 作者為什么喜歡竹子和棕櫚，它們有哪些不同特點(diǎn)？ 竹子長(zhǎng)得快，雨后春筍，一天長(zhǎng)幾寸，沒(méi)幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了。微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語(yǔ)。長(zhǎng)得快葉聲輕柔ru柔造句：微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語(yǔ)。注意這里是“矛”，不是“予。學(xué)寫字葉子大蒲扇 池塘邊的棕櫚樹高大挺拔

5、，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。比喻 大自然是一本看不完的大畫冊(cè)，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書，里面有無(wú)窮的奧秘，有無(wú)盡的樂(lè)趣。冊(cè)c注意這里的橫是一筆寫成。巧記：兩個(gè)月空等一線穿。學(xué)寫字 風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。拓展延伸麻雀、老鷹、螞蟻總結(jié) 讀不完的大書結(jié)構(gòu)梳理大自然引起沉思和遐想分述花草樹木總寫竹子、棕櫚大自然有無(wú)盡的奧秘，無(wú)窮的樂(lè)趣。 本文通過(guò)對(duì)大自然植物和動(dòng)物的仔細(xì)觀察，寫