小學(xué)語文一年級學(xué)期教學(xué)工作計劃

1、小學(xué)語文一年級學(xué)期教學(xué)工作計劃一年級學(xué)期教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)以新修訂課程標準為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為切口，以的興趣和運用為目標，努力造開放的、適合發(fā)展的教學(xué)氛圍，通過，達到課程標準規(guī)的低段的教學(xué)目標，為以后打下良好基。二、班級情況分析本學(xué)期一年級共人，大分都是從本校幼兒園升上來的，有兩三個是新生。這些活潑開朗，還沒有養(yǎng)成良好的態(tài)度，還是像幼兒園一樣隨心所欲。但是們還是有對的好奇心，他們樂于接受新鮮事物。本學(xué)期的教材，主要是的態(tài)度，形成良好的。讓他們掉之前的散漫的慣。養(yǎng)成懂禮貌、講衛(wèi)生、明事理的優(yōu)秀。三、教材分析教材的編寫以課程標準為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本，教材內(nèi)容具有綜合性、性、

2、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。、綜合性。教材采用多種方式體現(xiàn)學(xué)科的綜合性，以便使入學(xué)的受到比較全面的啟蒙，不僅在漢語、認字寫字、閱讀、口語交際等方面打好基，而且在興趣、慣等方面做好奠基的工作。內(nèi)容的、的，從一開始就不是單一的，而是多元的。例如，在漢語階段，適當出現(xiàn)短語、句子和兒歌，在的同時認識分漢字，把學(xué)、識字、發(fā)展結(jié)合起來，不但增加了趣味性，及早獲得成就感，而且了的綜合素養(yǎng)。又如，在課后練和園地中，設(shè)計了讀讀說說、讀讀畫畫、讀讀做做、讀讀演演等豐富多彩的內(nèi)容和形式，體現(xiàn)的整體發(fā)展，以及課程與其他課程的融合、溝通。、性。漢語、識字、閱讀、口語交際的編，都注意遵循的。以認字和寫字為例，認的字

3、，都是最常見的、出現(xiàn)頻率的;寫的字，都是最常用的、最簡單的。最先認的字，是與他們的生活最密切的“爸、媽、我”。全冊認識的個字，都是出現(xiàn)頻率的常用字。此外，識字的重視漢字本身的，采用象形字、會意字、按事物歸類識字等形式，使在識字的同時了解漢字，認識身邊的事物。寫的個字，按照由易到難、由簡到繁、由獨體到合體的順序編，每課只寫個字。結(jié)合寫字指導(dǎo)，幫助逐步掌握漢字的筆畫筆順、間架結(jié)構(gòu)，打好寫字基，使每個不僅能把字寫對，而且能把字寫好。、時代性。這冊教材大幅度更新內(nèi)容，不僅面目一新，而且富有時代氣息、人文色彩和情感因素。如，我多想去看看表現(xiàn)了少年對祖國的熱愛，自己去吧體現(xiàn)了對獨生主動鍛煉、大膽實踐的期盼

4、，借搭積木贊揚了關(guān)愛他人、敬愛父母的美好心靈，爺爺和小樹住山洞蘊含著環(huán)境、人與自然相處的因素。、趣味性。教材的各個分都體現(xiàn)了主動學(xué)、玩中學(xué)的編意。例如，在喜聞樂見的情境中、認識漢字;在、涂、畫、拼、擺等中，鞏固知識，啟迪心智，;在課后練和園地中，大量采用“我會讀”“我會寫”“我會說”“我會畫”的形式，激發(fā)的興趣，培植自。教材中的各種喜聞樂見的形式，都有助于在中、在自主實踐趣盎然地。、廣泛適用性。針對我國地域遼闊、發(fā)展的國情，本冊教材內(nèi)容兼顧城鄉(xiāng)，難度適中，分量適當，為教、留有拓展和創(chuàng)造的空間。在識字方面，采取種種方式鼓勵在生活實踐中主動認字，如，在園地中鼓勵認姓氏字、牌匾字，引導(dǎo)有意識地認記身

5、邊的漢字，做到下要保底，但上不封頂。又如，本冊最后編了兩課環(huán)畫形式的課文雪和住山洞，每課有少量生字，但全文不注，教可鼓勵自己借助畫或通過其他方式認讀生字，讀通課文，在自己認字和閱讀的過程中，獲得自學(xué)成功的樂趣，增強的自心。四、教學(xué)重、難點.良好的慣和行為慣以及的興趣。.學(xué)會漢語，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。.掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字慣。.用普正確、流利地朗讀課文。五、教學(xué)目標(一)漢語、學(xué)會漢語，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和

6、音節(jié)。、能借助漢語識字、正音、學(xué)說普。(二)識字與寫字、喜歡漢字，有主動識字的愿望。、認識常用漢字個，會寫其中的個。、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。、步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字慣。(三)閱讀、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。、用普正確、流利地朗讀課文。、借助讀物中的畫閱讀。本學(xué)期，我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹教委、教研室、有關(guān)工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導(dǎo)，以各法規(guī)為準則，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提我校音樂質(zhì)量，促進特色發(fā)展。二、工作目標鞏固舊有成績，強化質(zhì)量意識。加強音樂教隊伍建設(shè)，提教素質(zhì)；持以發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，

