安徽省屯溪四中2021屆九年級(jí)5月月考語(yǔ)文試題

1、Word文檔，下載后可任意編輯 安徽省屯溪四中2021屆九年級(jí)5月月考語(yǔ)文試題屯溪四中2013屆九年級(jí)五月份月考語(yǔ)文考試卷注意事項(xiàng)：1.你拿到的試卷滿(mǎn)分為150分（其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分），考試時(shí)間為150分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無(wú)效。3.答題過(guò)程中，你可以隨時(shí)使用你所帶的新華字典。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用 (35分1默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。（10分）（1）補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的上句或下句。（任選其中6句） ，山島竦峙。 （曹操觀滄海 ） ，愁云慘淡萬(wàn)里凝。 （岑參白雪歌送武判官歸京） ，自將磨洗認(rèn)前朝。 （杜牧赤壁 ） ，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)

2、存。 （陸游游山西村）巴東三峽巫峽長(zhǎng)， 。 （酈道元三峽）蕩胸生曾云， 。 （杜甫望岳）野芳發(fā)而幽香， 。 （歐陽(yáng)修醉翁亭記）萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之， 。 （孟子魚(yú)我所欲也）（2）默寫(xiě)李商隱無(wú)題頷聯(lián)和頸聯(lián)。2閱讀下面一段文字，完成（1）（4）題。（9分）稻子，正是揚(yáng)花灌漿的妙齡，名牌大學(xué)生般躊躇滿(mǎn)志；銀杏終于褪去一身濃艷，和藍(lán)天的高潔p美；法國(guó)梧桐是老實(shí)人，沉浸在年代久遠(yuǎn)的優(yōu)越感里，并不知道，有一種鵝掌梧桐，要悄然替代它無(wú)敵的位置；蘭花三七，極像薰衣草，卻更美，所有的花都虔誠(chéng)地朝一個(gè)方向，像被一種崇高使命鼓惑；浮萍無(wú)根，卻有心肺，掙脫著隨波逐流的命運(yùn)；被踐踏的草，總是第一時(shí)間奮力挺直腰桿，掛著最

3、底層最燦爛的笑；貪婪的蔓，不知羞恥地攀爬在高大的冷杉上，一邊噬血，一邊甜言蜜語(yǔ)幾乎所有的植物，都攢足勁兒在喊我要結(jié)果！我要生存！我要開(kāi)花?。?）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，并給下面加點(diǎn)的字注音。（2分）p（ ）美 攢（ ）足勁兒（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“ ”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“ ”。（2分）（3）“虔誠(chéng)”一詞的意思是 ，“噬血”中“噬”的意思是 （3分）（4）文中畫(huà)線的句子是一個(gè)病句，請(qǐng)加以改正，并指出病因。（2分）改句： 病因：3運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成（1）（2）題。（4分）（1） 是魯迅所寫(xiě)的一部回憶性散文集，原名 ，一向得到極高的評(píng)價(jià)。（2）安徒生的童話為我們塑造了一系列栩栩如

4、生的人物形象：有寧可犧牲自己的生命，也要為王子祝福的 ；有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝的丑小鴨；還有雖身材微小但理想遠(yuǎn)大、富有愛(ài)心、向往光明、追求美好生活的 。4校團(tuán)委定于5月4日青年節(jié)這天舉行“青春飛揚(yáng)”主題演講活動(dòng)。下面是活動(dòng)過(guò)程中的一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。（12分）（1）為開(kāi)展好這次活動(dòng)，校團(tuán)委通知各班團(tuán)支部書(shū)記于4月28日下午3點(diǎn)在校團(tuán)委辦公室召開(kāi)籌備會(huì)，布置活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)。請(qǐng)你以校團(tuán)委的名義擬寫(xiě)這份通知，注意格式（4分）（2）請(qǐng)你為這次演講活動(dòng)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)要的活動(dòng)方案（4分）（3）如果你是此次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。（不少于40字）（4分）二、閱 讀 （5

