現(xiàn)代文精讀概括能力訓(xùn)練 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(鄂教版九年級(jí)上冊)

1、現(xiàn)代文精讀概括能力訓(xùn)練 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(鄂教版九年級(jí)上冊) 要點(diǎn)概括能力訓(xùn)練 文學(xué)類文本閱讀訓(xùn)練之13題 教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生對有效信息進(jìn)行篩選及整合，提高要點(diǎn)概括能力。 課前導(dǎo)學(xué)： 一已做試題回顧。 借千斤頂?shù)娜嗽囶}回顧。 試題：見第一單元測試卷 請點(diǎn)評來自同學(xué)的答案： 答案一：1.對兒子交通出行安全不放心； 2.對兒子溫飽問題不放心； 3.對兒子前途未來工作生活不放心 評分：理由： 答案二：1.交通事故 2.在外生存 3.穩(wěn)定工作 4.安定生活 評分：理由： 答案三：1.飛機(jī)出事 2.在外流浪 3.辭退工作 4.迷惘度日 評分：理由： 課堂導(dǎo)學(xué)： 一探討、歸納要點(diǎn)概括答題要領(lǐng)。 二當(dāng)堂演練1歷史

2、，讓我們看見 試題：13.作者在此文中所說的“大敘事”和“小細(xì)節(jié)”具體指的是什么？請簡要概括。（4分） 推薦答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 大事件：趙襄子（人物）設(shè)計(jì)或用詭計(jì)（方式）1分；殺了代國精英，滅了代國，拓展了疆土（結(jié)果）1分。 小細(xì)節(jié)：趙襄子的姐姐（人物）不堪忍受仁與義的糾結(jié)或舍身取義或既不能無情也不能無義（自盡的原因）1分自盡（結(jié)果）1分。 請點(diǎn)評來自同學(xué)試卷的答案： 1.大敘事：是歷史強(qiáng)權(quán)與野蠻，大人物之間為權(quán)力拼死斗爭的記敘。 小細(xì)節(jié)：是小人物的鮮血眼淚與悲歡離合，以及其中充滿仁義的道德力量。 評分：理由： 2.大敘事：趙襄子在服喪期請來代王進(jìn)行訪問，并在其喝酒時(shí)用銅勺將他拍死。 小細(xì)節(jié)：姐姐

3、在夫死國滅時(shí)面對請她歸國的使者，用簪子自殺。 評分：理由： 三、當(dāng)堂演練2。 閱讀下面文章，完成13題。 我的書齋 季羨林 最近身體不太好。內(nèi)外夾攻，頭緒紛繁，我這已屆耄耋之年的神經(jīng)有點(diǎn)吃不消了。于是下定決心，暫且封筆。喬福山同志打來電話，約我寫點(diǎn)什么，我遵照自己的決心，婉轉(zhuǎn)拒絕。但一聽說題目是我的書齋，于我心有戚戚焉，立即精神振奮，暫停決心，拿起筆來。 我確實(shí)有個(gè)書齋，我十分喜愛我的書齋，這個(gè)書齋是相當(dāng)大的，大小房間，加上過廳、廚房，還有封了頂?shù)年柵_(tái)，大大小小，共有8個(gè)單元。冊數(shù)從來沒有統(tǒng)計(jì)過，總有幾萬冊吧。在北大教授中，藏書狀元我恐怕是當(dāng)之無愧的。而且在梵文和西文書籍中，有一些堪稱海內(nèi)孤本

4、。我從來不以藏書家自命，然而坐擁如此大的書城，心里能不沾沾自喜嗎? 我的藏書都像是我的朋友，而且是密友。我雖然對它們并不是每一本都認(rèn)識(shí)，它們中的每一本卻都認(rèn)識(shí)我。我每走進(jìn)我的書齋，書籍們立即活躍起來，我仿佛能聽到它們向我問好的聲音，我仿佛能看到它們向我招手的情景。倘若有人問我，書籍的嘴在什么地方?而手又在什么地方呢?我只能說：你的根器太淺，努力修持吧。有朝一日，你會(huì)明白的。 我兀坐在書城中，忘記了塵世的一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之大，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書友存在。窗外粼粼碧水，絲絲垂柳，陽光照在玉蘭花肥大的綠葉子上，這都是我平常最喜愛的東西，現(xiàn)在也都視而不見了。連平常我喜歡

5、聽的鳥鳴聲光棍兒好過，也聽而不聞了。 我的書友每一本都蘊(yùn)涵著無量的智慧。我只讀過其中的一小部分，這智慧我是能深深體會(huì)到的。沒有讀過的那一些，好像也不甘落后，它們不知道是施展一種什么神秘的力量，把自己的智慧放了出來，像波浪似的涌向我來?？上疫€沒有修煉到能有天眼通和天耳通的水平，我還無法接受這些智慧之流。如果能接受的話，我將成為世界上古往今來最聰明的人。我自己也去努力修持吧。 我的書友有時(shí)候也讓我窘態(tài)畢露。我并不是一個(gè)不愛清潔和秩序的人，但是，因?yàn)槭虑轭^緒太多，腦袋里考慮的學(xué)術(shù)問題和寫作問題也不少，而且每天都收到大量的寄來的書籍和報(bào)刊雜志以及信件，轉(zhuǎn)瞬之間就摞成一摞。在這樣的情況下，如果我需要一