7、豐富課余音樂生活，審美情趣，發(fā)展個性；推進校園建設(shè)。三、主要工作、加強理論、研討，提理論水音樂組全體教本著對事業(yè)的熱愛，對我校工作的度感，要主動投入業(yè)務(wù)。將定期的組內(nèi)、外和時的查閱相關(guān)的教學(xué)、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標準，更新理念，不斷提理論修養(yǎng)。、將課落到實處，切實提教學(xué)效果本著理論聯(lián)系實際的原則，結(jié)合課提出以下教學(xué)建議：（）關(guān)注的情感，造寬松、的教學(xué)氛圍。（）嚴格“六認真”規(guī)，以課堂教學(xué)為中心，提教學(xué)效率。（）構(gòu)建“知識與技能，過程與，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究

8、”的模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，興趣，提。（）選用各種教學(xué)形式、教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。（）好課外活動，使課堂得以延伸，并使在活動中獲得新知，興趣鞏固。好聲樂、器樂、舞蹈等尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。、以校為本，提教科研水積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提教科研水。（）重視自身時的業(yè)務(wù)和提，強化基本功訓(xùn)練，不斷提專業(yè)和教學(xué)技能。（）積極開展備課，注重理解新

9、教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計新課型，運用新，突出性、實效性。（）進行經(jīng)常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導(dǎo)、學(xué)，推動課堂教學(xué)效果的提，達以教教學(xué)經(jīng)驗的豐富。（）以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽課堂教學(xué)，拓寬活動形式，進評價體系，不斷總結(jié)，成長為一名科研型的教。、繼續(xù)科研課題，提升教研水本期在結(jié)合上期微型課題的基上，繼續(xù)研討對音樂學(xué)科的興趣分析這一持久性課題，力爭將這一課題中對“的教和的學(xué)”落到實處。四、主要活動二月：、制定期教學(xué)計劃。、興趣活動分組。、確立備課課題。、研修。、張肖、蓉準備教研室的去九州板房送教活動的教案。三月：月日張肖、蓉參加教研室的送教活動。、備課。、研修。、積

10、極開展興趣小組活動。、微型課題研討。、月日參加涪城區(qū)教研室的全區(qū)音樂教備課。四月：、備課。、研修。、積極開展興趣小組活動。、微型課題研討。五月：、備課。、研修。、積極開展興趣小組活動。、微型課題研討。、籌備“”節(jié)節(jié)目。：、“”節(jié)演出。、備課。、研修。、興趣活動訓(xùn)練情況小結(jié)。、微型課題準備結(jié)題。七月：、教研組工作期末總結(jié)。、微型課題結(jié)題。、教學(xué)、教研整理、備查。教導(dǎo)工作計劃 篇一、指導(dǎo)本學(xué)期教務(wù)工作以規(guī)辦學(xué)行為，強化常規(guī)教學(xué)管理、大力推進素質(zhì)、提教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)、教、為出發(fā)點，好教務(wù)常規(guī)工作，促進教務(wù)規(guī)管理，全面落實素質(zhì)，努力把我校的教學(xué)工作推向一個新的。二、工作思路深入各學(xué)科的課程標準，

11、全面推動教學(xué)，打造一支業(yè)務(wù)、德尚的教隊伍，全面提教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期切實針對局工作思路，緊緊圍繞工作目標，牢固樹立意識、質(zhì)量意識、課程意識、意識、創(chuàng)新意識，求真務(wù)實，在扎實好教、教學(xué)三大管理的基上，努力開拓教學(xué)新思路，創(chuàng)新教學(xué)新模式，造教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成教務(wù)處工作任務(wù)，進一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，進一步促進教的專業(yè)化發(fā)展，全面推進我校的素質(zhì)向縱深方向發(fā)展。三、工作目標、充分發(fā)揮教導(dǎo)處的教學(xué)工作指導(dǎo)職能，全體教積極新課程標準，積極進行教學(xué)。（）、全體教樹立以人為本的，通過各科教學(xué)使全體的、素質(zhì)及、態(tài)度、情感、價值觀得到、全面發(fā)展。（）、教在教學(xué)過程中要與積極互動、共同發(fā)展。要處理好傳授知識與的，注重性

12、、自主性的。（）、大力推進息在教學(xué)過程中的應(yīng)用，提教使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的，優(yōu)化教學(xué)優(yōu)質(zhì)的使用。、切實提教的課堂教學(xué)水，努力提教學(xué)質(zhì)量。切實好學(xué)科教學(xué)管理，特別是、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的規(guī)化管理，本學(xué)期各年級各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)年的基上再上一個新。、狠教學(xué)常規(guī)的落實工作，以“六認真”為手，加強檢查、反饋、跟進措施，同時進一步做好教學(xué)檢查工作。、本學(xué)期繼續(xù)做好“同課異構(gòu)”校本教研活動。四、工作重點、堅持不懈地開展教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)落實工作，調(diào)動教的工作積極性。、積極探索實現(xiàn)“全面提教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標的有效途徑。、搞好教培訓(xùn)，提教素質(zhì)。、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動，促進綜合素質(zhì)提。五、主要

13、工作、嚴格執(zhí)行課程計劃。要開齊、開足、教好每一門課程，不得隨意增減。工作計劃、加強學(xué)籍管理。認真核實名冊，班主任認真填寫息采集表。嚴格遵照上級門的完成息的錄入工作并按時上傳。嚴格按履行的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、等手續(xù)。、強化教學(xué)秩序。本期將按照教學(xué)常規(guī)管理的，不定時檢查全校課堂教學(xué)的基本情況，旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生：無故缺勤、早退而造成課堂內(nèi)無教現(xiàn)象；現(xiàn)象。包括課堂教學(xué)無，室內(nèi)課任憑吵鬧，室外課任憑追打；期間使用工具或會客現(xiàn)象；私自調(diào)課。、加強聽推門課。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)聽推門課，督促教重視并切實落實好時的課堂教學(xué)，且把新課程的理念在時的教學(xué)中，使有更大的收益。、規(guī)請假程序。教和教輔請假，須

