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文檔簡(jiǎn)介
1、2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡
2、一并交回。一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題4分,共48分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1如圖,在ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC的反向延長(zhǎng)線上,下面比例式中,不能判定ED/BC的是( )ABCD2如圖,在同一平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y1=kx+b(k、b是常數(shù),且k0)與反比例函數(shù)y2=(c是常數(shù),且c0)的圖象相交于A(3,2),B(2,3)兩點(diǎn),則不等式y(tǒng)1y2的解集是()A3x2Bx3或x2C3x0或x2D0 x23一次函數(shù)的圖象上有點(diǎn)和點(diǎn),且,下列敘述正確的是A若該函數(shù)圖象交y軸于正半軸,則B該函數(shù)圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)C無(wú)論m為何值,該函數(shù)圖象一定過(guò)第四象限D(zhuǎn)
3、該函數(shù)圖象向上平移一個(gè)單位后,會(huì)與x軸正半軸有交點(diǎn)4如圖,平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別為AD,BC邊上的一點(diǎn),增加下列條件,不一定能得出BEDF的是()AAECFBBEDFCEBFFDEDBEDBFD5在體育課上,甲,乙兩名同學(xué)分別進(jìn)行了5次跳遠(yuǎn)測(cè)試,經(jīng)計(jì)算他們的平均成績(jī)相同若要比較這兩名同學(xué)的成績(jī)哪一個(gè)更為穩(wěn)定,通常需要比較他們成績(jī)的( )A眾數(shù)B平均數(shù)C中位數(shù)D方差6如圖是一個(gè)由4個(gè)相同的正方體組成的立體圖形,它的左視圖為( )ABCD7104的結(jié)果是( )A7 B7 C14 D138如圖,已知ABC中,C=90,AC=BC=,將ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60到ABC的位置,連接CB,
4、則CB的長(zhǎng)為()ABCD19第 24 屆冬奧會(huì)將于 2022 年在北京和張家口舉行,冬奧會(huì)的項(xiàng)目有滑雪(如跳臺(tái)滑雪、高山滑雪、單板滑雪等)、滑冰(如短道速滑、速度滑冰、花樣滑冰等)、冰球、冰壺等如圖,有 5 張形狀、大小、質(zhì)地均相同的卡片,正面分別印有高山滑雪、速度滑冰、冰球、單板滑雪、冰壺五種不同的圖案,背面完全相同現(xiàn)將這 5 張卡片洗勻后正面向下放在桌子上,從中隨機(jī)抽取一張,抽出的卡片正面恰好是滑雪項(xiàng)目圖案的概率是( )ABCD10通過(guò)觀察下面每個(gè)圖形中5個(gè)實(shí)數(shù)的關(guān)系,得出第四個(gè)圖形中y的值是()A8B8C12D1211如圖,三棱柱ABCA1B1C1的側(cè)棱長(zhǎng)和底面邊長(zhǎng)均為2,且側(cè)棱AA1底
5、面ABC,其正(主)視圖是邊長(zhǎng)為2的正方形,則此三棱柱側(cè)(左)視圖的面積為( )ABCD412下列條件中不能判定三角形全等的是( )A兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等B三條邊對(duì)應(yīng)相等C兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等D三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等二、填空題:(本大題共6個(gè)小題,每小題4分,共24分)13如圖,正五邊形ABCDE放入某平面直角坐標(biāo)系后,若頂點(diǎn)A,B,C,D的坐標(biāo)分別是(0,a),(3,2),(b,m),(c,m),則點(diǎn)E的坐標(biāo)是_14春節(jié)期間,中國(guó)詩(shī)詞大會(huì))節(jié)目的播出深受觀眾喜愛(ài),進(jìn)一步激起了人們對(duì)古詩(shī)詞的喜愛(ài),現(xiàn)有以下四句古詩(shī)詞:鋤禾日當(dāng)午;春眠不覺(jué)曉;白日依山盡;床前明月光.甲、乙兩名同學(xué)從中各隨機(jī)選
