教師的動員大會發(fā)言稿范文5篇

1、第 PAGE22 頁 共 NUMPAGES22 頁教師的動員大會發(fā)言稿范文5篇 教師的動員大會發(fā)言稿范文篇1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好! 作為高三老師的一份子，我很自豪，能夠陪伴大家走過人生中最絢麗的花季;今天，作為高三教師代表站在此，我很榮幸，能夠與熱情智慧的你們進(jìn)行一次莊嚴(yán)而真誠的交流。 今天我們之所以會聚在此是由于你們高三了，可高三是什么呢?語文老師說：“高三是王國維三境界中的衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！睌?shù)學(xué)老師說：“高三是y=_3的拐點(diǎn)?！庇⒄Z老師說：“高三是Practice makesperfect?！蔽锢砝蠋熣f：“高三是功能關(guān)系，你做了多少功就收獲多少

2、能?！被瘜W(xué)老師說：“高三是對高一高二的提煉和升華?！鄙锢蠋熣f：“高三是一個發(fā)酵進(jìn)化的人生歷程。”政治老師說：“高三是一場量變到質(zhì)變的飛躍?！钡乩砝蠋熣f：“高三是人生的分水嶺，是火山爆發(fā)前的能量積聚。”歷史老師說：“高三是斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，艱苦卓絕，但勝利一定屬于我們?！斌w育老師說：“高三是馬拉松的最后沖刺，是足球比賽的臨門一腳，是籃球比賽的最后絕殺?！?老師們都很了解高三，所以早就準(zhǔn)備好了。我在此代表高三全部老師向大家承諾：我們一定我們會精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，為同學(xué)們營建更好的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們會潛心研究考綱，精心備課，及時把握更多更有用的高考信息，力求給大家最有用的指導(dǎo);同時我們也會進(jìn)一步走進(jìn)你

3、們當(dāng)中，成為你心靈的貼心朋友。你們的進(jìn)步是我們最大的欣慰;你們的成功，就是我們最大的榮譽(yù)，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油! 同學(xué)們，四季有輪回，但人生沒有輪回。如今前進(jìn)的號角已然嘹亮，攻關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響。年輕的你們準(zhǔn)備好了嗎?如果還沒有，請從今天起做到以下三點(diǎn)： 一、珍惜時間，要學(xué)會苦中作樂 如果說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真;高二是一杯可樂，活力四射，個性聲張。那么，踏入高三的你們已經(jīng)不再有高一時的新鮮感，也少了高二的叛逆和聲張，更多了幾分拼搏的激情，多了對未來的理性思考。你能感受到家長和學(xué)校對你的期望，你能感受到肩上的責(zé)任，于是責(zé)任感產(chǎn)

4、生壓力，壓力催生動力，所以說高三是一杯咖啡。若問起咖啡是什么味道，答案肯定是：苦。那為什么全世界的人都喜歡這苦味的咖啡呢?其實，苦味是它的第一感覺，細(xì)細(xì)品味，你會發(fā)現(xiàn)它氣香味美的本色。高三就是一杯咖啡，但不全是苦味。高三的生活既豐富又單調(diào)，高三的生活既漫長又短暫。高三的時間，你爭分奪秒，抓得住，它就是黃金;你昏昏噩噩，抓不住，它就是流水。 二、相信自己，永遠(yuǎn)不要放棄治療 大家還記得直升時的高興么?還記得初進(jìn)高一時的豪情壯志么?還記得初到新校區(qū)時的新鮮和激動么?你是否你已經(jīng)忘記了兩年前的曾經(jīng)?過去的兩年里，你可能一直猶豫滿志奮勇向前，也可能隨波逐流無欲無求，又或者經(jīng)歷挫折滿腹牢騷，那都已經(jīng)過去了

