年級體育教學(xué)工作計劃

1、年級體育教學(xué)工作計劃三年級體育教學(xué)工作計劃 篇1落實和教研組的工作任務(wù)，把體育工作作為實施素質(zhì)的突破口，以的管理促進(jìn)體育工作全面發(fā)展，認(rèn)真領(lǐng)會基課程綱要和體育與課程標(biāo)準(zhǔn)。深化教學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)。在體育教學(xué)中以為主體，的興趣與求知欲，全面提身體素質(zhì)；爭創(chuàng)的體育特色，全面發(fā)展的。本學(xué)期是的最后一個學(xué)期，在認(rèn)真新課程和結(jié)和本校實際的基上，制定出切實可行的教學(xué)計劃，在鍛煉身體素質(zhì)的同時也要幫助他們順利完成最后的體育加試，助他們順利考取的中。一、現(xiàn)狀分析三處于青春發(fā)育的峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，則趨向于文靜、內(nèi)向，不喜歡活動，針對這一特點，可選擇一些柔韌性強的項目

2、，提她們的興趣；還有升學(xué)，量、強度要大。二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有：體育基知識（籃、的基知識）田徑類、體類、球類、韻律體及民族傳統(tǒng)體育。最關(guān)鍵的還是體育項目的輔導(dǎo)，如何使掌握好項目的正確以及掘出最大的潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。三、目的任務(wù)1、掌握基本的體育基知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提。2、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)。3、通過體育鍛煉，主義，進(jìn)行，增強自心，為體育打下堅實的基。四、重點與難點1、重點是必考項目：男：1000米，：800米成績的提。以及立定跳遠(yuǎn)、男生引體向上、仰臥起坐。2、難點是男生的坐位體前屈的

3、教學(xué)。五、教學(xué)措施與教思路1：隨著身體和年齡的增長，可多采用一些性的。2：性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強鍛煉身體的效果。3：因材施教，分組時采用根據(jù)身分組或按身體素質(zhì)分組，以增強的自心，在中享受到鍛煉的樂趣。六、本學(xué)期教學(xué)-第三：體能恢復(fù)訓(xùn)練以及課間長跑的進(jìn)一步加強訓(xùn)練，體育專業(yè)生的選材與訓(xùn)練工作第四-第五：50米跑的有關(guān)教學(xué)第六-第七：立定跳遠(yuǎn)教學(xué)以及工作第八-第九：坐位體前屈的輔導(dǎo)訓(xùn)練第十-第：仰臥起坐的練第十二-第十三：項目混合與個別的加強指導(dǎo)第十四-第：體育結(jié)束后的體育創(chuàng)新教學(xué)與期末遇五一假期或天氣情況有關(guān)教學(xué)和教學(xué)內(nèi)容可臨時調(diào)整，采取室內(nèi)教學(xué)的方式等。三年級體育教學(xué)工作計劃 篇2一

4、、指導(dǎo)：新學(xué)期里，本人將用心理解校園分配給自己的各項教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和職責(zé)感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守校園的規(guī)章，工作任勞任怨，及時更新觀念，實施素質(zhì)，全面提質(zhì)量，持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不。熱愛、熱愛校園，盡職盡責(zé)、教書育人，注意具有良好的品德。認(rèn)真?zhèn)湔n，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害身心的。二、教學(xué)常規(guī)：我將用心從提課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提課堂教學(xué)效益的因素。我將用心，翻閱有關(guān)，對理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提用理論來指導(dǎo)實踐的潛力。用心實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。時備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅持前備課，努力

5、做到備課標(biāo)、備教材、備、備教具，備教法。從知識潛力兩方面精心設(shè)計教案，并用心地使用各種電教器材，提課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂，在教學(xué)中關(guān)鍵，突重點，疑點，講求教法，學(xué)法，既教書更育人，使的身到全面的發(fā)展。課堂上準(zhǔn)確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教的主導(dǎo)作用和的主體作用，使的聽、寫、讀等綜合潛力都得到提。三、教研工作：我將用心參加教學(xué)工作，不斷對教法進(jìn)行探索和。進(jìn)一步完善課題，努力探索體育教學(xué)系統(tǒng)化，注重的興趣的，提的身體素質(zhì)，為“”打下堅實的基，為的體育打下良好的基矗ke/四、出勤：在工作中我必須要做到不、不早退，按時坐班，時團結(jié)同志

