中心校德育副校長的個人述職報告

1、中心校德育副校長的個人述職報告各位、同志們：你們好!我在xx中心校擔(dān)任副校長的工作。重點分管的德育、教學(xué)、訓(xùn)、干訓(xùn)等方面的日常工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在全體教的熱情和幫助下，基本完成了自己分管的所有工作。，回顧多年來的工作。我還是要說，很榮幸，能工作在這片土地上，借助工作幾乎和所有的都成為了最好的同事和最好的朋友;很幸運，經(jīng)過多年的努力，我們終于把這所打造成了xx市最出色的之一;也很遑愧，因為我在的時候，所提供的所有成績并非出自我之手，而是全體共同奮斗的結(jié)果。我就根據(jù)所取得的成績并結(jié)合自己的工作向個人：一、老實做人去年發(fā)布了義務(wù)階段校長的五個標(biāo)準(zhǔn)：以德為先，育人為本，引領(lǐng)發(fā)展，為

2、重，?？梢姷略谶@個行業(yè)中的重要地位。能擔(dān)任副校長一職是上級和對我的任。為更好的完成這項工作，我在方面積極上進，認(rèn)真的各項政策。在實踐中，我不斷結(jié)合自己的實際工作，找出自身存在的與不足并做了及時地，真正做到了：在作風(fēng)上實事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實效;在待人處事上光明磊落、誠實守;在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所前努力做到衣著整潔得體、文明規(guī)，努力在各方面都成為打造形象的一面旗幟。同時，作為一名主管業(yè)務(wù)的副校長，我時刻謹(jǐn)記自己工作的職責(zé)所在。我努力做到了關(guān)心教，用心做人，清心做事。對外有損聲譽的事不做，不利教團結(jié)的話不說;對內(nèi)力爭打造上進的教和。二、踏實做事在工作中，

3、我一直對圍的人熱情真誠，年老教我敬之為長輩，教我視之為朋友，我常為他們能取得優(yōu)異成績而感到驕傲。在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)和班級管理等與教們交流，不斷促進了教的專業(yè)成長; 我將自己在聽課中的點滴感受與教們探討，毫留的給他們以幫助和指導(dǎo)。我始終以一顆誠心與全體工作團結(jié)協(xié)作，促進了整合力的形成，促進了的和發(fā)展。在特色發(fā)展方面，我著力升級了雙語教學(xué)的理念，從知識上升到對的借鑒和對比上。增加了教學(xué)模式的可作和可復(fù)制性，減少了教的工作難度。形成了在眾多中少有的特色理念。在對新課標(biāo)的解讀過程中，我確立了的教學(xué)模式，即從直觀開始，以抽象結(jié)束。確定了課堂多演示多作多表述，讓在情境中

4、自動生成的教學(xué)。在備課過程中，我理清了備課的脈絡(luò)，一備一加一減：備課要備課標(biāo)，備教材，備;課堂要加的生活經(jīng)驗，加的活動比重，加開拓視野;課堂要減少對課件的依賴，減少教的個體演說。逐漸形成了教學(xué)理念清晰的獨特的教學(xué)風(fēng)格。三、勤奮盡職在工作中我始終堅持從利益出發(fā)，從絕大多數(shù)利益出發(fā)，說，做實事。在面前，率先垂，無一天病事假。在主持考勤工作的時候，我明知工作，重大。但是面對大局我從不避重就輕、瞻前顧后，在面前，不耍滑頭，。確保了教學(xué)工作的正常開展。提升了品位，彰顯了。四、意由績往在我分管的工作中，僅在這一年多的時間里，分別獲得了素質(zhì)優(yōu)質(zhì)、特色校本教研校、 特色建設(shè)先進單位、 教學(xué)工作先進單位、 科研

5、工作先進單位等多項榮譽，在全市名列前茅。我校的雙語特色在創(chuàng)建活動中順利通過了局的階段性驗收，并于年月日，全力承辦了梅河口市校本教研特色現(xiàn)場會?；顒右?guī)格之。我自己在工作中也榮獲訓(xùn)干訓(xùn)工作先進個人教學(xué)工作先進個人科研工作先進個人年度嘉獎等多項榮譽。但是我始終覺得自己還存在很多不足的地方。工作方式、有待于進一步進，對的關(guān)心幫助還不夠盡心。比如在注重的身心方面，我一直想開辟場所，但受條件沒有達(dá)成。我希望今后能創(chuàng)造性的完成本職工作。使全體教既能認(rèn)真工作，又能到工作時的快樂和幸福。這是我最大的想?？傊?，我所做的工作和所取得的成績，一是歸功于全體教的幫助、以及恪盡職守的工作，二是歸功于上級對我的關(guān)懷和任。借

