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文檔簡介
1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年幼兒園中班半日活動計劃范本指導思想:為幼兒創(chuàng)設(shè)積極的活動環(huán)境,以游戲貫穿始終,讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中學習、活動。積極鼓勵幼兒的探索發(fā)現(xiàn),支持他們的表達、表現(xiàn),使幼兒的自主性、積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,體驗與教師、同伴共同游戲的快樂。目標:1、在戶外自然環(huán)境中自由地活動,學習保護自己,初步形成安全意識。2、積極參加各種探索活動,并樂意表達自己的發(fā)現(xiàn)。3、樂意參加音樂活動,體驗活動的快樂。一、來園活動:(一)、來園準備:1、開窗通風,親切接待幼兒,觀察幼兒來園時的情緒。2、鼓勵幼兒一起打掃活動室、整理玩具。(二)、晨間接待:1、主動、熱情的接待幼
2、兒與家長,并與其互相問早,親切與幼兒交談(尤其是性格內(nèi)向的孩子)。使買一個幼兒都能以愉快的心情開始一日活動。2、引導幼兒主動與教師、同伴問早,問早時,眼睛要看著對方,提醒幼兒使用普通話。(三)、晨間檢查:1、觀察幼兒情緒,檢查幼兒儀表及有無不安全物品。2、對家長交待有特別需要的幼兒,應做好記錄(尤其是藥物的妥善保管)3、如果發(fā)現(xiàn)情緒不佳的幼兒,應仔細詢問,并及時與保健老師取得聯(lián)系。(四)、晨間活動:1、內(nèi)容:滑翔車、小車、袋鼠跳(自制玩具)。2、目標:能積極參與活動,體驗與同伴共同游戲的快樂。3、過程:(1)、介紹活動內(nèi)容,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。(2)、引導幼兒與同伴合作共同游戲。(3)、提
3、醒幼兒活動后將器具放回原處?;蛘邊^(qū)角活動:目標:1、讓幼兒在活動中自主地選擇活動內(nèi)容。2、在活動中讓幼兒對水果有更進一步的了解。3、在活動中讓幼兒體驗活動的快樂與成功的喜悅。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):益智區(qū):水果拼圖、水果分類、裝水果籃生活區(qū):做水果糖、喂食動手操作區(qū):橡皮泥:制作水果、撕貼水果、水果照相館表達表現(xiàn)區(qū):給水果寶寶穿衣服、請水果寶寶來做客觀察要點:1、觀察幼兒是否自主選擇內(nèi)容并積極參與活動。2、觀察幼兒在裝水果籃時是否看籃上的提示?3、觀察并指導幼兒在活動中動腦玩,積極鼓勵幼兒。(五)、晨間談話:1、說說你玩的游戲2、說說你看到的春天3、布置值日生工作二、早操:內(nèi)容:幼兒廣播體操(世界真美
4、好)要求:幼兒聽音樂做操,教師領(lǐng)操,要求幼兒做操時動作整齊、準確、到位。情緒飽滿,教師隨時提醒幼兒的動作。三、生活活動:1、如廁幼兒有次序地如廁,不推擠、玩耍2、盥洗主動、自覺的用流水、肥皂洗手。用兒歌提醒幼兒卷起衣袖,不打濕衣袖,不推擠、戲水3、餐點安靜、文明的吃完自己的一份餐點,餐后主動放好餐具,提醒幼兒擦嘴、漱口。值日生整理餐具。四、教育活動:一)、科學活動:紙的力量(一)、活動目標:1、激發(fā)幼兒探索紙的承重力的興趣。2、引導幼兒了解紙折疊后能增加紙的承重力。3、指導幼兒嘗試用繪畫的方法把實驗過程記錄下來。(二)、活動準備::紙條,墊板,積木,雪花片,記錄表,筆,硬紙板若干(三)、活動過
5、程:1、教師實驗,引出課題。激發(fā)幼兒活動興趣。2、幼兒操作,感知紙的承重力。(1)幼兒人手一份操作材料進行嘗試。(2)師生交流,發(fā)現(xiàn)紙折疊后會改變紙的承重力。3、再次操作,嘗試記錄。(1)、教師介紹材料,示范記錄方法。(2)、幼兒人手一份材料進行自主嘗試探索。4、師生交流操作中的發(fā)現(xiàn)(1)用圖表形式幫助幼兒清楚地了解折疊后的紙承重力的不同。(2)簡單小結(jié):同樣的紙折疊不同,承重就不同5、應用:選擇合適的紙包裝不同重量的杯子。6、延伸:鼓勵幼兒用不同的紙進行嘗試,發(fā)現(xiàn)更多的秘密。二)、音樂活動:歌曲頑皮的猴子(一)活動目標:1、學唱頑皮的猴子,體驗并初步學習表現(xiàn)歌曲的詼諧和幽默。2、在傾聽和動作