5、。還有最后的332天，你可以繼續(xù)奪取更大的進(jìn)步，以致可以實現(xiàn)逆襲，成功的關(guān)鍵是應(yīng)該腳踏實地，從今天開始行動，努力做好份內(nèi)的事情。老師布置的每一道題，好好做;每一堂課，好好聽。每一節(jié)自習(xí)，好好上。好好吃飯，好好睡覺，不遲到，不曠課。不與校紀(jì)叫板，不與班規(guī)作對，不和老師擰眉，不和家長冷戰(zhàn)，為學(xué)弟學(xué)妹們做好表率。當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)自己想要做好每一件事，并且覺得自己能做好，這就是高三狀態(tài)。 三、相信集體，一起追尋最高的夢想 如果你想走得快，一個人走;如果你想走得遠(yuǎn)，一群人走。不可能有完美的個人，但有完美的團(tuán)隊。沖刺高考任務(wù)艱巨，但你并不孤獨(dú)，疲憊失落時，家人、老師、同學(xué)、每一個人都在你身邊，給與你最大的

6、支持!面對高三，你不是一個人在戰(zhàn)斗，父母是你無微不至的后勤，老師是你鞍前馬后的參謀，同學(xué)是你不離不棄的戰(zhàn)友!擰成一股繩，狠下一條心，攜手前行，共圓一個夢!要知道，不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三白活。在拼搏的進(jìn)程中，努力緊跟老師的腳步，發(fā)掘自身的不足，將薄弱的地方補(bǔ)強(qiáng)，將優(yōu)勢的部分繼續(xù)拔高，遇到困難努力思考，實在不行向老師求助，決不讓疑惑保留到第二天。 同學(xué)們，是時候了，讓我們拿出迎難而上的勇氣，揚(yáng)鞭策馬、一往無前。讓我們面帶微笑，用汗水澆鑄理想之花，用熱情鋪就成功之路，用我們的自信和果敢去打造明日的光輝。 我相信，20_屆的你們，必當(dāng)蟾宮折桂、金榜題名，再次書寫唐中20XX年的新的光輝。

7、教師的動員大會發(fā)言稿范文篇2 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、同學(xué)們： 大家下午好! 金風(fēng)送爽，丹桂飄香，帶著20XX年高考豐收的高興，我們已經(jīng)踏上了新的征程，今天，都是為了共同的理想和目標(biāo)歡聚一堂!本學(xué)期我有幸成為高三組的一員，雖然和本屆師生的接觸還不算多、了解還不算深，但是已經(jīng)深深地感受到了緊張有序的復(fù)習(xí)氣氛、和諧的師生關(guān)系、同舟共濟(jì)的團(tuán)隊精神，勤奮務(wù)實的高三年級組，我也感受到了大多數(shù)同學(xué)每天在緊張的復(fù)習(xí)，時時在奮筆疾書，這是高考良好地開端和先兆。 高三動員會就是給大家堅決信心，樹立恒心，添加勇氣，增長豪氣，但這不意味著不切實際的給大家鼓吹標(biāo)語，我們都是從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā)給大家做這個動員會的。下面我

8、主要從三個方面和大家探究一下高三的學(xué)習(xí)生活。 一、高三的目標(biāo)是什么 就我個人看法而言，大家應(yīng)該有一個總體目標(biāo)，但不需要具體的目標(biāo)。每一個高三的學(xué)生都有自己的目標(biāo)考大學(xué)，我們要考一所是么樣的大學(xué)，如今不要把自己注定了，有的學(xué)生說自己只能考?？?，有的學(xué)生說自己勉強(qiáng)只能考個二本。在此給大家舉一例，我教的2013屆畢業(yè)生中有一個成績很優(yōu)秀的學(xué)生，有一次我和他聊天問他考什么大學(xué)，其實我的意思也是讓他泛泛而談，想給他定一個總體的目標(biāo)，鼓勵他向著一本院校努力，結(jié)果人家說要考四川大學(xué)，我當(dāng)時聽了一愣神，心想：四川大學(xué)，哥想都沒敢想過。大家有時間可以百度一下川大是什么樣的大學(xué)，教育部直屬重點(diǎn)高校，國家“211工