6、。作為一名教，我必須自覺遵守校園的各項規(guī)章，以教八條德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成交給的各項任務(wù)。五、學(xué)期工作目標(biāo)：透過本期教學(xué)，使能更好地提自己的身體素質(zhì)，為今后繼續(xù)打下良好的基矗使在德、智、體各方面全面發(fā)展。一、學(xué)情分析個別愛開小差，特別是愛說話，有時往往打攪教，經(jīng)過教導(dǎo)后稍微進(jìn)步。體育學(xué)期教學(xué)工作計劃11、加強新課標(biāo)，提課堂效率。認(rèn)真新課標(biāo)，以課為指導(dǎo)，實現(xiàn)在課堂上的中心地位，自覺貫徹rdquo;的重要，教認(rèn)真制定教學(xué)計劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕的隨意性，積極參加市區(qū)的各項教研活動，并對活動內(nèi)容進(jìn)行、分析。把

7、所學(xué)所看的到時的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。2、本學(xué)期能各級參加的和業(yè)務(wù)，時能堅持自學(xué)兼認(rèn)真做好記錄。教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課的教材，并根據(jù)不同年齡特點，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備，教學(xué)中按照新的課目標(biāo)，變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示、重點是講練結(jié)合，使能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級參加，努力提本人的業(yè)務(wù)水。3、常隊列廣播，提升廣播質(zhì)量。在開學(xué)重點了隊列廣播，因為剛?cè)雽W(xué)，對隊列廣播比較陌生，如時緊，一旦養(yǎng)成壞慣，在就困難了。因此，主要是通過以下幾點對隊列廣播進(jìn)行教學(xué)的。，加強對的，使真正認(rèn)識到做的重要性和必要性，重視做、自覺做、堅持做、認(rèn)真做的

8、良好慣。第二，體育教要正確運用示。示是體育教學(xué)的主要教學(xué)之一，通過示能使建立正確的動作表象。因此，教示要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)、優(yōu)美。第三，講解要少而精。教在廣播教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示動作，讓加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，錯誤動作要及時。所以，也使本校的廣播質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提。發(fā)展的身體和身心，從而讓喜歡體育，使成為主人，從中讓玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。體育學(xué)期教學(xué)工作計劃2一、基本情況三年齡一般在1719歲，正是由少年向的過渡時期，也是決定身心成長的關(guān)鍵時期，需要通過體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段，由于子在體格發(fā)育，內(nèi)臟功能及身體素質(zhì)方面逐漸

9、于男子，兩者的內(nèi)容與也不同。因此，體育與課采用男、分班(組)，經(jīng)過一學(xué)年的鍛煉及體育技能的提，掌握了一定的技能，并具備一定的體育基，在三階段主要以提體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主。因社會的，目前中存在一些特殊的群體，家庭的;父母長期不在身邊，而跟隨其他親人生活的;因不好或太好的，等等。這些最大的是心理是否。如何正確的引導(dǎo)他們走向，逐步形成積極向上的、人生觀、價值觀、觀和審美觀是今后教學(xué)工作的重點和難點，也是體育教學(xué)工作的重點和難點。二、教學(xué)目的1、發(fā)展體育，落實全民計劃，2、增強體質(zhì)，提的肌體免疫力，3、養(yǎng)成良好的體育行為和體育慣，4、體育意識和全民意識，5、學(xué)會基本的方式、。三、教材分析

10、：三冊主要體、籃球、球。根據(jù)場地、器材的實際情況。本學(xué)期將以田徑、球、乒乓球為主要教材，男生以田徑、籃球、為主。四、重點、難點1、注重的身心，不僅要讓擁有強健的體魄，還要讓有的心理。2、以的體育興趣和體育慣為重點，在教學(xué)過程中讓形成良好的體育審美觀和觀。五、教學(xué)措施1、全面了解和分析的基本情況，對的體育基，身體活動、興趣、愛好、身體素質(zhì)和進(jìn)行全面的了解和分析，以確保教學(xué)計劃的實施。2、以教學(xué)大綱為基本出發(fā)點，以教材為藍(lán)本，并最新教學(xué)理念為指導(dǎo)。從的實際情況出發(fā)，充分的場地和器材，備好每一課。3、體育，協(xié)助開展教學(xué)工作。4、總結(jié)每次課的教學(xué)效果，積累教學(xué)經(jīng)驗。虛心請教，積極開展和自我，并不斷完善