5、5分）閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題。一 （19分）綠色電腦（1）碳排放給全球帶來(lái)的危機(jī)，早已撥動(dòng)了人們憂(yōu)患意識(shí)的神經(jīng)，低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活成為拯救地球、延續(xù)文明的熱門(mén)話題。從節(jié)水節(jié)電到購(gòu)買(mǎi)環(huán)保產(chǎn)品，低碳消費(fèi)已經(jīng)成為很多人身體力行的事情。而隨著綠色環(huán)保概念日漸深入人心，電腦廠商也開(kāi)始推出節(jié)能、低輻射、易回收的綠色電腦。（2）在日常生活中，電腦作為現(xiàn)代人不可或缺的伴侶，每天所消耗的能源和釋放的熱量往往被忽略。而事實(shí)上，有報(bào)告曾經(jīng)指出，電腦在所有IT設(shè)備產(chǎn)生的碳排放中占的比例最大，一臺(tái)電腦每年可制造約01噸的二氧化碳。在能源日趨緊張的今天，IT設(shè)備所消耗的巨大能源不能不讓人關(guān)注。更重要的是，電腦等IT

6、產(chǎn)品正在快速普及，它們的節(jié)能問(wèn)題注定將引起越來(lái)越廣泛的關(guān)注。電腦單純注重性能提高已不符合時(shí)代要求。目前，從硬件廠商到普通用戶(hù)，都更傾向于健康綠色節(jié)能型的產(chǎn)品，它既可降低生產(chǎn)和使用成本，又響應(yīng)了環(huán)保理念的號(hào)召。（3）所謂綠色電腦，就是一種安全、節(jié)能型電腦。綠色只是一種環(huán)保稱(chēng)謂，其實(shí)質(zhì)是將耗電量、原材料的損耗以及對(duì)健康和環(huán)境的危害力爭(zhēng)減少到最低限度。綠色電腦的概念一經(jīng)提出，就受到了全社會(huì)的一致認(rèn)可，也承載著人們對(duì)于未來(lái)的美好憧憬。（4）2010年1月，索尼在國(guó)際消費(fèi)電子展會(huì)上首次展出了具有環(huán)保理念的VAIOW系列電腦。VAIOW系列電腦秉承了綠色的概念和嚴(yán)格的認(rèn)證制度。在此基礎(chǔ)上，為了更為積極地減

7、緩地球變暖，索尼公司還提出了“節(jié)能”、“循環(huán)利用”和“創(chuàng)造新材料、新能源”這三大解決方案，并逐步落實(shí)到產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售的各個(gè)環(huán)節(jié)。（5）WAIOW系列電腦的機(jī)蓋以及掌托中大約有20的材料由廢棄回收的DVDCD光盤(pán)中的塑料再生而成，外包裝也摒棄了傳統(tǒng)紙箱包裝，使用回收材料做成的環(huán)保便攜包。此外，該系列電腦還采用電子版本代替部分紙質(zhì)的說(shuō)明書(shū)，最大限度地減少了紙張的使用。（6）VAIOW系列電腦所倡導(dǎo)的不僅僅是一種口號(hào)或概念，而是希望“低碳”成為一種生活習(xí)慣，一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。（7）作為全球最大的個(gè)人電腦廠商，惠普在綠色環(huán)保領(lǐng)域一直處于領(lǐng)先水平，特別是創(chuàng)新性地提出了“綠色科

8、技生態(tài)圈”的概念?；萜杖蚴袌?chǎng)高級(jí)副總裁表示：“我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。通過(guò)不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，惠普致力于提高人們對(duì)全球最緊迫的環(huán)境需求的認(rèn)識(shí)，同時(shí)堅(jiān)持提供綠色環(huán)保的電腦產(chǎn)品，幫助客戶(hù)更加輕松地實(shí)現(xiàn)環(huán)保運(yùn)營(yíng)?！保?）在電腦的環(huán)保性能方面，用戶(hù)主要關(guān)注的是能耗和噪音問(wèn)題，而廠家更應(yīng)該關(guān)注電腦耗材方面的環(huán)保。在電腦生命終結(jié)時(shí)，應(yīng)該返廠再利用或者統(tǒng)一回收，而不是將其傾倒在垃圾場(chǎng)。合理地處理廢舊電腦不僅有利于環(huán)境保護(hù)，并且有可能帶來(lái)新的產(chǎn)品機(jī)會(huì)。（9）事實(shí)上，不只是電腦廠商，整個(gè)IT業(yè)界比過(guò)去都更加注重綠色節(jié)能。2010年，綠色I(xiàn)T、綠色數(shù)據(jù)中心的概念逐步向深度發(fā)展，虛擬化、云計(jì)算技術(shù)的推行，更是