9、程”和“計劃”重點(diǎn)建設(shè)的研究型綜合大學(xué)，“111計劃”的首批高校之一。但是轉(zhuǎn)念一想，明知道他考不上川大也該鼓勵一下，我只能說向著你的目標(biāo)努力吧，后來他雖然沒考上川大但是也上了一本。 我的意思是說沒到高考分?jǐn)?shù)出來的那一刻，誰也不要把自己注定，一定給自己頂一個稍微高一點(diǎn)的還比較模糊的目標(biāo)，為什么這樣說呢，高一點(diǎn)的目標(biāo)能讓我們更加有動力學(xué)習(xí)，例如能上二本的就向著一本努力，能上?？频木拖蚨九Γ纫凶孕?，又要向著這個目標(biāo)不懈努力，要始終相信自己一定能實現(xiàn)這個目標(biāo);目標(biāo)定的稍微模糊一點(diǎn)，好處就是即使結(jié)果和目標(biāo)差一點(diǎn)也不至于是自己深受打擊，反過來想我盡力了也基本達(dá)到自己的預(yù)期了。 二、高三復(fù)習(xí)該干什么

10、 1、一輪復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ);二輪復(fù)習(xí)，提高本領(lǐng)。 我們的教學(xué)進(jìn)度一直較慢，終于進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，大家不要著急，更不要撇開老師搞單干，有的同學(xué)覺得一輪復(fù)習(xí)就是過教材，沒啥新意也提高不了自己，其實每一位老師有詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，有系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，每一位老師的上課都是整合過的，給你講的習(xí)題也是精選過的，跟著老師按部就班的復(fù)習(xí)你才有事半功倍的效果。高三一輪復(fù)習(xí)注重的就是這個進(jìn)程，只有踏踏實實的走完了一輪復(fù)習(xí)的進(jìn)程，才能奠定二輪復(fù)習(xí)以及高考的基礎(chǔ)。二輪復(fù)習(xí)才是讓你提高解題本領(lǐng)和應(yīng)試本領(lǐng)的時候，就我的歷史而言，一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行一段時間才能給大家進(jìn)行專項訓(xùn)練，二輪復(fù)習(xí)才能給大家進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，之后才是提高訓(xùn)練。經(jīng)過了量的積

11、累之后，你才有質(zhì)的飛躍，二輪復(fù)習(xí)之后你的應(yīng)試綜合本領(lǐng)才有跨越式的發(fā)展。 2、書山題海，反復(fù)練習(xí);勤學(xué)好問，博學(xué)慎思。 關(guān)于高三應(yīng)該如何學(xué)習(xí)?我這里就不做贅述了，只想說明一些事實和道理。首先是做題的問題，想應(yīng)對高考只有埋首書山題海，素質(zhì)教育、為學(xué)生減負(fù)以及綜合本領(lǐng)和高考無關(guān)，只有反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練提高學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能應(yīng)對高考。再舉一例，大家知道衡水中學(xué)吧?全國名校，去年有記者采訪衡水中學(xué)的高考狀元，問他做了多少題，他把高三的復(fù)習(xí)資料和做過的卷子壘在一起，大家注意，就有2.41米的厚度。今年記者采訪安徽毛毯廠中學(xué)高三學(xué)生，已經(jīng)刷新這個記錄，比衡水中學(xué)那個狀元做的還要多，衡水中學(xué)、毛毯廠中學(xué)的學(xué)生基礎(chǔ)、質(zhì)量相