6、此機會，我向一直關(guān)心和我的各級和全體教致以最衷心的感謝!副校長的個人xx年過去，我們迎來了新的*年。一年來，在的下，在同事們的大力下，踏踏實實，本著以人為本，生的態(tài)度，校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成，推動工作邁上了新。這一年，對我個人而言，也是發(fā)生較大變化的一年，根據(jù)，我擔(dān)任副校長分管管理工作，開始德育工作。我堅，不管工作，只要用心就能干好，總結(jié)過去是為了更好地做好以后的工作，下面我將匯報今年以來的任職情況具體如下：一、合理定位，發(fā)揮好助手和職責(zé)合理定位是職能發(fā)揮的前提。身為副校長，我認(rèn)為要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯位。首先要做好校長的助手，準(zhǔn)確把握校長的工作思路，并努力為校長的決策提出建設(shè)性的

7、意見。其次是生的，為他們提供簡便易行、具有可作性的指導(dǎo)性意見，減輕他們的工作壓力，他們工作中的一些困難。二、真實干，切實好德育工作，完善，好管理工作。德育工作是教學(xué)工作中的重要組成。德育工作千頭萬緒，唯有提好常規(guī)，才能造良好的德育氛圍。在的大力下，建立班主任隊伍，制定新學(xué)期學(xué)工處工作計劃，制定班級常規(guī)管理量化細(xì)則，制定星級評估細(xì)則和成長檔案，制定安全常規(guī)，制定班會，制定國旗下活動等。通過各項措施不斷提自制、自理、自控的。每日對全校的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律進行細(xì)致的檢查，并及時打出匯總一一報，進行量化上墻。壯大了德育管理隊伍，強化了年級管理，增強了德育管理有效性。第二，隊伍建設(shè)，德育工作見實效。我深知

8、德育工作作為的首位，重大，有絲毫懈怠四個月來，加強了班主任隊伍的建設(shè)，舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，搭建，相互，共同進步。制定完善了考核細(xì)則，每月班級量化評比，期末班主任量化評優(yōu)，制定班主任工作量化細(xì)則。第三，注重實效，豐富活動。本年度舉行了“良好慣伴我成”長比賽，并成功舉辦了元旦、紅軍大型德育主題活動“等大型活動，通過活動激發(fā)了的和活力，是素質(zhì)生動畫面的美好體現(xiàn)。第四，重團結(jié)，提團隊凝聚力。在管理中堅持“團結(jié)”和“均衡發(fā)展”兩大原則，年級重要管理決定和年級組長、教代表共同商議，并在試行中傾聽各種建議，管理、透明管理，以打造團結(jié)的教隊伍。同時注重班級均衡發(fā)展，每班會，有主題，有過程，有記載，有評比，

9、每國旗下，真正提供教的團結(jié)和的素質(zhì)。第五，管理，促進的慣養(yǎng)成。文明禮儀，誠，進一步加強行為規(guī)，環(huán)境育人，環(huán)境造就人。重視的道德和行為規(guī)，搞好班級常規(guī)性管理工作，建立班級常規(guī)，對進行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練，帶領(lǐng)班積極開展“爭創(chuàng)先進班”活動，使逐步養(yǎng)成良好的行為慣。經(jīng)過多方面的努力，全校及各班環(huán)境都有所煥新，氛圍在逐步形成。三、認(rèn)識不足，提自我，切實好下一步工作工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與互相尊重、互相配合，服從，有較強的意識，做事敢負(fù)，從不推諉但是但是我深知，所有的成績都來自于上級的關(guān)心、行政的、各位的付出。沒有你們，我個人必將無所作為。一個人，終需背靠一個。當(dāng)前在工