9、綠色節(jié)能的最直接體現(xiàn)。熱愛(ài)環(huán)境，低碳生活，永遠(yuǎn)不應(yīng)滿(mǎn)足，也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。（科技博覽2012年1-2月）5結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“綠色電腦”中“綠色”一詞的含義。（4分）6認(rèn)為，在電腦的環(huán)保性能方面，用戶(hù)和廠家關(guān)注的焦點(diǎn)各是什么 （用原文中的語(yǔ)句回答） （2分）7. 請(qǐng)指出第（2）段畫(huà)橫線句子所使用的兩種說(shuō)明方法，并簡(jiǎn)述其作用。 （4分）8第（5）段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“大約”能否去掉，為什么？（4分）9根據(jù)下面提供的三則材料，結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)選文最后一段內(nèi)容的理解。（5分）材料一：目前全球每年服務(wù)器所消耗的電力費(fèi)用大概為290億美元，根據(jù)測(cè)算,2011年我國(guó)IT產(chǎn)品的總耗電在300億500億千瓦時(shí)之間

10、,幾乎是三峽電站一年的發(fā)電總量。材料二：如果大家打算在家中部署兩臺(tái)計(jì)算機(jī)設(shè)備，那么虛擬化技術(shù)比起購(gòu)置新機(jī)器能夠大幅度節(jié)約成本。材料三：前谷歌中國(guó)區(qū)總裁李開(kāi)復(fù)在2011年表示，云計(jì)算可將硬件成本降低40倍，他舉例說(shuō)，谷歌如果不采用云計(jì)算，每年購(gòu)買(mǎi)設(shè)備的資金將高達(dá)640億美元，而采用云計(jì)算后僅需要16億美元的成本。二 （21分）穿校服的父親 聽(tīng)說(shuō)，校門(mén)口有個(gè)賣(mài)涼皮的老頭兒，穿著我校的老校服，讓人感覺(jué)特別滑稽，特別逗，同學(xué)們戲稱(chēng)他為“涼皮校服哥”。 作為全年級(jí)的尖子生，我的自尊心格外強(qiáng)，從不在同學(xué)面前顯露自己貧寒的家境，母親早逝，父親為了讓我能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就咬咬牙掏了高價(jià)擇校費(fèi)，我這才進(jìn)到這

11、所重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū)。 有一天下午放學(xué)后，我去學(xué)校食堂吃飯，幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)我一起到校外吃。我拗不過(guò)他們的熱情，隨著去了。校門(mén)口，吃飯的同學(xué)很多，肉夾饃、涼皮、包子、稀飯一應(yīng)俱全，每個(gè)攤點(diǎn)前都圍滿(mǎn)了人。這時(shí)，不知誰(shuí)提議去吃涼皮，在一路打打鬧鬧的笑聲里，走向他們所說(shuō)的“涼皮校服哥” 我隨著人流往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那個(gè)攤點(diǎn)前圍了不少人，透過(guò)些微的空隙，那個(gè)忙碌的身影如此熟悉。我心里“咯噔”一下，不由得停下腳步。那滿(mǎn)頭白發(fā)、低頭忙碌的可不正是自己的父親？他穿著一件我淘汰下來(lái)的紅藍(lán)相間的老校服，是那樣刺眼。此刻，他正不停地忙著，偶爾抬起頭笑著跟同學(xué)說(shuō)些什么。 “師哥，今天生意不錯(cuò)啊。”我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大嗓門(mén)男生在跟父親開(kāi)

12、玩笑，而父親居然還好脾氣地笑！我的耳朵嗡嗡作響，臉發(fā)燙，步子也變得輕飄飄的，轉(zhuǎn)身逃跑般離開(kāi)了，到了寢室，我的心仍撲撲騰騰地跳，對(duì)父親的埋怨排山倒海般撞擊著胸口。 周末回家，父親看見(jiàn)我回來(lái)很高興，而我卻沖他發(fā)火：“誰(shuí)讓你去學(xué)校門(mén)口的？你不怕人家笑話我??？”他沒(méi)有計(jì)較我的無(wú)理，說(shuō)：“那兒生意好，我故意躲得遠(yuǎn)一些，離學(xué)校還遠(yuǎn)著呢。再說(shuō)你住校，一直在食堂吃飯，遇不見(jiàn)?！薄澳阍趺粗牢矣霾灰?jiàn)？你還穿校服，那適合你穿嗎？你知道人家叫你什么？”我委屈地說(shuō)。他的表情很復(fù)雜，張張嘴想說(shuō)什么，卻最終什么也沒(méi)說(shuō)，嘆口氣，遞給我一條毛巾，就到廚房叮叮當(dāng)當(dāng)做飯去了。 轉(zhuǎn)眼到了六月，市里組織了一場(chǎng)中學(xué)生物理競(jìng)賽，全校共有