11、自我。體育學(xué)期教學(xué)工作計劃3一、指導(dǎo)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力，深入開展教學(xué)，不斷提教學(xué)效率，全面提素質(zhì)，使的體育工作越上一個新。以體育工作為體育工作的規(guī)，以“”為宗旨，把體育工作作為實施素質(zhì)的突破口，以的管理促進(jìn)體育工作全面發(fā)展，建立完善的管理體系，深化教學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)。貫徹標(biāo)準(zhǔn)。爭創(chuàng)的體育特色，全面發(fā)展的。二、工作目標(biāo)：1、繼續(xù)深化科研，強化學(xué)科研討，提教學(xué)質(zhì)量。2、實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓(xùn)練，提質(zhì)量。三、工作重點及主要措施1、狠課堂常規(guī)，提課堂質(zhì)量本學(xué)期體育組將狠體育常規(guī)，提堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，進(jìn)取好體育教對新教材的理解和運用，使體育教領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的實質(zhì)，根據(jù)新教材和具體情景制定好教學(xué)

12、計劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論，提德水，理論水，教學(xué)和教科研。在各方面嚴(yán)格自我，做到為人表，嚴(yán)守作息，不，不早退。服裝，對待細(xì)致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以的形式來匯總。多練，多講，以到達(dá)提身體素質(zhì)的目的。2、規(guī)實施體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實“兩一舞活動”，課余時間讓真正動起來，確保每一天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強化室內(nèi)廣播的訓(xùn)練，舉行廣播和眼保健比賽認(rèn)真實施體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，確保成績合格率達(dá)市指標(biāo)。3、進(jìn)取開展教科研活動根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和關(guān)于開展教研活動的，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是提課堂教學(xué)的效率和教新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運用，

13、并更好的好隊的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和性。正常開展教科研活動，深化課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提課堂教學(xué)效率。認(rèn)真體育理論知識和體育教學(xué)，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)，促進(jìn)體育教學(xué)水和業(yè)余訓(xùn)練水的提。上。組內(nèi)教要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進(jìn)體育教學(xué)水不斷提。4、好隊的訓(xùn)練我校是長跑傳統(tǒng)項目，建立健全完善的校級隊框架，是長遠(yuǎn)的事。按照體育競賽計劃表，認(rèn)真好的訓(xùn)練。制定好密而詳細(xì)的計劃。每一天保證訓(xùn)練一個小時。并規(guī)隊訓(xùn)練，各班主任和的進(jìn)取配合和。為我校能成為體育特色而進(jìn)取努力。加強田徑隊訓(xùn)練，爭取

14、在田徑比賽中獲得好成績。5、做好器材管理有標(biāo)準(zhǔn)，有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理，做到器材有借有還的，確保其最大的使用率和安全性。三、活動九月份1、制訂體育工作計劃，召開體育教，署學(xué)期體育工作。2、制定教學(xué)計劃，備好課，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。3、各訓(xùn)練隊制定訓(xùn)練計劃，健全梯隊建設(shè)。4、一年級認(rèn)真訓(xùn)練廣播。十月份1、一年級廣播驗收。2、進(jìn)取搞好體育教學(xué)工作與隊訓(xùn)練。月份1、做好冬節(jié)三項賽、工作2、進(jìn)取組隊參加區(qū)毽繩比賽。十二月份1、進(jìn)取搞好體育教學(xué)工作與隊訓(xùn)練。2、各訓(xùn)練隊認(rèn)真進(jìn)行冬訓(xùn)。一月份1、考查體育成績。2、總結(jié)體育組學(xué)期工作。3、體育歸檔。體育學(xué)期教學(xué)工作計劃4一、基