6、取了一句寫在紙上,則他們選取的詩(shī)句恰好相同的概率為_(kāi)15化簡(jiǎn): =_16計(jì)算(a)3a2的結(jié)果等于_17如圖,已知長(zhǎng)方體的三條棱AB、BC、BD分別為4,5,2,螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)沿長(zhǎng)方體的表面爬行到M的最短路程的平方是_.18在RtABC內(nèi)有邊長(zhǎng)分別為2,x,3的三個(gè)正方形如圖擺放,則中間的正方形的邊長(zhǎng)x的值為_(kāi)三、解答題:(本大題共9個(gè)小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟19(6分)如圖,一次函數(shù)ykx+b與反比例函數(shù)y(x0)的圖象交于A(m,6),B(3,n)兩點(diǎn)求一次函數(shù)關(guān)系式;根據(jù)圖象直接寫出kx+b0的x的取值范圍;求AOB的面積20(6分)解方程:1+21(6分)
7、已知關(guān)于x的分式方程=2和一元二次方程mx23mx+m1=0中,m為常數(shù),方程的根為非負(fù)數(shù)(1)求m的取值范圍;(2)若方程有兩個(gè)整數(shù)根x1、x2,且m為整數(shù),求方程的整數(shù)根22(8分)如圖,ABC內(nèi)接與O,AB是直徑,O的切線PC交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,OFBC交AC于AC點(diǎn)E,交PC于點(diǎn)F,連接AF判斷AF與O的位置關(guān)系并說(shuō)明理由;若O的半徑為4,AF=3,求AC的長(zhǎng)23(8分)某校初三體育考試選擇項(xiàng)目中,選擇籃球項(xiàng)目和排球項(xiàng)目的學(xué)生比較多.為了解學(xué)生掌握籃球技巧和排球技巧的水平情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.收集數(shù)據(jù):從選擇籃球和排球的學(xué)生中各隨機(jī)抽取16人,進(jìn)行了體育測(cè)試,測(cè)
8、試成績(jī)(十分制)如下:排球109.59.510899.5971045.5109.59.510籃球9.598.58.5109.510869.5109.598.59.56整理、描述數(shù)據(jù):按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù): (說(shuō)明:成績(jī)8.5分及以上為優(yōu)秀,6分及以上為合格,6分以下為不合格)分析數(shù)據(jù):兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示:項(xiàng)目平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)排球8.759.510籃球8.819.259.5得出結(jié)論:(1)如果全校有160人選擇籃球項(xiàng)目,達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)約為_(kāi)人;(2)初二年級(jí)的小明和小軍看到上面數(shù)據(jù)后,小明說(shuō):排球項(xiàng)目整體水平較高.小軍說(shuō):籃球項(xiàng)目整體水平較高.你同意_的
9、看法,理由為_(kāi).(至少?gòu)膬蓚€(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性)24(10分)先化簡(jiǎn),再求值:,其中a滿足a2+2a1125(10分)如圖,小華和同伴在春游期間,發(fā)現(xiàn)在某地小山坡的點(diǎn)E處有一棵盛開(kāi)的桃花的小桃樹(shù),他想利用平面鏡測(cè)量的方式計(jì)算一下小桃樹(shù)到山腳下的距離,即DE的長(zhǎng)度,小華站在點(diǎn)B的位置,讓同伴移動(dòng)平面鏡至點(diǎn)C處,此時(shí)小華在平面鏡內(nèi)可以看到點(diǎn)E,且BC2.7米,CD11.5米,CDE120,已知小華的身高為1.8米,請(qǐng)你利用以上的數(shù)據(jù)求出DE的長(zhǎng)度(結(jié)果保留根號(hào))26(12分)關(guān)于x的一元二次方程x2x(m+2)0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根求m的取值范圍;若m為符合條件的最小整數(shù),求此方程的根27