14、提前告知，以便教務(wù)處有調(diào)配的時間余地。經(jīng)同意后，還須履行好請假手續(xù)，方可離校（因特殊情況不能事先填寫請假條的，事后應(yīng)補辦）。、加強常規(guī)考核。以教學(xué)工作管理為標準，對教學(xué)的常規(guī)工作進行考核，對考核結(jié)果將及時通報、加強對音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，積極開展豐富多彩的大課間體育活動。音樂、美術(shù)課要認真上好，認真貫徹落實體質(zhì)標準。做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育知識，全面提身體素質(zhì)。、加強對教學(xué)工作的檢查與評價，本學(xué)期教導(dǎo)處將采用時抽查和期末總查的形式，對每位教的教學(xué)工作進行全面評估。各科教要著力好補差工作，不使任何一個掉隊。教導(dǎo)工作計劃 篇本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)工作理應(yīng)做實做細，每天貴在堅持

15、督促。一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查。備課檢查分定期和抽查，教案注重教的反思、學(xué)情的分析和效果的反饋；聽課筆記注重教針對講課教的優(yōu)缺點記錄。定期檢查作業(yè)教的批情況。教學(xué)計劃和總結(jié)不必太長，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫，就實打?qū)?，說你想做，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可。保證教的備課時間，少，會宜短不宜長，開要開出效果，如能激發(fā)教的干勁。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教備課批作業(yè)時間，人的精力有限，否則勢必教學(xué)效果，也可隨時抽查辦公室，看是否常有人不認真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自課無不適宜。紀律是效果的保證，它也是一個校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的，因此課堂紀律理應(yīng)作為的重點工作來，可和班主任和處密

16、切配合；教要注重課堂分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo)，防止做。同時任課教要根據(jù)學(xué)情對個別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與面批或談話以更好地保證的效果，學(xué)會與打交道，課堂上嚴管，課下關(guān)愛他們、原諒他們、幫助他們；校各級需每天堅持走廊查課，推門聽課，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教，以激勵。定期進行家長開放日進課堂活動。嚴格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)和卷子，嚴把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔導(dǎo)，卷子需教精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。任課教請假除了和校打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理。二、對的管理。本著本年級、的原則嚴格公、評卷，析卷時評卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項，以便今后更好地開展教學(xué)。為了激發(fā)教的工作

17、干勁，根據(jù)各次成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提獎（各次成績的分析和比較是校了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的措施的重要依據(jù)），此獎要不惜財力，形成良好的趕幫超教風(fēng)；同時為了激發(fā)的熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和進步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視的進步和成長，形成一種的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)的一個良好）。各年級循序漸進地依次進行，到時取得好成績是水到渠成的事?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的，了解各校的動向，拿到各校的各次試卷和名次表。三、其他工作。教的理論需要落到實處，可以讓教學(xué)成績突出的介紹經(jīng)驗，教學(xué)成績領(lǐng)先的原因里？也可找一些有實際作價

18、值的名講座，讓教能真正地有所得有所悟，同時還能激發(fā)教的事業(yè)心和心。對于我校的特色化每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出，一場體育賽事，一次美術(shù)書畫展。同時，在繼續(xù)夯實我校特色的同時，不能忽視淡化了英語，因為畢竟英語生中臥虎藏龍。針對上級檢查，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù)，防止臨時抱佛腳，時應(yīng)做好工作的細化、材料的積累、保存和管理，專人、工作變動有交接指導(dǎo)等。每個人的智慧都是有限的，我校榮人的腰桿子才硬，共同辦好是每個人的，我們需要群策群力，因此，教導(dǎo)處要定期征集民意，歡迎每位提出促進教學(xué)的和建議。教導(dǎo)處也要定期堅持自查和小結(jié)，總結(jié)工作得失，反思工作的落實情況。上下

19、不言棄 臥薪嘗膽質(zhì)量付出終會有收效 一遭雪恥揚我一、整體教學(xué)工作本學(xué)期我將一如既往、緊緊圍繞整體目標、效穩(wěn)步實施各項教學(xué)活動。、常規(guī)教學(xué)日常教學(xué)中，經(jīng)常深入班級聽課，檢驗教的備課情況，知識的傳授，的及良好慣的形成。并及時給予指導(dǎo)和評價、各項教學(xué)活動根據(jù)教學(xué)計劃，力爭及時、穩(wěn)步、效地實施各項教學(xué)活動，使教、的個項均能得到鍛煉和提。、校本教研適時開展校本教研活動，制定切實可行的，提倡運用現(xiàn)代息手段教學(xué)，開闊視野，激發(fā)興趣，拓寬思路，引導(dǎo)愛學(xué)、樂學(xué)。最終讓成為一種樂趣，一種享受。、教學(xué)評價期、期中、期末對所有學(xué)科的二次備課及課后反思，進行詳細的檢查驗收，并作好記錄。對本簿完成的次數(shù)，書寫，批情況及時

20、驗收記錄。、業(yè)務(wù)及時教實施、業(yè)務(wù)，豐富理論，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)技能，提個人專業(yè)水。二、品德與社會教學(xué)本學(xué)期我仍然擔任年級的品德與社會學(xué)科和年級安全的教學(xué)工作，在實施教學(xué)中，我將緊緊圍繞教學(xué)目標認認真真、踏踏實實的去做。、學(xué)情分析年級上學(xué)期期末成績分別是、分，位于學(xué)區(qū)中上游，從卷面看，各年級均有兩級分化現(xiàn)象，優(yōu)、差生以列出、在教學(xué)中要多多關(guān)注他們，其次，有對此學(xué)科不夠重視，要強化認識。再次，的聽課精力不夠集中，專心程度還有待于提。、教學(xué)雖使用電子教案，但我仍要認真進行二次備課，根據(jù)教材、自身和實際，在吸納可取之處同時，找出不當之處，進行增減調(diào)適，把目標，行為目標起來，使成長。上好每節(jié)課，在預(yù)