10、作中我還有諸多不足。一是滿足現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新。工作上滿足于正?；?，缺乏開拓和主動，有時心浮氣躁，急于求成穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足，處理有時考慮得還不夠到，心中想得多，中實踐得少。二是德育處的工作繁瑣，又耗時，要細(xì)說起來很多，每天從早到晚的常規(guī)檢查，與談話，與家話真的是費時又費力。有的時候會有懈怠情緒。短短四個月，匆忙又充實，忙碌與快樂同在，壓力攜，在下學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力，盡心盡責(zé)，一如既往，工作中能，堅持原則，做到育己育人，為人表，為我校的發(fā)展添磚加瓦。新副校長個人的時光荏苒，轉(zhuǎn)眼又是一眼，回顧一年的工作，有喜有憂，有樂有苦，既有收獲，也須。在與中穩(wěn)步前進一、樹立全局意識，整體謀劃。在副校長的崗位

11、上整兩年，對自己的崗位也在不斷清晰。作為一名副校長，我應(yīng)該樹立全局意識，善于反思與整體規(guī)劃。而這樣的意識和我還不完全具備。上一學(xué)期開學(xué)的第二個月，我們迎接了區(qū)教發(fā)展中心和基教科的。這一天，組、全體教都緊張而忙碌。中也發(fā)現(xiàn)了時我們不易發(fā)現(xiàn)和沒有足夠重視的。反饋的建議使我們自責(zé)和清醒，在教學(xué)管理中我們應(yīng)該規(guī)和細(xì)化的地方還有很多。的評估形勢，沉重的質(zhì)量壓力著我們必須在常規(guī)管理和質(zhì)量提升上作更為細(xì)致的謀劃。這一學(xué)期，我們形成了一日教學(xué)常規(guī)巡查的試行，的出臺源于校長室每位校長的大力，凝聚著教導(dǎo)處各位成員的共同智慧，得到了們的很多理解和。有句軍歌這樣唱：“紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力！”細(xì)

12、化規(guī)，人人遵守，常規(guī)管理才能落到實處，我們的團隊?wèi)?zhàn)斗力也會更強。二、加強自我修養(yǎng)，提升課程力。今年，分管工作和增多了，對我也提出了更的，原有的知識儲備和管理方式已捉襟見肘。夏校和趙校是我工作中的，和他們商議探討工作，能得到方向性的指引，受益匪淺。在跟崗培訓(xùn)中，我也向兄弟的分管校長管理經(jīng)驗，和他們的中層管理進行，提升學(xué)業(yè)質(zhì)量，增強德育實效、促進隊伍建設(shè)的。遠(yuǎn)程研訓(xùn)中各位校長的辦學(xué)理念和舉措也給了我很多靈感。xx年我加入了xx名校長工作室，認(rèn)真地參與每一次活動，閱讀了課程的力量誰來決定我們的課程等專著，將其間的點滴思考記錄下來。我會同教科室一起梳理起課程建設(shè)方向，搭建厚實課程的新框架，修訂完善蠶桑

13、校本課程，將自設(shè)課程的理念引入到愛閱讀的校本課程中來。對社團活動課程的內(nèi)容和評價方式進行了調(diào)整。一年的實踐雖然成果并不顯著，但有軌跡有記錄同樣令人欣喜。三、搭建成臺，促進教專業(yè)發(fā)展。在區(qū)近兩年的優(yōu)質(zhì)課、課堂教學(xué)評比中，我們西片出線的選手，也有過放棄的念頭。但我們的想法是錯誤的。沒有出線，說明我們與城區(qū)的的確存在。但存在并不等于我們就不要進步，我們必須要有自我發(fā)展的意識，不能放棄自我成長的每一次機會。在以后的優(yōu)質(zhì)課及各級微課評比中，我們始終認(rèn)真對待，賽前教導(dǎo)處協(xié)同參賽反復(fù)推敲參賽細(xì)節(jié)，精心準(zhǔn)備教學(xué)預(yù)案，制作課件，尋求名指導(dǎo)，扎實進行實戰(zhàn)模擬。在參賽的歷練中，雖然沒有收獲獎次，但我們的得到了實實在

14、在的提升。我們鼓勵年輕申報鄉(xiāng)村教培育站，使他們在培育站的中零距離聆聽名指導(dǎo)，開拓自己的視野。我們召開班主任例會，加強溝通，交流經(jīng)驗，互助成長。作為厚小的一員，在和朝夕相處中，我常常被們工作時的細(xì)致、用心、執(zhí)著深深感動。這樣的感動應(yīng)該讓每一位都看到、聽到、感受到。因此，我們舉辦了厚實微講堂。讓身邊的來和分享一下他們的教學(xué)，講一講他們的帶班經(jīng)驗，讓正能量的引領(lǐng)激發(fā)我們更多的工作熱情。們時的工作很忙，除了校本研修的時間，擠出大塊的時間也不大可能。教科室制定了教讀書計劃，在備課群里給一點閱讀內(nèi)容、教學(xué)，讓我們在微閱讀中能得到一點收益，成為心靈充實的人。四、在尊重和任中攜手身為副校長，左邊是，右邊是老二

