鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育年終工作總結(jié)

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育年終工作總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育年終工作總結(jié) 篇1 近幾年來，在鄉(xiāng)黨委、政府以“不重視進(jìn)展教育的領(lǐng)導(dǎo)班子不是一個(gè)合格的班子”為鞭策，大力宣揚(yáng)“科教興鄉(xiāng)”，樂觀形成一個(gè)“黨重教、政興教”的良好教育氛圍，將教育的進(jìn)展作為全鄉(xiāng)進(jìn)展的重要部分，以改革為動(dòng)力，以投入促進(jìn)展，立足教育形象建設(shè)，狠抓教育工作落實(shí)，樂觀完善管理體制，以政府投入為主，樂觀鼓舞社會(huì)力氣對(duì)教育的投入，不斷提高教育地位，發(fā)揮其全局性、先導(dǎo)性作用，使我鄉(xiāng)的教育工作取得了卓有成效的成果。去年，我鄉(xiāng)教育方面的投入總計(jì)55.57萬元，今年，#中學(xué)中考再創(chuàng)佳績(jī)，取得了#區(qū)其次的好成果。 一、 基本狀況 #鄉(xiāng)幅員面積為144.5平方公里，轄7個(gè)村委會(huì)

2、42個(gè)村民小組，總?cè)丝?983人。目前，全鄉(xiāng)有初級(jí)中學(xué)一所，7個(gè)中心完小和4所學(xué)校，在校同學(xué)有845人，老師73人。適齡兒童入學(xué)率和初等教育完成率均為100%。 二、 近年來在教育方面的投入 （一）對(duì)優(yōu)秀老師進(jìn)行表彰 為了表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，鼓舞在基層為教育事業(yè)靜靜奉獻(xiàn)的老師，促使全鄉(xiāng)教育工作上一個(gè)新臺(tái)階，我鄉(xiāng)在老師節(jié)對(duì)優(yōu)秀老師進(jìn)行表彰。20 xx年老師節(jié)，對(duì)上一學(xué)年度教育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，共發(fā)放獎(jiǎng)金19300萬元。20 xx年老師節(jié)，我們擴(kuò)大嘉獎(jiǎng)范圍，評(píng)出先進(jìn)集體3名，優(yōu)秀校長(zhǎng)4名，先進(jìn)個(gè)人21名，共發(fā)放獎(jiǎng)金16700元，并頒發(fā)給中考成果取得#區(qū)其次的#中心校目標(biāo)管理獎(jiǎng)1000

3、0元。 （二）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，創(chuàng)建良好的教育氛圍 為了使全鄉(xiāng)教育資源得到整體優(yōu)化，我鄉(xiāng)協(xié)作全區(qū)農(nóng)村中學(xué)校危房改造工程，本著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)我鄉(xiāng)的校舍進(jìn)行了徹底的修理與改擴(kuò)建。20 xx年，投資40萬元實(shí)施三古完小危房改造工程，改造危房286平方米；投資7.5萬元對(duì)#中學(xué)實(shí)施飲水解困及生活用水建設(shè)工程，切實(shí)改善了全校師生的生活條件。 （三）緊跟時(shí)代步伐，加大對(duì)信息化教學(xué)的投入 教育教學(xué)手段的優(yōu)劣將直接影響甚至準(zhǔn)備著教學(xué)質(zhì)量的凹凸。鄉(xiāng)黨委、政府通過多方協(xié)調(diào)，為#中學(xué)和光榮民族學(xué)校配備了微機(jī)室，建成#中學(xué)校內(nèi)遠(yuǎn)程教育中心，全鄉(xiāng)學(xué)校共有計(jì)算機(jī)65臺(tái)，3間多媒體教室，并開設(shè)了電腦課。其它完

4、小也都配備了一臺(tái)高性能計(jì)算機(jī)和34寸直角平面彩電。同時(shí)，為豐富老師、同學(xué)的文化生活，建立了圖書室，藏書達(dá)1.08萬冊(cè)，為我鄉(xiāng)信息化教育的快速進(jìn)展奠定了確定的基礎(chǔ)。 （四）樂觀實(shí)施“兩免一補(bǔ)”,努力做好家庭貧困同學(xué)資助工作 區(qū)縣分設(shè)后,區(qū)委、區(qū)政府出臺(tái)了“兩免一補(bǔ)”政策,國(guó)家也從近幾年起，免除農(nóng)村義務(wù)教育階段同學(xué)的書本費(fèi)、雜費(fèi)，并補(bǔ)助寄宿同同學(xué)活費(fèi)。政策實(shí)施以來，鄉(xiāng)黨委、政府加強(qiáng)對(duì)“兩免一補(bǔ)”工作的管理，使工作落到實(shí)處，補(bǔ)助資金?？顚Ｓ茫_?！皟擅庖谎a(bǔ)”工作的持續(xù)健康開展。 20 xx年起，我鄉(xiāng)在社會(huì)各界人士的大力支持下成立了“龍山鄉(xiāng)廣發(fā)行獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)金”，對(duì)#籍升入高中、高校的同學(xué)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。20

5、 xx年度，對(duì)#鄉(xiāng)籍升入高校、高中的71名同學(xué)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，發(fā)放助學(xué)金共計(jì)54000元。分別為：高中32人，每人600元，共計(jì)19200元；?？?1人，每人800元，共計(jì)16800；本科18人，每人1000元，共計(jì)18000。20 xx年度的高校生還未進(jìn)行核準(zhǔn)。20 xx年，依據(jù)目前統(tǒng)計(jì)，#鄉(xiāng)籍考入本科的為11人，專科為23人，高中60人，預(yù)備發(fā)放助學(xué)金65400元 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育年終工作總結(jié) 篇2 一、高度重視，強(qiáng)化管理 教育局黨組歷來重視檔案工作，把檔案工作當(dāng)成一件重要工作來抓，因此，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)檔案管理領(lǐng)導(dǎo)，充實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)小組。本年度由教育局副局長(zhǎng)彭勇同志分管檔案工作，加強(qiáng)對(duì)檔案工作的指導(dǎo)和督查，形