12、當(dāng)高了，尚且如此刻苦，何況我們呢? 在此還想和大家說，讓你埋頭做題只是一方面，更需要大家把做過的習(xí)題常常溫故知新，多和老師同學(xué)們討論，勤于思考，多做些一總結(jié)，找出復(fù)習(xí)中的得失，強(qiáng)化自己的知識系統(tǒng)，提高復(fù)習(xí)的效率，不要為了做題而做題。 3、腳踏實地，放眼長遠(yuǎn);不拘一格，高歌猛進(jìn)和大家討論如何對待眼前成績和繼續(xù)復(fù)習(xí)的問題，一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行了一段時間了，每次月考都是高考的模式和結(jié)構(gòu)，大家剛進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，不適應(yīng)這樣的試卷結(jié)構(gòu)，每次月考都受一次打擊，那么我告訴大家，不要緊盯著眼前的成績，考出這樣的成績不只僅是你對所學(xué)知識的把握問題，還有一個隨著一輪復(fù)習(xí)的深入不斷適應(yīng)的問題，在此我提前給大家打一個預(yù)防針，在即

13、將到來的階段考試中你依然考的不會太理想，大家不必為此痛心疾首。你想想市區(qū)中學(xué)，本身節(jié)假日加上周六上課，進(jìn)度就快了很多，學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)這樣的考試了，那些學(xué)生從高一開始請家教，實際上在學(xué)校進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)的時候，人家和家教已經(jīng)完成一輪復(fù)習(xí)了，階段性考試的時候已經(jīng)復(fù)習(xí)了一輪半了，咋能考不好呢?咱們屬于厚積薄發(fā)型，等到一輪復(fù)習(xí)結(jié)束了，你的知識才建立起了體系，你的本領(lǐng)才得到了真正的提高，你的潛能才發(fā)揮了出來，在一模、二模考試中，特別是二模，你的成績將會突飛猛進(jìn)。 三、高三應(yīng)該注意什么 1、做好自己，快樂學(xué)習(xí) 每天保持身心愉悅，才能滿身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，注意調(diào)節(jié)好自己的情緒，多與老師同學(xué)溝通，好心情才有高效率。

14、 2、目標(biāo)專一，心無旁騖 高三學(xué)習(xí)任務(wù)中、節(jié)奏快、內(nèi)容多，這時候的你只能把全部精力投入到學(xué)習(xí)中，一旦稍有心猿意馬，那么在浩浩蕩蕩的復(fù)習(xí)大軍中你就會落伍。 3、適當(dāng)放松，張弛有度 既不要把自己搞的緊張兮兮，也不要過度放松以致是放縱自己，學(xué)會一些減壓的方法，例如聽音樂，也要學(xué)會戰(zhàn)勝困難，迎難而上，合理安排學(xué)習(xí)和生活時間。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，日有所長，預(yù)祝一輪復(fù)習(xí)順利進(jìn)行、階段性考試取得勝利，二輪復(fù)習(xí)成功開展!謝謝大家! 教師的動員大會發(fā)言稿范文篇3 我們20XX年高考還有190天，190天一切皆有可能，190天可以創(chuàng)造一個奇跡，190天可以鳳凰涅槃，190天可以實現(xiàn)你人生的第一個目標(biāo)。 針對同

15、學(xué)們在高三初期存在的疑問我想談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?1、高三苦不苦? 這是一位大學(xué)生寫下的一段話：大家總以外大學(xué)生活很自由，殊不知大學(xué)生是多么思念高中單純的生活，那時的目標(biāo)只有一個高考。我們活得簡單就沒有太多煩心事，總會有老師學(xué)校在規(guī)定你什么時候干什么?？墒谴髮W(xué)不一樣，自由給得多了人反而就迷茫了，就開始思念高中時期雖然緊張但是充實的生活。所以高三真的很幸福，我們一定要好好珍惜這段時光，別給自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，玩呀，戀愛呀，到了社會上，到了大學(xué)里都來得及，惟一來不及的就是這個時期的學(xué)習(xí)。很多人上了大學(xué)感慨自己高中時基礎(chǔ)沒有打好，以至如今成績不理想，從來就沒有人感慨自己高中沒有玩好