21、設(shè)的基上，力爭合理、駕馭課堂，運用各種手段，激發(fā)興趣，結(jié)合生活實際、案例提的水，鞭策行為的養(yǎng)成和提。并結(jié)合內(nèi)容，適時點撥做好筆記，強化認識，提教學(xué)效果。上好年級的安全課，發(fā)揮應(yīng)有作用。本學(xué)期我將一如既往全身心的投入到教學(xué)工作中，盡自己所能完成各項教學(xué)任務(wù)，給、家長、社會一個滿意的。最后愿自己的各項工作圓滿成功！教導(dǎo)工作計劃 篇為配合各方面搞好教學(xué)工作，使我校工作能正常進行，同時，能使我校工作取得新的進展。達到全校整體目標的順利實現(xiàn)。教務(wù)處特擬定以下工作要點：一、 教學(xué)的常規(guī)工作、進一步督促本學(xué)期各教、年級組、教研組完成各自的工作計劃和總結(jié)。并配合各年級組和教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間的。完成代課

22、、調(diào)課的臨時性工作，為教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。、認真總結(jié)上學(xué)期教學(xué)中存在的，并對各年級前十二名各科前三名實行獎勵，目的是充分調(diào)動的積極性。、好期中、期末工作，并配合三年級完成，的兩次模擬和年級組的模擬。、配合好體育，加強各年的學(xué)籍管理。三報名及審核，以及證的發(fā)放工作。、配合年級組及任課教選好。注重把教學(xué)放在時來，積極參加各年級組的活動。、和配合年級組長完成各年級的教學(xué)工作，特別是對各年級尖子生的工作，調(diào)整發(fā)補課的工作。、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作，并完善期末和閱卷中存在的，爭取卷前做好評分標準，到人。、完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后。、指導(dǎo)和配合書室工作，完成好書室的開放、教材

23、發(fā)放和各教、的征訂工作。、配合微機室完成好各項工作，完善電教工作、教培訓(xùn)、繼續(xù)工作，并加強對計算機課的指導(dǎo)工作。、配合政教處有計劃地召開班主任會、年級組全，以及家長座談會。、配合完成和監(jiān)考以及閱卷工作。、認真完成的教研活動、月報表。二、 教研工作方面。為搞好我校教研工作，確實做到通過教學(xué)提教學(xué)成績，全面貫徹新和理念，本學(xué)期對教研工作作如下：。各任課教要認真寫好教學(xué)計劃及教學(xué)總結(jié)，并上交教務(wù)處檢查，班主任還需寫好班主任計劃及總結(jié)，并上交教務(wù)處檢查。、各任課教要認真、教學(xué)大綱、備好課、并寫好教案，期中和期末交教務(wù)處進行檢查（五年以內(nèi)的教必須寫詳案）。、本學(xué)期繼續(xù)開展“說課、講課、評課”活動，各教研

24、組必須認真實施，不得馬虎了事，每月必須進行，并在下月號以前把教研活動記錄表交教務(wù)處，如沒完成任務(wù)的教研組各成員均算一次并納入年終考核。沒參加教研活動的教，按娜姑中學(xué)相關(guān)的考勤執(zhí)行。請假的交教研組長記錄表時要附上請假條，并按相關(guān)的考勤執(zhí)行。、考研討會結(jié)束后，各任課教必須于月底前出一份模擬題并交教務(wù)處，將抽出資金，獎勵模擬題出得較好的教。未完成任務(wù)的獎勵并納入年終考核。、研討會結(jié)束后，三各任課教要認真歷年以往的卷并結(jié)合今年的實際情況，準備好，進行一次專題講座，由各教研組本組參加。、具有級職稱的在本學(xué)期內(nèi)上交一篇與教學(xué)、班級管理、管理等有關(guān)的，為年終考核提供依據(jù)。其他教也提倡交一篇。將優(yōu)秀參加競賽。

25、、各年級各科教必須相互協(xié)調(diào)，好教學(xué)，以便期中、期末。、各班主任、各任課教要做好分層輔導(dǎo)工作，特別是要輔導(dǎo)好具有“缺腿”科目的尖子生。、實驗室管理要加強與各任課教的聯(lián)系與溝通，以促進實驗教學(xué)。教導(dǎo)工作計劃 篇一、指導(dǎo)教學(xué)工作是的中心工作，良好的教學(xué)質(zhì)量是的立校之本，也是教的立教之本。在新學(xué)年里我校繼續(xù)以課為指導(dǎo)，努力實踐教學(xué)，立足課堂，著力進行教學(xué)和教學(xué)規(guī)管理。加強，提教的意識，努力培育本校辦學(xué)特色，使教學(xué)質(zhì)量再上新。二、工作思路進一步樹立“以人為本”的，面向全體，強化行為的養(yǎng)成。低年級重在慣的，中年級在強化良好慣的同時，扎實雙基教學(xué)，注重綜合的。繼續(xù)做好“培優(yōu)補差”工作，爭取教學(xué)成績大面積豐收