13、十名同學(xué)參加。那天上午，我和老師、同學(xué)一起乘車(chē)趕往賽點(diǎn)，因?yàn)榍胺蕉萝?chē)，車(chē)子在一個(gè)十字路口減速前行，我就在那兒猝不及防地看見(jiàn)了父親。 那天，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)是近五十年來(lái)最高溫，四十一攝氏度。a 白花花的陽(yáng)光烘烤下來(lái)，柏油路鋪了一層碎銀，樹(shù)木的葉子都打著卷，連知了也沒(méi)了叫聲。父親就在一棵大樹(shù)下，擺了幾張小方桌賣(mài)卷涼皮。b 行人逃也似的匆匆而過(guò)，沒(méi)人向攤點(diǎn)張望一眼。他沒(méi)有泄氣，不時(shí)扯起圍裙擦一下滿(mǎn)頭的大汗，大著嗓門(mén)吆喝，聲音聽(tīng)起來(lái)有些嘶啞，就像要被太陽(yáng)烤化的柏油路，讓我揪心。 車(chē)子很快就走過(guò)去了，把父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。汽車(chē)空調(diào)“咝咝”地吹著冷氣，我愧疚極了。是不是自從被我從校門(mén)口攆走后，他就一直在這兒擺

14、攤？在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的炎熱的夏季，再苦再累再難，他從不在我面前提一個(gè)字。我把成長(zhǎng)的疼痛留給父親，可他給我的依舊是濃濃的愛(ài)。 那天考試后，我回到家，見(jiàn)到父親的第一句話就是：“爸，天太熱，別出去擺攤了，等涼快了還去老地方吧，同學(xué)們老念叨你。”父親有些吃驚地看著我。我只覺(jué)著嗓子發(fā)緊，頭一低進(jìn)了房間，眼淚奪眶而出。（選自中學(xué)生閱讀 初中版2013 年第2 期，有刪改。）10請(qǐng)從 中找出體現(xiàn)“我”對(duì)父親情感變化的詞語(yǔ)，將其填入方框內(nèi)。（4分）11第 段“他穿著一件我淘汰下來(lái)的紅藍(lán)相間的老校服，是那樣刺眼”中“刺眼”一詞很有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以品析。（5分）12 第 段中a 處和b 處畫(huà)線句子主要運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法？

15、有何作用？請(qǐng)從a 、b 兩處任選一處作答。（4 分）13文中的父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文意分析。（4 分）14請(qǐng)你用抒情性語(yǔ)言寫(xiě)幾句心理描寫(xiě)的話，作為本文的結(jié)尾。注意緊扣文本，合情合理。（4 分）三 （15分）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成1518 題。舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。“人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè)也。（節(jié)選自生于

16、憂(yōu)患，死于安樂(lè) ）吳既赦 越，越王勾踐反國(guó)，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會(huì)稽之恥邪？”欲使范蠡治國(guó)政，蠡對(duì)曰：“兵甲之事，種不如蠡；填撫國(guó)家，親附百姓，蠡不如種?！膘妒桥e國(guó)政屬大夫種。居二年，子胥諫（吳王）曰：“臣聞勾踐食不重味，與百姓同苦樂(lè)。此人不死，必為國(guó)患。”吳王弗聽(tīng)，子胥言曰：“王不聽(tīng)諫，后三年吳其墟 乎?。ü?jié)選自史記 越王勾踐世家） 赦：赦免 種：指文種，越王勾踐的謀臣 墟：廢墟15解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（4 分）( l ) 必先苦其心志 ( 2）人恒過(guò) (3）入則無(wú)法家拂士 ( 4）女忘會(huì)稽之恥邪16用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子在文中的意思。（4 分