15、本情況分析：(對基知識、基本技能、智力及興趣、態(tài)度等狀況的分析)通過中兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練，知道鍛煉的基本原理，能夠按計劃進(jìn)行體育鍛煉，大分同學(xué)都能夠按興趣選一至兩個項目進(jìn)行鍛煉，而且掌握了所選項目的基本，有分同學(xué)已達(dá)到較的水。二、本學(xué)年教學(xué)目標(biāo)：(按知識目標(biāo)、目標(biāo)和情感目標(biāo)分項填寫)知識目標(biāo)：學(xué)會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健，了解體育活動對預(yù)防和消除心理的作用，應(yīng)用簡單的自己的體能，按興趣新選一個或按上學(xué)期的項目進(jìn)行訓(xùn)練。目標(biāo)：增強自我鍛煉和創(chuàng)新，增強團隊合作與社會適應(yīng)。情感目標(biāo)：發(fā)展良好的心理素質(zhì)，頑強的意志，勇于克服困難的品質(zhì)，增強自，感受交往、合作與競爭，創(chuàng)新及團隊。三、主要教學(xué)措施：(可就優(yōu)

16、化課堂教學(xué)，開展教學(xué)試驗，調(diào)動積極性，好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié)，面向全體，培優(yōu)和輔導(dǎo)后進(jìn)生等方面，結(jié)合實際，訂出具體措施)1、激勵主動，為創(chuàng)設(shè)探索的空間、2、多形勢，多手段引導(dǎo)活動，吸引積極參與。3、分層次，讓每個都能在原有水上得到提4、設(shè)置一定的難度和困難情境，勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。5、場地器材巧妙設(shè)計，自編體育器械。6、對于年級體育報考的,按照大綱,根據(jù)其個人實際情況制定一系列 的訓(xùn)練計劃，輔導(dǎo)其訓(xùn)練為作好準(zhǔn)備。體育學(xué)期教學(xué)工作計劃5一、情景分析：(一)生理發(fā)育的特點1、四年一般為910歲，屬于人體發(fā)育的童年時期，總的說來，身體發(fā)育處于相對穩(wěn)階段，身、坐、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指

17、標(biāo)男生均自910歲開始突增，均自89歲開始突增，均早于男生。四年相比較較是屬于身體發(fā)育最快的時期。2、四年身體素質(zhì)指標(biāo)均有提，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于，差異不明顯;立位體前屈優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年的期，既關(guān)鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為，和掌握動作較快。3、四年骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大，富彈性，堅固性較差，不容易骨折，且容易彎曲、脫臼和損傷，所以，要異常注意身體姿勢的和練前的準(zhǔn)備活動。4、四年中含水率較，細(xì)長并且柔嫩，大群發(fā)育比小的發(fā)育要早所以，要多跑、跳、投等基本活動的練，在注意發(fā)展大群的同時，也要注意小群的發(fā)展。

18、(二)生心理發(fā)展的特點：1、四年感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練時容易被新穎的所吸引，經(jīng)常忘記練的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項體育活動都喜歡，感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把相近的動作起來，時間和空間感較差。2、四年注意力不夠，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的較好，交換練的時間應(yīng)在20分鐘內(nèi)。3、四年無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢，所以，講解不宜過長，敘述動作要領(lǐng)和練要提綱挈領(lǐng)。4、四年的情感容易外露，愛爭論，容易激動，動就提出意見，但仍愿意依靠教，期望教來。5、自我評價意識開始構(gòu)成，擔(dān)心自我體育成績不佳、擔(dān)心自我在練中團體。開始能分辨同學(xué)中體育的低及態(tài)度的好壞。愿意聽表揚

19、，教采取公態(tài)度，教不當(dāng)，就不樂意，異常是。二、教材分析：四年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)的以及的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體、籃球等基項目，以便使跑、跳、投的基本得到提;并掘生活中的實用技能。并經(jīng)過體育鍛煉，團體主義，進(jìn)行，增強自心，為體育打下堅實的基。三、教學(xué)目標(biāo)：1、具有進(jìn)取參與體育活動的態(tài)度和行為：將能夠樂于參加各種活動;認(rèn)真上好體育課。用的參與體育活動2、獲得基知識;和應(yīng)用運用技能：將能夠：在球類中做出單個動作，如拍球、運球等;做出基本體的動作;做出單一的體動作，如滾翻、劈叉等;安全地進(jìn)行體育活動。獲得野外活動的基本技能。3、構(gòu)成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反