26、。此外，大力開展教科研活動，使更多的教向型、科研型、反思型教邁進。教導(dǎo)處將本著“、指導(dǎo)、”的宗旨，努力為教學(xué)工作。三、主要工作（一）加強常規(guī)教學(xué)管理力度（）備課。每位教要切實重視備課環(huán)節(jié)，充分做好課前準備，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。準確把握課時目標，重點、難點及教學(xué)環(huán)節(jié)，提課堂效率。及時寫教學(xué)后記，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教的想法、，在課內(nèi)的反應(yīng)情況及作業(yè)反饋等，寫一些實在的得與失。通過時每一堂課的反思小結(jié)，來促進每一位教不斷成長，提升自己的理論水（）。貫徹和實行中課堂教學(xué)常規(guī)，向分鐘要質(zhì)量。杜絕提前和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。每位教認真做好課前準備，提前到崗，保證分鐘授課時間。重視良好的

27、品質(zhì)和慣，注重知識生成的過程。課堂上要發(fā)揮教的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動的積極性，教學(xué)過程中，強調(diào)教學(xué)互動，要留有足夠的時間和空間給思考和活動。教要善于用激勵的鼓勵大膽創(chuàng)新，的意識和探究。要重視基知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注品質(zhì)的。教學(xué)中，教要關(guān)愛，尊重，使“學(xué)中有樂，樂中有學(xué)”。發(fā)揮優(yōu)勢，充分合理優(yōu)質(zhì)教學(xué)、現(xiàn)代息，于教學(xué)，鼓勵教自制課件。（）作業(yè)布置及批。作業(yè)布置要有針對性、實效性和層次性，給個性發(fā)展的空間，力爭做到有趣、適量、適度。作業(yè)批要認真及時，提倡全批全，杜絕做后不批的現(xiàn)象。、英語注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置。數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性。作業(yè)本以班級為單位，規(guī)，書寫格式。

28、作業(yè)本、練冊要整潔，教批語工整，起示榜樣作用。各年級要扎扎實實地好寫字工作，提寫字質(zhì)量。（）課外輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)補差”這一總體目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教。各任課教要把“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”作為重點環(huán)節(jié)來，輔導(dǎo)的計劃要有可作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到和細致，忌過多的和，應(yīng)住其過程中的某一閃光點，及時地進行肯定和表揚，努力使每位在原有基上有所進步。（二）進一步加強資隊伍建設(shè)，提教整體素質(zhì)。、加強資培訓(xùn)力度，努力提升全體教的教學(xué)理論水。本學(xué)期，我們?nèi)詫⒉捎谩白叱鋈?，請進來”的方式，教外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。通過邀

29、請教研員講座、外出培訓(xùn)教回校作專題匯報，教輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式，造校園氛圍，促使全校教在各類研討活動中汲取新的教息和理論，提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。、發(fā)揮教的作用，使教在我校教學(xué)中起到示作用和帶頭作用。、引導(dǎo)教注重自身素質(zhì)提。好教的業(yè)務(wù)、崗位練功和新課程校本培訓(xùn)，全面提教素質(zhì)。（三）加強教學(xué)，提教學(xué)水。、加強理論。本學(xué)期，繼續(xù)采用集中與自學(xué)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)教教學(xué)理論，更新觀念。集中由教研組長在教研活動時，開展專題性的理論；自學(xué)教做到自覺借閱教學(xué)書籍、雜志及報刊，并做好摘記。、開展教學(xué)研討活動。教開展相互聽課、評課活動，努力造濃厚的教學(xué)研討氛圍。通過聽課、評課活動，使教在聽的過程中，在評的過

30、程中反思，以促使每一位教加速成長。（四）落實，做好常規(guī)工作的管理工作、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自代課、曠課、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強隨堂檢查。、著力好的“一日常規(guī)”，好班主任隊伍建設(shè)，上好晨會、安全、思品等課程，重視良好、生活慣的。、加強隨機檢查。對教的教學(xué)常規(guī)工作進行隨機檢查，及時發(fā)現(xiàn)，及時反饋。主要檢查課程計劃執(zhí)行情況、教學(xué)秩序情況、課外輔導(dǎo)幫教情況等。成員按教研組分工，加大隨堂聽課的力度，及時了解教的教學(xué)動態(tài)，并相應(yīng)作出評價，提出，不斷規(guī)教的教學(xué)行為。（五）加強體、衛(wèi)、藝，全面提教學(xué)質(zhì)量。、加強，認真上好音樂、舞蹈、美術(shù)課，做到課課有效果。好文藝隊

31、的時訓(xùn)練輔導(dǎo)工作，為節(jié)做準備。、結(jié)合我校實際上好體育課，切實開展好陽光體育活動和大課間活動，增強體質(zhì)，促進發(fā)展。四、具體工作九月份：、制訂各學(xué)科教學(xué)工作計劃。、參加教研室的教材培訓(xùn)。、召開趣味會。、歌詠比賽、數(shù)學(xué)、英語示課。十月份、教學(xué)常規(guī)檢查。、教導(dǎo)處聽課。、優(yōu)秀作業(yè)。月份、教研活動。、期中、教學(xué)常規(guī)抽項檢查十二月份、教基本功評比。、期末教學(xué)常規(guī)檢查、綜合。、做好期末復(fù)工作。一月份、總結(jié)各項工作，上交各科工作總結(jié)。、期末。教導(dǎo)工作計劃 篇一、工作思路以提教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從常規(guī)管理、教研教入手，力求實效、狠落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，良好慣的。以、規(guī)的.管理為保障，形