15、。坐在他們的隔壁，我知道每天要處理多少件煩心事、糟心事，默默承擔(dān)整個的重量。老二每天要頻繁地穿梭于教室與辦公室之間，處理一樁樁安全事務(wù)、后勤事務(wù)，與斗智斗勇。每天路過中層辦公室，中層們既要緊教學(xué)不放松，又要擔(dān)負(fù)起自己的條線，想盡辦法完成各項任務(wù)。走過每間教室，眼見我們的們課務(wù)多，事務(wù)雜，每天忙忙碌碌不停歇，既心又勞累。忙起來發(fā)幾句牢騷，我都很理解。工作中依靠的是團隊的每一個成員，步調(diào)一致才能走得快走得遠(yuǎn)。有時相互配合出了一點小，就簡單溝通一下；工作遺忘了，善意地一下；，經(jīng)常會請幫我出出主意。雖然有時剛性的我不會，但是理解，愿意在適當(dāng)?shù)臅r候為考慮一下。我常常換位思考，反思自己工作中的疏漏和，結(jié)合

16、的想法來進行適當(dāng)調(diào)整。一年來，做的都是細(xì)細(xì)碎碎的日常工作，沒有值得一提的內(nèi)容。每一項工作的落實依靠的是校長們的大力，中層們的共同努力和們的相互配合，千言萬語匯成一句話：感謝一年來的和任，感謝的理解和配合。來到厚小一年半，工作中有些考慮得不細(xì)致、不全面，得不合理，處理得不恰當(dāng)，衷心希望諒解并能直言不諱地向我提出。今年，我們被評為xx區(qū)體育特色，xx市依校示的評選即將發(fā)文，我們也榜上有名。小小的榮譽見證了我們經(jīng)的努力，我們深感欣慰。所有的想最終都有棲息的港灣，所有的付出早晚都有回報，如果它還沒來，我想，那是它還在出發(fā)的路上。新副校長個人的本人出生于xx年x月，xx年月至今擔(dān)任副校長職務(wù)。副校長是校

17、長的助手，對校長，協(xié)助校長做好分管教學(xué)工作?，F(xiàn)對自己過去一學(xué)年來的工作和自身建設(shè)情況回顧和總結(jié)如下：一、勤懇做人、進取。為更好完成這項工作，我在上積極上進，不斷提自身的理論素養(yǎng)。時在工作中力爭做到：作風(fēng)上實事求是，表里如一；工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，熱情大方；在面前做到衣著整潔得體、文明規(guī)，舉止端莊大方，努力在各方面都成為生們的楷模。、真誠。我一直對圍的人熱情真誠，年老的教我敬之為長輩，的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層團結(jié)協(xié)作，促進了整合力的形成，促進了和發(fā)展。、正直。在工作中始終堅持正確的立場，不避

18、重就輕。凡事要以利益、教利益出為發(fā)點，把教和的利益放，去思考，說，做實事。、勤學(xué)。堅持，積極參與社會公益事業(yè)。樂于理論，不斷提自己的水和管理。今年月至日參加校長崗位培訓(xùn)，注重實效，自己必須具有系統(tǒng)先進的辦學(xué)，要有獨特的視角，能跳出課堂看教學(xué)；要有獨特的見解，不人云亦云；要有獨特的，能開展工作，不把自己份內(nèi)的事情推給他人做；有獨特的工作風(fēng)格。二、踏實做事在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅持做到：、是工作的基。做到了，為和做好表率。做好自己分管的工作。、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動工作。在工作中，我既是“員”，同時又是“一個兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，擔(dān)任英語教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，作業(yè)，努力的良好慣，以提的成績

