一年級上冊數(shù)學教案-第八單元《10以內(nèi)的加法和減法》（蘇教版）

1、10以內(nèi)的加法和減法教學目標：1、在實際情境中初步理解加減法的含義，并能正確口算10以內(nèi)數(shù)的加減法2、初步學會根據(jù)實際情境提出問題，并能運用所學的10以內(nèi)加減法解決簡單的實際問題，提高學生用所學知識解決實際問題的能力，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重點：理解加減法的含義。教學難點：運用所學知識解決生活中簡單的實際問題，根據(jù)情景圖正確列式計算。教學過程：一、 導入上課，同學們好，請坐。好的開始是成功的一半，從同學們的表情和坐姿我看到了大家學好這節(jié)課的決心，那么，在上課之前，老師給大家?guī)砹艘环鶊D片，請同學們擦亮眼睛，仔細觀察這些小朋友在干什么呀？嗯，跳桿比賽。那你們還能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學信息呢？你第一

2、個舉手，你來說。嗯，他說啊，他發(fā)現(xiàn)一共有9個小朋友，左邊有1個，右邊有8個。大家說他說觀察的對不對??？嗯，觀察的非常仔細，請坐。那么今天我們就來一起學習10以內(nèi)的加法和減法（板書）二、 新授好，同學們拿出你們準備好的小棒，我們以小組為單位來擺一擺數(shù)字9，看看你們會以什么樣的方式擺出9呢？給大家五分鐘的時間，好，開始吧！嗯，大家聲音漸漸小下來了，相信大家都已經(jīng)有了自己的答案，誰來分享一下呢？好，第一組的代表你來說一下吧，嗯，他說他們先用1根小棒和8根小棒拼在一起，又用2根小棒和7根小棒拼在一起，接下來再用3根小棒和6根小棒拼在一起，最后用4根小棒和5根小棒拼在一起。嗯，很好，大家跟他的一樣嗎？請

3、坐，看來大家都積極動腦了，那么通過剛才的擺一擺我們是不是可以說9可以分成1和8 、2和7、3和6、4和5?。∴?，那么剛才那幅圖片下面的算式大家會不會填呢？好，同學們大家動手把算式補充完整把！嗯，同學們都做好了，看來已經(jīng)填完了，誰來說一下？好，第二排同學你來說下你的答案，嗯，同學們跟他一樣嗎？很好，請坐。同學們看我手中有九朵花，你們能分成兩堆，再列出相應的算式嗎？好，還是以小組為單位交流一下，看誰做的又快又對。嗯，同學們都做完了嗎？2組代表你來說一下你們組的交流成果吧！嗯，他說分成兩堆，一堆里是1朵花，另一堆是8朵花，算式是1+8=9，8+1=9，9-1=8，9-8=1，嗯，非常好，請坐。還有不

4、同答案嗎？你來說，嗯，很好，看來同學們都掌握的不錯。三、 鞏固新知那咱們這節(jié)課的知識點學的也差不多了，學以致用才是我們追求的最終目標。下面我們來做道題鞏固一下，同學們翻開課本看一下“想想做做”，哪兩張卡片上的數(shù)字相加等于9？同桌直接互相討論一下，看看誰做的又快又準確，好，開始吧！嗯，同學們都已經(jīng)放下了手中的筆，找位同學來分享一下你的答案，嗯，做右邊這位同學你來說一下，哦，她說1+8=9、2+7=9、3+6=9她的答案跟你們的一樣嗎？看來同學們掌握得都不錯。課堂練習5+4= 3+6= 4+2= 9+0= 2+7=1+7= 6+4= 7+3= 2+3= 0+10=10-2= 9-3= 8-7= 9

5、-5= 6-2=5-4= 10-9= 7-3= 8-4= 7-6=3+( )=10 0+( )=4 4+( )=9 1+( )=8 6+( )=104+( )=8 5+( )=7 10+( )=10 2+( )=6 3+( )=52+( )=9 4+( )=6 3+( )=3 7+( )=8 6+( )=91+( )=10 8+( )=9 5+( )=10 6+( )=7 3+( )=10( )+5=10 ( )+2=5 ( )+6=9 ( )+8=10 ( )+3=8( )+6=6 ( )+7=8 ( )+0=5 ( )+1=7 ( )+4=6( )+2=9 ( )+2=8 ( )+3=7 ( )+3=8 ( )+2=9五、 課堂小結嗯，同學們，這節(jié)課馬上就要接近尾聲了，老師相信同學們一定收獲滿滿，誰來分享一下今天的收獲呢？后排的男同學你來說一下，哦，他說，他學會了9可以分成1和8、2和7、3和6、4和5，還可以寫出相關的加法和減法算式，嗯，總結的非常完整，請坐?？磥硗瑢W們這節(jié)課掌握的都不錯，只要多動腦、勤思考，相信你們都能成為生活中的小小數(shù)學家。六、 布置作業(yè)好，同學們，請大家課后做一下