17、）( l ) 困于心，衡于慮，而后作 ( 2）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。17語(yǔ)段（一）開(kāi)頭列舉的六個(gè)人物的事例，他們的共同點(diǎn)是什么？( 3分）18語(yǔ)段（二）中勾踐哪些事情體現(xiàn)了“生于憂(yōu)患”？請(qǐng)用自己的話分條概括。（4 分）三、寫(xiě)作 （60分，另：卷面書(shū)寫(xiě)5分）19生命的色彩是豐富的，支撐生命的內(nèi)涵也是多樣的。那么正是花季的你們，覺(jué)得生命需要什么呢？請(qǐng)以“生命需要 ”為題，寫(xiě)一篇作文。提示與要求(1)在橫線處填寫(xiě)一個(gè)詞或短語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)作。(2)請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達(dá)方式寫(xiě)作。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。(4)抄襲是一種不良行為，相

18、信你不會(huì)照搬別人的文章；否則會(huì)影響你的成績(jī)。(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章最好不要少于600字。屯溪四中2013屆九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)（三）語(yǔ)文考試卷答案參考答案：一1水何澹澹 瀚海闌干百丈冰 折戟沉沙鐵未銷(xiāo) 蕭鼓追隨春社近 猿鳴三聲淚沾裳決眥入歸鳥(niǎo) 佳木秀而繁陰 萬(wàn)鐘于我何加焉2（1）媲cun（2）鼓惑 蠱惑（3）恭敬而有誠(chéng)意 咬、吸 （4）改句：幾乎所有的植物，都攢足勁兒在喊我要生存！我要開(kāi)花！我要結(jié)果！ 病因：不合事理，語(yǔ)序不當(dāng)（違背事理，不合邏輯）3. (1)朝花夕拾舊事重提 （2分）(2)美人魚(yú)（海的女兒） 拇指姑娘4.（1）示例：示例：通知 各班團(tuán)支部書(shū)記：校團(tuán)委定于明天（或4月28日）下

19、午3點(diǎn)在校團(tuán)委辦公室召開(kāi)“青春飛揚(yáng)”主題演講活動(dòng)籌備會(huì)，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加。 校團(tuán)委 2012年4月27日（內(nèi)容表達(dá)清楚，格式正確即可）（2）確定演講題目；推選主持人和評(píng)委；現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定演講次序；即興演講（不超過(guò)5分鐘）；語(yǔ)文老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；宣布比賽結(jié)果。（3）示例：開(kāi)場(chǎng)白： 各位同學(xué):大家好! 我們正走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。我們清純，我們纏綿，快樂(lè)和憂(yōu)傷灑落星星點(diǎn)點(diǎn)；我們無(wú)悔，我們無(wú)怨，驛動(dòng)的心將傾訴我們的酸甜苦辣。下面就請(qǐng)同學(xué)們暢談青春、飛揚(yáng)激情吧！二（一）5（4分）安全、節(jié)能，能將耗電量、原材料的損耗以及對(duì)健康和環(huán)境的危害力爭(zhēng)減少到最低限度。（答出“節(jié)能、低輻射、易回收”得3分）6（2分

20、）用戶(hù)主要關(guān)注的是能耗和噪音問(wèn)題，而廠家更應(yīng)該關(guān)注電腦耗材方面的環(huán)保。7（4分）運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確突出說(shuō)明了電腦所消耗的能源和釋放的熱量是巨大的，應(yīng)引起高度關(guān)注。（共4分，說(shuō)明方法各占1分，作用占2分）8（4分）不能刪去。“大約”一詞表示猜測(cè)與估計(jì)，如果刪去就變成了一種肯定的說(shuō)法，這與實(shí)際情況不相符，“大約”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（共4分，意思答到即可）9（5分）目前，IT設(shè)備所消耗的能源巨大，虛擬化技術(shù)和云計(jì)算的推行，將會(huì)進(jìn)一步降低耗電量、減低原材料的損耗以及減少對(duì)健康和環(huán)境的危害，這勢(shì)必將滿(mǎn)足人類(lèi)保護(hù)環(huán)境，低碳生活的美好愿望。 （共5分，能根據(jù)材料，結(jié)合全文談理解，言之有理，即可得分）（二）(共16分)10. （一個(gè)1分，共4分。）11“刺眼”一詞指惹人注意并使人看了不順眼、不舒服；形象地寫(xiě)出了“我”看到父親后的氣惱和抱怨，也表現(xiàn)了“我”對(duì)父親、父愛(ài)的不理解，不尊重。（言之成理即可。分