足球社團(tuán)活動總結(jié)最新6篇

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁足球社團(tuán)活動總結(jié)最新6篇總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，進(jìn)步工作效益，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。下面給您帶來足球社團(tuán)活動總結(jié)，希望可以幫助到您。足球社團(tuán)活動總結(jié)篇1在本學(xué)期我擔(dān)任足球社團(tuán)工作，感謝學(xué)校指導(dǎo)的信任。同時自己也意識到自己的責(zé)任有多重。我想開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心安康，拓寬視野。通過訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉球性和控球才能，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最根本技術(shù)和方法，開展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面進(jìn)步學(xué)生足球技能程度。

2、訓(xùn)練時間是從20_年_月開始到20_年_月完畢，每周四下午第一節(jié)課。通過一段的興趣培養(yǎng)和實(shí)際訓(xùn)練，學(xué)生對于足球運(yùn)動非常有興趣和熱情，學(xué)生們對于球性有了部分的進(jìn)步，技術(shù)方面也得到了根本進(jìn)步。興趣是學(xué)習(xí)之本，是學(xué)習(xí)的有力的動力。在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起，比賽的規(guī)那么和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等根本練習(xí)后，學(xué)生們對于參加足球運(yùn)動充滿樂趣和激情，并且對于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動有了自信心。通過一段時間的訓(xùn)練觀察，個別隊(duì)員對于足球運(yùn)動有較強(qiáng)的興趣和球感，對于一些根本技術(shù)，也可以把握并且能做的較好。但對于每項(xiàng)動作的要領(lǐng)(如

3、：個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等)不可以較純熟的掌握。由于隊(duì)員年紀(jì)小，有些隊(duì)員不可以控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練的時候不夠認(rèn)真。由于隊(duì)員年紀(jì)小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領(lǐng)不能很好的把握住(如：傳、接球、運(yùn)球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不標(biāo)準(zhǔn)等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授根本技術(shù)的要領(lǐng)。通過教師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來穩(wěn)固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當(dāng)然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強(qiáng)等)。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力，加強(qiáng)訓(xùn)練，逐漸進(jìn)步

4、。一、體育教師是足球工作順利開展的關(guān)鍵。平時經(jīng)常性地對足球技術(shù)，訓(xùn)練的方法，運(yùn)動隊(duì)伍建立與管理等情況進(jìn)展分析p 討論，加強(qiáng)對足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進(jìn)展學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看，并針對學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)展有目的的訓(xùn)練，對于部分學(xué)生家長擔(dān)憂訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況，教師們經(jīng)常性地通過家訪與 聯(lián)絡(luò)耐心、細(xì)致地與家長溝通獲得家長的理解與支持。二、開展科學(xué)有效地訓(xùn)練是進(jìn)步足球程度的前提保證。根據(jù)校園足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)投入了大量課時，在學(xué)生學(xué)的根底上，開展學(xué)生對足球的興趣，并通過興趣小組對其興趣進(jìn)展延伸，最終通過三、四、五年級的各層次運(yùn)動隊(duì)保證學(xué)

5、校足球隊(duì)的人員配置，在訓(xùn)練中做到年年有方案，月月有目的，周周有記錄。一年來，學(xué)校的體育工作及足球傳統(tǒng)工程的管理、開展、訓(xùn)練都獲得了一定的成績，而學(xué)校體育的整體程度的攀升需要在探究中不斷調(diào)整與完善，在此也希望得到各級指導(dǎo)的加倍關(guān)愛，相信我校的校園足球工作能在不斷的成長中走得更好。足球社團(tuán)活動總結(jié)篇2學(xué)校根據(jù)課改要求，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，開展了特色各異的興趣小組，豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了學(xué)生的特長，起到了很好的促進(jìn)作用。本人承擔(dān)足球興趣小組的組織與輔導(dǎo)工作。在過去的工作中積累了一些經(jīng)歷，下面就興趣小組活動情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)歷與進(jìn)步措施等三方面進(jìn)展總結(jié)。一、興趣小組根本情況根據(jù)學(xué)生自愿報

