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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6三年級湘教版上冊語文學業(yè)素養(yǎng)評價家庭復習試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 拼一拼,寫一寫。zng tin(_) yn zu(_) yn f(_)dng yng(_) p jun(_) zn g(_)do tin(_) j lng(_) l gu(_) u r(_) yn zi(_) y qun(_)二、 火眼金睛,辨字組詞。沾(_) 檢(_) 撥(_) 透(_) 粘(_) 險(_) 潑(_) 誘(_) 三、 我會詞語搭配。 一排排 秋風綻開的 歌吟一陣陣 葉子道別的 話音一
2、片片 大雁 豐收的 谷粒四、 詞語積累搖(_)晃(_) 一(_)知(_) 百(_)百(_) 目(_)口(_) 四(_)八(_) 恍(_)大(_)五、 選擇正確的詞語填寫在括號里。果然 居然 雖然 (1)(_)天氣還很冷,但是來湖邊冬泳的人還很多。(2)蘭姐姐這么優(yōu)秀,(_)沒有被選拔上參加比賽。(3)這件事(_)是他做的。陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)(1) 大家休息了一會兒,又(_)往前走。(2) 下課了,同學們(_)從教室里走出來。(3)由于(_)下了幾天大雨,河水把小橋淹沒了。六、 按要求完成下列句子。(1)可是你對我說這些又有什么用呢?(改成陳述句)_(2)窗外的雨下得很大。(用夸張的修辭手法)_(
3、3)沙沙沙 嗡嗡嗡 嘩嘩嘩 (用這三個擬聲詞寫一段話)_(4)她在寫作業(yè)。(擴寫句子)_七、 根據(jù)對古詩的理解填空。1.望洞庭作者是_朝詩人_,在詩中, “和”字解釋為_,“潭面”是指_;“青螺” 是指_。詩中的“鏡”、“白銀盤”和“青螺”分別比喻_、_和_。2.根據(jù)意思寫詩句。那月下洞庭湖里蒼翠的青山,從遠處看,就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。_ 。八、 課內(nèi)閱讀。這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。1從文中找出下
4、列詞語的近義詞。美麗一(_) 結(jié)實一(_)2文中畫橫線的句子,所起的作用是( ) A點明中心 B引出下文 C承上啟下3這段話主要是圍繞趙州橋的_這一特點來寫的。4本段描寫了 種形態(tài)的龍。在文中用“”畫出來。5我能用“有的有的還有的”仿寫一句話。 _九、 習作展示。同學們,我們每天快樂的學習、生活,在我們的記憶中,一定有很多快樂的事,請選一件寫下來。題目自擬,不少于300字。_答案1、增添 演奏 音符 蕩漾 疲倦 贊歌 稻田 聚攏 略過 偶爾 燕子 一圈 2、沾光 檢查 撥動 透明 粘貼 危險 潑水 引誘 3、4、頭 腦 葉 秋 發(fā) 中 瞪 呆 平 穩(wěn) 然 悟 5、雖然 居然 果然 繼續(xù) 陸續(xù)
5、連續(xù)6、你對我說這些沒有用。 風夾雜著雨水,打在玻璃窗上,玻璃像要被砸碎一樣。 花園里,蜜蜂采蜜“嗡嗡嗡”;樹葉招手“沙沙沙”;小溪流水“嘩嘩嘩”。 她在教室里認真地寫語文作業(yè)。7、唐 劉禹錫 和諧 洞庭湖面 君山 無風的洞庭湖面 洞庭湖 君山 遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。8、1美觀 堅固 2C3美觀43 有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。 5天上的云彩變化多端,有的像大象,有的像獅子,還有的像孔雀。9、范文:快樂的一件事想起那件事,我就感到很快樂。我被小貓纏住了。這就要讓我細細地講了。有一天,我去奶奶家玩,聽奶奶說:“小花貓生氣了,你去哄一哄它,它最喜歡你了?!蔽亿s快跑回院子里,發(fā)現(xiàn)小花貓把自己卷在了籠子里,不停叫著,好像說:“主人,我好傷心,你們可以放我出去嗎?”我趕緊打開籠子,小花貓走著貓步出來。我突然發(fā)現(xiàn)小花貓的身子上有一道小口子。詢問奶奶后,原來是昨天晚上,一只狗闖進了奶奶的家里,它咬了一下小花貓,小貓今天就變成了這樣。它出來后,把我的腿給纏住了。我說:“你可不能這樣子,我還要給你拿布包扎上呢!”可是,它不聽,把我纏得更緊了
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