



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第PAGE4頁(yè)共NUMPAGES4頁(yè)2022年開(kāi)學(xué)小計(jì)劃正式接手三(2)班兩天了,對(duì)這個(gè)班有了最真切的感受。金老師幫助學(xué)生們養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在兩個(gè)月的暑假中消磨了不少。在開(kāi)學(xué)一周中,即使是優(yōu)秀的學(xué)生,我還得再次強(qiáng)調(diào),爭(zhēng)取在第一周,我盡量讓我與孩子們互相適應(yīng)。一、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待繼續(xù)(1)練字:孩子們的鉛筆字由于一個(gè)暑假?zèng)]練,寫(xiě)得不盡如我意,現(xiàn)在又要接觸鋼筆字,很多都寫(xiě)得不好,我接下來(lái)會(huì)在課上與孩子們一起寫(xiě),并且利用課余時(shí)間讓孩子們主動(dòng)練習(xí)鋼筆字,為此我還得想個(gè)好辦法。(2)寫(xiě)作:孩子們寫(xiě)作水平比較高,很多孩子已經(jīng)會(huì)把一件事情寫(xiě)得很詳細(xì),有的還有自己的見(jiàn)地,真不錯(cuò)。希望我能在以后孩子們寫(xiě)的周記中發(fā)現(xiàn)
2、孩子們的閃光點(diǎn)。也希望通過(guò)批閱周記這種方式與學(xué)生進(jìn)行交流書(shū)面交流。希望在學(xué)期末,能夠出一張班級(jí)作文精華手抄報(bào),或者電子報(bào)吧。(3)閱讀:今天很多學(xué)生帶來(lái)了自己買的新書(shū),課余時(shí)間很多孩子都捧著書(shū)本在津津有味地看。當(dāng)然的還是午讀時(shí)間,孩子們寧愿看書(shū),也很少有人畫(huà)畫(huà)或者做別的事。想在接下來(lái)為班級(jí)做一份班級(jí)小書(shū)目表,估計(jì)下一個(gè)學(xué)期,他們看了有多少書(shū),希望這樣會(huì)督促孩子們看書(shū)。在這之后,慢慢培養(yǎng)孩子們寫(xiě)讀后感。二、課外閱讀計(jì)劃很多家長(zhǎng)問(wèn)我,這學(xué)期要讀什么書(shū)。我有點(diǎn)難回答,因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)生到底看了多少書(shū),我還沒(méi)有底,等我把他們讀過(guò)的書(shū)目表統(tǒng)計(jì)出來(lái)之后,我會(huì)選擇通俗易懂,適合三年級(jí)小朋友閱讀的書(shū)目介紹給他們
3、。當(dāng)然,三年級(jí)了,不比二年級(jí)有很多的空閑時(shí)間了,閱讀計(jì)劃反而有可能會(huì)加重一些學(xué)生的負(fù)擔(dān),我不提倡所有人都讀,希望孩子們依據(jù)自己的實(shí)際情況,自發(fā)的,有興趣的去讀,在繁忙的學(xué)習(xí)中,擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)豐富他們的精神世界。調(diào)皮的日子(秦文君,春風(fēng)文藝出版社)木偶奇遇記(人民文學(xué)出版社)海底兩萬(wàn)里(青少版)(北京少年兒童出版社)淘氣包馬小跳(四個(gè)調(diào)皮蛋)(接力出版社)寄小讀者(冰心,浙江少年兒童出版社)中國(guó)名家經(jīng)典童話葉圣陶專集(同心出版社)愛(ài)的教育(外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社)長(zhǎng)襪子皮皮(美繪版)(中國(guó)少年兒童出版社)我可能會(huì)選擇一些朗朗上口的唐詩(shī),每天抽出幾分鐘時(shí)間,與同學(xué)們一起分享。希望我能完成這些小計(jì)劃。
4、2022年開(kāi)學(xué)小計(jì)劃(二)_年是不平凡的一年,是充滿考驗(yàn)的一年。新冠肺炎疫情的蔓延,導(dǎo)致全世界各行各業(yè)面臨有史以來(lái)最大的考驗(yàn)?,F(xiàn)結(jié)合正月十七開(kāi)學(xué)以來(lái)所做工作總結(jié)如下:一、疫情防控工作1.本人于_月_日開(kāi)始對(duì)全體學(xué)生是否發(fā)熱、醫(yī)學(xué)隔離、居住地變化情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào),嚴(yán)格遵循實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度。于_月_日開(kāi)始對(duì)包聯(lián)的六年級(jí)所有教師是否發(fā)熱、醫(yī)學(xué)隔離、居住地變化情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),嚴(yán)格遵循實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度。2._月_日始,和張曉燕負(fù)責(zé)學(xué)校新冠肺炎疫情防控的所有檔案材料整理,并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議下進(jìn)行一系列的完善,在上級(jí)部門檢查材料時(shí),一次性通過(guò)驗(yàn)收。3.和校長(zhǎng)一起制定學(xué)校新冠肺炎疫情防控演練