6、成了工作有布置、有要求、有檢查的齊抓共管工作局面。還不斷組織局機(jī)關(guān)檔案員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中華人民共和國(guó)檔案法和國(guó)家檔案局八號(hào)令，使機(jī)關(guān)檔案工作真正成為依法治檔，從而步入規(guī)范化、法制化軌道。 二、檔案管理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)狀況 在辦公室緊急的狀況下，教育局辦公室也特地?cái)D騰出一間辦公室來設(shè)立檔案室；在經(jīng)費(fèi)困難的狀況下，我局克服困難，加大投入，新購(gòu)置了一臺(tái)空調(diào)，對(duì)比檔案規(guī)范管理要求做到了防火、防蟲、防盜、防潮、防鼠、防強(qiáng)光、防霉變等，保證了檔案的平安存放。 三、檔案制度建設(shè)狀況 在原有檔案管理工作的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步完善了檔案管理工作的各項(xiàng)規(guī)章。依據(jù)檔案法的規(guī)定，結(jié)合我局實(shí)際狀況，建立健全了檔案管理制度，

7、在檔案管理中發(fā)揮了較好的作用。 四、規(guī)范檔案建設(shè)狀況 依據(jù)機(jī)關(guān)檔案工作建設(shè)規(guī)范，完成了局機(jī)關(guān)各類文件材料的收集、整理、立卷歸檔；今年我局整理歸檔檔案997卷，其中永久530卷，30年期100卷，10年期367卷，全部入柜存檔。另外。我局還建立了嚴(yán)格的檔案管理制度，分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案定期檢查，發(fā)覺問題立刻整改。檔案管理人員經(jīng)常檢查案卷，目前未發(fā)覺霉變、蟲蛀現(xiàn)象，確保了檔案的平安。正確處理好檔案平安保管和便利利用的關(guān)系，既保證檔案不丟失、不損壞，又保證了檔案信息不失密、不泄密。 總之，在改進(jìn)不足的基礎(chǔ)上，全局上下將共同努力，使我局檔案管理工作走上規(guī)范化軌道，以發(fā)揮檔案工作在服務(wù)民眾方面的基礎(chǔ)性作用。

8、在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視XX縣檔案局的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我單位各門類、載體的資料檔案收集較為齊全、完整，并按規(guī)定準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了歸檔，共整理20 xx年歸檔文件18盒300件，其中：永久保存的6盒74件，30年保存的6盒96件，10年保存的6盒130件。同時(shí)堅(jiān)持科學(xué)管理，專人負(fù)責(zé)，始終保持了檔案資料的潔凈與完好?，F(xiàn)將有關(guān)工作狀況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視 （一）管理體制。自我局成立不久就建立健全了檔案管理工作機(jī)構(gòu)，成立了檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員，由辦公室負(fù)責(zé)具體工作。機(jī)關(guān)檔案全部實(shí)行集中統(tǒng)一管理；建立了檔案室以及檔案管理人員崗位責(zé)任制；建立了檔案工作管理網(wǎng)絡(luò)，由辦公室牽頭，各科

9、室共同構(gòu)建了檔案工作管理網(wǎng)絡(luò)。不定期組織學(xué)習(xí)檔案管理學(xué)問，準(zhǔn)時(shí)、整理、收集各科室形成的檔案，依據(jù)要求歸檔入庫(kù)。 （二）隊(duì)伍建設(shè)。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視檔案管理工作，一把手親自抓，經(jīng)常過問和檢查檔案工作，并組織科室有關(guān)工作人員深化學(xué)習(xí)，宣揚(yáng)貫徹落實(shí)檔案法、檔案法實(shí)施方法、云南省檔案條例等規(guī)定，使全局人員進(jìn)一步增加檔案管理責(zé)任意識(shí)，依法規(guī)范了檔案管理行為。 （三）制度建設(shè)。制訂落實(shí)了文件歸檔、檔案保管、保密、利用等管理工作制度，同時(shí)加強(qiáng)與縣檔案局業(yè)務(wù)指導(dǎo)科室的聯(lián)系與溝通，不斷改進(jìn)我局的檔案工作；并認(rèn)真實(shí)行“雙套制”管理，對(duì)紙質(zhì)檔案中不能找到電子版的實(shí)行掃描的方式獵取電子版，做到電子版無空缺。 二、加強(qiáng)對(duì)檔

10、案室的保管愛惜 檔案室配備了專用庫(kù)房，面積18平方米，嚴(yán)格按規(guī)范化檔案室的建設(shè)要求，做到了防盜、防火、防潮、防霉、防蟲、防鼠，硬件設(shè)施能滿足永久存放檔案的要求，做到了庫(kù)房、辦公室、閱文室三分開。檔案員經(jīng)常打掃庫(kù)房，確保了庫(kù)房干凈、潔凈、管理有序。 三、認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行文件歸檔 嚴(yán)格遵守文書處理方法和歸檔整理制度，認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)做好檔案接收工作，各科室人員在整理好案卷后，準(zhǔn)時(shí)按歸檔制度要求，統(tǒng)一把檔案移交檔案管理人員，進(jìn)行統(tǒng)一歸檔處理。嚴(yán)格履行交接手續(xù)，認(rèn)真填寫檔案移交清單，做到歸檔文件完整、精確、準(zhǔn)時(shí)，歸檔案率達(dá)100%。歸檔的文件按統(tǒng)一材料標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一格式規(guī)范制成，符合檔案保管要求。依據(jù)我局實(shí)際狀況，建

11、立了檔案分類方案，各類檔案按其體系分類整理上架。按規(guī)范編目、編號(hào)、裝訂，做到了分類科學(xué)、裝訂規(guī)范、排列有序、編目編號(hào)系統(tǒng)規(guī)范。 同時(shí)，檔案集中在檔案室統(tǒng)一保管，對(duì)各科室新增檔案，要求每年檔案于次年3月份進(jìn)行移交，并對(duì)全年各科室的檔案進(jìn)行一次統(tǒng)一清理，要求各科室堅(jiān)持平常歸卷制度，確定歸檔范圍、保管期限，確保歸檔材料齊全完整，并依據(jù)國(guó)家的有關(guān)質(zhì)量規(guī)范要求，做好各種門類、載體檔案的接收工作。檔案統(tǒng)一存整齊放放在檔案柜中，均符合規(guī)范。定期檢查檔案，防止霉變、塵污及蟲蛀鼠咬現(xiàn)象。 四、熱忱做好檔案利用工作 按不同門類、載體和保管期限，科學(xué)、精確，編有案卷名目、歸檔文件名目等。檔案員業(yè)務(wù)嫻熟，既把握了檔案

