畢業(yè)典禮上教師代表的講話稿5篇

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁畢業(yè)典禮上教師代表的講話稿5篇畢業(yè)了，說不成是喜悅還是苦澀。不停留,帶著回憶向前看,不管是愛寵戀人還是家人朋友,就讓離別,成為一種開始.下面給大家分享幾篇畢業(yè)典禮上教師代表的講話稿，喜歡的可以分享給好友一起觀看哦!畢業(yè)典禮上教師代表的講話稿1尊敬的教師、親愛的同學們：早上好!在這令人緊張而又興奮的六月，在這充滿離別而又展望將來的時刻，我們20_屆初三全體師生在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我謹代表初三全體教師向同學們表示最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福!祝賀你們圓滿完成初中學業(yè)，祝福你們即將開啟新的航程!歲月如梭，一千多頁就這樣匆匆翻過。多少個日日夜夜，多

2、少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節(jié)，我們師生朝夕相伴!也許你曾厭煩過教師的嘮叨、抱怨過教師的嚴厲、反感過教師的批評，但是，請你們理解教師渴盼你們立志成才的心愿!三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的熱情、成長的渴望，投入了倫多的懷抱。三年中，教師們常常被你們感動著窗明幾凈的教室里，有你們專心聽講的堅毅;流光溢彩的舞臺上，有你們盡情抒懷的灑脫;美麗寬闊的操場上，有你們奮起直追的執(zhí)著;震撼世界的汶川大地震中，我們師生曾共同筑起愛的長城同學們，不管我們有多少不舍，六月的分別仍然降臨!你們將踏上新的征程，也將面臨更多的挑戰(zhàn)!“江平視野闊，風正好揚帆”，分別之際，我代表母校送給你們四個字：點、線、面、體?！包c”就

3、是踏實地踩好每一步，留下金子般美麗的亮點;“線”就是確定一個目的，矢志不渝地前行，將走過的點連成一條光芒四射的線;“面”就是要有獨創(chuàng)的精神，形成自己的個性，將一條條線融成一幅精巧的畫卷;“體”就是有強健的體魄，構建宏偉的人生立體!當然，作為一個個頂天立地的人，我還希望同學們能擁有睿智的思維、博大的愛和寬容、深重的責任感和一顆感恩的心!同學們，十天后，中考如期而至，這個時候，教師只希望你們能養(yǎng)好身體，蓄足精神，積累足夠的信心和實力，放下包袱，輕裝上陣。更希望你們能懂得責任的含義，決不放棄能獲得任何一分的努力，教師堅信，你們一定都能發(fā)揮出自己最好的程度!泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它

4、總是和根連在一起?！庇H愛的同學們，無論你們走得多遠，教師的心始終和你們相連，所以無論你們走到哪里，都不要忘記?；丶铱纯?，看看你們的教師，看看你們曾經生活過的充滿活力和活力的母校。倫多只是你們人生中的一個驛站，當你們放飛希望之時，不要忘記，美麗的倫多曾是你們成長的搖籃，所有的任課教師是你們堅強的后盾!我們無法預知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信，將來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們!謝謝大家!畢業(yè)典禮上教師代表的講話稿2在同學們完成了學業(yè)，慶賀成功的時刻;在面對即將的分手，依依惜別的時刻;在你們即將踏上新的征程，展望前途的時刻，我受托代表教師，對你們說幾句話。我無法把全系教師對同

5、學們的祝福、留戀和希望表達出來，甚至也無法把我自己本人的祝福、留戀和希望很好地說清楚。我知道，話語承載的情感太多時，話語本身倒顯得蒼白無力。但我還是非?？鞓酚羞@樣的時機，在畢業(yè)之際，來給同學們講大學里最后的一節(jié)課。這節(jié)課上，我講三個故事關于事業(yè)、關于生活、關于對將來的期待是我對你們的畢業(yè)留言：第一個故事是美國著名物理學家卡倫德爾講的：一個物理教師給學生出了一道考試題：用氣壓表量出大樓的高度。一個學生答復：上樓頂，用一根繩子把氣壓表拴住，讓它墜到地面，量出繩子的長度，即為大樓的高度。教師給學生打了零分，學生不服氣，要教師給他打總分值，理由是他已經滿足了考題的所有條件。雙方僵持不下，找物理學家卡倫

6、德爾做仲裁?？▊惖聽栂虢o雙方面子，就讓那學生把題再做一遍，時間限制為6分鐘。學生考慮了一會兒，答案是：讓氣壓表從樓頂墜落，從它落地的時間，用公式算出大樓高度。學生還說：他能給出6種解法，但都不是教師命題中隱含指向的解法，最好的解法是拿氣壓表去大樓的管理員，說：我把這個氣壓表給你，你告訴我大樓的高度。這個故事的結論是我留言的第一句：永遠不要以為我們自己絕對正確。要尊重學生，尊重學生的異端思維;而且，我們自己對知識和學問，也要時時保持疑心和批判的思維。第二個故事說，有一個9歲的小男孩，他父親離家出門了，臨走時開玩笑地對他說：我走了，家里就你一個男子漢了，我把媽媽交給你，你要照顧好媽媽。幾天后發(fā)大水

