普外科主任年度工作總結(jié)(通用3篇)

1、Word 普外科主任年度工作總結(jié)(通用3篇) 【工作總結(jié)】 外科學(xué)是討論外科疾病的發(fā)生、進(jìn)展規(guī)律、臨床表現(xiàn)、診斷、預(yù)防和治療的科學(xué)。它是一個(gè)以手術(shù)切除和修復(fù)為主要治療手段的專業(yè)科室。隨著顯微外科技術(shù)的應(yīng)用，外科得到了極大的進(jìn)展。各醫(yī)院外科的專業(yè)設(shè)置原則與內(nèi)科相像，通常與內(nèi)科全都。 以下是為大家整理的關(guān)于普外科主任年度工作總結(jié)的文章3篇 ,歡迎品鑒！ 【篇一】普外科主任年度工作總結(jié) 時(shí)間飛逝，在普外科這個(gè)崗位上又經(jīng)過了一年的捶打，在一年忙勞碌碌的工作中每個(gè)人都有所得，亦有所失，失去的是時(shí)間和家人的相聚，得到的是充實(shí)和業(yè)務(wù)的提高，這是我一年工作下來想到的，一年即將逝去，也是一個(gè)新的開頭，淺談一下一

2、年來所做，所見，所想，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批判指正： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，透過學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合，在業(yè)務(wù)潛力上有了必需的提高，完成了科室的日常工作，也起到了必需的帶頭作用。 二、求真務(wù)實(shí)，實(shí)實(shí)在在做好一個(gè)外科醫(yī)生。 切實(shí)從患者角度思索處理問題，得到了患者的承認(rèn)，為醫(yī)院贏得了必需的社會(huì)效益。 三、團(tuán)結(jié)同事，努力完成科室工作。 在工作中多為同事著想，專心和同事共同協(xié)商處理患者，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)和專心性，使科室工作變得更嚴(yán)密順暢。 普外科工作就像工作中的馬拉松，沿途會(huì)有一點(diǎn)風(fēng)景，但更多的是汗水和堅(jiān)持!一年到頭都忙勞碌碌，加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn)，沒有堅(jiān)決的

3、信念和毅力難以完成工作。甘于奉獻(xiàn)、誠懇敬業(yè)是外科工作的必備人格素養(yǎng)。 一年的工作接近尾聲，我一向努力完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，不靠一時(shí)的熱忱和沖動(dòng)，堅(jiān)持每一天從零開頭，以專心熱忱地態(tài)度投入工作，只要工作需要，不計(jì)較個(gè)人得失。 假如說做了一些工作，能順當(dāng)完成各項(xiàng)任務(wù)，這主要與每位院領(lǐng)導(dǎo)的支持和認(rèn)可分不開的，與在座的每位同事的關(guān)懷幫忙分不開，與科室全體人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開。 我深知離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和同事們的期望還有很大的差距，做好普外科醫(yī)療和管理工作，我打算做到以下幾點(diǎn)： 1、聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高自身水平，更好的完成診治工作。 2、關(guān)注年輕醫(yī)生就是關(guān)懷醫(yī)院的將來，

4、年輕醫(yī)生的健康成長(zhǎng)是關(guān)乎我們的事業(yè)是否后繼有人的大事。我要努力帶動(dòng)年輕同事學(xué)習(xí)、專心工作，發(fā)揮群眾的力氣。 3、以醫(yī)療平安為行為準(zhǔn)則，提高工作質(zhì)量、提高工作績(jī)效。醫(yī)療平安是前提，沒有醫(yī)療平安作保障，提高工作量和增收節(jié)支均將成為無的之矢，醫(yī)院的進(jìn)展就成為很難實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。 我期望自己能成為一個(gè)好醫(yī)生，我要努力做一個(gè)合格的員工，我要仔細(xì)完成自己的管理工作，在那里再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事提出看法，使我進(jìn)一步完善自己，我要以此為一個(gè)更高的起點(diǎn)，虛心理解領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批判和幫忙，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以自己的實(shí)際行動(dòng)為醫(yī)院的進(jìn)展增加一份力氣。 【篇二】普外科主任年度工作總結(jié) 今年是我

5、參與工作的第一年，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)懷和直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著一切以病人為中心，一切為病人的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，嫻熟地把握了各項(xiàng)臨床操作技能，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下： 自今年3月進(jìn)入本院參與工作以來，在這不足一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論學(xué)問與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必需在平常的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。 外科手術(shù)病人相對(duì)較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)學(xué)問。術(shù)前預(yù)備有心理疏導(dǎo)和腸道預(yù)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀看、幫助咳嗽排痰、觀看輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及

6、術(shù)后并發(fā)癥觀看和護(hù)理等等。在日常工作中，就要求我們更急躁地去與她們溝通與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。 由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙?，嵥?。記得剛到外科時(shí)我還不適應(yīng)，為了搞好工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，自己摸索，在短時(shí)間內(nèi)便比較熟識(shí)了外科的工作。了解了各班的職責(zé)明確了工作的程序，方向，提高了工作力量，在詳細(xì)的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順當(dāng)?shù)拈_展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。 通過近一年的學(xué)習(xí)，除熟識(shí)了科室的業(yè)務(wù)學(xué)問外，我還很留意護(hù)士職業(yè)形象，在平常工作中留意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，工作時(shí)儀表端莊、著裝干凈、發(fā)不過肩、不濃