12、管理相關(guān)業(yè)務(wù)，又能主動(dòng)向機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和科室供應(yīng)檔案資料信息，建立了查借閱登記制度。檔案工作人員能快速、精確調(diào)出所需案卷，查全率、查準(zhǔn)率達(dá)到100%，熱忱為全局服務(wù)。 五、下步工作預(yù)備 1、努力做好檔案工作，連續(xù)保持云南省黨政機(jī)關(guān)檔案室建設(shè)三星級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與縣檔案局業(yè)務(wù)指導(dǎo)科室之間聯(lián)系、溝通。 3、加強(qiáng)特種載體檔案的收集和保管工作。 4、進(jìn)一步做好檔案查借閱及利用工作。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育年終工作總結(jié) 篇3 20 xx年，我局在縣委縣政府堅(jiān)韌領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育主管部門的正確指導(dǎo)下，立足全縣教育工作實(shí)際，狠抓教育質(zhì)量提高，大力改善辦學(xué)條件，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，力促教育均衡進(jìn)展，

13、順當(dāng)完成了年內(nèi)預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。 一、工作回顧 一是辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。20 xx年，共投資9870萬元，加強(qiáng)了學(xué)校硬件建設(shè)，順當(dāng)啟用了縣直其次幼兒園，實(shí)施了薄弱學(xué)校改造工程，建成了16所農(nóng)村中學(xué)校餐廳，新建了23所農(nóng)村幼兒園，改建了5所農(nóng)村中學(xué)校，創(chuàng)建了市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校8所，農(nóng)村示范園2所，農(nóng)村一類園12所。投資140萬元，實(shí)施了教育暖心工程，為42所中學(xué)校進(jìn)行了取暖改造；投資3073萬元為全縣中學(xué)校加強(qiáng)了教育裝備，開通了數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)資源。教育投入的加大，縮小了城鄉(xiāng)、校際差距，有力推動(dòng)了全縣教育的.均衡進(jìn)展。 二是老師隊(duì)伍管理進(jìn)一步規(guī)范。今年加強(qiáng)了老師隊(duì)伍秩序整頓，加強(qiáng)了老師專業(yè)化進(jìn)展培訓(xùn)，整

14、體提高了老師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。建立并完善了老師隊(duì)伍補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制，今年招錄了130名省編老師，選配了200名縣聘老師充實(shí)了幼教隊(duì)伍，為老師隊(duì)伍補(bǔ)充了新生力氣。通過與北京新學(xué)校爭(zhēng)論院區(qū)域教育均衡優(yōu)質(zhì)進(jìn)展合作協(xié)議三年規(guī)劃兩年來的有效教育質(zhì)量提升合作，使校長(zhǎng)、老師在教育思想、理論功底、爭(zhēng)論力氣、領(lǐng)導(dǎo)水平、教育教學(xué)藝術(shù)、教育改革創(chuàng)新等方面有了明顯的進(jìn)步和提高。同時(shí)嚴(yán)明白工作紀(jì)律，重新修訂了xx縣老師隊(duì)伍管理方法，加強(qiáng)了老師道德培育。 三是學(xué)校常規(guī)管理進(jìn)一步細(xì)化。深化推動(dòng)了教學(xué)改革，加強(qiáng)了德育教育，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。幼教方面，通過組織玩教具展、幼兒老師培訓(xùn)、學(xué)前教育宣揚(yáng)月等活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒園管

15、理科學(xué)化、規(guī)范化。義務(wù)教育方面，規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為和老師教學(xué)行為，加強(qiáng)了招生管理，認(rèn)真落實(shí)了中學(xué)校劃片招生、就近免試入學(xué)政策，學(xué)校常規(guī)基本做到了科學(xué)化、精細(xì)化；深化開展了“深化教學(xué)改革、打造高效課堂”活動(dòng)，把提高課堂教學(xué)效率作為減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的突破口和切入點(diǎn)，認(rèn)真抓好老師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。努力推動(dòng)同學(xué)養(yǎng)成教育，通過開展養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣培育，組織中學(xué)校生讀書活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)文藝匯演，促進(jìn)了同學(xué)道德品質(zhì)的提高。以大課間操為切入點(diǎn)樂觀開展了“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，舉辦了全縣中學(xué)校生運(yùn)動(dòng)會(huì)及籃球賽等，確保了同學(xué)每天熬煉一小時(shí)。高中教育方面：學(xué)校常規(guī)管理日趨精細(xì)，教學(xué)改革不斷深化，平安

16、、順當(dāng)完成了20 xx年的中、高考工作。中考成果無論是平均分還是優(yōu)秀率均為全市第一；高考榮獲全市高考進(jìn)步獎(jiǎng)、完成市局指標(biāo)獎(jiǎng)、全市理科語文第三名；考生1008人，一本上線227人，二本上線574人，本科上線993人，全力打造了我縣優(yōu)質(zhì)教育品牌和辦學(xué)特色。職業(yè)教育方面，職中樂觀調(diào)整專業(yè)設(shè)置，樂觀改革辦學(xué)模式，為社會(huì)培育了大批有用技能型人才。 四是貧困同學(xué)救助體系進(jìn)一步完善。一年來，為幼兒園在園貧困幼兒資助62萬元，惠及人數(shù)2480人次；為義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助79.7萬元，惠及人數(shù)1206人次；為一般高中國(guó)家助學(xué)金資助147萬元，惠及人數(shù)1428人次；為中職同學(xué)免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助114萬元，惠及人

17、數(shù)712人次，為中職同學(xué)貧困生補(bǔ)助44萬元，惠及同學(xué)292人次；為貧困高校新生資助29.4萬元，惠及人數(shù)81人，為貧困高校新生路費(fèi)資助2.1萬元，惠及人數(shù)30人。 五是平安、維穩(wěn)工作有效開展。我局把平安、維穩(wěn)工作作為學(xué)校工作的重中之重，做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。我們從人防、物防、技防三方面入手，構(gòu)建了“三位一體”校內(nèi)平安管理機(jī)制，各校通過加強(qiáng)食品平安管理、疾病防控指導(dǎo)、治理校車平安隱患、開展同學(xué)平安演練、加強(qiáng)校內(nèi)周邊環(huán)境治理等活動(dòng)，平安、維穩(wěn)工作取得明顯成效。 六是開展 “三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)，提升了群眾對(duì)教育的滿意度。 黨的“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)開展以來，教育局作為活動(dòng)單位之一，在縣委的統(tǒng)一部署下，在縣