6、本書，往往是遍尋不得。只在此屋中，書深不知處，急得滿頭大汗，也是枉然。只好到圖書館去借，等我把文章寫好，把書送還圖書館后，無意之間，在一摞書中，竟找到了我原來要找的書，得來全不費(fèi)工夫，然而晚了，工夫早已費(fèi)過了。我啼笑皆非，無可奈何。等到用另外一本書時(shí)，再重演一次這出喜劇。我知道，我要尋找的書友，看到我急得那般模樣，會(huì)大聲給我打招呼的，但是喊破了嗓子，也無濟(jì)于事，我還沒有修持到能聽懂書的語言的水平。我還要加倍努力去修持。我有信心，將來一定能獲得真正的天眼通和天耳通。只要我想要哪一本書，那一本書就會(huì)自己報(bào)出所在之處，我一伸手，便可拿到，如探囊取物。這樣一來，文思就會(huì)像泉水般地噴涌，我的筆變成了生花

7、妙筆，寫出來的文章會(huì)成為天下之至文。到了那時(shí)，我的書齋里會(huì)充滿了沒有聲音的聲音，布滿了沒有形象的形象。我同我的書友們能夠自由地互通思想，交流感情。我的書齋會(huì)成為宇宙間第一神奇的書齋，豈不猗歟休哉! 我盼望有這樣一個(gè)書齋。 1993年6月22日 13.讀文章25段，概括作者十分喜愛書齋的原因。（4分） 四、課堂小結(jié) 課后導(dǎo)學(xué) 閱讀文本答題 斑馬萬年青 一開始我以為是自己的眼睛花了，我惟一的觀賞植物斑馬萬年青的葉子上出現(xiàn)了一個(gè)小小的斑點(diǎn)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)非同小可，我頓時(shí)就感到自己身體的某個(gè)部位（有可能是心臟），出現(xiàn)了相同面積的斑點(diǎn)。 我曾經(jīng)是一個(gè)對植物抱無所謂態(tài)度的人，不僅五谷不分，對大多數(shù)蔬菜植株的形態(tài)

8、往往大吃一驚：啊，這就是胡蘿卜就花來說，我的記性也好不到哪里去，我認(rèn)不出康乃馨，分不清玫瑰與月季。當(dāng)然，在應(yīng)當(dāng)分清的時(shí)候我并非沒有吃過虧。在我讀過的書里，我發(fā)現(xiàn)英國人和波蘭人極為熱愛自己的小花園，在他們的話題中花園占據(jù)了非常重要位置。至于我市居民，他們似乎特別在意茂密植物所帶來的蚊蟲，如果發(fā)現(xiàn)哪里有點(diǎn)空地，他們好像更愿意去種點(diǎn)蔥蒜。就我來說，這兩者都沒有多大的吸引力。 斑馬萬年青是一個(gè)朋友在我生病住院期間送給我的。很長很寬的綠色葉子，一片葉子十塊錢。我數(shù)了數(shù)，一共有六片。這株生機(jī)勃勃的亞熱帶植物一開始被我機(jī)智的朋友賦予了健康的含義，我出院后它自然而然成了我健康的象征。我每天給它喝水，結(jié)果它一口

9、氣又長出了四片葉子，還有新的嫩葉裹緊了身子，在深綠色的螺旋中心也露出了頭?？吹轿业乃接匈Y產(chǎn)在增值，我感到說不出的高興。另一方面，看到自己健康狀況一覽表呈現(xiàn)出如此動(dòng)人的綠色曲線，沒有人會(huì)想像得到我的喜悅是怎樣充盈了整個(gè)陽臺(tái)。我在書中讀到過，人類祖先南方古猿起源于更早的森林古猿，在我血脈中尤其稀少的依戀植物的古老成份，終究還是被我感覺到了。 準(zhǔn)確地說，斑點(diǎn)并不很大，但每次澆水時(shí)它喚起的痛苦卻都像雙胞胎一樣不分軒輊，于是我想最好是向?qū)＜掖蚵犚幌隆Ｎ壹腋浇幕ǖ晟庀喈?dāng)清淡，老板耐心地向我解釋了斑馬萬年青的生活習(xí)性，于是我恍然大悟：我澆的水太多了。于是我向他請教如何去掉這個(gè)斑點(diǎn)，老板微笑著說：“不行，除非你下毒手把那片葉子剪了?！?我了解自己，我知道這是不可能的。這不僅僅關(guān)系到一片葉子多少錢的問題，拿身體來說，哪個(gè)地方突然生長出一個(gè)無傷大雅的癤子，還不是只能讓它呆在那里？ 接下來的日子里，我沉溺于各種治療花草的偏方之中。我請那片葉子喝啤酒，洗牛奶浴。（還有人出過更可笑的主意，就不一一列舉了。）在長久的凝視中，斑點(diǎn)似乎時(shí)大時(shí)小，有時(shí)好像就要消失了，然而第二天它還在那兒，像一個(gè)觸目驚心的傷口。這個(gè)痛苦的過