32、式多樣的生活動為途徑，調(diào)動教工作積極性，激發(fā)興趣，造、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為整體工作的不斷進步提供最有力的保障。二、主要工作及措施、修訂完善各種，為教學(xué)工作的開展提供有力保障為使教學(xué)工作能正常、有效地進行，就必須有、規(guī)的管理，本期在原有各項的基上，將重點修訂完善教學(xué)常規(guī)管理、教教案檢查評比、作業(yè)批閱檢查評比、教培訓(xùn)及業(yè)務(wù)、備課、班主任考核等，制定后，重點是要落實，為此，將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細則，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚，積極引導(dǎo)，為落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造、的氛圍。、狠教學(xué)常規(guī)管理，將到時結(jié)合制定的教崗位考核細則和鎮(zhèn)中心的教年度考核，加強，使教明確。加大時的常規(guī)工作檢查力度

33、，包括：規(guī)備課、作業(yè)批、訂正、輔導(dǎo)等教的教學(xué)行為，尤其要加大教在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度。促進每一個教上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，堅持天天清，清，段段清，月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時記錄，作為教考核的手?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作得實在有效。在全體教心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認識基是備課，重點是，落實是輔導(dǎo)。、加強教培訓(xùn)，提教的整體素質(zhì)()加大新課理論方面的，引導(dǎo)教通過看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠程，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷，更新教學(xué)理念，變教學(xué)，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提教的課堂教學(xué)水。(

34、)目前，我校教隊伍息水有限，先進教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮，因此對教的息培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此，我們將制定計劃，定時、定任務(wù)地進行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用，使教盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。、加大教研教工作力度，提課堂教學(xué)效益()分、數(shù)學(xué)兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教的課堂教學(xué)水得到提。()年青教積極開展課題工作。教積極課題方面的知識，包括課題的內(nèi)容、形式、的收集，成果的等。以此為基，有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題，爭取通過工作，一方

35、面提升教的教學(xué)科研，另一方面課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。()教積極參加及上級門的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教積極撰寫教學(xué)、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教，將在考核中加分，并給于獎勵，同時在評優(yōu)評先中將優(yōu)先。()結(jié)合實際，、開發(fā)適合我校，易于作、便于落實的校本課程，加強校本課程方面的理論，并借鑒觀看其他已開發(fā)的校本課程，探索、確定本校的校本課程，做一定的嘗試，爭取在學(xué)期中期形成自己開發(fā)校本課程的，學(xué)期末步開發(fā)出具有特色的校本課程，編寫大綱、教材，并制定實施，到下學(xué)期全面實施，為創(chuàng)建特色提供有力保障。、開展豐富多彩的活動，的良好慣()結(jié)合少

36、先隊工作，充分新安裝的校園廣播系統(tǒng)，豐富課余生活，造良好的育人氛圍。()加的慣工作，結(jié)合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展，的良好行為慣、衛(wèi)生慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，的良好慣。此項工作要有目的、有計劃地進行，關(guān)鍵是要檢查落實、效果，檢查的效果要記入教、班主任的考核。、加強中班隊干的，教導(dǎo)處要與少先大隊、班主任相互配合，有目的地開展干的工作，教導(dǎo)處要集中對干進行至少兩次的集中培訓(xùn)，班主任時做好干的指導(dǎo)、工作。力求通過培訓(xùn)，真正發(fā)揮干在班級管理中的作用。、加大對的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定的培優(yōu)扶差，引導(dǎo)教確定培優(yōu)扶差，制定培優(yōu)扶差計劃，教導(dǎo)處將對教的培優(yōu)扶差工作進行不定時抽查和學(xué)期末

37、成果評估，檢查和評估結(jié)果記入教考核成績。、狠班教學(xué)質(zhì)量的提，教導(dǎo)處要有經(jīng)驗的教和六年級教共同探討，搞好班教學(xué)工作，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào)，班教在教學(xué)中的困難，多想辦法，多花功夫激發(fā)教工作積極性，關(guān)心他們，幫助他們，力求使班提質(zhì)工作扎實有效地進行。、好遠程和息裝備的使用工作。除了培訓(xùn)教，使教盡快掌握息裝備，同時我們還要加強對使用的監(jiān)督、指導(dǎo)工作，每位教每至少上兩節(jié)多課，配有電教儀器的三四年級任課教，每至少上四節(jié)多課，使用要做好記錄，并備有的多課教案。、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多，將檔案分門別類，時就注意收集，保存好檔案，規(guī)地做好檔案的裝訂工作。三、具體工作附：上秦鎮(zhèn)上秦教導(dǎo)處工作進程表

38、教導(dǎo)工作計劃 篇一 指導(dǎo)認真貫徹落實總校本學(xué)期質(zhì)量，質(zhì)量，再質(zhì)量，特色，特色，再特色的辦學(xué)。堅持以人為本的工作思路，很細節(jié)落實，全面實施堂堂清，日日清，清，月月清。用目標，指標量化作為考核結(jié)果；用，檢查評比作為過程監(jiān)督；用情感，人性管理作為我本管理；用，物資獎勵作為激勵機制。全面提我校教學(xué)質(zhì)量。溝建質(zhì)量+特色=辦學(xué)模式。二 工作目標 ,上級各項教，競賽都要榜上有名，力爭奪冠。， 各級質(zhì)量檢測全鎮(zhèn)名列前茅，力爭。， 一年級均分，及格率，優(yōu)秀率。二年級均分 及格率率 優(yōu)秀率 。三年級均分，及格率，優(yōu)秀率 。四年級六級均分。及格率，優(yōu)秀率。， 按教導(dǎo)處做好：堂堂清，日日清，清，月月清的落實工作。，

