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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2023年最新的作文雨天的景色描寫雨天指下雨的天,下雨是一種自然現(xiàn)象,主要指:地球上的水受到太陽光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。下面是惠好考試網(wǎng)分享的描寫田野的段落。供大家參考! 描寫雨天的作文篇一 在這個詩意的年齡,喜歡上了那充滿詩意的雨,或許這很可笑,但是雨的性格就像少女那樣深不可測,時而溫柔,時而狂暴,時而面無表情。 步入初三,我的生活已經(jīng)沒有了詩的美麗,那永遠(yuǎn)也寫不完的練習(xí)和那決定我心情的試卷使我喘不過氣來,凄涼的感覺一直彌漫在周圍。初三,我學(xué)回了面無表情的對待分?jǐn)?shù),因為心中的信念總會在我心中燃起不甘墮落的大火,將我的眼淚燒干。
2、那時,雨便成為了我最摯愛的親友,只有她懂得我內(nèi)心的世界。 雨飄落窗前,那沒有旋律的雨聲使我突然釋放了,不由自主的放下手中的練習(xí),來到窗前,伸出手,去撫摸我的知音。當(dāng)雨滴到手掌上的那一剎那,心中的堤壩終于要塌了。呼之欲出的淚水隨著雨滴落,就像雨那樣,不知何時才能停止。 雨就像一首不協(xié)調(diào)的曲子,旋律是起伏不平,顏色是黑白,不美,但去能表達(dá)出我內(nèi)心的感情。 聽著雨聲,翻開童年時的日記,手觸摸在那一排排的文字上,思緒回到了那無憂無慮的年代。對于現(xiàn)實的殘酷,那是多么的奢侈。那美麗無瑕的時光就像雨一樣,落到大地上就再也找不到影子了。失落的種子在我心中發(fā)芽,那多情的淚水將它澆灌,希望雨能及時出現(xiàn),替我將那令
3、我惡心的根從我心中鏟除,以免哪天會下一場大雪將她磨練的更加堅強。 我要將雨聲錄下,將摯友帶在身旁,即使是在陽光激情四射的時候也能與摯友同行。 雨,我念你,我戀你! 描寫雨天的作文篇二 春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著,媽媽讓我去買瓶醋。于是,我便打著傘出門了。 春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖,似牛毛般的雨絲從空中飄落下來,仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。 我索性收起傘,漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過來,春風(fēng)和春雨立刻交融在一起,不知到底是春風(fēng)挾著春雨,還是春雨裹著春風(fēng)??傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的
4、感覺。 無意間,我看見在墻角,有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧,這原先稀疏的小草經(jīng)過春雨的洗禮,已變得格外茂盛與青翠;這原先就美麗的花朵經(jīng)過春雨的滋潤,已變得更加嬌艷欲滴。此時的我,腦海中不禁想起了杜甫的春夜喜雨:好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。 人們常說 春雨貴如油 。有了春雨的滋潤,相信等到秋天田野里一定會呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。 春雨無私地滋潤著天地間的萬物,敬愛的老師-辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國的花朵嗎他們不僅耐心地向我們傳授知識,而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著,努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊,老師,春
5、雨不正是您的化身嗎 想到這,我不由得加快了腳步,因為我想趕快回去溫習(xí)功課,不浪費這大好時光,不辜負(fù)老師的希望。 描寫雨天的作文篇三 春天的雨,綿綿瀟瀟,絲絲的春雨是人們的最愛。雨水順著樹枝尖滴下來,變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多,散發(fā)出了一股沁人心脾的芬芳?xì)庀ⅰ?蓱z的被嚴(yán)冬困住的麥子得到了救星,所以它不顧一切的在春雨的呵護(hù)下盡情地生長。那閃爍著微小光點的小雨珠,絲絲可見。風(fēng)兒吹過,猶如少女奔跑的秀發(fā),飛飛揚揚,飄灑自如,猶如懸空掛下的絲簾,籠罩著七色的夢。春雨給世界增加了美感,給人們增加了活力。 夏日的雨,迅速而猛烈,雨過天清,它像一只有魔力的手,輕輕撥動著我的心弦,讓我的腦海里充滿了美妙的音符。雨珠一顆一顆,一串一串,在早晨的陽光中閃著晶瑩的光。芒果樹在雨中微笑著,雨水沖洗過后,它們顯得格外的綠,格外的美。一滴大大的水珠落在草葉尖上, 哧溜 一下,調(diào)皮地躲到草叢中不見了。 秋天的雨,清涼純凈,滋潤著沉甸甸的希望。靜靜的早晨,沙沙的雨聲聽起來是多么悅耳,是人的心情也跟著變得明亮起來了。 冬天的雨,冰冷舒適。小草也等不及地從冰冷的土里探出頭來,像一個鼻子凍得通紅的小孩子,攤開手掌,和雨親吻,銀鈴似的笑聲在空寂的原野格外的動人。幾天
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