10、(12分)在第23個(gè)世界讀書日前夕,我市某中學(xué)為了解本校學(xué)生的每周課外閱讀時(shí)間用t表示,單位:小時(shí),采用隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果按,分為四個(gè)等級(jí),并依次用A,B,C,D表示,根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,由圖中給出的信息解答下列問(wèn)題:求本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù);求扇形統(tǒng)計(jì)圖中等級(jí)B所在扇形的圓心角度數(shù),并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;若該校共有學(xué)生1200人,試估計(jì)每周課外閱讀時(shí)間滿足的人數(shù)參考答案一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題4分,共48分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1、C【解析】根據(jù)平行線分線段成比例定理推理的逆定理,對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)
11、行逐一判斷即可【詳解】A. 當(dāng)時(shí),能判斷;B.當(dāng)時(shí),能判斷;C.當(dāng)時(shí),不能判斷;D.當(dāng)時(shí),能判斷.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查平行線分線段成比例定理推理的逆定理,根據(jù)定理如果一條直線截三角形的兩邊(或兩邊的延長(zhǎng)線)所得的對(duì)應(yīng)線段成比例,那么這條直線平行于三角形的第三邊.能根據(jù)定理判斷線段是否為對(duì)應(yīng)線段是解決此題的關(guān)鍵.2、C【解析】【分析】一次函數(shù)y1=kx+b落在與反比例函數(shù)y2=圖象上方的部分對(duì)應(yīng)的自變量的取值范圍即為所求【詳解】一次函數(shù)y1=kx+b(k、b是常數(shù),且k0)與反比例函數(shù)y2=(c是常數(shù),且c0)的圖象相交于A(3,2),B(2,3)兩點(diǎn),不等式y(tǒng)1y2的解集是3x0或x2,
12、故選C【點(diǎn)睛】本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題,利用數(shù)形結(jié)合是解題的關(guān)鍵3、B【解析】利用一次函數(shù)的性質(zhì)逐一進(jìn)行判斷后即可得到正確的結(jié)論【詳解】解:一次函數(shù)的圖象與y軸的交點(diǎn)在y軸的正半軸上,則,若,則,故A錯(cuò)誤;把代入得,則該函數(shù)圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn),故B正確;當(dāng)時(shí),函數(shù)圖象過(guò)一二三象限,不過(guò)第四象限,故C錯(cuò)誤;函數(shù)圖象向上平移一個(gè)單位后,函數(shù)變?yōu)椋援?dāng)時(shí),故函數(shù)圖象向上平移一個(gè)單位后,會(huì)與x軸負(fù)半軸有交點(diǎn),故D錯(cuò)誤,故選B【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征、一次函數(shù)圖象與幾何變換,解題的關(guān)鍵是熟練掌握一次函數(shù)的性質(zhì),靈活應(yīng)用這些知識(shí)解決問(wèn)題,屬于中考??碱}型4、B【解析】由四邊
13、形ABCD是平行四邊形,可得AD/BC,AD=BC,然后由AE=CF,EBF=FDE,BED=BFD均可判定四邊形BFDE是平行四邊形,則可證得BE/DF,利用排除法即可求得答案【詳解】四邊形ABCD是平行四邊形,AD/BC,AD=BC,A、AE=CF,DE=BF,四邊形BFDE是平行四邊形,BE/DF,故本選項(xiàng)能判定BE/DF;B、BE=DF,四邊形BFDE是等腰梯形,本選項(xiàng)不一定能判定BE/DF;C、AD/BC,BED+EBF=180,EDF+BFD=180,EBF=FDE,BED=BFD,四邊形BFDE是平行四邊形,BE/DF,故本選項(xiàng)能判定BE/DF;D、AD/BC,BED+EBF=1