16、。 有人說，高三是地獄，也有人說，高三是火爐，沒完沒了的試卷，無窮無盡的考試，我想說這些話的人肯定不是我們正定中學(xué)的學(xué)生，他只想把你嚇到，來顯示他的厲害。 我們渴望大學(xué)的自由生活，卻又感懷于高中三年那孤獨(dú)的夜晚?；蛟S，這就是人生，獲得總是意味著失去，追逐而又逃不脫思念的人生;在獲得中失去，在思念里追逐。將來的充滿著變數(shù)，已經(jīng)逝去的的永不可追回。我們就永遠(yuǎn)在這得與失，來與去之間徘徊、生存、痛并快樂著。人生只在呼吸間，幸福也只在呼吸間。 回想我自己的高三，身在普通高中，教學(xué)質(zhì)量一般無法與正中相比，每天晚上12點(diǎn)以致一點(diǎn)睡覺，早上不到5點(diǎn)起床，中午趴在桌子上睡半個小時。經(jīng)歷無數(shù)次失敗，但是從未被擊倒

17、，我清楚的記得當(dāng)時對自己說的一句話：能順利走過高三，我以后什么也不怕。大家覺得我苦不苦，我不苦，我把這段生活當(dāng)做我一生的財富，我憑借自己的努力考上了大學(xué)成為全家以致全村的驕傲! 高中的生活并不苦，只是環(huán)境簡單專一純凈，讓你在這一方求學(xué)的圣地實現(xiàn)理想。高三生活也不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運(yùn)把握自己的手中，所以是快樂的高三，充實的高三!此刻你難道沒有感到心中熱血在沸騰嗎?此刻你難道不期待這樣的生活嗎?熱愛可以創(chuàng)造奇跡。如果我們熱愛登山，我們可以不顧旅途的危險與勞頓，一往無前;如果我們熱愛文學(xué)，我們可以廢寢忘食，夜燈長明;如果我們熱愛高考呢?那么，一切都將變得簡單而和諧! 2、高一高

18、二學(xué)習(xí)不好，高三還能遇上嗎? 能不能決定不在我，在你自己，你說能就能。 需要你比別人付出更多一些，更努力一些，更高效一些，只要不高考就有機(jī)會。但是實事求是的說：一輪復(fù)習(xí)是我們20年高考前最好的的一次機(jī)會!如今就像決斗前的等待，我們積蓄力量，準(zhǔn)備彈藥，一輪復(fù)習(xí)開始就是沖鋒號響，我們就要貪生怕死，奮勇向前，不怕苦累、不怕犧牲，向著67號高地發(fā)起3輪攻勢，第一輪就是要大掃蕩，摧毀敵人的有生力量，形成毀滅性打擊;第二輪攻勢就是要重點(diǎn)打擊，清除負(fù)隅頑抗之?dāng)?第三輪就是要一鼓作氣，奪取全殲敵人，占領(lǐng)67號高地!取得高考的成功!在整個戰(zhàn)役結(jié)束后獲得勛章的是那些充滿智慧、毅力、不怕困難險阻、敢于挑戰(zhàn)自己的勇士

19、們!一切皆有可能! 3、高三是什么樣子的? 高三是一部傳奇的小說，敘述著主人公的悲歡離合; 高三是一篇抒情散文，抒寫著考生們激情燃燒的歲月;高三是一冊悲壯的史書，記載著創(chuàng)業(yè)者的艱難坎坷; 高三是一道充滿未知數(shù)的數(shù)學(xué)題，答案取決于解題進(jìn)程的對錯;高三是一場體育比賽，優(yōu)勝劣汰競爭殘酷而劇烈; 高三是一個生死存亡的戰(zhàn)場，勝利靠的是堅強(qiáng)的拼搏!迎考是一個快樂的進(jìn)程，須經(jīng)歷破繭是劇烈的陣痛，只要你耐心的堅持，終能自由飛舞天空。 迎考是一個冶煉的進(jìn)程，須經(jīng)歷烈火與鍛造的折磨，只要你經(jīng)得住考驗，鋼鐵就是這樣煉成。迎考是一個登山的進(jìn)程，須經(jīng)理曲折和坎坷的困境，只要你不停地登攀，就會盡情享受美景。這里不是戰(zhàn)場，