7、妝艷、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和氣、語言規(guī)范。仔細(xì)學(xué)習(xí)處理?xiàng)l例及其法律法規(guī)，樂觀參于醫(yī)院組織的處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律學(xué)問，增加了平安愛護(hù)意識(shí)。 在護(hù)士長(zhǎng)樂觀仔細(xì)指導(dǎo)下，我在許多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平常堅(jiān)持參與科室每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在近一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，提高了自身素養(yǎng)及應(yīng)急力量。 當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的心情，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方

8、面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。 在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師賜予的教育、指導(dǎo)、批判和關(guān)心，感謝同事們賜予的關(guān)懷和支持?；仡欉^去，有很多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望將來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，克服不足。 在即將迎來的20 xx年，我會(huì)連續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，肯定不要發(fā)生由于我的緣由而使病人的病情惡化，我對(duì)自己的工作要做到肯定負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)當(dāng)做的最起碼的工作。 【篇三】普外科主任年度工作總結(jié) 一、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理 (1)病區(qū)實(shí)行彈性排班，如夜班、中班、節(jié)假日

9、等，削減交接班的頻次，削減工作中的漏洞，合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班，同時(shí)留意培育護(hù)士自立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。 (2)依據(jù)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念，病區(qū)設(shè)立責(zé)任組長(zhǎng)2名、床位責(zé)任護(hù)士2至3名，每名責(zé)任護(hù)士護(hù)理10名病人。責(zé)任護(hù)士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀看、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康教育等為患者供應(yīng)連續(xù)、全程的工作，切實(shí)做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。危重病人、大手術(shù)后及并發(fā)癥的高?；颊哂筛呒?jí)責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)執(zhí)行。 (3)全面履行護(hù)士職責(zé)。整合基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀看、治療、溝通和健康指導(dǎo)等，為患者供應(yīng)全面、全程、連續(xù)的護(hù)理服務(wù)。親密觀看患者病情，準(zhǔn)時(shí)與醫(yī)師溝通，與患者溝通，對(duì)患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，供應(yīng)心理護(hù)理。 (4)臨

10、床護(hù)理服務(wù)充分體現(xiàn)?？铺厣?，依據(jù)科室特點(diǎn)豐富服務(wù)，為病人供應(yīng)人性化護(hù)理服務(wù)保障患者平安，促進(jìn)患者康復(fù)。 二、加強(qiáng)護(hù)理平安管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施 (1)加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如手術(shù)病人、危重病人、老年病人，在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)爭(zhēng)論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。做好病重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特別用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。 (2)進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，削減平安隱患，重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，記錄要客觀、真實(shí)、精確 、準(zhǔn)時(shí)完整，避開不規(guī)范的書寫，如錯(cuò)字、涂改不清、前后沖突、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)

11、范化。 (3)完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平常工作中留意培育護(hù)士的應(yīng)急力量，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血、輸液反應(yīng)、特別液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取閱歷教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)大事的反應(yīng)力量。 (4)加強(qiáng)護(hù)理平安監(jiān)控管理，每月組織科室進(jìn)行護(hù)理平安隱患排查及護(hù)理差錯(cuò)、護(hù)理投數(shù)的緣由分析爭(zhēng)論，分析發(fā)生的緣由，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范措施與改進(jìn)措施。 (5)加強(qiáng)科室管理。每周對(duì)科室在病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理平安、病歷文書書寫、護(hù)士?jī)x表、消毒隔離等進(jìn)行不定期的抽查，對(duì)存在的問題馬上指出并限期反饋，在每月的護(hù)士工作例會(huì)上進(jìn)行總結(jié);對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)進(jìn)行質(zhì)量掌握。 三、全面提升職業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)

12、(1)加強(qiáng)三基培訓(xùn)方案，使護(hù)理人員綜合素養(yǎng)及專業(yè)力量得到提高。 (2)學(xué)習(xí)住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范、常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范 (3)每月組織全體護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、危重病人護(hù)理爭(zhēng)論、個(gè)案查房、教育查房等各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高全院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高護(hù)士觀看病情、落實(shí)護(hù)理措施、記錄護(hù)理文書的力量。 (4)提高臨床護(hù)士的實(shí)際工作力量，培訓(xùn)?？谱o(hù)理骨干。 (5)簡(jiǎn)化晨間集體交班，強(qiáng)化床頭交班內(nèi)容。利用床頭交接班時(shí)間，護(hù)士長(zhǎng)及資深護(hù)士對(duì)一級(jí)護(hù)理及危重癥病人所存在的護(hù)理問題進(jìn)行床旁?？评碚搶W(xué)問講解，并實(shí)行有效干預(yù)措施。 (6)督促護(hù)理人員仔細(xì)執(zhí)行護(hù)理常規(guī)，護(hù)理制度，護(hù)理操作規(guī)程和病情觀看，定期進(jìn)行急救技術(shù)演練，使每位護(hù)士都能把握急救藥品及器材的使用。 四、以患者滿足為總體目標(biāo)，深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作 以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿足度，避開護(hù)理糾紛。 (1)主管護(hù)士真誠接待病人，把病人送到床前，主動(dòng)做入出院病人健康宣教。 (2)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育，提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念，并于周三及周日基礎(chǔ)護(hù)理日加上健康宣教日，各個(gè)班次隨時(shí)做好教育指導(dǎo)及平安防范措施。 (3)每月召開工休座談會(huì)，征求病人及家屬看法，對(duì)服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行表揚(yáng)和批判教育。 五、加強(qiáng)院感學(xué)問培訓(xùn)，預(yù)防和掌握院內(nèi)感染的發(fā)生 1、每月進(jìn)行一次院感學(xué)問學(xué)習(xí)。 2、無菌物品與非無