18、督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問題，聯(lián)系工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)完成了學(xué)習(xí)教育、聽取看法，查擺問題、開展批判，整改落實(shí)、建章立制幾個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。教育系統(tǒng)全體黨員干部進(jìn)一步嚴(yán)明白工作紀(jì)律，增加了責(zé)任意識(shí)，在全縣教育系統(tǒng)營(yíng)造出了愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的良好氛圍。 一年來，我局相繼獲得XX市平平穩(wěn)定先進(jìn)集體、XX市教育信息化先進(jìn)單位、XX市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、縣先進(jìn)基層黨組織等。 二、問題與不足 雖然全縣教育工作取得了確定成果，但由于教育基礎(chǔ)薄弱，照舊面臨一些不足和問題：教育投入仍不能滿足教育快速進(jìn)展的需要；農(nóng)村學(xué)校整體辦學(xué)水平偏低，規(guī)模偏小，條件相對(duì)落后，城鄉(xiāng)之間、校際之間

19、進(jìn)展不均衡；老師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，整體素養(yǎng)有待提高等。 三、工作思路和重點(diǎn)工作 工作思路：全縣各級(jí)各類學(xué)校以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育為核心，以“三嚴(yán)三實(shí)”行為要求為準(zhǔn)則，把“解放思想、搶抓機(jī)遇、奮勉有為、協(xié)同進(jìn)展”大爭(zhēng)辯活動(dòng)與教育改革進(jìn)展相結(jié)合，與加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與提升辦學(xué)水平相結(jié)合，一手抓硬件，一手抓隊(duì)伍，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，力促城鄉(xiāng)教育均衡進(jìn)展，順當(dāng)推動(dòng)20 xx年擬建校舍建設(shè)，確保20 xx年20所學(xué)校順當(dāng)通過市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收，確保我縣順當(dāng)通過省級(jí)“縣域義務(wù)教育均衡進(jìn)展”驗(yàn)收，最大限度滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，努力辦好人民滿意的教育。 重點(diǎn)工作： 一是加快推動(dòng)學(xué)校建設(shè)與設(shè)施配

20、備 1、推動(dòng)第五試驗(yàn)學(xué)校建設(shè) 第五試驗(yàn)學(xué)校選址在武垣路以北、攀龍街西側(cè)，占地36畝，規(guī)劃建筑面積15500平方米，總投資4300萬元（包括土地和教學(xué)裝備）已申請(qǐng)并已批準(zhǔn)債券資金3000萬元，建設(shè)規(guī)模10軌、60個(gè)班，容納2700-3000同學(xué)。目前，該項(xiàng)目已完成土地預(yù)審、項(xiàng)目選址、環(huán)評(píng)、圖紙規(guī)劃設(shè)計(jì)等工作（立項(xiàng)手續(xù)辦理中）。下一步工作是待土地劃撥后，可進(jìn)行地質(zhì)勘查、施工圖設(shè)計(jì)、規(guī)劃審核等工作。假如進(jìn)展順當(dāng)，大約在20 xx年可投入使用。 2、擴(kuò)建第四中學(xué) 方案建設(shè)5000平米教學(xué)樓一棟，教室36間，可容納同學(xué)1800人（投資主體750萬元，配套100萬元）。新建400米（至少需要土地27畝）塑

21、膠操場(chǎng)一個(gè)（投資400萬元），共計(jì)投資1250萬元。對(duì)于該土地的使用方式，開頭時(shí)方案租用，經(jīng)過與城關(guān)鎮(zhèn)以及王街村領(lǐng)導(dǎo)多次協(xié)商，認(rèn)為對(duì)該土地征用比較合適，可以減除后續(xù)土地使用遺留問題。我局將抽調(diào)專人成立征地小組，全力協(xié)作城關(guān)鎮(zhèn)征收四中擴(kuò)建和第五試驗(yàn)學(xué)校建設(shè)用地。目前，教學(xué)樓可研報(bào)告已完成，圖紙正在設(shè)計(jì)中，待土地劃撥后，可進(jìn)行選址、環(huán)評(píng)、立項(xiàng)、規(guī)劃審核等工作。（由于新建教學(xué)樓將占用現(xiàn)有操場(chǎng)，假如提前施工同學(xué)將沒有活動(dòng)場(chǎng)地，存在平安隱患，所以只能等新用地劃撥以后才可動(dòng)工。）項(xiàng)目估量20 xx年完成。 3、籌建民辦公助高中學(xué)校 隨著我縣適齡人口的快速增長(zhǎng)，一中和職中的招生力氣越來越不能滿足適齡同學(xué)的求

22、學(xué)需求，現(xiàn)有高中教育資源將嚴(yán)峻不足。我縣高中生源猜想狀況：20 xx年將有生源3306人，20 xx年3665人，20 xx年3677人，20 xx年4451人，20 xx年5002人?，F(xiàn)在一中最大招生力氣為1300人，加上職中最大招生力氣800人，到20 xx年我縣將有2902名學(xué)校畢業(yè)生無法在我縣就讀高中，將產(chǎn)生巨大的社會(huì)壓力。針對(duì)高中建設(shè)問題，我局進(jìn)行了充分調(diào)研，召開了兩次研討會(huì)，看法已報(bào)齊縣長(zhǎng)。參照其他縣市閱歷并結(jié)合我縣實(shí)際，建議接受民辦公助模式為宜，即個(gè)人或集團(tuán)投資建校，一中負(fù)責(zé)學(xué)校管理，新建學(xué)校與一中對(duì)外一民辦一公辦，對(duì)內(nèi)一體化管理。新建校規(guī)模估量占用土地70畝，學(xué)校規(guī)模20軌，招