20、沒有炮火硝煙，卻彷佛看到一場場激戰(zhàn);沒有戰(zhàn)鼓錚鳴，卻仿佛聽見一陣陣吶喊!這里就是戰(zhàn)場，迎考就是作戰(zhàn)，老師在前線指揮，家長后方來支援。堅決必勝信念，何懼重重難關(guān)。 4、有同學(xué)問：我能考上大學(xué)嗎? 當(dāng)然能!今年河南省高考錄取率78.2%，我們學(xué)校能到100%，你肯定能上。這個錄取率包括一本，二本，三、?？?。 5、有的同學(xué)問：我不喜歡學(xué)習(xí)，不喜歡高考。缺乏動力，怎么辦? 高考是現(xiàn)階段最公平的方式，全部的學(xué)生不分貧富出身，站在同一的平臺上進(jìn)行比拼，對每一個人都是公平的。完全決定于我們自身的努力，與其他無關(guān)。 一天，一位老師聽到一位高三學(xué)生母親說，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當(dāng)媽媽的無

21、所謂，由于她以外中國的高考并不能檢驗出一個學(xué)生的真才實學(xué)，是純粹為考而考，所以不考也罷。當(dāng)時這位老師對這位高考媽媽說了這樣一番話：即使是為考而考，終究大家機(jī)會均等，我以外這場考試考的不只僅是學(xué)生的成績，更考驗一個學(xué)生刻苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下，科學(xué)把握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合本領(lǐng)，一個不斷打到自己又肯定自己、終究不屈不撓的意志品質(zhì)。相對于考試內(nèi)容，這種品格和本領(lǐng)的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚?，但最終輸?shù)舻氖菆詮?qiáng)的品質(zhì)和解決實際困難的本領(lǐng)。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們具備的常常不是過人的大腦，

22、而是過人的自我約束本領(lǐng)、一種不給自己找借口，不達(dá)目的誓不罷休的堅強(qiáng)品質(zhì)。這種本領(lǐng)和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長的又怎能漫不經(jīng)心?那位高考媽媽聽完以后深以外然，一再感慨為什么自己沒有盡早想到這些。那么如今我想問在座的每一位同學(xué)：你們都想到這些了嗎?你們也是這樣想的嗎?愛或者不愛，高三就在前方;想或不想，高考總會來臨。 既然這樣，就不用再想喜不喜歡學(xué)習(xí)，喜不喜歡高考的事了。也不要再把不想學(xué)習(xí)當(dāng)做成績不好的借口了! 有人說，沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至極少了一次特別的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。的確

23、，高三會讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過，也許正是由于它的晦澀，等我們從里面走出來看看天的時候，才會更加地感受到世界的七彩美麗! 所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。 如果有一天你回憶高三生活，想起來是感動，那是由于經(jīng)過那樣的歲月，你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個時候每天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，但是你義無反顧地堅持著走下來了。 如果想起來是幸福，那是由于那段時間你有明確的奮斗目標(biāo)，你沒有把快樂高三看作黑色歲月，在困惘中知道自己該干什么，在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。 可能高三的時候，你在極力憧憬著美好的大學(xué)生活，可是，一旦你到了大學(xué)，你就會發(fā)現(xiàn)真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。