20、應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào));具有關(guān)注身體和的意識。4、學(xué)會經(jīng)過體育活動等調(diào)空情緒能夠體驗并簡單描述提或成功時的情緒表現(xiàn);并簡單描述或時的心境。根據(jù)課程目標(biāo)的和的各個具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體，促進(jìn)心理和身體、歡樂的發(fā)展。5、經(jīng)過體育鍛煉，團體主義，進(jìn)行，增強自心，為體育打下堅實的基。四、教學(xué)重點：分腿騰越;沙包擲遠(yuǎn);50米_8或400米跑五、教學(xué)難點：體;蹲距式跳遠(yuǎn)六、教學(xué)措施及注意事項：1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等，充分發(fā)揮活動的作用，激發(fā)參與體育活動的興趣。2、好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強鍛煉身體的效果。4、年級的可采用一些分組輪換的，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

21、七、教學(xué)：(略)體育教學(xué)工作計劃1本期我接受了交給的體育課的教學(xué)任務(wù)。新的學(xué)期，新的開始，為了搞好本期工作，制定教學(xué)工作計劃如下：一、指導(dǎo)：新學(xué)期里，本人將積極接受分配給自己的各項教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守的規(guī)章，工作任勞任怨，及時更新觀念，實施素質(zhì)，全面提質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不。熱愛、熱愛，盡職盡責(zé)、教書育人，注意具有良好的品德。認(rèn)真?zhèn)湔n，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害身心的。二、教學(xué)常規(guī)：我將積極從提課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提課堂教學(xué)效益的因素。我將積極，翻閱有關(guān)，對理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提用理論來指導(dǎo)

22、實踐的。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。時備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅持前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備、備教具，備教法。從知識兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂，在教學(xué)中關(guān)鍵，突重點，疑點，講求教法，學(xué)法，既教書更育人，使的身到全面的發(fā)展。課堂上準(zhǔn)確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教的主導(dǎo)作用和的主體作用，使的聽、寫、讀等綜合都得到提。三、教研工作：我將積極參加教學(xué)工作，不斷對教法進(jìn)行探索和。進(jìn)一步完善課題，努力探索體育教學(xué)系統(tǒng)化，注重的興趣的，提的身體素質(zhì)，為“”

23、打下堅實的基，為的體育打下良好的基矗四、出勤：在工作中我一定要做到不、不早退，按時坐班，時團結(jié)同志。作為一名教，我一定自覺遵守的各項規(guī)章，以教八條德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成交給的各項任務(wù)。五、學(xué)期工作目標(biāo)：通過本期教學(xué)，使能更好地提自己的身體素質(zhì)，為今后繼續(xù)打下良好的基矗使在德、智、體各方面全面發(fā)展。體育教學(xué)工作計劃2一、指導(dǎo)全面貫徹的，實施素質(zhì)，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標(biāo)，切實貫徹“”的指導(dǎo)。把握新課程的理念，根據(jù)的具體情況，教學(xué)。致力教，建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的模式。二、工作目標(biāo)任務(wù)：充分發(fā)揮體育的本質(zhì)

24、功能，全面鍛煉的身體，增進(jìn)，增強體質(zhì)，促進(jìn)身心、發(fā)展，使了解體育與的基本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和，體育的興趣和愛好，步形成良好的體育鍛煉慣，增強并提體育與的意識和，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對進(jìn)行，主義和的，發(fā)展的個性，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提。2、慣，活到老，學(xué)到老，每人每天必須保持2小時時間。3、制定切實可行的教學(xué)計劃、隊長年訓(xùn)練計劃，并積極貫徹落實到位。4、認(rèn)真?zhèn)湔n，提課堂45分鐘效率。5、加強教研活動，教多開實踐課，努力用新課理論來指導(dǎo)實踐，同組成員互幫互學(xué)，共同提。本學(xué)期每人開1-2次校級公開課，市、區(qū)級教每人開2次公開課，新分配的教本學(xué)期開2次校級公開課。6、加強聽課評課活動，有教開課

