《賣油翁》課件教學

1、賣油翁歐陽修學習目標1、誦讀翻譯課文，梳理故事情節(jié)，理解課文的主要內(nèi)容。2、研讀課文，根據(jù)文中的語言描寫、神態(tài)描寫等分析人物形象，把握人物形象特點。3、理解“熟能生巧”的道理，正確看待自己與他人的長處。預習檢測解釋下列詞語自矜： 睨： 頷： 忿然： 酌： 徐：爾 但手熟爾 爾安敢輕吾射而 有賣油翁釋擔而立 自錢孔入，而錢不濕 康肅笑而遣之歐陽修：北宋 家， 家，字 ，自號 ，晚年又號 ，謚號 。唐宋八大家有：預習檢測解釋下列詞語自矜：自夸 睨：斜著眼看，這里形容不在意的樣子。 頷：點頭 忿然：氣憤的樣子。 酌：舀取 徐：慢慢地爾 但手熟爾 語氣詞，同“耳”，相當于罷了 爾安敢輕吾射 代詞，你而

2、 有賣油翁釋擔而立 連詞，表承接 自錢孔入，而錢不濕 連詞，表轉(zhuǎn)折 康肅笑而遣之 連詞，表修飾歐陽修：北宋政治家，文學家，字永叔，自號醉翁 ，晚年又號六一居士，謚號文忠 。唐宋八大家有：韓愈、柳宗元、歐陽修、柳宗元、曾鞏、蘇軾、蘇洵、蘇轍 歐陽修其人歐陽修（1007-1072）北宋政治家、文學家。北宋古文運動的領(lǐng)袖，唐宋八大家之一。字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士。謚號文忠。吉州永安人。著有歐陽文忠公文集六一詞等。（一）走進文本，整體感知看圖復述課文內(nèi)容故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚。1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是

3、如何看待這兩個人物的。（提示：人物描寫的方法：語言、神態(tài)、動作、外貌、心理）2、從這個故事中你懂得了什么道理？（二）小組合作，品析人物陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）沉穩(wěn)內(nèi)斂對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之（三）跳讀課文，疑難探究1、賣油翁與陳堯咨之間的一場小沖突是怎么產(chǎn)生和升級的？誰應該承擔沖突產(chǎn)生和升級的主要責任？2、賣油翁化解沖突的智慧體現(xiàn)在什么地方？1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。 2、你認為一個

4、人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？（四）總結(jié)課文，拓展延伸1、課文主要寫了 和 兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是 ， ，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的 的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是 ， 這句話所包含的道理是 。2、陳堯咨看待自己射技的句子是 、 、 這些句子表現(xiàn)了陳堯咨 的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射 自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。屈原 點點積累：1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比