部編小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 18部編小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 讀拼音，寫詞語。f ho m tng ji ji j l bo cn（_） （_） （_） （_） （_）u zhu chung j zh hu sh j sh hu （_） （_） （_） （_） （_）2. 看拼音寫詞語fng f jio o xn shng zhn qu wi w m m wi xin do l 3. 看拼音，寫詞語。mi hu dun f hu bn dng di jin sho hu chn tn q sh zi 4. 看拼音寫詞

2、語。chung j zh hu sh j zho xin jin qng jin g l sh ji shng zh xin sh jing r qi ci zh ci gn zhng jin qio dng h min li shu chng j g z s h t xin rn mn zh hu shung lng x zh 形近字詞5. 比一比，再組詞。則（_） 探（_） 迅（_） 軟（_）側(cè)（_） 深（_） 訊（_） 砍（_）努（_） 順（_） 援（_） 備（_）怒（_） 須（_） 緩（_） 奮（_）6. 比一比，再組詞。刮（_） 笛（_） 城（_） 線（_）亂（_） 油（_） 誠（_

3、） 淺（_）7. 比一比，再組詞。株（_） 待（_） 觸（_） 頸（_）珠（_） 侍（_） 解（_） 須（_）8. 比一比，再組詞。徑（_） 鋪（_） 拼（_） 準(zhǔn)（_） 經(jīng)（_） 捕（_） 餅（_） 推（_） 補(bǔ)全詞語9. 補(bǔ)充詞語，再選擇填空。（_）待兔 （_）的羽毛 認(rèn)真地（_） （_）風(fēng)杞（_）憂（_） （_）的荷葉 看得（_） （_）浪花邯鄲（_） 靜靜地（_） 跑得（_） （_）笑臉1（_）比喻不主動(dòng)努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。2（_）比喻不必要的或者缺乏根據(jù)的憂患和擔(dān)心。10. 填一填，組成成語，并選擇一個(gè)成語寫一句話。七（_）八（_） 一葉（_）（_） （_）

4、華（_）實(shí)百（_）百（_） 果實(shí)（_）（_） （_）林（_）染_11. 補(bǔ)充詞語，并選擇合適的詞語填空張（_）舞（_） 秋高氣（_） 眼（_）手快 春（_）秋實(shí) 提（_）吊（_） 面紅耳（_） 手（_）腳亂 百（_）百順 （_）林盡（_）12. 補(bǔ)充詞語。（_）牙（_）爪 披（_）散（_） 五（_）豐（_） 金（_）（_）香 七（_）八（_） 百（_）百（_）句子訓(xùn)練營13. 我能按要求改寫句子。（1）河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）_（2）修改下面的句子。媽媽送了我漂亮的一個(gè)文具盒。 _（3）走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢。（

5、用加點(diǎn)詞語仿寫句子）_（4）馬兒跑得越快，離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎？（改為陳述句）_14. 按要求寫句子。1河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）_ 2我小時(shí)也畫過不少，因?yàn)樗男螒B(tài)好掌握，很好畫。（用加點(diǎn)詞說一句話） _3吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？（改為陳述句） _15. 按要求寫句子。（1）你不知道他們?yōu)槭裁催@么急急忙忙嗎？（改為陳述句）_（2）小朋友的腳，常被那香味勾住。（改為“把”字句）_（3）秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌。（改為“被”字句）_（4）下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。（修改病句）_16. 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。1蜜蜂無論飛

6、到哪里，都能回到原處。（用加點(diǎn)的詞寫一句話）_2他常常每天到公園散步。（修改病句）_3你不是一直想去伯伯家嗎？（改為陳述句）_4狼使勁地?fù)u尾巴。（改為把字句）_5雨水淋濕了衣服。（改為被字句）_課內(nèi)填空17. 古詩填空。1.泥融飛燕子，_。2._，春江水暖鴨先知。3.梅子黃時(shí)日日晴，_。4.江南好，風(fēng)景舊曾諳。_，_能不憶江南？18. 回顧課文內(nèi)容填空。1._，夜深籬落一燈明。2.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，_。3.一年好景君須記，_。4._，潭面無風(fēng)鏡未磨。以上詩句描寫的都是_（季節(jié)）的景色，我還能寫出兩個(gè)描寫這個(gè)季節(jié)的成語：_、_。5.隨著課文我們走遍了祖國大江南北，來到了南海風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的_，

