四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件 -第2課時(shí) 運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)算-人教版(共7張PPT)_第1頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件 -第2課時(shí) 運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)算-人教版(共7張PPT)_第2頁(yè)
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第三單元 運(yùn)算定律第2課時(shí) 運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)算RJ 四年級(jí)下冊(cè) 課前預(yù)習(xí)加法交換律：兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)敘述加法的運(yùn)算定律并用字母表示。第一步 舊知回顧第二步 新知引入學(xué)習(xí)加法交換律和結(jié)合律是為了以后計(jì)算比較簡(jiǎn)便，閱讀課本第20頁(yè)例題，看看可以怎樣利用運(yùn)算定律使計(jì)算簡(jiǎn)便的。第三步 精讀教材求這四天騎行的總路程，就是把這四天騎行的路程加起來(lái)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本20頁(yè)情景圖，你能發(fā)現(xiàn)什么重要信息？先自己算一算，再看看課本中運(yùn)用了哪些運(yùn)算定律？試著補(bǔ)充完整。交換結(jié)合200300500你是這樣算的嗎？比一比，你喜歡哪種算法。用運(yùn)算定律計(jì)算可以使計(jì)算簡(jiǎn)便。你學(xué)會(huì)用加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算了嗎？ 在一個(gè)連加算式中，運(yùn)用加法運(yùn)算定律，把能湊成整十、整百、整千的數(shù)先相加，可以使計(jì)算簡(jiǎn)便。第四步 我的收獲第五步 小試牛刀教材P20做一做請(qǐng)?jiān)囍跁?shū)上完成這個(gè)題目。

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