19、為已任。我作為一個教以站在課堂講課為榮，給傳授知識，為上好每堂課，千方百計幫助取得成績。我能以個人的勤懇努力帶動了教學(xué)的發(fā)展。、努力變自己的工作作風(fēng)。能夠，教做到的，自己首先做到，自覺發(fā)揮模帶頭作用。善于協(xié)調(diào)各種，團結(jié)協(xié)作，調(diào)動教職工的積極性。主動接受和群眾的監(jiān)督，認(rèn)真聽取面面的建議和意見，進教學(xué)工作。三、努力盡職。、嚴(yán)格執(zhí)行各種校紀(jì)校規(guī)，按規(guī)章自己和全校生，學(xué)年開學(xué)督促教并按教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則做好教學(xué)工作，從教學(xué)態(tài)度、教度、教學(xué)等方面教，規(guī)教教學(xué)行為，好教學(xué)常規(guī)管理，使得教學(xué)工作效運轉(zhuǎn)。、做好常規(guī)管理工作及“美麗校園”工作，根據(jù)我校實際情況，策劃、指導(dǎo)各項工作。、好的工作，扎實推進我校的心理。

20、我經(jīng)常深入各班做前途，并經(jīng)常深入了解情況，做德育工作，為轉(zhuǎn)變校風(fēng)學(xué)風(fēng)作出了應(yīng)有的貢獻。并指導(dǎo)好開展的各項工作，年月份宿舉行舍、教室布置比賽活動，元旦文藝匯演活動。年月份馬山舉行的中節(jié)、體育節(jié)比賽活動取得了優(yōu)異成績，年月順利舉行心理劇展演交流活動，月份心理主題班會比賽活動，月份拔河比賽、教隊勞動者之歌參加，經(jīng)典誦讀比賽，期中班代表參加誦讀比賽獲一等獎。、有效指生參加民族鄉(xiāng)金銀花節(jié)活動。三、快樂成長古寨著我的心靈，陶冶著我的情，提著我的工作水準(zhǔn)，我努力成長著自己，認(rèn)真的對待著這份職責(zé)。我喜歡看書讀報，喜歡思考，喜歡反思。認(rèn)識到管理是為生發(fā)展，為發(fā)展。管理的性就是讓人效的做事，管理的性就是讓人愉快的

21、做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質(zhì)量最效的工作。四、取得的成績、參與教導(dǎo)處的教學(xué)工作，聽課節(jié)，加強教學(xué)督促檢查，本學(xué)年和教導(dǎo)處檢查教作、情況次，召開教研組長次，加強課堂巡視力度，堅持執(zhí)行每個午巡視課堂教學(xué)情況，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提，年春學(xué)期期中成績在全前列。三兩次模擬取得好成績，體育取得好成績。、好備考工作。（）執(zhí)行XX年備考計劃，使我校備考更有計劃性、性、和針對性。（）實施月考措施，及時檢查班教學(xué)情況。本學(xué)年次班月考（模擬考），并在每次結(jié)束后召開生及時進行總結(jié)，找出存在，提出意見。（）共召開次班教，研討備考對策，使得良好效果。（）共召開次尖子生，給尖子生鼓勵打氣，做尖子生前途。（）對班

22、加管理，經(jīng)常深入生了解情況，對進行。（）舉辦講座次，給班進行前心理輔導(dǎo)。、非班實行月考，教題目，提教教學(xué)，考后及時總結(jié)，通過不同渠道加強前途，讓更加努力。分年級召開尖子生共次，加強前途，進行指導(dǎo)；召開尖子生家長次，加強與家長溝通。、教研工作。（）我校教參加XX年“國培”，已圓滿完成任務(wù)，增強教科研，提教教學(xué)水。（）教學(xué)，教學(xué)能手。、鼓勵、指導(dǎo)各位年教進行教學(xué)，參與各教研組評課多次，以達(dá)到共同進步的目的，優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)。月份成立課題小組，為教的發(fā)展做引領(lǐng)。成功舉辦心理劇展演活動、主題班會比賽，加強教之間的溝通和交流，發(fā)揮智慧，共同應(yīng)對新形勢、新。本學(xué)期聽課節(jié)，加強教新理論培訓(xùn)。、生練扁擔(dān)舞，月

23、日參加馬山展演活動。、努力開展瑤族鄉(xiāng)民族校園活動，年月我校被評為區(qū)民族團結(jié)進步“?！?，年月我校評為馬山唯一所區(qū)民族示。五、清白地行政。身為，我從沒有以私，從不計較個人得失，從不做的事。嚴(yán)格自己，一切按程序辦事，凡涉及到重項，主動向匯報。本著“捧著一顆心來，不帶半根去”的，以大局為重，以利益為重，廉潔奉公。六、認(rèn)真地反思反思過去的工作，還存在許多不足：、開拓意識不夠強，放手大膽工作，工作水有待進一步提。、看站的角度不，視野不開闊。、處理缺乏性，對的化解缺乏剛?cè)岵Ｗ詈?，自己以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，要發(fā)展，生要關(guān)心，要堅持，心胸要寬廣。趁此機會，真心誠意地感謝上級對我的任，各