7、，媽媽落到水里，小男孩拼力用一根繩子拉媽媽，把自己的手勒出了血也不肯放手。終于把媽媽救上岸。他對自己創(chuàng)造的奇跡只說一句話：爸爸走時說了，我要照顧好媽媽，我容許過爸爸了。這個故事是我留言的第二句：深重的責任感會給人一種無比強大的精神力量。我們做什么事，只要有了責任，就沒有理由不把事情做好。第三個故事：阿塞拜疆的一個漁民在海上找魚，天上突然有一頭牛向他的船砸下來，把船砸翻了。他游泳回到岸上，人家誰也不相信他說的話，都認為他喝多了。后來美國大使館知道了，就賠了他翻船的損失。原來是美軍一架運輸機運送人道救援物資，運的是牛，一頭牛掙脫了韁繩，在機艙里發(fā)瘋，到處撞。士兵沒方法翻開機艙門讓它飛下去了。你們也

8、許覺得這個故事最荒唐，也不著邊際。但我想讓這個故事告訴你們生活中也要夢想。牛從天上掉下來的事不多見，但發(fā)生了，說明偶然是存在的。知道生活中有偶然，就應該時時以必然的態(tài)度準備應對，包括好的牛和壞的牛。尤其是，當有用的牛從天上掉下來時，你得有把握把它接住才行。畢業(yè)典禮上教師代表的講話稿3各位指導，各位同學：大家上午好!夏季是一個充滿了激情也充滿了離別的季節(jié)。我們三年的初中生活此刻也已經正式落下了帷幕?；蛟S很多同學如今沒有徹底的反悟過來，這三年的學習就要完畢了，迎面而來的挑戰(zhàn)也即將到來了。所以在這里，我首先要祝親愛的同學們畢業(yè)順利!其次也要提醒我們的孩子們，在將來的道路上，一定要繼續(xù)努力，堅持，英勇

9、!這是學校寄予大家的厚望，也是我們所有教師對你們殷勤的期盼!這次我可以作為教師代表在這次畢業(yè)典禮上發(fā)言情緒有些復雜，這是我?guī)У牡赺屆學生，從我剛開始進入中學，我就感受到了孩子們宏大的力量和那一份活潑的青春。通過這三年的接觸之下，我也感受到了孩子們的單純、得意。有時候和大家相處起來，我會容易忘記自己是一名教師，反而好似是在和朋友交流一樣，這樣的感覺是非常神奇的，也是非常珍貴的。作為一名教師，可以遇到我們班這四十多個學生，是我事業(yè)這一路上的一種牽引，也是一種特殊的緣分。其實你們不知道的是，不止是你們舍不得教師，教師也是舍不得你們的。雖然教師帶過很多的學生，可是你們在教師這里，也是一個唯一，更是一段

10、特別的回憶。講到這里，我也不禁有一點淚目了，我確實是舍不得孩子們的，更舍不得這溫暖的幾年記憶?？珊⒆觽儯銈內允且呱弦粭l更好的道路的，教師的這份不舍，就當做是你們前行的一種力量吧。我期待著你們帶回新的篇章，也期待著你們帶著一份新的榮耀而歸。這時候，教師一定是非常自豪且驕傲的。孩子們，你們就要畢業(yè)了，完畢了這三年的成長，你們即將走上一個更高的平臺，往更遠的遠方去眺望，往更好的將來去憧憬。或許如今的你們仍然有些懵懂，但是教師是相信你們的。相信你們在進入高中之后，會漸漸的走向你們想要成為的那個自己。相信你們可以在學習的道路上永不停步，持續(xù)長進。這是教師對大家的希望，也是我們學校對大家的期望。我們恭

11、候著你們滿載而歸，也祝愿著孩子們走向一個更好的將來，愿你們在多年的努力之后，可以在這里相逢，在這次向教師匯報你們精彩的成績和人生!孩子們，全校教師祝你們畢業(yè)快樂!學業(yè)順利!畢業(yè)典禮上教師代表的講話稿4尊敬的學校指導、各位教師、親愛的同學們：大家好!今天，我很快樂地與同學們一起相聚在畢業(yè)典禮上，以教師代表的身份來分享豐收的喜悅，此時此刻，我的心情和大家一樣，格外沖動，有許多話要對大家講。首先請允許我代表全體教師衷心祝賀你們順利地完成了學業(yè)。同時，也借此時機，真誠地預祝在座的每一位同學在將來的歲月事業(yè)有成，業(yè)績輝煌!每年這個時候，作為教師的我們都為自己培養(yǎng)的畢業(yè)生即將走向工作崗位感到自豪，同時也因