5、流程。二、春晚網(wǎng)上投票工作_月_日至_月_日,在“_日照市少兒春晚網(wǎng)上投票”中,積極發(fā)動(dòng)家庭群、籃球活動(dòng)群、同學(xué)群、大弟弟木漿廠單位群,二弟弟學(xué)校機(jī)電學(xué)院群和獻(xiàn)唐_個(gè)班級(jí)群,并在_個(gè)群內(nèi)發(fā)紅包。三、環(huán)境衛(wèi)生整治工作在環(huán)境衛(wèi)生整治工作中,主要負(fù)責(zé)教室內(nèi)的衛(wèi)生整治工作,嚴(yán)格對(duì)照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,督促各教室進(jìn)行衛(wèi)生清理,確保不留死角。并對(duì)每次檢查后存在的問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)一整理匯總。四、個(gè)人考勤自_月_日到校上班開(kāi)始,大部分的考勤都能跟上,但前期也有很多時(shí)候忘記考勤,在此做深刻檢討。五、管理工作情況在管理崗位上,能自覺(jué)的履行崗位職責(zé),堅(jiān)持自身崗位工作無(wú)遺漏,學(xué)校其它工作能兼顧的宗旨,認(rèn)真對(duì)待學(xué)校每一項(xiàng)工作,隨叫隨到,保質(zhì)保量完成任務(wù)。六、下一階段工作打算1.立足本職崗位,履職盡責(zé),做合格的學(xué)校中層。我會(huì)認(rèn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 62024-2:2024 RLV EN High frequency inductive components - Electrical characteristics and measuring methods - Part 2: Rated current of inductors for DC-to-DC converters
- 2025-2030年中國(guó)鑄造機(jī)械制造行業(yè)運(yùn)營(yíng)狀況與發(fā)展前景分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)金屬波紋管市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)規(guī)劃研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)聚氨酯慢回彈海綿女性內(nèi)衣市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)狀況及發(fā)展規(guī)劃分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)綜合肺功能測(cè)定儀市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r及投資策略研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)純鋯珠行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀及發(fā)展前景分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)礦渣粉行業(yè)運(yùn)營(yíng)格局及發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)真空搬運(yùn)機(jī)械行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)盆景行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況規(guī)劃研究報(bào)告
- 濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《藥物合成實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
- DSM-V美國(guó)精神疾病診斷標(biāo)準(zhǔn)
- 文獻(xiàn)的載體課件
- 2023年高考語(yǔ)文全國(guó)乙卷《長(zhǎng)出一地的好蕎麥》解析
- 混凝土強(qiáng)度回彈檢測(cè)方案
- 歷年中考地理生物變態(tài)難題
- 研學(xué)旅行課程標(biāo)準(zhǔn)(一)-前言、課程性質(zhì)與定位、課程基本理念、課程目標(biāo)
- 部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案全冊(cè)
- 解放牌汽車CA10B后鋼板彈簧吊耳加工工藝及夾具設(shè)計(jì)哈
- 大學(xué)??啤稒C(jī)電傳動(dòng)控制》課件
- 高中地理高清區(qū)域地理填圖冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論