14、80,EDF+BFD=180,BED=BFD,EBF=FDE,四邊形BFDE是平行四邊形,BE/DF,故本選項(xiàng)能判定BE/DF故選B【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的判定與性質(zhì),注意根據(jù)題意證得四邊形BFDE是平行四邊形是關(guān)鍵5、D【解析】方差是反映一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小的一個(gè)量方差越大,則各數(shù)據(jù)與其平均值的離散程度越大,穩(wěn)定性也越??;反之,則各數(shù)據(jù)與其平均值的離散程度越小,穩(wěn)定性越好?!驹斀狻坑捎诜讲钅芊从硵?shù)據(jù)的穩(wěn)定性,需要比較這兩名學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的方差故選D6、B【解析】根據(jù)左視圖的定義,從左側(cè)會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)正方形摞在一起.【詳解】從左邊看上下各一個(gè)小正方形,如圖故選B7、C【解析】解:104=1故
15、選C8、C【解析】延長(zhǎng)BC交AB于D,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得BDAB,利用勾股定理列式求出AB,然后根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和等腰直角三角形的性質(zhì)求出BD、CD,然后根據(jù)BC=BD-CD計(jì)算即可得解.【詳解】解:延長(zhǎng)BC交AB于D,連接BB,如圖, 在RtACB中,AB=AC=2,BC垂直平分AB,CD=AB=1,BD為等邊三角形ABB的高,BD=AB=,BC=BD-CD=-1故本題選擇C.【點(diǎn)睛】熟練掌握勾股定理以及由旋轉(zhuǎn)60得到ABB是等邊三角形是解本題的關(guān)鍵.9、B【解析】先找出滑雪項(xiàng)目圖案的張數(shù),結(jié)合5 張形狀、大小、質(zhì)地均相同的卡片,再根據(jù)概率公式即可求解【詳解】有 5 張形狀、大小、
16、質(zhì)地均相同的卡片,滑雪項(xiàng)目圖案的有高山滑雪和單板滑雪2張,從中隨機(jī)抽取一張,抽出的卡片正面恰好是滑雪項(xiàng)目圖案的概率是.故選B【點(diǎn)睛】本題考查了簡(jiǎn)單事件的概率用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比10、D【解析】根據(jù)前三個(gè)圖形中數(shù)字之間的關(guān)系找出運(yùn)算規(guī)律,再代入數(shù)據(jù)即可求出第四個(gè)圖形中的y值【詳解】251(2)=1,18(3)4=20,4(7)5(3)=13,y=036(2)=1故選D【點(diǎn)睛】本題考查了規(guī)律型中數(shù)字的變化類,根據(jù)圖形中數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系找出運(yùn)算規(guī)律是解題的關(guān)鍵11、B【解析】分析:易得等邊三角形的高,那么左視圖的面積=等邊三角形的高側(cè)棱長(zhǎng),把相關(guān)數(shù)值代入即可求解詳解:三棱柱
17、的底面為等邊三角形,邊長(zhǎng)為2,作出等邊三角形的高CD后,等邊三角形的高CD=,側(cè)(左)視圖的面積為2,故選B點(diǎn)睛:本題主要考查的是由三視圖判斷幾何體解決本題的關(guān)鍵是得到求左視圖的面積的等量關(guān)系,難點(diǎn)是得到側(cè)面積的寬度12、D【解析】解:A、符合AAS,能判定三角形全等;B、符合SSS,能判定三角形全等;C、符合SAS,能判定三角形全等;D、滿足AAA,沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的判定方法,不能由此判定三角形全等;故選D二、填空題:(本大題共6個(gè)小題,每小題4分,共24分)13、(3,2)【解析】根據(jù)題意得出y軸位置,進(jìn)而利用正多邊形的性質(zhì)得出E點(diǎn)坐標(biāo)【詳解】解:如圖所示:A(0,a),點(diǎn)A在y軸上,C,D的坐