7、去過北方美麗的_；還認(rèn)識(shí)了破缸救人的_，炮火中堅(jiān)守“手術(shù)臺(tái)就是陣地”的_。19. 積累填空1陶罐和鐵罐是一則寓言故事，它告訴我們_。平時(shí)你一定讀過不少寓言故事，請(qǐng)選一本推薦給大家吧！我想給大家推薦_這則寓言，這則寓言故事講了_。2見善則遷，_。這是關(guān)于_的名句，像這樣的名句還有_。3飛花令：雪。（1）終南陰嶺秀，_。（2）孤舟蓑笠翁，_。（3）_，_。20. 根據(jù)課本內(nèi)容填空。1.搭船的鳥是一只_，它的羽毛是_的，翅膀帶著一些_，還有一張_的長嘴，十分_。2.早上，草地是_的，因?yàn)槠压⒌腳；中午，草地是_的，因?yàn)槠压⒌腳。3.觀察時(shí)不僅用眼睛_，用耳朵_，還可以用手_，用鼻子_，有時(shí)還可以

8、_。4.生活中不缺少_，只是缺少_。21. 日積月累我最棒。1_，山寺桃花始盛開。2眼見為實(shí)，_。_，近墨者黑。3見善則遷，_。過而不改，_。4春潮帶雨晚來急，_。閱讀理解22. 閱讀短文，回答問題。_如果我們能夠認(rèn)真觀察，到處都會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的語言。天上的白云高高飄浮，明天的天氣一定十分晴朗，你盡可以放心地外出游玩。地上的螞蟻匆匆忙忙地往高處搬家，你出門時(shí)千萬要把雨具帶上。不然，馬上來臨的傾盆大雨會(huì)把你淋成“落湯雞”。大雁編隊(duì)南飛，那是告訴你：秋天到了！如果你砍倒一棵大樹，那橫截面上的圓圈就告訴你，它活了多少歲。的確，大自然有豐富的語言。它用自己的語言告訴你，我們這個(gè)世界多么奇妙。（）大自然的

9、語言與我們的語言不一樣，（）并不難理解。只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，刻苦學(xué)習(xí)，就會(huì)聽得見。1選擇題。（1）天上的白云高高飄浮，明天的天氣是（_）A下雨 B陰天 C晴天 D多云（2）大樹橫截面上的圓圈其實(shí)指的是（_）A大樹 B年輪 C樹干 D樹葉（3）文中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是（_）A因?yàn)樗?B雖然但是C不但而且 D只要就2給短文擬個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。3根據(jù)文章內(nèi)容填空。螞蟻搬家，是在告訴我們_。大雁南飛，是在告訴我們_。4你還從生活中發(fā)現(xiàn)了哪些大自然的語言？請(qǐng)你列舉兩種。_23. 閱讀下文，回答問題。 美麗的季節(jié)你悄悄走來，默默無聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來了一派豐

10、收的景象。你悄悄走來，走進(jìn)花園。霎時(shí)萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。你悄悄走來，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時(shí)候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機(jī)聲和鳴。你悄悄走來，走進(jìn)果園?？矗瑯渖洗T果累累，有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈好可愛?。〈蟠笮⌒?，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜你悄悄走來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件

11、紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地與稻田相接，像鍍上了一層金色。瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個(gè)天際，紅得像火焰在燃燒。這一紅一黃，時(shí)分時(shí)合，給人一種說不出的美感。我迷戀你啊，我贊美你啊，你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。1（理解詞語）聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。光彩奪目：_碩果累累：_2（提取信息）根據(jù)短文內(nèi)容填空。作者描寫了_、_、_、_等地方秋天的景色。果園里有紅撲撲的_和_，黃澄澄的_，紫盈盈的_。3（品讀句子）讀下面的句子，體會(huì)作者是如何把景物描寫得優(yōu)美生動(dòng)的，并填空。近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。作者運(yùn)用_的修辭手法，對(duì)_、_、_等農(nóng)作物寄托了人們秋天收獲

12、的_之情。4（理解內(nèi)容）下面說法正確的一項(xiàng)是（ ）A霜葉像鍍上了一層金色。B田間只種了五種谷物。C文中的“你”指秋天。5（語言積累）仔細(xì)讀短文，找出相關(guān)的句子，寫在橫線上。（1）描寫菊花開得很美麗的比喻句：_（2）描寫果園碩果累累的排比句：_6（語言運(yùn)用）你能仿照短文中的寫法，寫一寫生機(jī)勃勃的春天嗎？春天悄悄地走來，走進(jìn)_，走進(jìn)_，走進(jìn)_，走進(jìn)_，一切都那么美好。24. 課外閱讀。_陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的衣服，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那甘甜的雨露，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。 五月，正是它穿上綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑(su)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨

13、花，在明媚的陽光的照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”“五只一伙”地長在一起。一開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃。來到這里的人們一看見黃澄澄的銀梨就知道山區(qū)人民的生活一定比蜜還甜。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲(p)美。銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1從短文中找出合適的詞語填在括號(hào)里。()的細(xì)雨()的雨露()的綠葉(

