初中年級(jí)的班級(jí)工作計(jì)劃

1、初中年級(jí)的班級(jí)工作計(jì)劃初中三年級(jí)的班級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入高中。二、現(xiàn)狀分析本班共有4名學(xué)生，其中男生22名，女生18名。從上學(xué)期的班級(jí)實(shí)際情況看，大分學(xué)生都想考入高中，內(nèi)心深處想學(xué)，但管不住自己，沒有韌性。因此有分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個(gè)別學(xué)生的行為慣較差，遵守紀(jì)律的自覺性較差，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響，經(jīng)常違反

2、學(xué)校紀(jì)律，對(duì)班級(jí)的.負(fù)面影響很大，要作為教育的重點(diǎn)。爭(zhēng)取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中。三、工作目標(biāo)結(jié)合學(xué)校及政教處的工作計(jì)劃，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的研究氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿意的學(xué)校。緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下，提高成績(jī)。四、方法措施根據(jù)我班特點(diǎn)，特制定如下措施。1、樹理想、轉(zhuǎn)變研究態(tài)度：把“要研究”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會(huì),讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而九年級(jí)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其研究過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變研究態(tài)度，明確努力方向。2、鼓舞學(xué)生樹立心：在這最后的三個(gè)月中是沖刺階段

3、和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)，讓學(xué)生在復(fù)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏不缺，讓他們?cè)谘芯繌?fù)的過程中樹立心，戰(zhàn)勝困難。3、培養(yǎng)學(xué)生正確的研究方法：在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-10”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(zhǎng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。4、加強(qiáng)班級(jí)管理，注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手

4、，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展。5、嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作。對(duì)行為慣較差的學(xué)生，多談心，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時(shí)溝通，共商對(duì)策，使其達(dá)到齊抓共管。7、狠抓安全教育避免安全事故的發(fā)生；時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，以情感人?？傊?zhēng)在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。二、本學(xué)期各星期具體工作安排第一周:開學(xué)、安全、衛(wèi)生、防病教育；愛護(hù)公物教育；研究德育考核細(xì)則等學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；進(jìn)行愛校、愛班等教

5、育；開展幫學(xué)活動(dòng)。召開班干會(huì)。第二周:進(jìn)行尊師重教活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)安全（交通安全等），抓衛(wèi)生、升旗、體育鍛煉等。抓好研究計(jì)劃的制定。第三周:嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通安全、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生等。進(jìn)出校門要下車等。第四周:學(xué)雷鋒，做好事，進(jìn)行集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛國(guó)主義等教育。第五周:主題班會(huì)，制定近期和長(zhǎng)期目標(biāo)及如何行動(dòng)。第六周:學(xué)生思想開始波動(dòng)，要及時(shí)加以正確引導(dǎo)，開展怎樣做好語文復(fù)的討論。第七周:體育衛(wèi)生知識(shí)教育，抓好學(xué)生課外體育活動(dòng)。第八周:學(xué)生課外體育活動(dòng)。第九周:抓好研究、復(fù)，準(zhǔn)備中考。第十周:鼓勵(lì)學(xué)生努力研究，參加好各科競(jìng)賽，開展怎樣做好數(shù)學(xué)復(fù)的討論。第十一周:主題班會(huì):研

6、究方法、考好中考。第十二周:互幫互學(xué)活動(dòng)的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時(shí)加以改正完善。第十三周:“五一”長(zhǎng)假以及假期研究。第十四周:紀(jì)律教育，動(dòng)員學(xué)生開始中考總復(fù)。第十五周:開展怎樣學(xué)好英語的討論，可在自己班上進(jìn)行一些文娛活動(dòng)。抓好中考總復(fù)。第十六周:認(rèn)真準(zhǔn)備，考好畢業(yè)考試。安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。在上一個(gè)學(xué)期，通過學(xué)校、家庭的共同努力，一(1)班里的學(xué)生形成了一定的安全概念。新的學(xué)期開始，我們將樹立安全第一、預(yù)防為主的意識(shí)，繼續(xù)開展安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，并提高他們的自我保護(hù)能力。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性，將安全教育貫徹到底?，F(xiàn)將各注意點(diǎn)安排如下：1、

7、來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，及時(shí)避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長(zhǎng)（特別是三輪車、摩托車）應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請(qǐng)您多加小心！住校生必須乘坐接送車回家,不可擅自去外面乘車!2、與同學(xué)發(fā)生矛盾立即找老師協(xié)調(diào)，不要采取不合理的方式自行解決。不與社會(huì)青年來往,不打架,不參與任何斗毆有關(guān)的事。不抽煙,不賭博。課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。 不玩帶危險(xiǎn)性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關(guān)，濕

8、手不碰帶電體（電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇）。4、食品衛(wèi)生也要注意安全。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，少到小店買對(duì)身體不利的零食。一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長(zhǎng)。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長(zhǎng)，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。5、盡量不帶錢和貴重物品來校，可以交給老師幫你保管。自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。6、通過本班的安全網(wǎng)絡(luò)管理學(xué)生各方面的安全。以上未提到的，將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理安全我們才能放

9、心！初三年級(jí)班主任的工作計(jì)劃一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”1，中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力研究的念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的研究原動(dòng)力。2，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，

10、立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)?？傊?，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成研究自覺性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二、鼓舞學(xué)生心1，樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，研究刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。2，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。3，面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清

11、一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力?？傊?，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自，“自是人生成功的一半”三、培養(yǎng)學(xué)生正確的研究方法1，加強(qiáng)研究方法的指導(dǎo)，提高研究效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的研究方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的研究方法，課前預(yù)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)，反復(fù)復(fù)，適當(dāng)練。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)研究性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的研究方法全方位的指導(dǎo)，2，家強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。4，組織興趣小組，作為研究扶貧小組，讓學(xué)生

12、教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。5，強(qiáng)調(diào)研究時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，6，強(qiáng)強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的研究，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。研究方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生研究能否進(jìn)步的核心。四、加強(qiáng)班級(jí)管理1，加強(qiáng)學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，研究，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生研究和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自，上午上課，下午上課，晚自課，以及自時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中2，細(xì)心挑選班干，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。3，嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)