23、生3360人，需師資300人。民辦公助模式的優(yōu)勢(shì)是體制靈敏，但老師編制問題不好解決，按人事政策，正式編制不好解決，能不能特事特辦，政府賜予特殊政策支持，需請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)定奪（也可到人才市場(chǎng)聘請(qǐng)，待遇參照一中公辦老師待遇，但不能入編，只能算作編制外人員）。因此，相關(guān)謀劃籌建工作仍需充分論證。該項(xiàng)目如進(jìn)展順當(dāng)，估量20 xx年可以投入使用。 4、擴(kuò)建第三試驗(yàn)學(xué)校 因生源增長(zhǎng)，第三試驗(yàn)學(xué)?，F(xiàn)校舍已經(jīng)不能滿足同學(xué)教學(xué)要求，急需擴(kuò)建?，F(xiàn)擴(kuò)建所需土地已經(jīng)征用，正在辦理土地手續(xù)。規(guī)劃擴(kuò)建教學(xué)樓一座，建筑面積3500平方米（主體2800，連廊700平方米），投資750萬元（含150萬教育裝備），估量20 xx年投入使

24、用。 5、XX市忠德學(xué)校xx校區(qū)建設(shè) 目前，已經(jīng)完成土地手續(xù)、項(xiàng)目環(huán)評(píng)、項(xiàng)目備案，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)已經(jīng)完成，正在辦理項(xiàng)目規(guī)劃許可證，待規(guī)劃許可后才可以辦理消防、氣象、人防、邀請(qǐng)招標(biāo)等手續(xù)。面臨的問題：地面有電線、變壓器、附著物等未清理；水電路未通；有約10畝地，與南鄰曙光新村有爭(zhēng)議）。待以上問題解決后，即可開工。 6、推動(dòng)薄弱學(xué)校改造工程農(nóng)村學(xué)校校舍改造建設(shè)項(xiàng)目 全面改善薄弱學(xué)校工程是我縣改善農(nóng)村學(xué)校面貌的重大機(jī)遇，20 xx年，我們將農(nóng)村學(xué)校校舍老舊、急需改建擴(kuò)建的學(xué)校優(yōu)先規(guī)劃建設(shè)。規(guī)劃的項(xiàng)目學(xué)校有韓村中學(xué)、河北中學(xué)、南于莊中學(xué)、梁村鎮(zhèn)中學(xué)、南答中學(xué)、窩北中學(xué)。 二是完善老師補(bǔ)充機(jī)制與老師管理 1、

25、連續(xù)新招錄省編老師和特崗老師：依據(jù)編制核算，我縣應(yīng)配備老師3105人，實(shí)有2586人（包括314名幼兒園老師），目前仍缺編519人。20 xx年我縣面對(duì)社會(huì)招錄省編老師50人，今年招錄了130人，明年方案面對(duì)社會(huì)公開招錄300名老師和特崗老師，逐步解決老師隊(duì)伍短缺問題。 2、與北京新學(xué)校爭(zhēng)論院深化合作。依據(jù)合作項(xiàng)目規(guī)劃，20 xx年是規(guī)劃項(xiàng)目合作最終一年，尤其是新老師的加入，對(duì)老師培訓(xùn)項(xiàng)目、課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等突出更高要求，我們將不斷完善教學(xué)管理、德育管理、老師培訓(xùn)等常規(guī)管理制度，通過舉辦各種培訓(xùn)項(xiàng)目、校長(zhǎng)掛職、老師授課力氣等級(jí)評(píng)價(jià)、城鄉(xiāng)學(xué)校幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)、老師城鄉(xiāng)溝通等措施，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡進(jìn)展

26、，全面提升教育質(zhì)量。 三是以提升教育質(zhì)量為核心，力促教育均衡 1、促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)進(jìn)展。學(xué)前教育，以建設(shè)規(guī)范化幼兒園為重點(diǎn)，加強(qiáng)幼老師資隊(duì)伍建設(shè)，開展幼兒老師全員培訓(xùn)，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)幼兒教育學(xué)?；瘍A向，全面提升學(xué)前教育質(zhì)量。義務(wù)教育，規(guī)范招生工作，做好幼升小、小升初招生方案，做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的申報(bào)驗(yàn)收工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，樂觀開展中學(xué)校辦學(xué)水平綜合評(píng)估，加強(qiáng)學(xué)校德育管理，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。高中教育，狠抓教育質(zhì)量，要千方百計(jì)留住優(yōu)質(zhì)生源，樂觀培育尖子生，提高中等生，關(guān)懷學(xué)困生，整體提高一本、二本上線率，鞏固優(yōu)質(zhì)教育品牌。職業(yè)教育，樂觀拓寬辦學(xué)思路，深化人才培育模式，加強(qiáng)專業(yè)老師隊(duì)伍建設(shè)，全面提

27、升辦學(xué)質(zhì)量。 2、在師資配備上向農(nóng)村學(xué)校傾斜，將每年新聘請(qǐng)的老師將全部充實(shí)到農(nóng)村教學(xué)一線。同時(shí)，嚴(yán)格把握農(nóng)村老師進(jìn)城行為，切實(shí)保障穩(wěn)定的農(nóng)村學(xué)校老師隊(duì)伍。開展有針對(duì)性的農(nóng)村老師培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變老師觀念，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和師德水平，提高老師教育教學(xué)力氣。 3、推動(dòng)縣直學(xué)校改、擴(kuò)建工作，保證城鄉(xiāng)學(xué)校均衡進(jìn)展、同步進(jìn)展。大力改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，緩解縣城入學(xué)壓力。加快縣直學(xué)校的建設(shè)步伐，使新建五小、擴(kuò)建四中項(xiàng)目與謀劃新建一所學(xué)校的策略盡快實(shí)施。 4、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校設(shè)施配備工作，保持農(nóng)村中學(xué)校與縣直學(xué)校的同步進(jìn)展、均衡進(jìn)展。20 xx年，方案投入資金2593萬元（其中中央800萬元、省715萬元、縣配套資

28、金1078萬元）連續(xù)落實(shí)“全面改薄”工作，現(xiàn)在設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目已全面落實(shí)，正在預(yù)備招標(biāo)材料、落實(shí)招投標(biāo)手續(xù)、落實(shí)選購(gòu)任務(wù)，屆時(shí)全縣中學(xué)校的計(jì)算機(jī)、試驗(yàn)室、圖書、飲水設(shè)施、教學(xué)儀器、音體美等器材將按5年全面改薄方案滿足學(xué)?；窘掏瑢W(xué)活需要，此項(xiàng)工作將連續(xù)至明年完成。 四是抓好民生工程，為教育事業(yè)和諧進(jìn)展保駕護(hù)航 連續(xù)完善貧困生救助體系，加大貧困生救助力度，確保不讓一名同學(xué)因貧困失學(xué)；樂觀開展送溫和活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)為困難教職工排憂解難；嚴(yán)格落實(shí)平安責(zé)任制和責(zé)任追究制，強(qiáng)化平安管理，增加社會(huì)責(zé)任感，轉(zhuǎn)好應(yīng)急訓(xùn)練，確保平安工作不留死角，確保校內(nèi)零傷亡、零事故。同時(shí)，要深化排查和化解沖突糾紛，樂觀做好穩(wěn)控措施，多