24、位教對我工作的理解與，也感謝成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上，敬請和同志們指正。祝福我所熱愛的永遠(yuǎn)輝煌！祝福們安康、快樂、幸福！新副校長個人的光陰似箭，在這兒的情景記憶猶新，仿佛就在，不知不覺中卻已度過了四個多月。四個月來，我感覺到自己從一個逐漸地融入了這個新的家庭。四個月，讓我對宋畈的情況有了一個大致的了解，對宋畈的們也有了更深入的了解，宋畈的們是有著很強的.感，能夠團結(jié)協(xié)作，我們的能夠做到勇于服從，做到相互幫助，努力進取，所以我要說，我們宋畈的是一個挺不錯的一個團隊。而我本人，也在孔三亮校長的指導(dǎo)下，在許多們的指引下，在在座的同志們的與幫助下得到了提，得到了發(fā)展。在此，我要真誠的向說聲：謝謝。正如我

25、開學(xué)的談話中所說的：作為副校長，其工作職責(zé)是配合校長把工作做好。四個多月來，我覺得自己就是這樣走過來的。接下來，我把我一學(xué)期來的工作情況向做一簡要匯報。一、堅持理論與實踐相結(jié)合“書到用時方恨少?！北緦W(xué)期從的中層到校級的角色轉(zhuǎn)換，更讓我明白了自己理論知識的匱乏，許多時候有種的感覺。為此，我進行了惡補，一學(xué)期來，我從姚宏昌先生的的靈感與智慧中明白了“其身下不令而行，其身不正雖令不從”的道理，從中求先生的細(xì)節(jié)決定成敗中了解到了張瑞敏先生入主海爾后的條竟是“不許隨地大小便”的無奈，從洗銘先生的提攜下屬中知道了“下屬就是壯大自己，提攜下屬就是鞏固自己”的道理。在工作中，我堅持學(xué)以致用，用的理論與成功的經(jīng)

26、驗來開展管理工作與教學(xué)工作?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，在今后的工作中，我將一如既往做到勤于，善于思考。二、的工作情況（一）安全工作及時傳達(dá)上級安議、文件我們做到及時傳達(dá)上級安全文件、安議，工作及時布署。一般情況下，我都是一中午的例會時間文件，布置相關(guān)的安全工作。特殊情況下，廣播，短（群發(fā)）等方式工作。開展安全小事故應(yīng)急培訓(xùn)我們開展了教應(yīng)對“安全事故應(yīng)急處理”的培訓(xùn)。我們把省中校人身安全事故預(yù)防與處理辦法人手一份分發(fā)到班主任手中，讓了解安全事故的處理辦法。我們還給班主任們發(fā)放了一些“學(xué)外事故及處理”的小案例供們，切實提了班主任們處理班級安全小事故的。廣泛開展安全本學(xué)期，我們班主任人人有

27、本安全工作手冊，這是一本集安全、安全知識、班級晨午檢記錄、班級安全記錄于一體的工作手冊。我們對各班的安全提出了具體的，如：班主任“每天都必須進行安全的”、“每五進行一次全面的安全”。這本手冊，方便們記錄自己的安全管理、工作，方便檢查。我們每二為集中安全時間；我們還開展放學(xué)前“一分鐘安全”活動?！胺艑W(xué)前一分鐘安全”，即在每天放學(xué)前的最后一節(jié)課，班主任都要在放學(xué)前用一分鐘來對進行安全。同時，值教和上路教分對乘坐接送車和自行回家的開展放學(xué)前“一分鐘安全”活動，的內(nèi)容要做到有主題，有針對性。此外，我們在櫥窗中了宋畈中心安全，對于的一些行為提出了具體的。各班的教室還了班級安全公約、衛(wèi)生公約等一些知識。我