18、標(biāo)分別是(b,m),(c,m),B,E點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱,B的坐標(biāo)是:(3,2),點(diǎn)E的坐標(biāo)是:(3,2)故答案為:(3,2)【點(diǎn)睛】此題主要考查了正多邊形和圓,正確得出y軸的位置是解題關(guān)鍵14、【解析】用列舉法或者樹(shù)狀圖法解答即可.【詳解】解:如圖,由圖可得,甲乙兩人選取的詩(shī)句恰好相同的概率為.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查用樹(shù)狀圖法或者列表法求隨機(jī)事件的概率,熟練掌握兩種解答方法是關(guān)鍵.15、【解析】先利用除法法則變形,約分后通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算即可【詳解】原式,故答案為【點(diǎn)睛】本題考查了分式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵16、a5【解析】根據(jù)冪的乘方和積的乘方運(yùn)算法則計(jì)
19、算即可.【詳解】解:(-a)3a2=-a3a2=-a3+2=-a5.故答案為:-a5.【點(diǎn)睛】本題考查了冪的乘方和積的乘方運(yùn)算.17、61【解析】分析: 要求長(zhǎng)方體中兩點(diǎn)之間的最短路徑,最直接的作法,就是將長(zhǎng)方體展開(kāi),然后利用兩點(diǎn)之間線段最短解答,注意此題展開(kāi)圖后螞蟻的爬行路線有兩種,分別求出,選取最短的路程.詳解: 如圖:AM2=AB2+BM2=16+(5+2)2=65;如圖:AM2=AC2+CM2=92+4=85;如圖:AM2=52+(4+2)2=61.螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)沿長(zhǎng)方體的表面爬行到M的最短路程的平方是:61.故答案為:61.點(diǎn)睛: 此題主要考查了平面展開(kāi)圖,求最短路徑,解決此類題目的
20、關(guān)鍵是把長(zhǎng)方體的側(cè)面展開(kāi)“化立體為平面”,用勾股定理解決.18、1【解析】解:如圖在RtABC中(C=90),放置邊長(zhǎng)分別2,3,x的三個(gè)正方形,CEFOMEPFN,OE:PN=OM:PFEF=x,MO=2,PN=3,OE=x2,PF=x3,(x2):3=2:(x3),x=0(不符合題意,舍去),x=1故答案為1點(diǎn)睛:本題主要考查相似三角形的判定和性質(zhì)、正方形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵在于找到相似三角形,用x的表達(dá)式表示出對(duì)應(yīng)邊是解題的關(guān)鍵三、解答題:(本大題共9個(gè)小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟19、(1)y2x1 ;(2)1x2 ;(2)AOB的面積為1 .【解析】試題分析:
21、(1)首先根據(jù)A(m,6),B(2,n)兩點(diǎn)在反比例函數(shù)y=(x0)的圖象上,求出m,n的值各是多少;然后求出一次函數(shù)的解析式,再根據(jù)一元二次不等式的求法,求出x的取值范圍即可(2)由-2x+1-0,求出x的取值范圍即可(2)首先分別求出C點(diǎn)、D點(diǎn)的坐標(biāo)的坐標(biāo)各是多少;然后根據(jù)三角形的面積的求法,求出AOB的面積是多少即可試題解析:(1)A(m,6),B(2,n)兩點(diǎn)在反比例函數(shù)y=(x0)的圖象上,6=,解得m=1,n=2,A(1,6),B(2,2),A(1,6),B(2,2)在一次函數(shù)y=kx+b的圖象上,解得,y=-2x+1(2)由-2x+1-0,解得0 x1或x2(2)當(dāng)x=0時(shí),y=
22、-20+1=1,C點(diǎn)的坐標(biāo)是(0,1);當(dāng)y=0時(shí),0=-2x+1,解得x=4,D點(diǎn)的坐標(biāo)是(4,0);SAOB=41-11-42=16-4-4=120、無(wú)解【解析】?jī)蛇叾汲艘詘(x-3),去分母,化為整式方程求解即可.【詳解】解:去分母得:x23xx23x18,解得:x3,經(jīng)檢驗(yàn)x3是增根,分式方程無(wú)解【點(diǎn)睛】題考查了分式方程的解法,其基本思路是把方程的兩邊都乘以各分母的最簡(jiǎn)公分母,化為整式方程求解,求出x的值后不要忘記檢驗(yàn).21、(1)且,;(2)當(dāng)m=1時(shí),方程的整數(shù)根為0和3.【解析】(1)先解出分式方程的解,根據(jù)分式的意義和方程的根為非負(fù)數(shù)得出的取值;(2)根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到x1
