幼兒園學年度上學期工作計劃

1、幼兒園學年度上學期工作計劃一、指導思想以辦人民滿意的幼兒園為出發(fā)點和歸宿，全面落實科學發(fā)展觀，以管理求質量，以改進求發(fā)展，以爭先創(chuàng)優(yōu)的工作態(tài)度，努力提高保教質量。加強教師素質建設，努力打造一支有活力、有進取心、積極上進的教師隊伍。二、工作目標1、加強管理，嚴格執(zhí)行崗位工作細則，建立規(guī)范、科學、有序的工作秩序。2、抓好幼兒園教育綱要的研究與貫徹落實，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。加強教師培訓，提高教師業(yè)務、文化水平，促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。3、以幼兒園教育指導綱要為依據(jù)，優(yōu)化幼兒一日活動的組織，加強安全工作、德育工作，家園結合，加強幼兒文明慣

2、及各項技能的培養(yǎng)，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。一、指導思想本學期我園教研工作以幼兒園教育指導綱要為指導，并立足中心校幼教工作計劃和園務工作計劃及本園實際情況，繼續(xù)深入研究36歲兒童研究與發(fā)展指南，加強理論研究和專業(yè)研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為促進教師的專業(yè)成長和幼兒全面、和諧發(fā)展，全面提高我園的保教工作質量。二、重點工作1.加強教職工的培訓、培養(yǎng)力度，多形式的開展培訓活動，加強新教師的引導，提供多種平臺讓新教師有多種研究的機會，從而不斷的提高保教質量。2.加強教育教學常規(guī)管理，深入研究3-6歲兒童研究與發(fā)展指南和幼兒園一日活動常規(guī)要點，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日活動管

3、理。落實教師一日活動操作規(guī)范，注重教育過程，實現(xiàn)一日活動皆教育的理念，進一步優(yōu)化課堂教學質量。3.本學期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體，根據(jù)教師不同特點和需求，以園本教研為載體，開展各項教研活動。4.繼續(xù)深入開展市級課題“幼兒園沙龍式園本教研活動的實踐研究”及縣級課題剪紙集體活動與美工區(qū)相結合的實踐研究、小班幼兒午餐活動的有效組織與指導策略的實踐研究研究工作。三、具體工作與措施（一）加強研究，提高教師專業(yè)素質。1.我們將積極組織教師參加園內外的各項研究、培訓活動，努力提高教師教育理論水平和師德修養(yǎng)，明確研究的目的性，并且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合。2.定期開展集體備課、業(yè)務研究

4、等園本培訓，提供研究理論和實踐經(jīng)驗的機會，通過同伴互助、交流切磋使教師在研究活動中共同進步、共同發(fā)展。3.以幼兒園教育指導綱要精神為指南，以3-6歲兒童研究與發(fā)展指南為依托，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，引導教師用綱要理念去分析日常教育現(xiàn)象，經(jīng)常反思自己的教育行為。促使教師將經(jīng)驗提升為理論。4.鼓勵教師通過閱讀學前教育研究、幼兒教育、學前教育學等幼教讀物加強自我研究。在研究內容上做到三個必須：必須是先進的教育思想，必須是科學的教育理論，必須是與教學實際相結合。研究時做到邊研究、邊理解、邊應用，使自己盡快更新觀念，形成新的理念并適時交流。5.通過參加繼續(xù)教育培訓、自學、函授研究等不斷提升自

5、己的專業(yè)水平。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新息。6.以賽代培，組織教師積極參加各類比賽活動，努力提高自生的專業(yè)修養(yǎng)。（二）加強教育教學常規(guī)管理，落實教師一日活動操作規(guī)范，注重教育過程，實現(xiàn)一日活動皆教育的理念；進一步優(yōu)化課堂教學質量。1.進一步優(yōu)化課堂教學質量。引導教師積極研究和探討在幼兒一日活動中如何真正體現(xiàn)綱要精神，幫助教師有效地將綱要精神轉化為教育行為。2.細抓教育常規(guī)管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，各項教育教學工作要規(guī)范有序地進行，隨機督查每個班級的落實情況，并作好檢查記錄。3.落實推門聽課制度，采用不定期與定期抽查。及時了解教師制定計劃、組織活動、游戲開展、戶外活動開

6、展等情況，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，進一步討論、反思、提升，認真做好小結提高教師的教育能力。4.要求每位教師都能認真總結工作經(jīng)驗，挖掘工作中的問題，對照綱要中的理念去分析日常教育現(xiàn)象，反思教育行為。高質量完成各種計劃、教學反思、教育筆記、幼兒個案分析等，定時檢查與記錄，并及時討論和反饋，幫助教師把握理念內涵，切實轉變教育觀念。同時指導班級組織豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。并及時檢查實效，總結經(jīng)驗改進不足。（三）以班級和課堂為載體，開展各種教研活動，促進教師專業(yè)成長。1.根據(jù)我園教師的實際，為了幫助新教師快速成長起來，本學期將開展新教師匯報課活動，充分發(fā)揮骨干教師和老教師的帶

7、動作用，實行小組研修幫扶制度，通過一課多研，集體研討等活動解決教學中的關鍵問題，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。做到人人參與，共同進步。2.鼓勵骨干教師帶年輕教師；積極爭取各類公開課活動和競賽活動，為教師提供展示才華的舞臺。3.觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)質課的視頻，吸取新經(jīng)驗，取長補短。4.開展論文、經(jīng)驗總結評比活動，激發(fā)教師的教學研究潛能，提高教師的研究意識。5.加強游戲和區(qū)域管理，組織幼兒開展豐富多彩的游戲、區(qū)域活動，要求區(qū)域活動投放適宜的材料，提高教師區(qū)域游戲活動的開展和指導能力。幫助幼兒提高區(qū)域活動水平，讓區(qū)域活動真正成為促進幼兒全面發(fā)展的重要途徑。（四）打造園本教研特色以市級課題沙龍式園本教研

