2022年第一學(xué)期幼兒園保教工作計劃范文

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年第一學(xué)期幼兒園保教工作計劃范文上學(xué)期教育教學(xué)工作在園長的正確引領(lǐng)與指導(dǎo)下、教師的積極配合之下，穩(wěn)定、順利的完成?，F(xiàn)將下學(xué)期工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步落實幼兒園教育指導(dǎo)綱要、_歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南精神，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期全園工作計劃以及結(jié)合本園實際情況，立足常態(tài)突出重點，夯實基礎(chǔ)凸顯特色，努力為了孩子全面發(fā)展為出發(fā)點，始終把安全放在首位，促使保教質(zhì)量不斷提高，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，優(yōu)化一日活動，加強(qiáng)保教隊伍的建設(shè)，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1.以多種活動

2、為載體，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。2.扎實常規(guī)管理，優(yōu)化幼兒一日活動。3.加大教師培訓(xùn)力度，落實教師分層管理，促進(jìn)教師全面發(fā)展。4.加強(qiáng)教研工作引領(lǐng)性，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。5.以家園共育為目的，不斷促進(jìn)深層合作。三、具體措施(一)以師德建設(shè)作為提升隊伍教育合力的核心。加強(qiáng)教師思想建設(shè)，做好師德承諾，切實把師德建設(shè)落實到保教日常工作中。_組織教師學(xué)習(xí)幼兒園教師日常行為規(guī)范、十五不準(zhǔn)、教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真貫徹落實上級部門的有關(guān)要求，明確教師工作職責(zé)與行為規(guī)范。2.認(rèn)真落實_一幼師德師風(fēng)考核細(xì)則，繼續(xù)將師德師風(fēng)納入教師月考核重點內(nèi)容，要求教師以師德為先，嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。3.繼續(xù)組織開展“視頻回

3、放，自我反思活動”，讓老師們通過“照鏡子”來“正衣冠”。_組織教師開展“師德師風(fēng)”分享活動。(二)加強(qiáng)教育教學(xué)工作精細(xì)化管理，穩(wěn)抓常規(guī)保質(zhì)量。1.做好進(jìn)班指導(dǎo)工作，提高班級常規(guī)工作質(zhì)量。平時，保教人員要深入班級查看教育教學(xué)的組織以及指導(dǎo)家長工作的開展，幫助每個班級提高班級管理工作。2.注重環(huán)境的教育功能。教師和幼兒要共同參與班級環(huán)境的設(shè)計與創(chuàng)設(shè)，領(lǐng)會幼兒園的工作計劃和環(huán)創(chuàng)理念，建構(gòu)有秩序、多元的、支持性的環(huán)境，充分滿足幼兒自主活動的需求。3.做好課程建設(shè)工作。(1)各年級組認(rèn)真落實生活、節(jié)日教育、社會實踐活動、本土化民族教育課程，并修改、完善活動方案，增添新的活動內(nèi)容。(2)逐步落實可視化視頻

4、的錄制。(3)梳理課程資源包，真正起到人人共享的作用。4.做好小班預(yù)入園六部曲工作。5.開展幼兒秋季運動會。6.繼續(xù)主抓藝術(shù)教育。(1)提升藝術(shù)教師的創(chuàng)新能力。(2)繼續(xù)完善美工區(qū)的環(huán)創(chuàng)。7.各年級組提前充分準(zhǔn)備籌劃幼兒“迎新年”系列活動，各教研組和班級要做到提前準(zhǔn)備、提前籌劃、以”輕松、愉快“的活動宗旨開展各項活動。8.繼續(xù)完善各類成果冊的排版和制定。(1)游戲活動成果冊(角色游戲、個別化學(xué)習(xí)、體育、民間游戲)。(2)精品教育活動成果冊。(3)家教工作成果冊。9.強(qiáng)化班級綠色種植活動。各班室內(nèi)種植活動與我園課程結(jié)合，提前規(guī)劃植物角，種植豐富，有記錄。10.配合幼教室完成各項工作。(三)加強(qiáng)教