24、同學(xué)們，高三了，不要急于回憶往昔，也不要急于思念過去，要多把握如今，要多面向未來。想像坐在大學(xué)課堂的美好，憧憬身在高等學(xué)府的驕傲，同學(xué)們，你是不是已經(jīng)熱血沸騰?到那時，再讓那無盡的回憶綿延傾瀉，募然回首中，再望一望孤燈下發(fā)奮苦讀的你，是不是更加百感交集?到那時，再懷戀高三那時的生活，高三那時的朋友，高三那時的老師，是不是另有一番滋味在心頭? 所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。 雖然，一個人的本領(lǐng)有大小，有上就必有下，但是無論做何事，態(tài)度決定一切! 在世上，其實沒有多少事情需要自己、也值得自己盡力以赴。盡力以赴就是不給自己留任何余地，盡力以赴就意味著無論結(jié)果如何，我們都無怨無悔。需要自己盡力以赴的，

25、常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要進(jìn)程。能夠盡力以赴，其實是人生的幸福，由于你在最大限度的發(fā)揮自己的潛力，它的結(jié)果即使不是成功，也一定是無怨無悔。而此生無悔，是人生的至高境界同學(xué)你們要想此生無悔，那么就從如今開始，用你們的盡力以赴，努力準(zhǔn)備人生的第一個大考，美滿完成人生的第一個大考。 高三帶給每一個人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的進(jìn)程，其意義弘遠(yuǎn)于未知的結(jié)果。所以請同學(xué)們享受高三吧!我們一起用心吶喊：決斗高三決不言敗!決斗高三，志在必得!決斗高三，青春無悔!無悔青春! 教師的動員大會發(fā)言稿范文篇4 尊敬的各

26、位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，親愛的同學(xué)們： 大家下午好!在這個場合這個時刻，作為高三教師代表發(fā)言，寄語同學(xué)們，我倍感榮幸和自豪。作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時節(jié)?；蛟S，在過去的兩年半的歲月，同學(xué)們徘徊過，迷茫過，失敗過，但那些均已經(jīng)不太重要，高考已在眼前，最后的決斗開始了，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，此時，我們能做的，不是彷徨退縮后悔，而是努力、奮斗、前進(jìn)。在離高考僅剩八十天的這些短暫的日子里，我想送給同學(xué)一句話，那就是：請相信，八十天的汗水很可能換來你一生的幸福;但請記住，八十天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾。如果你不想抱憾終生，如果你不想辜負(fù)雙親的翹首期盼，我們老師將非常

27、愿意再幫你們陪著你們完成最后的沖刺，鑄就屬于你們的光輝，實現(xiàn)你們十幾年求學(xué)的夢想，這也是我們每一位任課老師的愿望，領(lǐng)導(dǎo)們的期望。 那么，如何在有限的時間里實現(xiàn)效率的最大化?我謹(jǐn)代表全體高三老師向同學(xué)們提三條建議： 首先，要有堅決的信心，有“決不輕言放棄”的堅強(qiáng)意志。“最可怕的敵人就是沒有堅強(qiáng)的信念”。“意識對于人的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。”面對高考這人生的重要選擇，每一個同學(xué)都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅決信心。有了這種信心，有了這種正確價值觀的指引，才能始終保持旺盛的精力斗志昂揚(yáng)的姿態(tài)和堅實的前進(jìn)步伐。 第二、要有平穩(wěn)的心態(tài)，馬克思主義哲學(xué)告訴我們，矛盾無時不有無處不在