39、特色力爭全鎮(zhèn)。， 力爭每位教有一篇發(fā)表。三 工作措施， 常規(guī)教學(xué)：細化備，教，批，輔，考，評，補等七個環(huán)節(jié)的管理。備課，提前兩分候課，盡量面批，批要及時，兩頭帶中間，標適中，評價合理，補針對性強。， 年級管理，科組管理。教堂堂清，年級日日清，科組清，教導(dǎo)處月月清。， 行政查堂，教導(dǎo)處查堂。每個行政一個查堂記錄本。， 踢門課的頻，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課質(zhì)量，教學(xué)小結(jié)。， 查，月考，注重質(zhì)量分析。及時進教學(xué)，全面提教學(xué)質(zhì)量。， 檢查落實，發(fā)現(xiàn)及時，檢查結(jié)果與。， 住科組長，住備課，住級組長，住常規(guī)教學(xué)。， 教學(xué)，教業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提課堂教學(xué)效果。， 我本管理，深化人文環(huán)境，用事業(yè)留人，用感情留人，爭取待語留人。四 工

40、作按九月份：準備教學(xué)物資；制訂教學(xué)工作計劃、學(xué)期目標；科組工作計劃，學(xué)科工作計劃 。. 新學(xué)期報到工作，班級；分班，調(diào)班。. 摸底正式開學(xué)按課表； 舉行開學(xué)典禮。開展教學(xué)常規(guī)系列活動；，開展教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。正常開展教科研活動；啟動各興趣小組活動；. 全面檢查各項教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況；. 召開科組長會，作業(yè)檢查。. 教節(jié)活動，中秋節(jié)活動；學(xué)推門聽課，課后與教互相交流，及時反饋發(fā)現(xiàn)的。，舉行月度教學(xué)質(zhì)量檢測十月份： 開展教學(xué)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動 。. 召開座談會，開展評教評學(xué)活動； 優(yōu)秀課后記評比；. 開展帶徒活動；宣起互相的。. 作業(yè)規(guī)示班評比；. 教課堂教學(xué)大賽，分學(xué)科組分別評出一、二、三等獎。 舉行月度教

41、學(xué)質(zhì)量檢測；. 綜合實踐活動觀摩評比；. 教學(xué)開放日活動；. 發(fā)展新隊員；. 秋游活動；. 備批工作檢查；各班創(chuàng)建和完善書角，進一步規(guī)書管理。月份：. 開展系列活動；期中復(fù)、；期中教學(xué)工作檢查；召開家長會；愛、學(xué)、用系列讀書活動；舉辦硬筆競賽；. 舉辦英語競賽；. 優(yōu)秀作業(yè)評比；. 競賽；.中田徑會、拳競賽。十二月份：中書畫比賽；. 歌詠比賽；年段舞蹈競賽；. 參加全國數(shù)學(xué)大趣味數(shù)學(xué)競賽；. 數(shù)學(xué)節(jié)活動；. 月度教學(xué)質(zhì)量檢測；. 一次請進來教學(xué)研討活動；. 英語節(jié)活動。元月份：. 電腦作比賽；英語會話比賽；心理知識講座；教學(xué)檢查。. 慶元旦書畫比賽；. 教總結(jié)、評比、表彰活動；. 期終復(fù)、；，

42、教學(xué)質(zhì)量分析。* *教導(dǎo)工作計劃 篇一、指導(dǎo)：我校教導(dǎo)工作將以素質(zhì)和現(xiàn)代化工作為目標，以課程為中心，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)，樹立“以發(fā)展為本”的，不斷更新教學(xué)觀念，變教的教學(xué)行為和的方式，全面提教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。今年是臺教學(xué)質(zhì)量提年，我們不能保證最好，但能保證更好！二、工作要點：（一）好理論，穩(wěn)步實施新課程計劃、按照課程目標，確立課理念和實施（）創(chuàng)導(dǎo)全面發(fā)展的教學(xué)，使在學(xué)會、增加知識、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r逐步構(gòu)成正確的、人生觀、價值觀，使打下適應(yīng)的基，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成的審美情趣和生活方式。（）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡

43、發(fā)展。如教學(xué)的目標是為了促進潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包內(nèi)含參與、技能、身體、心理和社會適應(yīng)等方面的。（）充分開發(fā)課程，加強學(xué)科與生活、發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的限，加強學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。（）創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的，著重的潛力，重視搜集處理息的潛力、獲取新知識的潛力、分析和的潛力以及交流和合作的潛力。（）構(gòu)成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。、結(jié)合的實際狀況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參與課年段的

44、教做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程的需要。(二)好教學(xué)常規(guī)管理，提教學(xué)質(zhì)量、加強教學(xué)常規(guī)管理。全面落實課程計劃，嚴格按課表，按教學(xué)、備課，提前進課堂，準時，每一天按時處理的作業(yè)，不體罰和變相體罰。開學(xué)對教的備講批輔等工作提出明確的，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教工作考評之中。對教狀況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教的教學(xué)狀況。、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。強化質(zhì)量意識。充分認識教學(xué)質(zhì)

45、量是辦學(xué)的根本、發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度狀況，教導(dǎo)處要分析，對弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）要指導(dǎo)。在期中和期末將對的狀況進行的檢測，并對檢測的狀況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后善的措施。音體美等學(xué)科教也要對進行評價，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時要配合課年段做好的行評語。、注意特長的，參加各級各類競賽。本學(xué)期繼續(xù)加強對特長的輔導(dǎo)，參加數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科知識競賽。（組、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組）、進一步加強體育、以及衛(wèi)生工作。好體育與衛(wèi)生工作，堅持每一天的大課間活動，并配合好臺中小會的開展，體育工作要加強器材管理，各

