暑假計(jì)劃作文怎么寫

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁暑假方案作文怎么寫暑假方案作文1學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。手里拿著成績單，看著這分?jǐn)?shù)心里真不是滋味。雖說考試前我生了場病，考這分?jǐn)?shù)情有可原。但總的原因還是我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，造成根底不結(jié)實(shí)，無法用自己所學(xué)的知識去面對考試。想著平日里父母為我的學(xué)習(xí)操碎了心，心里總有一種愧疚感。暑假降臨，正好可以利用這段時(shí)間來彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的缺乏。我的暑假學(xué)習(xí)安排是這樣的：一每天堅(jiān)持聽一個(gè)小時(shí)的英語。由于某些因素，讓我們在英語程度上與經(jīng)濟(jì)興旺地區(qū)的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的.更好。二堅(jiān)持背誦語文古詩詞和英語單詞。在高考中語文默寫

2、占得分值雖不是很大，但俗話說一分也能壓倒眾多人。就像在這次考試中，我就因沒好好背古詩詞，連屈原離騷中的千古名句長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。都不會寫，讓我白白丟了許多分。并且在寫作文時(shí)，可以引用許多古詩詞。如在寫面對困難時(shí)的態(tài)度，可以引用李白的長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。等等。背英語單詞更為重要，閱讀時(shí)連單詞的意思都不知道，那你該如何答題;寫作時(shí)連單詞都不會拼寫，那你該如何的高分 。三多做理綜題。只會一味的死記硬背公式是不會在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈敏運(yùn)用，只有多做題，題型見多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題

3、，時(shí)間浪費(fèi)了分也丟了。四整理筆記，回憶以前所學(xué)的知識。學(xué)過的知識只有不斷回憶才能讓它記憶深入。像我總是把以前所學(xué)的知識全都堆積到考試前幾天來復(fù)習(xí)，這種做法不僅沒有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識是重點(diǎn)，哪些知識自己還沒吃透等等。五利用網(wǎng)絡(luò)多和別人交流。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的交流平臺，我們可以在網(wǎng)上與別人互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷，理解大學(xué)的招生信息等等。所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。我會充分利用好這個(gè)暑假，以的狀態(tài)去面對新學(xué)期的到來。暑假方案作文2如今已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升六年級了。為了在六年級的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假方案，方案內(nèi)容如

4、下:第一，語文方面。我的作文程度一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照教師的要求寫30篇作文在作文庫上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅，的缺點(diǎn)是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。第三，英語方面。我的英語讀、寫程度還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時(shí)，多聽一些英語磁帶

5、，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所進(jìn)步。第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜歡美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，穩(wěn)固進(jìn)步水粉畫程度。我對計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按方案完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后可以上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開場，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理才能。比方抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、清掃衛(wèi)生等。在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以嶄新的相貌迎接新學(xué)期的開場。暑假方案作文

6、3對每位同學(xué)而言，要想學(xué)習(xí)好，就必須制定一個(gè)實(shí)在可行的暑假學(xué)習(xí)方案，并堅(jiān)持執(zhí)行。那么，如何才能制定一個(gè)好的暑假學(xué)習(xí)方案呢?我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)問題。第一、目的要明確、適當(dāng)。因?yàn)槊课煌瑢W(xué)的根底各異，承受新知識的才能不同，所以選擇目的一定要切合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，要正確估計(jì)自己的知識和才能、估計(jì)可以自己支配的時(shí)間，理解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和破綻。目的既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是目的。第二、要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是用來完成教師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的新知識。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時(shí)間，這一時(shí)間可用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)

7、功課，查缺補(bǔ)漏和進(jìn)展課外閱讀、訓(xùn)練等。第三、方案要全面，要符合素質(zhì)教育的根本要求。中學(xué)生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面開展的一個(gè)方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定方案時(shí)還要安排鍛煉身體的時(shí)間、娛樂的時(shí)間以及充足的睡眠時(shí)間等。第四、要做到“長方案，短安排”。在一段較長時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致安排，每星期、每天干什么，也應(yīng)有個(gè)詳細(xì)方案，長遠(yuǎn)方案可以使詳細(xì)方案有明確的實(shí)現(xiàn)目的;短安排，那么可以使長方案的任務(wù)逐步落實(shí)。第五、方案要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機(jī)動時(shí)間，可作必要的補(bǔ)充和安排。另外，學(xué)習(xí)方案使要自己嚴(yán)格執(zhí)行的，而不是制定個(gè)老是或家長看的給教師或家長看的，而是指導(dǎo)自

8、己學(xué)習(xí)行為的準(zhǔn)那么。方案一旦制定，就要按章行事。方案執(zhí)行一段時(shí)間后，一定要檢查方案內(nèi)的任務(wù)是否完成，沒有完成方案的原因是什么通過檢查，立即采取相應(yīng)措施，調(diào)整補(bǔ)充方案或排除干擾方案執(zhí)行的因素等。暑假方案作文4暑假已經(jīng)降臨，漫長的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺。特別是六年級的學(xué)生，更應(yīng)該把這個(gè)由小學(xué)向中學(xué)過渡的暑假過得輕松與虧，充實(shí)而有意義。一、科學(xué)合理地制定暑假活動方案假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一挑選、調(diào)整，根據(jù)暑期時(shí)間合理安排，制定一份“暑假活動表”。一切活動應(yīng)該嚴(yán)格按照“方案表”進(jìn)展，但還是要注意勞逸結(jié)合。二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接中學(xué)的“入學(xué)編班測試”這個(gè)測試是小

9、學(xué)階段學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，暑假中，要把六年紀(jì)學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)方案表”。爭取測出好成績，給教師們留下一個(gè)好印象。三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，開展自己的特長根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，掌握一技之長，對將來的開展是很有幫助的。四、勤奮讀書，注意積累，擅長寫作，靈敏運(yùn)用利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報(bào))刊、寓言、童話故事等等，不斷進(jìn)步自己的閱讀才能和寫作程度，陶冶情操。此外，暑假中還可以積極進(jìn)展體育鍛煉，幫助家長多干些家務(wù)，參見社會理論活動體驗(yàn)生活只有抓住時(shí)機(jī)，不斷展示自我，拓展視野

10、，才會安康成長。暑假方案作文5暑假嘛，每個(gè)學(xué)生都是盼星星，盼月亮的。我也不例外，畢竟暑假有兩個(gè)月的時(shí)間呢!當(dāng)然我不會讓這“來之不易”的美妙暑假白白泡湯的。應(yīng)此，剛考完試，我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期方案?！翱?，這個(gè)看書寫作業(yè)不能少的。恩，那個(gè)打電腦和看電視也是必不可少的”好家伙，我居然花了1個(gè)小時(shí)!就這樣，開心痛玩了幾天。兩天后，媽媽和我去報(bào)了2個(gè)名，一天后，教師布置暑假作業(yè)了。好家伙，那可惡的語文教師居然叫我們一到四年級的古詩名言抄8遍!這時(shí)候，教室的屋頂都被“掀翻”了。同學(xué)們七嘴八舌的嚷嚷。我自己撫慰自己：沒什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一點(diǎn)，還是不改變方案了吧。又過了一天，同學(xué)小盛打來 叫我和她一起去學(xué)跆拳道，全家商討后，決定讓我去學(xué)。這時(shí)，表姐又來 了:&;喂，悅悅，暑假來住幾天噢!順便我教你畫畫!”“真的嗎?那太好了!我一定來!”這時(shí)