5、研工作的引領(lǐng)性，促教師專業(yè)化成長。1.樹立課程引領(lǐng)的思想。(1)樹立“一日活動皆課程”的課程理念，重視環(huán)境育人的獨特價值，合理組織安排教學(xué)活動，有效發(fā)揮環(huán)境的作用，實現(xiàn)一日活動的整體教育功能。(2)明確教師角色定位，合理做好各類教學(xué)活動中的角色轉(zhuǎn)變，通過建立規(guī)范課程模板，例如：教案、觀察記錄、學(xué)習(xí)故事等，引導(dǎo)教師做好幼兒自主活動的支持者、觀察者、引導(dǎo)者。2以科研為先導(dǎo)，扎實做好常規(guī)教研，不斷創(chuàng)新教研模式，促進(jìn)教育教學(xué)水平穩(wěn)步提升。(1)開展高質(zhì)量的集體備課，引導(dǎo)教師主動思考和分析教材的能力，提高教師教研意識和教研能力。(2)以教學(xué)觀摩為契機(jī)，側(cè)重領(lǐng)域，梳理三維目標(biāo)，注重教學(xué)過程中幼兒自主性的發(fā)

6、展。(3)扎扎實實開展好一課三研活動。落實課堂三部曲“備課、上課和活動反思”。根據(jù)教師的實際情況，各年級組自己選材，進(jìn)行探索、著力創(chuàng)新，發(fā)揮群策群力的功效同時，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，經(jīng)驗豐富的老師要上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮幫、帶的作用，年輕教師要大膽嘗試、認(rèn)真反思，做到以課堂促教學(xué)、以課堂錘煉教師。(1)加強(qiáng)區(qū)域教研活動的開展，研究主題區(qū)域的材料投放以及材料如何體現(xiàn)材料的層次性、趣味性、一物多玩性等，就如何進(jìn)行觀察指導(dǎo)研究探討，促進(jìn)幼兒角色游戲和個別化教學(xué)的有效開展。(四)加大教師培訓(xùn)力度，落實教師分層管理，促進(jìn)教師全面發(fā)展。1.采取自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的方式，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真研讀

7、指南、綱要，讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)的內(nèi)涵，提高專業(yè)水平。2.開展形式多樣的園本培訓(xùn)活動，讓教師在不同形式中獲得專業(yè)化發(fā)展。例如：園內(nèi)專題快樂教研、教學(xué)觀摩、區(qū)域觀摩、教師崗位層級劃分評比等。3.做風(fēng)采教師。結(jié)合幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，開展教師崗位技能能大賽，讓教師提升自己素養(yǎng)的同時，一展風(fēng)采。4.為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機(jī)會，有計劃的組織教師參加本地區(qū)的教研、觀摩活動，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)經(jīng)驗，了解新的教育策略、方法，通過學(xué)習(xí)、交流，讓教師在學(xué)習(xí)活動中進(jìn)步和成長。5.鼓勵教師業(yè)余時間多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，不斷獲取新的教育信息，把所學(xué)的理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。6.集體與分層

8、培訓(xùn)相結(jié)合。加強(qiáng)骨干教師、成熟教師、年輕教師的分層培訓(xùn)，擴(kuò)大各層級教師間的聯(lián)動與幫扶。同時充分利用骨干教師資源，以“壓擔(dān)子”的方法挖掘骨干教師的才能開展各類園本培訓(xùn)，以此帶動和促進(jìn)全園教師的整體發(fā)展。根據(jù)東勝區(qū)和我園對骨干教師的管理考核細(xì)則，加強(qiáng)對骨干教師的管理，充分發(fā)揮其骨干示范作用。定期承擔(dān)觀摩及業(yè)務(wù)培訓(xùn)的任務(wù)，同時，每學(xué)期上交兩篇高質(zhì)量的教學(xué)活動設(shè)計，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。7.繼續(xù)開展“教師課堂”活動。8.繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動。資源互補(bǔ)，努力營造有助于教師專業(yè)成長的良好氛圍，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮以老帶新、以新促老的團(tuán)隊互助作用。我們通過骨干教師對年輕教師的跟蹤培訓(xùn)，