29、措并舉化解沖突隱患，確保零越級(jí)訪、零群體訪，確保教育教學(xué)活動(dòng)正常、有序開展。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育年終工作總結(jié) 篇4 一年來，我鎮(zhèn)教育在縣委縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把提升教育教學(xué)質(zhì)量擺在教育工作的首位，大力實(shí)施“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，提出了科學(xué)合理的教育進(jìn)展目標(biāo)，實(shí)行了一系列行之有效的措施，全鎮(zhèn)教育和諧穩(wěn)定，寬闊老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、辛勤工作，教育事業(yè)全面進(jìn)步，取得令人欣慰的成果。 1、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。一年來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)了上級(jí)有關(guān)文件精神，依法辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)。教育教學(xué)質(zhì)量有了穩(wěn)步的提升。一是“普九”成果得到鞏固。我鎮(zhèn)今年學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到92，適齡兒童入學(xué)率、鞏固率達(dá)1、適齡殘疾兒童入

30、學(xué)率達(dá)1、學(xué)校畢業(yè)生升入高一級(jí)學(xué)校就讀率98.6；二是中學(xué)校素養(yǎng)教育成果顯著。全鎮(zhèn)順當(dāng)?shù)卣匍_了兩次學(xué)校生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)校生籃球賽，為參加縣賽苗子的選定打下了基礎(chǔ)。在近幾年的中考中，我鎮(zhèn)中學(xué)各項(xiàng)指標(biāo)在全縣保持領(lǐng)先水平，得到了社會(huì)各界及家長(zhǎng)們的全都好評(píng)和充分信任。*年的中考我鎮(zhèn)鳴鳳中學(xué)的一高上線率處在全縣前列。三是學(xué)前教育穩(wěn)步推動(dòng)。我鎮(zhèn)各公辦、民辦幼兒園通過狠抓管理、重視園內(nèi)文化建設(shè)、改善辦園條件等舉措，辦園水平進(jìn)一步提高，得到了上級(jí)部門的全都認(rèn)可 2、隊(duì)伍管理工作常抓不懈。我們連續(xù)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，派遣了3名校長(zhǎng)參加市縣級(jí)校長(zhǎng)崗培，組織了兩次中學(xué)校教育主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，多次召

31、開黨風(fēng)廉政專題會(huì)議，并與學(xué)校班子簽訂了廉政責(zé)任狀，結(jié)合黨建工作特別是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都能夠踐行承諾、履行職責(zé)，逐步形成了講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，勤勞廉政，團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好作風(fēng)，學(xué)校工作得到了進(jìn)一步規(guī)范管理。 3、表彰激勵(lì)措施全面加強(qiáng)。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育工作管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有效調(diào)動(dòng)全體老師教書育人的樂觀性，鳴鳳鎮(zhèn)特制定鳴鳳鎮(zhèn)教育質(zhì)量獎(jiǎng)實(shí)施方案，方案中設(shè)置學(xué)校教育質(zhì)量獎(jiǎng)和老師教育質(zhì)量獎(jiǎng)，20 xx年兌現(xiàn)老師個(gè)人排名獎(jiǎng)和學(xué)校質(zhì)量基礎(chǔ)獎(jiǎng)111元。 4、學(xué)校平安管理落實(shí)到位。多年來，我們始終牢記“責(zé)任重于泰山”的平安意識(shí)，把學(xué)校平安管理工作擺到突出位置，努力創(chuàng)建平安、健康、文明

32、、和諧的校內(nèi)環(huán)境。年初鎮(zhèn)社區(qū)辦與各校簽定平平穩(wěn)定工作管理目標(biāo)責(zé)任書，明確了各學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)。今年我鎮(zhèn)由社區(qū)辦、綜治辦、食安辦、派出所、工商所、公共衛(wèi)生所等部門組成學(xué)校平安工作檢查工作組，對(duì)轄區(qū)內(nèi)各校中學(xué)校食堂、宿舍、車棚、消防設(shè)施、疏散通道、周邊環(huán)境等進(jìn)行平安工作檢查6余次，并要求各中學(xué)校校、幼兒園平常加強(qiáng)平安防范意識(shí)。同時(shí)開展平安法制講座，宣揚(yáng)法制學(xué)問和預(yù)防犯罪常識(shí)，增加同學(xué)法制觀念和自我教育、自我愛惜力氣。 5、學(xué)校辦學(xué)行為不斷規(guī)范。一是連續(xù)健全了財(cái)務(wù)制度，進(jìn)一步規(guī)范了賬務(wù)工作。我鎮(zhèn)中心學(xué)校嚴(yán)格把握授權(quán)支付額度，大額資金一律實(shí)行直接支付，賬務(wù)上依據(jù)事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度實(shí)施，有嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)使用審

33、批制度。各單位一年內(nèi)對(duì)賬務(wù)進(jìn)行兩次內(nèi)審，由工會(huì)職代會(huì)進(jìn)行審計(jì)并分學(xué)期進(jìn)行賬務(wù)公開，鎮(zhèn)財(cái)政所對(duì)各學(xué)校進(jìn)行了兩次賬務(wù)檢查和治理小金庫(kù)檢查，要求伙食記賬要日清月結(jié)。同時(shí)為協(xié)作均衡教育的有序推動(dòng)，我們對(duì)各學(xué)校進(jìn)展建設(shè)進(jìn)行合理方案，嚴(yán)格按縣局關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校建設(shè)工作的若干規(guī)定精神，落實(shí)到位，在建設(shè)和修理過程中量力而行，既促成了均衡教育的有序推動(dòng)，又保證了各學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況穩(wěn)定，各個(gè)學(xué)校的建設(shè)都實(shí)行了招標(biāo)制，大件實(shí)行了政府選購(gòu)，并且嚴(yán)格履行了審批手續(xù)。二是加高校平險(xiǎn)的宣揚(yáng)力度。鳴鳳鎮(zhèn)多次召開校長(zhǎng)園長(zhǎng)會(huì)議，使我鎮(zhèn)學(xué)平險(xiǎn)投保率達(dá)1%，為全鎮(zhèn)同學(xué)系上了一根平安帶，為家長(zhǎng)們筑起了一道防洪堤。四是做好扶貧幫困工作。