28、，在這關(guān)鍵的八十天中，遇到困難、遭遇挫折，考試成績有起伏，這都是正常的，我們一定要堅持矛盾的普遍性觀點(diǎn)，敢于承認(rèn)矛盾，揭露矛盾，想辦法解決矛盾，做到越挫越勇，不當(dāng)逃兵。要以積極的心態(tài)正確對待，堅信事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，明確學(xué)習(xí)的進(jìn)程是艱辛的，不是一蹴而就的，只有坐穩(wěn)了凳子耐得住寂寞，循序漸進(jìn)一步一個腳印的學(xué)習(xí)奮斗努力，才會有實現(xiàn)大學(xué)夢這一質(zhì)的突變這樣的可喜的結(jié)果，不奮斗就注定會有遺憾。而那些相信天上會掉免費(fèi)的餡餅懶于付出成天抬頭看天空等待好運(yùn)降臨的觀點(diǎn)，那僅是主觀唯心主義理論的現(xiàn)實表現(xiàn)。機(jī)遇，永遠(yuǎn)只垂青那些有準(zhǔn)備重視量的積累的人。 第三、要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。俗話說“臨陣磨槍不快也光

29、”，離高考還有幾十天的時間，時間很短暫，但如果我們能講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，那么這八十天的收獲和提高可能會超過高中三年的總和。一是要科學(xué)合理的安排時間。要在緊跟教師的教學(xué)進(jìn)度的同時，根據(jù)個人實際，將自由支配的時間安排妥當(dāng)，既要兼顧全部學(xué)科的復(fù)習(xí)，同時又要適當(dāng)?shù)陌褧r間和精力多用在薄弱學(xué)科和能在短時間內(nèi)提高成績的學(xué)科上。二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析，為學(xué)科構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而從整體上系統(tǒng)的把握知識。同時還要注重對重點(diǎn)知識的把握，堅持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論、整體和部分的統(tǒng)一。三是要重視練后考后的分析總結(jié)反思。認(rèn)真建立和使用錯題集，力爭做考過的類似的標(biāo)題時完美過關(guān)。四是要樹立集體協(xié)作合作意識。我們的學(xué)習(xí)除了需

30、要自己刻苦努力之外，還離不開同學(xué)們之間的互相切磋探索幫助，離不開和老師們的互相配合互相支持。因而我們要堅持普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)、內(nèi)外因相結(jié)合的方法，在與同學(xué)們?nèi)￠L補(bǔ)短中，在主動向老師請教中學(xué)習(xí)提高，從而在最短的時間投入最少的精力獲得學(xué)習(xí)的最大效率。五是要注重良好答題習(xí)慣的培養(yǎng)。平時做練習(xí)參加考試時要力求養(yǎng)成解題規(guī)范書寫工整卷面清潔的習(xí)慣，從而把非智力因素的失分降低到最低限度。 同學(xué)們，我們有理由相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在全體高三教師的辛勞付出下，特別是在你們自己的不懈努力下，六月份的成功會屬于你們!祝你們金榜題名、馬到成功!謝謝! 教師的動員大會發(fā)言稿范文篇5 我親愛的學(xué)生朋友們： 晚上好!

31、懷著向往、激情和眷戀，今天我們在這天地之間歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表全體老師向_屆全部即將畢業(yè)的莘莘學(xué)子獻(xiàn)上我們最真誠的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝賀你們已長大成人。 【溫情回憶】 同學(xué)們，三年前，一句羞澀的問候，一次拘謹(jǐn)?shù)奈帐郑_了我們友誼結(jié)緣的序幕。三年的時光如梭，一千多個日子彈指一揮間。 記得在你們高一軍訓(xùn)的第一天，我突然發(fā)現(xiàn)有一個臉龐是那樣稚嫩的小孩子在我的班里，尤如小學(xué)生一般;而在你們高三的某一天，我又突然發(fā)現(xiàn)了他，長得那樣的高大，在他的眼里，不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃，成熟了，長大了，可以搏擊廣闊的天空了，到畢業(yè)的時候了。他就是朱武輝同學(xué)，朱仔，你們長大成熟的縮影。 這三年來，我們有許多的不能忘記： 老師不會忘記，晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀。 你們也不會忘記，軍訓(xùn)的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒。 老師不會忘記，你們在苦思冥想后豁然開朗的那份高興，你們在運(yùn)動場不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。 你們也不會忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