12、為你們即將分開校園而依依不舍。大學三年，是人生最美妙的黃金時期，是豐富學識、積累經歷、進步才能、學會成長的黃金三年。這三年是短暫的，但我們欣喜的看到同學們每時每刻都在變化，同學們以認真好學的作風，以積極向上的態(tài)度，通過課程的學習、通過社團的活動、通過師生的交流，在知識、才能、價值觀等方面都得到了提升，大多數的同學通過三年的學習都能為自己交上一份滿意的答卷。人生將來的嶄新生活雖然充滿無限的懸念和無窮的魅力，但是有幾點是可以為自己所牢牢把握的。作為一名教師，我給同學們提出幾點希望：第一，保持理想，保持執(zhí)著。中國現代著名小說家沈從文先生40年代在云南昆明給青年學生也曾寄予類似的希望。他特別強調知識分

13、子必然要有一個向上的人生觀，拉之向上，推之向前;要習慣于向遠景凝眸，不敢墜落，不甘心于墜落。我相信，聰明能干的新世紀的青年學生是絕對不會讓自己淪落為一個缺少理想、惰性十足的人。第二，保持不斷學習的愿望和汲取知識的習慣，保持獨立考慮和批判的精神。一個人在大學里學習的知識終究是有限的，終身學習已經成為當今社會開展的必然要求。我們還要調整學生時代的書本知識和思維方法去應對當今社會理論的許多變化，嚴格自律，將生命意義的體悟與社會現象的觀察相結合，保持獨立考慮的活力，以康德式的“理性啟蒙”的姿態(tài)從社會的不成熟的狀態(tài)中超越出來。第三努力成為有事業(yè)心、有責任感、有競爭力的當代青年。無論處在什么環(huán)境，無論從事

14、什么工作和職業(yè)，都要對自己負責，以此隨時隨地戒勉自己，樹立成才意識、競爭意識和責任意識。第四是要敬業(yè)、勤奮、奉獻、合作。作為剛出校門的畢業(yè)生，我們還沒有什么可以依靠的資本，唯有以良好的心態(tài)去尊敬同事、學會合作，敬業(yè)勤奮、熱情奉獻，才能為自己今后的進步與開展打下一個好的開端和根底。希望同學們在今后的工作中，真正將這些希望和要求付諸予自身理論中，做一名才智清明、品格完善、潛能深沉、自強自立的青年人，在這個既充滿挑戰(zhàn)又面臨許多機遇的時代，去實現自己的理想追求和人生價值。最后，衷心祝愿同學們在新的人生道路上事業(yè)有成、愛情甜蜜、一帆風順!謝謝大家!畢業(yè)典禮上教師代表的講話稿5尊敬的教師、親愛的同學們：早

15、上好!在這令人緊張而又興奮的六月，在這充滿離別而又展望將來的時刻，我們20_屆初三全體師生在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我謹代表初三全體教師向同學們表示最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福!祝賀你們圓滿完成初中學業(yè)，祝福你們即將開啟新的航程!歲月如梭，一千多頁就這樣匆匆翻過。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節(jié)，我們師生朝夕相伴!也許你曾厭煩過教師的嘮叨、抱怨過教師的嚴厲、反感過教師的批評，但是，請你們理解教師渴盼你們立志成才的心愿!三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的熱情、成長的渴望，投入了倫多的懷抱。三年中，教師們常常被你們感動著窗明幾凈的教室里，有你們專心聽講的堅毅;流光溢彩的舞臺上，有你們盡

16、情抒懷的灑脫;美麗寬闊的操場上，有你們奮起直追的執(zhí)著;震撼世界的汶川大地震中，我們師生曾共同筑起愛的長城同學們，不管我們有多少不舍，六月的分別仍然降臨!你們將踏上新的征程，也將面臨更多的挑戰(zhàn)!“江平視野闊，風正好揚帆”，分別之際，我代表母校送給你們四個字：點、線、面、體?！包c”就是踏實地踩好每一步，留下金子般美麗的亮點;“線”就是確定一個目的，矢志不渝地前行，將走過的點連成一條光芒四射的線;“面”就是要有獨創(chuàng)的精神，形成自己的個性，將一條條線融成一幅精巧的畫卷;“體”就是有強健的體魄，構建宏偉的人生立體!當然，作為一個個頂天立地的人，我還希望同學們能擁有睿智的思維、博大的愛和寬容、深重的責任感和一顆感恩的心!同學們，十天后，中考如期而至，這個時候，教師只希望你們能養(yǎng)好身體，蓄足精神，積累足夠的信心和實力，放下包袱，輕裝上陣。更希望你們能懂得責任的含義，決不放棄能獲得