34、我鎮(zhèn)自始至終把免補(bǔ)工作全面落實(shí)到每一個(gè)貧困家庭子女中，樂觀開展扶貧助學(xué)工作，發(fā)動(dòng)師生及社會(huì)各界向貧困學(xué)子捐款助學(xué)，并將貧困同學(xué)信息歸檔，充分利用現(xiàn)有的資助手段為他們減輕生活和學(xué)習(xí)的壓力。 總之，今年我鎮(zhèn)在教育工作卓有成效，硬件條件持續(xù)改善，軟件實(shí)力連續(xù)加強(qiáng)，許多方面取得的成果正帶動(dòng)著其他方面的不斷進(jìn)步，使我鎮(zhèn)教育內(nèi)涵逐步拓展，活力得到增加，管理日臻完善，質(zhì)量顯著提升，今年，我鎮(zhèn)教育事業(yè)在全縣雖然取得了顯著成果，但端詳我們自身，突出問題還是存在，面對(duì)的困難還不少。 回顧過去，我們豪情滿懷，展望將來，我們信念百倍。在新的一年里，我鎮(zhèn)教育將內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象，發(fā)揚(yáng)求實(shí)、求精、求深、求新的的工作作風(fēng)，

35、抓常規(guī)、強(qiáng)師德、嚴(yán)制度、看細(xì)節(jié)、重效果，努力工作和學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成果為再獲教育的大豐收。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育年終工作總結(jié) 篇5 依據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一部署和支配，今年以來，我縣老師培訓(xùn)工作緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，堅(jiān)持以提高老師政治理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)為目標(biāo)，樂觀工作，強(qiáng)化措施，多層次、全方位的開展了老師全員培訓(xùn)工作，取得較好的成果，促進(jìn)全縣教育教學(xué)工作進(jìn)一步進(jìn)展。 一、培訓(xùn)基本狀況 （一）本縣培訓(xùn) 1.8月19-27日，舉辦XX縣20 xx年“特設(shè)崗位”老師崗前培訓(xùn)。參加培訓(xùn)60人。 2.4月6-11日，組織XX縣中學(xué)校校長(zhǎng)、骨干老師赴深圳培訓(xùn)。參訓(xùn)22人。 3.7月16-17日，舉辦XX縣中學(xué)校

36、eepo有效課堂教學(xué)骨干老師培訓(xùn)。參訓(xùn)200人。 4.9月24-25日，進(jìn)行南寧二中、德保高中聯(lián)合教研活動(dòng)。參訓(xùn)100人。 5.1月21日，舉辦XX縣“一師一優(yōu)、一師一名師”活動(dòng)。參訓(xùn)99人。 6.12月26-27日，舉辦20 xx年連續(xù)教育培訓(xùn)，參訓(xùn)600人。 7.12月10-13日，舉辦XX縣20 xx年“eepo有效教育”課堂教學(xué)技能競(jìng)賽。觀摩人數(shù)有200人。 (二)送培 全縣校長(zhǎng)和老師送培主要有: 1.“國(guó)培方案”國(guó)家級(jí)骨干老師培訓(xùn)共54人次。 2.參加國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、市級(jí)校長(zhǎng)資格培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn)共74人次。 3.參加XX市學(xué)科骨干老師培訓(xùn)114人次。 4.參加區(qū)級(jí)骨干老師培

37、訓(xùn)共55人次。 5.參加幼兒園骨干老師培訓(xùn)共57人次。 6.參加中國(guó)電信校長(zhǎng)力氣提升培訓(xùn)11人。 7.參加其他培訓(xùn)共12人次。 8.推舉幼兒園名園長(zhǎng)培育工程1名。 9.參加“教育部中國(guó)移動(dòng)中學(xué)校老師信息技術(shù)力氣國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目”90人。 二、主要工作措施 （一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視老師培訓(xùn)工作。成立了教育系統(tǒng)干部連續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由局長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)，副組長(zhǎng)由分管老師連續(xù)教育培訓(xùn)的副職領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)。局班子每年都定期召開培訓(xùn)工作專題會(huì)議，堅(jiān)持對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行督查，準(zhǔn)時(shí)爭(zhēng)論解決老師培訓(xùn)工作中的遇到困難和問題。 （二）制定方案，確保培訓(xùn)質(zhì)量。依據(jù)老師新一輪老師培訓(xùn)行動(dòng)方案，年初部署全縣老師培訓(xùn)工作，對(duì)在職教職工學(xué)習(xí)、

38、培訓(xùn)提出明確要求，確定培訓(xùn)主題，如“心理健康教育”就是本年度主題之一。 （三）利用多種形式著力抓好老師隊(duì)伍的連續(xù)教育。一是實(shí)行“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方法，組織校長(zhǎng)、骨干老師到區(qū)內(nèi)外發(fā)達(dá)地區(qū)跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)；聘請(qǐng)外地專家學(xué)者到我縣進(jìn)行講學(xué)。二是鼓舞和支持在職老師參加對(duì)口專業(yè)進(jìn)修和深造，提高在職老師的學(xué)歷層次。三是堅(jiān)持開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。每年通過組織自治區(qū)、市、縣級(jí)優(yōu)秀老師、學(xué)科帶頭人分期分批到一些鄉(xiāng)村學(xué)校講課、舉辦講座等形式，不斷把新的教育理念、教學(xué)方法、教育信息、教育技術(shù)傳遞到鄉(xiāng)下，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。四是堅(jiān)持開展學(xué)校結(jié)對(duì)子活動(dòng)。年初支配縣直中學(xué)校校、幼兒園鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)校校、幼兒園開展工作，同農(nóng)村學(xué)校結(jié)