28、們也經(jīng)常黑板報、廣播、櫥窗、告家長書向安全知識。深入開展安全工作檢查我們的安全檢查是以與班級相結(jié)合、定期與不定期的形式開展的。九月份我們開展了全校性的安全自查工作，通過檢查，發(fā)了許多，小都交總務(wù)處一一辦理，一些大的報校長室處理。有些在自查中說到例會沒有巡視校園，是個安全空檔，于是我們馬上教在時巡視校園；我們還對各班級中的特殊體質(zhì)進行了統(tǒng)計，并與相關(guān)的課任進行了通報。一學(xué)期來，我感覺到們的安全意識得到了強化，許多一發(fā)現(xiàn)班?；蛐?nèi)的安全隱患都會主動向我。其次是們開展安全工作的增強了，后半個學(xué)期基本上沒有班主任來我這兒詢問這事怎么處理了?？偠灾粚W(xué)期來，在全體們的共同努力下，我們沒有發(fā)生重大的安

29、全事故。（二）常規(guī)管理工作、好教隊伍素質(zhì)建設(shè)（）開展中層示課活動為進一步深化校本教研，充分發(fā)揮中層以上的帶動輻射作用，實好課堂教學(xué)，學(xué)期伊始，我們教導(dǎo)處就開始著手了中層示教學(xué)活動。孔三亮校長帶頭，執(zhí)教了是六年級的百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。而正是的帶頭作用，本學(xué)期我們教研組的活動可謂是精彩紛呈，有些還上了好幾節(jié)公開課，的校本教研活動也取得一定成效。（）開展語、數(shù)教學(xué)科月份，我們了語、數(shù)教進行了學(xué)科。這樣的檢測了我們對于理論知識與學(xué)科知識的掌握情況，促進了我們加強的意識。（）引導(dǎo)教養(yǎng)成良好的慣本學(xué)期來，我們通過一些身邊的小事、案例，引領(lǐng)著我們變以前一些不良的行為慣，塑造我們的新形象。比如，我們現(xiàn)在有許多的能夠

30、自學(xué)與參與到的衛(wèi)生工作中來了，我們的一些能夠在會后把凳子歸位了，我們的時候的鈴聲很少了。我們的都在努力使自己變得更好。、好衛(wèi)生工作為切實好衛(wèi)生工作，講文明、講衛(wèi)生的良好慣，自開學(xué)以來，我們制定了多項措施狠衛(wèi)生工作，如合理安干區(qū)、開展衛(wèi)生檢查、設(shè)立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗等形式好衛(wèi)生工作，的環(huán)境衛(wèi)生也得到了較大善。月日至日，我校開展了為期一的衛(wèi)生活動。在活動中，通過國旗下、櫥窗衛(wèi)生知識、張掛橫幅等多形式造出濃厚的氛圍。并以開展主題班會、制定班級衛(wèi)生公約、全校大、等活動講文明、講衛(wèi)生，良好的衛(wèi)生慣。相通過我們的努力，一定能夠打造美麗、整潔、文明的育人環(huán)境。（三）校園建設(shè)工作經(jīng)過幾年的努力，我們的儒家校園建

31、設(shè)在全具有一定的力，得到了上級與兄弟的肯定。XX年月，我們在儒家校園的基上，開展“經(jīng)典古詩文”校園的創(chuàng)建工作。在委的幫助與指導(dǎo)下，我們在走廊上張幅“描述我們古常山的經(jīng)典詩文”鏡匾，在教學(xué)樓前安放了校園石，其中大的石頭上雕刻了“傳儒頌雅”，塊小石頭上刻著我們的學(xué)風(fēng)“格物致知，率性”。教導(dǎo)處也于每三吟頌我們張掛在走廊上的古詩。我們的校園建設(shè)做到了傳承了傳統(tǒng)，豐富了知識，還教會了做人。（四）教學(xué)工作本學(xué)期擔(dān)任了六年級一個班的數(shù)學(xué)與思品教學(xué)工作，也我們在座的許多相比，我的工作任務(wù)相對輕松了許多。教科研方面，本人主持的XX年度市一般規(guī)劃課題提農(nóng)村教課堂教學(xué)的獲市三等獎。三、存在的教學(xué)成績還需努力。憑良心講，我努力了，但在兩次“山風(fēng)聯(lián)考”中，我們班的數(shù)學(xué)成績與六（）班之間就是有那么一條不可逾越的，我來，來年我得更加努力，更加勤奮，爭取越過那道坎。深入教的課堂挺少。原本打算多聽聽們的課，任教數(shù)學(xué)的的課大分聽過了，的課聽得相對少了些。的衛(wèi)生工作有待加