23、+x2=3,根據(jù)方程的兩個(gè)根都是整數(shù)可得m=1或.結(jié)合(1)的結(jié)論可知m1.解方程即可.【詳解】解:(1)關(guān)于x的分式方程的根為非負(fù)數(shù),且.又,且,解得且.又方程為一元二次方程,.綜上可得:且,. (2)一元二次方程有兩個(gè)整數(shù)根x1、x2,m為整數(shù), x1+x2=3,為整數(shù),m=1或.又且,m1.當(dāng)m=1時(shí),原方程可化為.解得:,. 當(dāng)m=1時(shí),方程的整數(shù)根為0和3.【點(diǎn)睛】考查了解分式方程,一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,解一元二次方程等,熟練掌握方程的解法是解題的關(guān)鍵.22、解:(1)AF與圓O的相切理由為:如圖,連接OC,PC為圓O切線,CPOCOCP=90OFBC,AOF=B,COF=OC
24、BOC=OB,OCB=BAOF=COF在AOF和COF中,OA=OC,AOF=COF,OF=OF,AOFCOF(SAS)OAF=OCF=90AF為圓O的切線,即AF與O的位置關(guān)系是相切(2)AOFCOF,AOF=COFOA=OC,E為AC中點(diǎn),即AE=CE=AC,OEACOAAF,在RtAOF中,OA=4,AF=3,根據(jù)勾股定理得:OF=1SAOF=OAAF=OFAE,AE=AC=2AE=【解析】試題分析:(1)連接OC,先證出3=2,由SAS證明OAFOCF,得對(duì)應(yīng)角相等OAF=OCF,再根據(jù)切線的性質(zhì)得出OCF=90,證出OAF=90,即可得出結(jié)論;(2)先由勾股定理求出OF,再由三角形的
25、面積求出AE,根據(jù)垂徑定理得出AC=2AE試題解析:(1)連接OC,如圖所示:AB是O直徑,BCA=90,OFBC,AEO=90,1=2,B=3,OFAC,OC=OA,B=1,3=2,在OAF和OCF中,OAFOCF(SAS),OAF=OCF,PC是O的切線,OCF=90,OAF=90,F(xiàn)AOA,AF是O的切線;(2)O的半徑為4,AF=3,OAF=90,OF=1FAOA,OFAC,AC=2AE,OAF的面積=AFOA=OFAE,34=1AE,解得:AE=,AC=2AE=考點(diǎn):1.切線的判定與性質(zhì);2.勾股定理;3.相似三角形的判定與性質(zhì)23、130 小明 平均數(shù)接近,而排球成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)都較高 【解析】根據(jù)抽取的16人中成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的百分比,即可得到全校達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù);根據(jù)平均數(shù)接近,而排球成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)都較高,即可得到結(jié)論【詳解】解:補(bǔ)全表格成績(jī):人數(shù)項(xiàng)目10排球11275籃球021103達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)約為(人);故答案為130;同意小明的看法,理由為:平均數(shù)接近,而排球成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)都較高答案不唯一,理由需支持判斷結(jié)論故答案為小明,平均數(shù)接近,而排球成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)都較高【點(diǎn)睛】本題考查眾數(shù)、中位數(shù),平均數(shù)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是掌握眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的定義以及用樣本估計(jì)總體24、a2+2a,2【解析】根據(jù)分式的減法和除法可以化簡(jiǎn)題目中的式子,然后根據(jù)a
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