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1、Word - 3 -愛護小樹苗-幼兒園中班音樂教案中班音樂觀賞教案愛惜小樹苗【活動目標】1、初步唱出歌曲中“快別搖樹”的著急和“快來澆水”的迫切情緒。2、在認識歌曲旋律的基礎(chǔ)上,理解歌詞內(nèi)容,主動學(xué)歌唱曲。3、懂得要愛惜小樹苗、關(guān)懷小樹苗的成長?!净顒宇A(yù)備】在日?;顒又校e行愛惜公共財物的教導(dǎo)?!净顒舆^程】1、認識歌曲旋律。(1)在愛惜小樹苗的旋律聲中進入教室。我們一起去散漫步,好嗎?找個小椅子坐下來。(2)隨音樂合拍地拍手。寶寶們,我們一起跟著音樂來拍拍手。(3)創(chuàng)編其他身體動作,隨音樂律動。除了拍手,我們還可以做些什么動作?老師按照幼兒創(chuàng)編的動作帶領(lǐng)幼兒隨音樂律動三遍。我們來學(xué)學(xué)他的動作。
2、2、理解歌詞內(nèi)容。(1)老師范歌唱曲。剛才我們聽的那首曲子,教師還能把它唱出來呢?。?)老師組織幼兒研究歌曲中所唱的內(nèi)容,理解歌詞,并學(xué)念歌詞。你聽到歌里唱了些什么?師按照幼兒回答協(xié)助幼兒歸納歌詞,并引領(lǐng)幼兒一起學(xué)念。小伴侶做了些什么?周圍的人是怎么說的?(3)老師再次范歌唱曲23遍。后來小樹苗怎么樣了?我們再來聽一聽。(4)完整念歌詞23遍。這個曲子的名字就叫愛惜小樹苗。3、學(xué)歌唱曲。(1)隨歌曲旋律念歌詞。下面,我們聽著音樂來說一說愛惜小樹苗的事情。(2)合著歌曲旋律主動學(xué)歌唱曲。我剛才看見有些小伴侶已經(jīng)跟著琴聲唱起來了,你們想不想來唱呀?(3)有重點地練習(xí)。歌曲中兩種不同的召喚語氣。(4)有表情地唱歌。第一段由于很著急速度略微快一些;其次段歡樂而迫切,速度稍加快。4、即興歌表演。組織幼兒邊唱邊做動作,老師集中
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