39、成對(duì)子，結(jié)對(duì)幫扶。 （四）整合培訓(xùn)資源，加強(qiáng)培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)。我縣合理整合繼教辦、電教站、教研室以及中學(xué)校校的師資，不斷滿足培訓(xùn)課程要求。特別是我們聘請(qǐng)了一線學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人作為老師培訓(xùn)中心教員，發(fā)揮他們專業(yè)特長(zhǎng)，較好的對(duì)全縣各個(gè)層次、年段、學(xué)科老師進(jìn)行有效培訓(xùn)。 （五）嚴(yán)格管理，規(guī)范操作。為達(dá)到培訓(xùn)最佳效果，我們始終加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的管理和督查，嚴(yán)峻紀(jì)律，加強(qiáng)管理，從培訓(xùn)方案，培訓(xùn)內(nèi)容到學(xué)分登記都有一套制度，確保整個(gè)培訓(xùn)工作順當(dāng)有效。 （六）實(shí)行連續(xù)教育年度審核制度。我們?cè)谀瓿趸蚰晡矊?duì)參加培訓(xùn)的老師進(jìn)行學(xué)分進(jìn)行登記、認(rèn)定、審核。各學(xué)校負(fù)責(zé)將本年度老師連續(xù)教育審核結(jié)果予以公布，接受監(jiān)督。對(duì)不按

40、要求取得學(xué)分的老師，要通過考試和學(xué)習(xí)，才能補(bǔ)發(fā)學(xué)分。 三、存在的困難和問題 1.農(nóng)村學(xué)校老師外出參加集中培訓(xùn)的機(jī)會(huì)還較少。 2.老師培訓(xùn)可用資源匱乏，難于滿足現(xiàn)在老師的培訓(xùn)需求。 如培訓(xùn)課程及培訓(xùn)老師少，培訓(xùn)組織管理力氣薄弱，沒有老師培訓(xùn)專用場(chǎng)地等。 3.老師工作和培訓(xùn)沖突沒有妥當(dāng)解決。大多數(shù)學(xué)校老師的教學(xué)工作、迎檢驗(yàn)收、同學(xué)管理等工作任務(wù)繁重，沒能按時(shí)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，給培訓(xùn)班組織管理帶來許多困難，確定程度造成老師培訓(xùn)資源鋪張。 4.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入還顯得特別有限，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足寬闊老師對(duì)培訓(xùn)的需要。 5.由于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間缺乏協(xié)調(diào)機(jī)制，造成一些培訓(xùn)內(nèi)容、人員支配不合理、內(nèi)容重復(fù)、時(shí)間支配不科學(xué)、管理

41、不到位等現(xiàn)象。 6.一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視老師專業(yè)提高，派出一些沒有教學(xué)任務(wù)的老師參加培訓(xùn)，敷衍了事。部分老師參加培訓(xùn)學(xué)校缺乏樂觀性，如參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的老師約有三分之一的老師是在相關(guān)指導(dǎo)老師、管理人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一再督促下才牽強(qiáng)完成任務(wù)。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育年終工作總結(jié) 篇6 本年度圍繞上級(jí)部門總體工作支配，依據(jù)我局20 xx年提出的“促進(jìn)老師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新”的工作思路，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真做好老師培訓(xùn)工作，具體工作總結(jié)如下： 一、召開“務(wù)實(shí)、精致、有效引領(lǐng)”的學(xué)校校本研修現(xiàn)場(chǎng)會(huì) 針對(duì)20 xx年校本研修調(diào)研現(xiàn)狀：即對(duì)校本培訓(xùn)熟識(shí)定位不準(zhǔn)，對(duì)校本研修的特征和意義不清晰，培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容缺乏針對(duì)老師需要的考慮，缺乏前瞻性和

42、先進(jìn)性，對(duì)做的好的學(xué)校準(zhǔn)時(shí)總結(jié)提升，通過培育典型，以點(diǎn)帶面的形式推廣運(yùn)用。 20 xx年11月6日，一場(chǎng)主題為“總結(jié)閱歷、深化推動(dòng)、特色進(jìn)展”的校本研修現(xiàn)場(chǎng)推動(dòng)會(huì)在林口鎮(zhèn)明德學(xué)校進(jìn)行。各（鄉(xiāng)）鎮(zhèn)、縣直學(xué)校校長(zhǎng)、中心校教研員、主管培訓(xùn)校長(zhǎng)、主管培訓(xùn)教育主任、學(xué)科教研組長(zhǎng)共100余人參加了會(huì)議。會(huì)議由XX縣老師進(jìn)修學(xué)校老師培訓(xùn)部主任王立文主持，XX縣老師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)田汝寶出席了會(huì)議，并做了重要講話，他的講話為全縣學(xué)校校本研修工作指明白努力的方向。 會(huì)議組織與會(huì)代表現(xiàn)場(chǎng)觀摩了林口鎮(zhèn)明德學(xué)校10節(jié)不同學(xué)科 “學(xué)本式成長(zhǎng)課堂”教學(xué)，查看了校本研修材料，聽取了XX縣古城三小查找教研與培訓(xùn)的結(jié)合點(diǎn)，提升教

43、學(xué)質(zhì)量、XX縣試驗(yàn)學(xué)校學(xué)校部創(chuàng)新校本培訓(xùn)，提升老師專業(yè)素養(yǎng)、林口鎮(zhèn)明德學(xué)校校本研修給老師搭一架向上的梯三所學(xué)校閱歷介紹。會(huì)前對(duì)三所學(xué)校的發(fā)言稿進(jìn)行有機(jī)整合，提煉觀點(diǎn)，形成一些實(shí)施要領(lǐng)，給各學(xué)校改進(jìn)校本研修工作供應(yīng)方向和方法，三所學(xué)校的閱歷發(fā)言讓與會(huì)者眼前一亮，掌聲多次響起，會(huì)議結(jié)束了他們照舊感到意猶未盡。 會(huì)后，他們紛紛表示：通過這次會(huì)議，對(duì)于如何開展校本研修活動(dòng)有了明確的方向和目標(biāo)，知道了如何有效開展校本研修活動(dòng)；他們認(rèn)為本次會(huì)議是一次“實(shí)實(shí)在在”的會(huì)議，發(fā)言學(xué)校的閱歷介紹很“務(wù)實(shí)”、很“精致”，活動(dòng)組織周密、預(yù)備扎實(shí)，既有典型閱歷溝通，又有材料呈現(xiàn)和課堂教學(xué)呈現(xiàn)，對(duì)提高學(xué)校有效實(shí)施校本研修的意識(shí)和力氣起到了很大地推動(dòng)作用。古城三小校本研修工作成為20 x