6、名原那么，一共有31名學(xué)生參加本小組，興趣小組開展了豐富多彩的教學(xué)活動。二、經(jīng)歷總結(jié)經(jīng)過本學(xué)期的興趣班活動，本人總結(jié)出以下經(jīng)歷：1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容，這樣做，有利于學(xué)生的掌握和主動學(xué)習(xí)的.力度。2、注重實(shí)戰(zhàn)才能的培養(yǎng)，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。足球是一門理論操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生們的年齡偏小，都是小學(xué)的學(xué)生，對足球理解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合我對這些孩子理解才能和學(xué)習(xí)才能的分析p ，我決定本次興趣小組的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在根本動作的練

7、習(xí)和良好踢球習(xí)慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和主動性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開學(xué)前搜集了很多有關(guān)足球運(yùn)動視頻文件，在前兩節(jié)課上集中欣賞，已到達(dá)直觀教學(xué)進(jìn)步學(xué)生積極性的目的。通過后面的學(xué)習(xí)過程可知這種方式獲得了良好的效果。3、發(fā)揮“小教師”的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在理論中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時可以讓一部分才能較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小教師”，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小教師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動承受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。三、存在的問題與改進(jìn)措施在興趣小組的活動開展活動中，

8、我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，低年級學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在活動時，總有部分自制力較差的學(xué)生借時機(jī)注意力不集中，既影響自己有影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生視野不開闊，這主要表如今不擅長溝通，大局觀、團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)才能不強(qiáng)。因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提快樂趣小組活動質(zhì)量：1、加強(qiáng)管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)展“小懲罰”，可以給他們布置一個額外的小任務(wù)。2、開展豐富多彩的活動，從各方面激發(fā)學(xué)生的對足球的學(xué)習(xí)興趣，全面進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)才能?？傊闱蚺d趣小組的明天會更好，我會繼續(xù)努力，把興趣小組辦的更加有特色，更加的

9、有個性。為孩子們打下良好的足球根底。20_年7月足球社團(tuán)活動總結(jié)篇3這一學(xué)期，我級的足球興趣小組有序地開展活動?；顒咏M織嚴(yán)密，活動有效。足球興趣小組活動給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：一、嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的方案及早動手，積極籌劃和準(zhǔn)備使興趣小組時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心安康，拓寬視野。通過訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉球性和控球才能，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最根本技術(shù)和方法，開展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，全面進(jìn)步學(xué)生足球技能程度。二、活動內(nèi)容多樣、詳細(xì)教師提早備課，活動

10、時扎實(shí)有效我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在工程的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到活動是一種負(fù)擔(dān)。在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起，比賽的規(guī)那么和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等根本練習(xí)后，學(xué)生們對于參加足球運(yùn)動充滿樂趣和激情，并且對于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動充滿自信心。通過一系列的訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生的比賽作風(fēng)，嚴(yán)格訓(xùn)練的紀(jì)律性。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，抑制種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)，開展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)

11、性、爆發(fā)力等素質(zhì)。三、在課堂教學(xué)中把一些活開工程做了加工處理改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去撫慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。四、存在問題學(xué)生的根本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓(xùn)練量還需要進(jìn)步。學(xué)生的靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)有待加強(qiáng)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)者些方面的訓(xùn)練。有些隊(duì)員不可以控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練的時候不夠認(rèn)真，致使在活動完畢的時候只可以用語言總結(jié)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，而不

12、能用自己的動作去演示，即使去操作也不能按照動作要領(lǐng)去演示。另外，活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授根本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。五、改進(jìn)措施和努力方向1、與家長和學(xué)生進(jìn)展溝通，爭取家長的支持和學(xué)生的積極參與。2、采用靈敏、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時屢次進(jìn)展隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)歷，盡量在運(yùn)動中、對抗中，全面、純熟、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。3、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)。4、每周進(jìn)展一次全隊(duì)大評比，增強(qiáng)隊(duì)員們的競爭意識，互相幫助進(jìn)步。今后，我們將繼續(xù)通過開展足球興趣小組活動，使學(xué)生們深深地體會到

13、“擁有安康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校的體育工作，為學(xué)生身心的安康開展，打下良好的根底。足球社團(tuán)活動總結(jié)篇4學(xué)校根據(jù)課改要求，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，開展了特色各異的興趣小組，豐富了學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了學(xué)生的特長，起到了很好的促進(jìn)作用。本人承擔(dān)足球興趣小組的組織與輔導(dǎo)工作。在過去的工作中積累了一些經(jīng)歷，下面就興趣小組活動情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)歷與進(jìn)步措施等三方面進(jìn)展總結(jié)。一、興趣小組根本情況根據(jù)學(xué)生自愿報名原那么，一共有24名學(xué)生參加本小組，興趣小組共開展了15次教學(xué)活動。二、經(jīng)歷總結(jié)經(jīng)過本學(xué)期的興趣班活動，本人總結(jié)出以