8、活動的實踐研究為抓手，以沙龍研討的形式著力解決教師在實際教育工作中遇到的教育問題，在實踐中探索沙龍式園本教研活動的問題及解決的策略，形成沙龍式園本教研目標體系，形成我園園本教研特色。四、月重點工作安排八月份：1.室內外環(huán)境的布置和維護工作。2.以年級組為單位扎實開展集體備課。3.各項園本培訓4.協(xié)助開展新學期家長會活動。九月份：1.新教師匯報課活動2.組織參加教師美術基本功比賽活動3.課題研究組沙龍研討活動4.組織教師參加自主游戲評比活動5.開展集體備課6.開展足球特色課程專題培訓活動7.開展幼師講壇活動十月份：1.開展園內教研公開課活動2.開展幼師講壇活動3.開展集體備課活動4.沙龍園本教研

9、活動十一月份：1.繼續(xù)開展園內教研公開課活動2.開展幼師講壇活動3.開展“研究故事”分享活動4.開展集體備課活動5.開展沙龍園本教研活動十二月份：1.開展推門聽課活動。2.各小教研組開展主題沙龍教研展示活動。3.撰寫各類總結、教育論文。4.開展幼師講壇活動。5.開展集體備課活動。6.協(xié)助開展幼兒園“親子運動會”工作。7.根據(jù)常規(guī)要求評價教師的教學成效。一、二月份：1.幼兒期末能力發(fā)展水平測試。2.各班評選“好孩子”。3.各項教研工作資料的收集和整理、歸檔。4.總結市縣級課題研究開展情況，及時調整計劃。5.自學教育專著，并撰寫研究筆記6.開展集體備課xx中心幼兒園教研室xx二二年八月二十五日年度

10、幼兒園大班第一學期工作計劃1新學期的工作開始了。孩子們順利的升入大班，擺在他們面前的必由之路是升入小學，怎樣使他們順利適應小學的研究與生活，搞好幼小銜接工作，是這學期研究階段的教育重點。而幫助孩子走好從幼兒園到小學這個“坡度”，為孩子順利適應小學的研究與生活，也是這學期我們工作的關鍵。剩下一學年的時間，希望能在我們老師的努力下，使每位孩子都有不同程度的進步。本學期幼兒40人，新生6人。在本學期，我會擔當好主班老師的角色搞好班級管理，配合生活老師照料好幼兒生活起居，并根據(jù)幼兒園36歲幼兒發(fā)展指南，結合大班幼兒的特點和個體差異，本著讓孩子們在新學期有更多進步的目的，制定了以下工作計劃：一、常規(guī)方面

11、常規(guī)的培養(yǎng)及其重要，幼兒升入大班，擺在他們面前的必由之路是升入小學，怎樣使幼兒順利適應小學的研究與生活，搞好幼小銜接工作，是大班研究階段的教育重點。也是我們這學期常規(guī)培養(yǎng)的重點。進入小學后，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，因此，即將進入小學的幼兒應該具有一定的生活自理能力。（1）具有良好文明的進餐、睡眠、排泄、盥洗等衛(wèi)生慣。（2）能自己整理自己的儀表，注意保持儀表整潔。（3）會動手整理好自己的物品（書包、鉛筆盒等）了解身體主要器官及自身生長的需要，掌握自我保健的有關常識和簡單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。所以，我們把常規(guī)教育

12、作為重頭戲，做到常教常管、常抓不懈。根據(jù)我們班的實際情況，三位老師統(tǒng)一要求，從每一件小事抓起，堅持教育原則，對每一個孩子平等、一致。二、德育方面：在德育方面，本學期，在幼兒園課程安排上，每周每位老師會進行一趟禮儀活動，重在通過豐富多彩的教育內容，擴大幼兒的道德認識，培養(yǎng)豐富健康的道德情感，形成良好的道德行為，鍛煉堅強的道德意志。幼兒期是一個人道德品質、行為慣和個性開始形成的重要時期。幼兒期是人生的奠基時期，德育不僅關系著幼兒時期良好行為慣的形成，而且對其一生將有深刻的影響。三、教育教學方面：本學期，因教育局下達的文件說明，幼兒園杜絕小學化，杜絕只抓研究，所以，我們提倡快樂研究。讓孩子們在豐富多

13、彩的活動中，增加孩子的知識量，豐富孩子的認知，而不是一味的強加給孩子，讓他們死記硬背，背上沉重的包袱。在教材方面，本學期我們采用全國比較前沿的江蘇省整合活動課程，讓孩子接受前沿的知識，自己探索、發(fā)現(xiàn)。特色課程：兒童畫本學期，我們將特色課程定為兒童畫。繪畫是兒童普遍喜愛的一種愛好。這項活動在發(fā)展兒童智力、對兒童進行美育等方面有著不可忽視的作用。本學期將重視啟發(fā)幼兒的美術興趣，培養(yǎng)他們喜歡美術活動的美好情感。1、引導幼兒繼續(xù)研究多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫慣，體驗繪畫活動的樂趣 .2、引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。愉快的暑假結束了，轉眼間我們緊張而有序的開始了新的學期工作，新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)，在園領導的任和安排下，我擔任了大一班班主任，我會鼓足勇氣，把壓力變成動力，做好本職工作。為