14、)的梨花2讀短文，找出銀梨的特點(diǎn)填空。(1) 形狀：_。(2) 顏色：一開始呈_，后來_。(3) 氣味：_。3從短文中找出一個(gè)擬人句用“”畫出來。4短文是按時(shí)間順序來描寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語有：_ 、_、_ 。5給短文加上一個(gè)合適的題目寫在文前的橫線上。6作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？ _25. 閱讀短文，回答問題蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花_（辯、瓣、掰、半）里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的_（青、清、輕）香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。小蝴蝶花正在慚愧的時(shí)候，想不到一群孩子觀看了牡丹、月季之后，又來訪問它了。有一個(gè)孩子大聲嚷道：快來看呀，這是什么花呀？它叫小蝴蝶花。另一個(gè)孩子回答。多好看的小蝴蝶花呀！

15、孩子們都蹲在小蝴蝶花跟前小蝴蝶花的心情平靜了。它這才明白，過去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)；現(xiàn)在在牡丹、月季等名花中間感到泄氣也是沒有道理的。1給本文加個(gè)標(biāo)題。2選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤谇懊鏅M線上。3給本文分段，用“”標(biāo)在段首，并寫出各段段意。_4文章最后一句話的含義是什么？_26. 閱讀下文，回答問題。 在牛肚子里旅行(節(jié)選)青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來的。我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”“可是你說這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說?！爱?dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽你是勇

16、敢的蟋蟀，你一定能出來的?！薄爸x謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了，它咬住牙不讓自己失去知覺。1讀劃線句子的意思是：只要不進(jìn)入_，就_。2從選文中找出青頭鼓勵(lì)紅頭的話：_。3紅頭聽了青頭的話，它怎樣做？_。寫作27. 習(xí)作展示。題目：一件 的事要求：1補(bǔ)充題目；2寫一件讓你印象深刻的事，可以是最高興的、最難過的要圍繞一件事寫清楚，寫具體。_28. 習(xí)作大舞臺(tái)。題目：想起那件事我就開心同學(xué)們，生活中發(fā)生的哪件事讓你現(xiàn)在想起來還感到開心？為什么那么開心呀！請(qǐng)寫出來給老師和同學(xué)們分亨吧！寫的時(shí)候要把事情經(jīng)過寫清楚，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。_29. 快樂習(xí)作。題目：自擬提示：1最近你在學(xué)校里參加過哪些有

17、意思的活動(dòng)？學(xué)校、家里又發(fā)生過什么你特別想告訴大家的事情？請(qǐng)你選擇一件寫出來。注意把它寫清楚。2根據(jù)自己所寫的內(nèi)容擬定一個(gè)題目。要求：句子連貫通順，意思清楚；不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；250字左右。_答案1、符號(hào) 牧童 佳節(jié) 記錄 保存 歐洲 創(chuàng)舉 智慧 設(shè)計(jì) 社會(huì) 2、仿佛 驕傲 欣賞 準(zhǔn)確 威武 秘密 危險(xiǎn) 道理3、梅花 短發(fā) 花瓣 等待 減少 灰塵 嘆氣 獅子4、創(chuàng)舉 智慧 設(shè)計(jì) 趙縣 減輕 堅(jiān)固 歷史 節(jié)省 知縣 石匠 而且 才智 才干 中間 橋洞 河面 流水 沖擊 各自 似乎 體現(xiàn) 人民 智慧 雙龍戲珠5、規(guī)則 探入 迅速 柔軟 側(cè)面 深入 訊息 砍成 努力 順利 援助 備注 發(fā)

18、怒 必須 緩慢 奮斗6、刮風(fēng) 口笛 城市 電線 錯(cuò)亂 石油 誠實(shí) 淺顯7、植株 等待 接觸 脖頸 珠寶 侍候 解釋 必須8、直徑 鋪滿 拼寫 準(zhǔn)備 已經(jīng) 抓捕 餅干 推動(dòng)9、守株 潔白 觀察 陣 人 天 綠綠 津津有味 朵 學(xué)步 思考 快 張 守株待兔 杞人憂天 10、上 下 知 秋 春 秋 依 順 累 累 層 盡 七上八下 因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，他心里七上八下的。 11、牙 爪 爽 疾 華 心 膽 赤 忙 依 層 染 12、張 舞 頭 發(fā) 谷 登 桂 飄 上 下 發(fā) 中 13、尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。 媽媽送了我一個(gè)漂亮的文具盒。 操場上的人可真多，有的在跳繩，有的在跑步，有的在打羽毛球