46、隊要加強訓(xùn)練，力爭在級比賽中創(chuàng)佳績。、自然等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，一要探索音樂、美術(shù)相互的融合點；二要加強教自修，實現(xiàn)一專多能；三要努力的多樣素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生課，開展衛(wèi)生活動，要重視對良好衛(wèi)生慣的養(yǎng)成，并對進行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的，個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理、活動時間，不加重課余過重負擔。、嚴格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。保證流失率為，鞏固率%。、做好班工作及一年級新生招生工作。、安全警鐘長鳴，做到防于未然。本學(xué)期要切實加強對進行安全知識、自護自救常識等，提安全意識和自我潛力。全校生在用心開展安全同時，要

47、樹立三種意識：一是安全意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意人身和安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識，堅持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早除；三是安全無小事意識，對發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照，不能袖手、若無其事、，個性是較為嚴重事故要及時匯報。、對進行知法懂法，班會、隊會等進行大力。、進行診斷性的聽課和評價活動，對教學(xué)上有的教進行會診。（三）搞好資培訓(xùn)，提教隊伍素質(zhì)、進一步加強教工作，有目標，有層次，有措施地加強資隊伍建設(shè)，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強教的力度，使教在、教學(xué)、班級管理水有明顯的提。發(fā)揮教的作用，使教盡快成為教學(xué)線的。、好教的業(yè)務(wù)本學(xué)

48、期校本培訓(xùn)要做到自學(xué)與群眾相結(jié)合。與觀看錄像相結(jié)合。與交流相結(jié)合。自我與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我，爭創(chuàng)型教和型。、開展走出去，請進來活動。鼓勵教用心參加、省、市、級開展的各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課，并談一談自我的，使，受益。、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代息培訓(xùn)。、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化手段進行課堂教學(xué)，加快息與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。（四）好教科研工作，充分掘校內(nèi)以研促教，以研興校是每一所富有生命力的關(guān)鍵所在。教參加科研，能提理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教學(xué)的品位。本學(xué)期全面開展小課題，由教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題計劃和一份，然后課題實驗教按在教學(xué)活動中實驗應(yīng)用，

49、期末由課題實驗教撰寫課題實驗總結(jié)。（五）其它工作、做好各種迎檢工作。、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、署。、用心配合各項工作。三、月工作：八月份：、做好開學(xué)的各項準備工作。、各學(xué)科依據(jù)新標準、新教材、以及狀況制訂切實可行的教學(xué)計劃、好教學(xué)表，通讀各學(xué)科教材。、各教研組制訂好教研工作計劃。九月份：、常規(guī)教學(xué)。（教導(dǎo)處）、教導(dǎo)工作（常規(guī)材料：教各種計劃、表冊、教案、聽課等）（教導(dǎo)處）、班主任評聘（校長、中層干）、教研組計劃（教研組）、校本培訓(xùn)開始（教導(dǎo)處）、加強少先隊建設(shè)（大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)處）、多教室建設(shè)與應(yīng)用。（教導(dǎo)處）、班級建設(shè)準備。（各班主任）、確定小課題人（教研組長）和小課題實驗教，

50、撰寫小課題計劃和實施。（、數(shù)學(xué)、綜合教研組）十月份：、小課題實驗教課題實驗開始。（小課題實驗教）、迎活動。（少先隊大隊）、教研組檢查教案、作業(yè)（各教研組）、校級數(shù)學(xué)公開課準備。（數(shù)學(xué)教研組）、“普實”材料自查、檢查。（自然實驗教、教導(dǎo)處）、“遠教”材料自查、檢查。（遠教管理員、教導(dǎo)處）、班級建設(shè)評比。（綜合教研組、班主任）月份：、校級公開課比賽。（教研組）、期中檢測并進行質(zhì)量分析。（教導(dǎo)處）、各特長班質(zhì)量檢測。（綜合組）、檢查教案、作業(yè)。（各教研組）、檢查教聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記。（教導(dǎo)處）十二月份：、檢查各種記錄。（教導(dǎo)處）、校級數(shù)學(xué)公開課比賽。（數(shù)學(xué)教研組）、先進班群眾評比。（少先大隊）、各學(xué)

51、科教制定學(xué)科復(fù)計劃。（科任教）、撰寫行評語。（班主任）、科任教對進行期末檢測。（科任教）xx年一月份：、教學(xué)工作總結(jié)。（包括個人總結(jié)、各活動小組總結(jié)、教研組總結(jié)）、課題實驗的教寫好課題實驗階段工作總結(jié)。（課題實驗教）、期末檢測并做質(zhì)量分析。（科任教）、迎接全教學(xué)質(zhì)量檢測。（全校生）每月日為抽查作業(yè)和教案時間；數(shù)學(xué)、英語每月要進行月考，由各科任；每二下午業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次，包括教看錄象課、聽講座等。四、未盡事宜，請聽候通知。教導(dǎo)工作計劃 篇一、指導(dǎo)本學(xué)期，我校教導(dǎo)處工作將緊緊圍繞的工作目標，立足我校教學(xué)工作實際，以常規(guī)管理為手，以新課程為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命，以開展扎實有效的教研活動為主渠道，以新課程中的熱點和難點為突破口，通過多種形式引領(lǐng)教進一步更新觀念，提升實施新課程的，積極探索現(xiàn)代化下教學(xué)管理、教學(xué)的新、新模式，全面開創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。二、工作目標、以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為手，以課堂教為重點。、繼續(xù)規(guī)教學(xué)常規(guī)管理，