人教版五年級數(shù)學(xué)下冊 《異分母分?jǐn)?shù)加、減法》分?jǐn)?shù)的加法和減法教學(xué)課件

1、異分母分?jǐn)?shù)加、減法 第一頁，共十九頁。1.理解異分母分?jǐn)?shù)加減法必須先通分的道理，能正確進(jìn)行異分母分?jǐn)?shù)加減法的計算，同時使學(xué)生養(yǎng)成自覺驗(yàn)算的良好習(xí)慣。2.向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)能力。3.通過對可回收垃圾的計算，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識?！局攸c(diǎn)】掌握異分母分?jǐn)?shù)減法的計算方法?！倦y點(diǎn)】理解異分母分?jǐn)?shù)不能直接相減的原因。學(xué)習(xí)目標(biāo)第二頁，共十九頁。課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入計算下面各題，看誰算得對又快。 - =- =- =- =怎樣計算 - =第三頁，共十九頁。新知探究新知探究危險垃圾多還是食品殘渣多？它們的差占生活垃圾總量的幾分之幾？你能用學(xué)過的知識解決嗎？危險垃圾紙張廢金屬食品殘渣第四頁，共十

2、九頁。新知探究新知探究分析題意：危險垃圾占生活垃圾的食品殘渣占生活垃圾的它們的差占生活垃圾總量的幾分之幾已知條件所求問題危險垃圾多還是食品殘渣多危險垃圾多還是食品殘渣多？它們的差占生活垃圾總量的幾分之幾？分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)比較大。所以食品殘渣多。第五頁，共十九頁。新知探究新知探究列式解答：-=_能不能直接相加？為什么？危險垃圾多還是食品殘渣多？它們的差占生活垃圾總量的幾分之幾？10和20的最小公倍數(shù)是20。 和 的分母不同，要先通分，先找到10和20的最小公倍數(shù)。食品殘渣比危險垃圾多多少呢？第六頁，共十九頁。新知探究新知探究探究算法：危險垃圾多還是食品殘渣多？它們的差占生活垃圾總量的幾分之

3、幾？計算異分母分?jǐn)?shù)減法:先通分，再按照同分母分?jǐn)?shù) 減法的方法計算。-=-=206320206-3203答：食品殘渣多。它們的差占生活垃圾總量的 。第七頁，共十九頁。新知探究新知探究-=-=你學(xué)會異分母分?jǐn)?shù)減法了嗎，請試一試計算下面的題吧！計算： - =第八頁，共十九頁。1計算。課堂練習(xí)8和3的最小公倍數(shù)是24。 - = - = - = - = =第九頁，共十九頁。2（1） = （ ）（2）（3）36和24的最小公倍數(shù)是144。（ ）判斷題。-36和24的最小公倍數(shù)是72。 - = （ ）課堂練習(xí)第十頁，共十九頁。比 多（ ）。 - = - =3課堂練習(xí)填空。（1） - 要先通分成分母是( )的

4、同分母分?jǐn)?shù)，得數(shù)是( )。（2）（3） 9和12的最小公倍數(shù)是36。331587第十一頁，共十九頁。課堂小結(jié)異分母分?jǐn)?shù)相減，先通分把異分母分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù)，然后按照同分母分?jǐn)?shù)減法的計算方法計算。能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。異分母分?jǐn)?shù)減法 第十二頁，共十九頁。1課堂作業(yè)解方程。+ =- =解：= -= 解：= += 第十三頁，共十九頁。2課堂作業(yè)選擇。1.下面各題計算正確的是( )。 A. B. - = - = ( ) A. B. C.= 2. - - AA第十四頁，共十九頁。3媽媽買了一些毛線，給爸爸織毛衣用去了 ，給紅紅織手套用去了 。你能提出什么數(shù)學(xué)問題并解答嗎？課堂作業(yè)列式計算。- = 答：給爸爸織毛衣用去的多，多 。誰用去的毛線多，多多少？ 第十五頁，共十九頁。4課堂作業(yè)在里填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號。+ += -= = = = = 根據(jù)得數(shù)確定填減號還是加號。-+-第十六頁，共十九頁。5課堂作業(yè)解決問題。春天到了，農(nóng)民伯伯給果樹澆水，第一天上午澆了所有果樹的 ，下午澆了 ，第二天上午澆了 ，還有幾分之幾沒澆？+ + =答：還有 沒澆。把要澆水的總量看作單位“1”。1- =第十七頁，共十九頁。6課堂作業(yè)先計算，然后任選兩題進(jìn)行驗(yàn)算。得數(shù)要化成