6、參與游戲的過程中逐步學唱歌曲。3、有初步的安全意識,懂得不能在床上亂跳。(二)活動準備:圖片兩張,猴子頭飾三個,創(chuàng)口貼若干(三)活動過程:1、激發(fā)興趣,熟悉歌詞。(1)出示圖片,通過觀察了解圖片內(nèi)容。(2)教師邊示范教具,邊范唱歌曲前三段內(nèi)容,幫助幼兒熟悉歌詞。2022年幼兒園中班半日活動計劃范本(二)生活活動目標:1.觀察幼兒入園情緒,要求幼兒主動地與老師打招呼;2.能安靜地進餐,養(yǎng)成細嚼慢咽習慣;3.提醒幼兒多喝水;4.能整齊、有精神地做操?;顒右唬好拦せ顒又谱餍〔是蚰繕耍鹤層變禾剿魅绾沃谱餍〔是颉蕚洌翰牧蠝蕚洌?.廢報紙;2.廢尼龍絲襪預設(shè)過程:1、給幼兒提供材料,讓幼兒討論“如何制作
7、小彩球”2、幼兒動手操作,老師指導自由活動:活動二:健康小彩球目標:1、鼓勵幼兒用各種方法玩小彩球,并能利用小彩球練習肩上揮臂投擲動作。準備:材料準備每人一個小彩球預設(shè)過程:1、幼兒四散在場地四周自由玩“小彩球”,鼓勵幼兒用多種方法玩;2、幼兒間相互交流玩法,教師示范講解肩上投物動作要領(lǐng),然后練習(原地徒手動作練習分組投準練習)。戶外活動:花樣拍球目標:1、探索拍球多種形式;2、學會收拾整理體育器材準備:每人一個皮球過程:1、幼兒自由拍球2、花樣拍球:相互交流;集中練習3、放松活動:送球回家自選活動開放區(qū)域:數(shù)學王國、創(chuàng)造空間、美工世界、體育廣場、溫馨家園重點指導:溫馨家園活動目標:1、有良好
8、的操作習慣和收拾玩具習慣;2、增強幼兒間交往能力和動手能力?;顒訙蕚洌盒峦斗挪牧嫌變褐谱鞯母鞣N食品。活動過程:1、提問:我們班上有哪些區(qū)角?看看溫馨家園里多了些什么玩具?可以怎么玩?2、提出游戲規(guī)則,幼兒自由選擇區(qū)角;3、幼兒游戲,老師以媽媽身份介入溫馨家園進行指導;4、送玩具回家。2022年幼兒園中班半日活動計劃范本(三)活動目標:1、增進與家長的交流,讓家長了解孩子在園的生活、學習情況。2、聽取家長的意見和建議,以便更好地開展各項教育保育工作。3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。一、晨間活動(一)入園:引導幼兒用英語主動和老師、小伙伴打招呼。提醒幼兒主動插牌,并將自己的小書包放進柜子里。(
9、二)區(qū)域活動:1、區(qū)域活動內(nèi)容:益智區(qū):七巧板拼圖,訓練左右腦思維。繪本區(qū):提供繪本小象歐利找弟弟引導幼兒閱讀。美工區(qū):線描裝飾大象??茖W區(qū):串珠子,能夠有運動各種顏色有規(guī)律進行串珠。棋類區(qū):象棋,飛行棋,引導幼兒自由結(jié)伴,培養(yǎng)幼兒做事的堅持性。英語區(qū):提供英語單詞卡,復習policestationrestaurantsupermarket等單詞。2、重點指導:美工區(qū)線描小雨傘,引導幼兒欣賞周圍生活事物的線條,感受線條的魅力。二、晨間戶外活動1、分散活動:給幼兒提供小尾巴、紙棒、梅花樁、踩高蹺,沙包,呼啦圈,墊子、鼓勵幼兒自主選擇,重點指導:呼啦圈,指導幼兒運用手腕的力量使呼啦圈轉(zhuǎn)起來。2、集體游戲:小小接力目標:練習在間隔物上行走,培養(yǎng)幼兒的平衡能力和團隊合作的精神。準備:平衡木、梅花樁、籃子、墊子、拱門。具體規(guī)則和做法:游戲共進行兩次,將幼兒分成男女兩隊,聽到老師口令時,每位隊員通過跳過小河,走過平衡木,爬過墊子,穿過拱門,跑回到隊上和后面一位幼兒擊掌,被擊掌的幼兒繼續(xù)前進,輪流下去,哪隊先
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