19、。 馬兒跑得越快，離楚國越遠(yuǎn)了。14、尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。 因?yàn)樘鞖獠缓?，運(yùn)動(dòng)會(huì)只能推遲了。 吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們改改口味，也吃蚜蟲。15、你知道他們?yōu)槭裁催@么急急忙忙。 那香味常把小朋友的腳勾住。 一曲豐收的歌被秋天的雨帶給大地。 下雨了，我們撐著五顏六色的傘回家。 16、無論環(huán)境怎樣惡劣，小草都努力地破土而出。 他常常到公園散步。（他每天到公園散步。） 你一直想去伯伯家。 狼把尾巴使勁地?fù)u。 衣服被雨水淋濕了。 17、沙暖睡鴛鴦 竹外桃花三兩枝 小溪泛盡卻山行 日出江花紅勝火 春來江水綠如藍(lán)18、知有兒童挑促織 白云深處有人家 正是橙黃橘綠時(shí) 湖光秋月兩相和 秋季 秋風(fēng)

20、落葉 一葉知秋 西沙群島 小興安嶺 司馬光 白求恩19、每個(gè)人都有長處和短處，要善于看別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處 愚公移山 愚公不畏艱難，堅(jiān)持不懈，挖山不止，最終感動(dòng)天帝而將山挪走的故事 有過則改 改正過錯(cuò) 人誰無過？過而能改，善莫大焉 積雪浮云端 獨(dú)釣寒江雪 窗含西嶺千秋雪 門泊東吳萬里船20、翠鳥 翠綠 藍(lán)色 紅色 美麗 綠色 花瓣是合攏的 金色 花朵張開了 看 聽 摸 聞 嘗一嘗 美 發(fā)現(xiàn)美的眼睛21、人間四月芳菲盡 耳聽為虛 近朱者赤 有過則改 是謂過矣 野渡無人舟自橫22、1 C B B 2大自然的語言3 要下雨了 秋天到了 4動(dòng)物往高處走將要有水災(zāi)，動(dòng)物的冬眠冬

21、季來臨。23、1 形容光彩鮮明耀眼。 指秋天豐收時(shí)樹上的果實(shí)特別多的樣子。 2 花園 田間 果園 山坡 柿子 山楂 鴨梨 葡萄 3 擬人 稻谷 高粱 玉米 喜悅 4 C5 它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。 看，樹上碩果累累，有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄 6 田野 果園 山岡 小溪 24、1.蒙蒙的 甜潤的 嫩枝的 潔白的 明媚的 銀色的短文是按 時(shí)間 順序來描寫銀梨的) .擬人句：它脫下破舊的外衣，新的生活；它貪婪地吮吸著春天清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。比喻句：五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，

22、婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！我愛家鄉(xiāng)的銀梨 。銀梨，你不但把美的花和果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。25、1小蝴蝶花2瓣 清3蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花_【辯、瓣、掰、半】里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的_【青、清、輕】香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。小蝴蝶花正在慚愧的時(shí)候，想不到一群孩子觀看了牡丹、月季之后，又來訪問它了有一個(gè)孩子大聲嚷道：“快來看呀，這是什么花呀？”“它叫小蝴蝶花?！绷硪粋€(gè)孩子回答?！岸嗪每吹男『ㄑ剑　焙⒆觽兌级自谛『ǜ靶『ǖ男那槠届o了。它這才明白，過去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)；現(xiàn)在在牡丹、月季等名花中

23、間感到泄氣也是沒有道理的。第一段段意：小蝴蝶花在草叢里時(shí)很驕傲。第二段段意：小蝴蝶花被移到花園里后又泄氣了。第三段段意：小蝴蝶花明白驕傲，泄氣都不對(duì)。4文章最后一句話的含義是當(dāng)自己比別人強(qiáng)時(shí)，不應(yīng)驕傲自滿，當(dāng)自己比不上別人時(shí)，也不應(yīng)該泄氣、消沉。26、1第四個(gè)胃 一定能出來 2紅頭！不要怕，你會(huì)出來的。 你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。3它咬住牙不讓自己失去知覺。27、范文：一件難過的事有一天，我回到家，剛剛踏進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)我的小倉鼠死掉了！我很傷心，很難過。我想：我最最親愛的小倉鼠怎么會(huì)死呢？我剛想拿起來看看，就聽到了咔嚓-咔嚓的開門聲，門開了，是媽媽回來了。媽媽問：“孩子，怎么了？你蹲在那里干什么呢？”聽媽媽這么一問，我忍不住“哇哇”地哭了起來。媽媽大驚失色地問：“怎么了，怎么了？寶貝？”“哇哇”我的老鼠死了，“嗚嗚！”媽媽說：“別哭了，別哭了，過幾天媽媽再給你買一只吧！”“好吧！”可是，我還是愁眉苦臉的，那畢竟是我最喜歡的老鼠啊！“叮咚”，爸爸按鈴回家了，看到我傷心的樣子，也是關(guān)心的問我怎么了。得知事情的經(jīng)過后，安慰我一番。晚上，我躺在床上，靜靜的想：應(yīng)該可以再買一只老鼠