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1、PAGE PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6冀教版六年級語文(ywn)下冊第五單元測試題一、看拼音(pnyn),寫詞語。bn dn p r fn i wi zhu ()() ( ) ( ) tu nio f ln su do sh hu ()()() ( )二、請用“激”字組成詞語,恰當(dāng)(qidng)地填在下面的括號里。文雄叔叔是老山前線的戰(zhàn)斗英雄,他滿懷( )地講述了一次與越南侵略者( )戰(zhàn)斗、全殲敵人的經(jīng)過。聽完報(bào)告以后,我們的心情非常( ),英雄們的事跡將永遠(yuǎn)( )我們前進(jìn)。三、按要求改寫句子。1.縮句。(1)他正在專心致志地聽老師講課。 (2)大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客

2、人。 2.把下列句子(j zi)改成“把”字句(zj)。(1)洪水(hngshu)淹沒了莊稼。 (2)戰(zhàn)士們消滅了敵人。 3.把下列句子改成第三人稱轉(zhuǎn)述句。(1)小艷對老師說:“我愿意幫小明補(bǔ)課?!?(2)奶奶對小明說:“我小時(shí)候可沒有你這么舒服?!?四、讀句子,選擇合適的詞語填空。 居然 偶然 突然 果然 忽然 必然 仍然 雖然1在寒冷的昆侖山上這些來自亞熱帶的葵花子( )發(fā)芽了。2他今天感冒了,但他( )早早地趕到學(xué)校。3天氣預(yù)報(bào)說今天要下雨,下午( )下起雨來。4一次( )的相遇使我們成了好朋友。五、口語表達(dá)訓(xùn)練。 語文老師希望聽到同學(xué)們關(guān)于對語文課的真心話,你最喜歡什么樣的語文課?你喜

3、歡老師怎樣上語文課?把你的意思委婉的表達(dá)出來。 六、閱讀短文、片斷,并回答(hud)問題?;?帆八月小島的夜,海是深藍(lán)色,天是深藍(lán)色,星光(xn un)下的大榕樹也是深藍(lán)色。榕樹下,團(tuán)政委盤腿坐在年輕的戰(zhàn)士中間,伴著時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的濤聲,他陷入沉思。一會兒,他亮起嗓子講起了二十年前的一個(gè)(y )故事。也是八月藍(lán)色的夜,炮擊敵營的戰(zhàn)斗正酣,戰(zhàn)士冒著灼人的酷熱,把炮彈推進(jìn)炮膛,一排排仇焰恨火,更把周圍的溫度加高了。島上沒有一滴水了!一個(gè)炮手渴昏在地上,衛(wèi)生員飛快地跑到背陰的屋后,找來一塊濕滾滾的石子,小心地蹭蹭他的舌尖。像水一樣微微的涼意把炮手激醒了,他含著小石塊,又拉動了炮栓。敵人的一顆燃燒彈飛過小島

4、的上空,突然島后的海面上升起了火柱!?。∧鞘且蝗~燃燒的火帆。閃閃的火苗,照亮了高大的帆蓬和桅桿?;鸱w來了,頂著風(fēng),驅(qū)著浪,帶著火的呼嘯,飛到小島的岸邊。戰(zhàn)士們飛身上船,見船老大撲倒在舵把上,蒼白的鬢角掛著鮮血。他望一眼戰(zhàn)士,望一眼火帆,抬起無力的手,指指船艙。戰(zhàn)士們打開艙蓋,啊,一艙泛著甜味的清水,倒映著金光閃動的火帆八月小島的夜,是藍(lán)色的夜。政委講著,講著,又陷入了沉思。他借著藍(lán)光盯著每個(gè)戰(zhàn)士(zhnsh)的眼睛,看到了每個(gè)戰(zhàn)士的心海里都漂著一葉火帆。他的臉上露出了微笑。1文章(wnzhng)中的“火帆”是指_。2在“他借著藍(lán)光盯著每個(gè)戰(zhàn)士(zhnsh)的眼睛,看到了每個(gè)戰(zhàn)士的心海里都漂著一葉火帆。”這句話中,“戰(zhàn)士的心海里都漂著一葉火帆”說明了什么?當(dāng)時(shí)戰(zhàn)士們心里可能在想什么? 3這篇文章寫政委_的事,歌頌了_,表達(dá)了_。4劃出兩句與文中劃“ ”的句子相照應(yīng)的句子。5文中哪段文字使你最受感動,為什么? 八、快樂習(xí)作。 再過幾十年未來的社會會是什么樣的呢?社會、學(xué)校 、家鄉(xiāng)會變成什么樣?我們住的房子,吃的食物,穿的衣服又是什么樣的?請你以未來的為題大膽假想,寫一篇習(xí)作。內(nèi)容總結(jié)(1)冀教版六年級語文下冊第五單元測試題一、看拼音,寫詞語(2)2他今天感冒了,但他( )早早地趕到學(xué)校(3)像水一樣微微的涼意

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