9、即指導(dǎo)備課聽課評課總結(jié)、或者家長工作等環(huán)節(jié)，推進(jìn)年輕教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。9.邀請有關(guān)專家為我園課程建設(shè)、課題研究、教研做專題指導(dǎo)，并邀請幼教室教研員入園跟進(jìn)式指導(dǎo)區(qū)域活動，共促教科研發(fā)展。10.生活教師根據(jù)自己工作狀況，每學(xué)期課申請一節(jié)指導(dǎo)課或全園教學(xué)觀摩課。11.每位教師積極撰寫論文，抓住論文參賽或發(fā)表的機(jī)會，提高寫作能力。(七)做好家園工作1.繼續(xù)做好家訪工作。教師在與家長的交往過程中發(fā)揮主動作用，取得家長的信任，家訪工作是至關(guān)重要的一環(huán)。2.圍繞家教授課內(nèi)容，提升家長教育水平。定期組織有針對性的家教授課活動，讓家長形成正確的教育行為。3.開展家長助教活動，挖掘利用各種家教資源，開展家

10、長授課活動，充分發(fā)揮家園共育的作用。4.豐富家長會的形式，以“家教經(jīng)驗交流會”或“家教知識講座”“辯論會”“座談會的形式開展，能夠真正起到解決問題的效果。_組織好學(xué)期中旬的“家長開放日”活動。6.發(fā)揮“家長社團(tuán)”的作用，通過“家長社團(tuán)”，廣泛地吸納了熱衷于幼兒教育的家長，使她們以“主人”的身份參與到幼兒園的各項活動中，以此帶動全園家長積極、主動參與幼兒園教育、管理、培訓(xùn)等各項活動。以參與互動的形式，逐步實現(xiàn)“家長培訓(xùn)校園”的園所目標(biāo)。同時，家長社團(tuán)也成為家長自我成長的平臺。9.開展豐富多彩的親子活動，使家長成為家園合作者。如：親子閱讀持續(xù)有效開展；開展“秋游”、“親子社會實踐”、“迎新年”系列

11、活動等等，促進(jìn)親子交往，密切親子關(guān)系。(八)廣泛開展校際交流，增強(qiáng)民族感情，提高教學(xué)質(zhì)量1.開展校級間結(jié)對交流共建活動，相互了解學(xué)習(xí)辦學(xué)思想、幼兒園特色、幼兒園管理、發(fā)展目標(biāo)等方面，開拓思路。2.互派學(xué)科領(lǐng)域教師、骨干教師深入對方第一線，參加示范課、觀摩課、講座、教研、實踐活動，互幫互學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。3.開展校際間幼兒興趣活動，結(jié)對幼兒園開展形式多樣的藝術(shù)、體育、實踐活動時，相互邀請小朋友來參加，開拓幼兒視野、增強(qiáng)園所之間幼兒的感情。2022年第一學(xué)期幼兒園保教工作計劃范文（二）八月份1、開學(xué)準(zhǔn)備，安排各班保教人員2、期初環(huán)境布置3、各部門制定新學(xué)期各類計劃4、開學(xué)設(shè)施設(shè)備的檢查維修。5、分發(fā)各類物品及新生生活用品。6、簽訂安全責(zé)任狀。7、制定本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。九月份1、第一次家長學(xué)校：各班期初家長會。2、開展安全教育周活動。第二周為安全周。3、幼兒期初體檢。4、早操排練，第四周開始做早操。5、防火講座、中秋、國慶溫馨提示。6、班級幼兒競賽活動。十月份1、結(jié)合“國慶節(jié)”進(jìn)行愛國主義主題教育。2、班級自主開展中秋節(jié)活動。3、各班幼兒技能技巧比賽。4、第二次家長學(xué)校：5、各班進(jìn)行文明禮儀教育活動。(不同年齡段實施方案)6、班級幼兒競賽活動。十一月份1、認(rèn)真做好秋季傳染病預(yù)防工作。2、第三次家長學(xué)校：3