14、下經(jīng)歷：1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容，這樣做，有利于學(xué)生的掌握和主動學(xué)習(xí)的力度。2、注重實(shí)戰(zhàn)才能的培養(yǎng)，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。足球是一門理論操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生們的年齡偏小，都是小學(xué)的學(xué)生，對足球理解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合我對這些孩子理解才能和學(xué)習(xí)才能的分析p ，我決定本次興趣小組的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在根本動作的練習(xí)和良好踢球習(xí)慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和主動性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開學(xué)前搜集了很多有關(guān)足球

15、運(yùn)動視頻文件，在前兩節(jié)課上集中欣賞，已到達(dá)直觀教學(xué)進(jìn)步學(xué)生積極性的目的。通過后面的學(xué)習(xí)過程可知這種方式獲得了良好的效果。3、發(fā)揮“小教師”的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在理論中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時可以讓一部分才能較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小教師”，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小教師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動承受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。三、存在的問題與改進(jìn)措施在興趣小組的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，低年級學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在活動時，總有部分自制力較差的學(xué)生借時機(jī)注意力不

16、集中，既影響自己有影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生視野不開闊，這主要表如今不擅長溝通，大局觀、團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)才能不強(qiáng)。因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提快樂趣小組活動質(zhì)量：1、加強(qiáng)管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)展“小懲罰”，可以給他們布置一個額外的小任務(wù)。2、開展豐富多彩的活動，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)才能?？傊d趣小組的明天會更好，我會繼續(xù)努力，把興趣小組辦的更加有特色，更加的有個性。足球社團(tuán)活動總結(jié)篇5作為一名新教師可以在本學(xué)期擔(dān)任足球興趣小組工作，感謝學(xué)校指導(dǎo)的信任和栽培。同時自己也意識到自己的責(zé)任有多重

17、。我想在低年級開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心安康，拓寬視野。通過訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉球性和控球才能，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最根本技術(shù)和方法，開展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面進(jìn)步學(xué)生足球技能程度。訓(xùn)練時間是從20_年_月_日開始到20_年_月_日完畢，每周一下午第二節(jié)課。通過10周左右地興趣培養(yǎng)和實(shí)際訓(xùn)練，二年級學(xué)生對于足球運(yùn)動充滿了興趣和熱情，學(xué)生們對于球性有了部分的進(jìn)步，技術(shù)方面也得到了根本進(jìn)步。興趣是學(xué)習(xí)之本，是學(xué)習(xí)的最強(qiáng)有力的動力。在訓(xùn)練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起，比賽的規(guī)那么和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動中通過腳

18、內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等根本練習(xí)后，學(xué)生們對于參加足球運(yùn)動充滿樂趣和激情，并且對于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動充滿自信心。通過一系列的訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生的比賽作風(fēng)，嚴(yán)格訓(xùn)練的紀(jì)律性。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，抑制種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)，開展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)。進(jìn)步學(xué)生的根本技術(shù)。如：腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等等。逐步開展學(xué)生個人技術(shù)特長。興趣小組包括以下隊(duì)員：_、_、_分布在二年級18班。通過一段時間的訓(xùn)練觀察，個別隊(duì)員對于足球運(yùn)動有較強(qiáng)的興趣和球感，對于一些根本技術(shù)(如：腳內(nèi)側(cè)傳、接球，腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運(yùn)球)也可以把握并且能做的較好。如：龐宇昂、方博文、方力等。但對于每項(xiàng)動作的要領(lǐng)(如：身體的協(xié)調(diào)性，個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度，根據(jù)實(shí)際情況去靈敏運(yùn)用自己的技術(shù)等)不可以較純熟的掌握。由于隊(duì)員年紀(jì)小，有些隊(duì)員不可以控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，訓(xùn)練的時候不夠認(rèn)真，致使在活動完畢的時候只可以用語言總結(jié)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，而不能用自己的動作去演示，即使