25、時，其他無課教都應(yīng)積極主動地走進(jìn)課堂，從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真總結(jié)，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，努力提教研水。7、各位教要認(rèn)真做好教學(xué)總結(jié)工作，積極參與各類與教學(xué)案例的撰寫與評比，每人每學(xué)期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教學(xué)，并養(yǎng)成及時寫教后感的慣。8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕教迅速掌握教學(xué)技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。三、本組的基本情況及重點工作：(一)本組的基本情況新區(qū)大港中學(xué)體育組成員姓名院校出生年月程度職稱訓(xùn)練主攻方向及擅長項目宣揚蘇州1966、11本科中學(xué)級總，隊訓(xùn)練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及后的恢復(fù)手段翟慶梅蘇州1968、3本科中學(xué)級大型會入場式及群的方陣訓(xùn)練?；@球隊及裁判規(guī)

26、則指導(dǎo)蘇學(xué)院19.5大專中學(xué)一級群的方陣訓(xùn)練，田徑裁判邵繼忠蘇學(xué)院1969.1大專中學(xué)一級短跑，田徑裁判張征兵蘇州19.3本科中學(xué)一級投擲，中長跑，體育心理及。朱月芳揚州1974、3本科學(xué)士中學(xué)一級教研組組長，長跑及“冬鍛三項”常玉春揚州19、6本科中學(xué)一級短跑及跳躍，籃球隊於海燕體院1974、7大專中學(xué)一級教研組副組長，年輕員的選拔及長跑劉岳松蘇教院1967、1大專中學(xué)一級主攻方向：“冬鍛三項”張體成揚州1980.5本科學(xué)士中學(xué)二級體育保健、籃球裁判及訓(xùn)練四、教科研每舉行一次備課，一次科研活動，具體時間為每一上午節(jié)和每四上午節(jié)課。一備課組組長：於海燕備課組組長：翟慶梅三備課組組長：邵繼忠鼓勵

27、教積極進(jìn)行教學(xué)案例的，撰寫教學(xué)。相關(guān)進(jìn)行市級課題多種力量訓(xùn)練對爆發(fā)力提的實驗的攻關(guān)工作。迎接11月份市課題組的檢查。五、以老帶新，一幫一活動張體成在教學(xué)、教科研方面由朱月芳指導(dǎo),訓(xùn)練方面由宣揚指導(dǎo)。體育教學(xué)工作計劃3指導(dǎo)本課以情境教學(xué)為主線，以主體為指導(dǎo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。充分發(fā)揮主體作用，達(dá)到鍛煉身體，促進(jìn)身心;對體育活動的興趣，以及創(chuàng)新和合作意識為目的。采用了主題式情境教學(xué)法。即通過教描述、音樂渲染等手段，創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境，誘發(fā)對體育活動的興趣，讓在歡樂與中去知識、掌握知識，促進(jìn)身心和發(fā)展。教材本課教材我選用人教版三年級跑的教材中的“2030米通過三個物”和教材：“我們是建設(shè)者”。教材“

28、我們是建設(shè)者”是以課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，依據(jù)五個中“水二”的目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，教自主創(chuàng)編的教材。通過教材搭配，一是為適應(yīng)的心理特點;二是為能更好的達(dá)成中的五個目標(biāo)。使身心均得到良好發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)1、通過主題式教學(xué)，2、創(chuàng)設(shè)輕松、歡快的教學(xué)情境，3、激發(fā)對體育活動的興趣，4、積極參加體育活動的行為和意識，5、養(yǎng)成認(rèn)真上好體育課的良好慣。6、 通過本次課的，7、使多數(shù)在無任何提示和幫助下，8、學(xué)會正確跑的，9、發(fā)展基本活動和上下肢力量以及動作的協(xié)調(diào)性。10、 通過活動，11、讓具有愛心、具有環(huán)保意識。12、通過教學(xué)和活動，13、團結(jié)合作、不14、怕困難、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。課的本課結(jié)合教材內(nèi)容采用主

29、題式教學(xué)，創(chuàng)設(shè)“獻(xiàn)愛心”這一大主題，在上做到層層遞進(jìn)，并以次制定相關(guān)的教學(xué)流程。在各個小子主題中分別采用、分散和分組等手段;在準(zhǔn)備場地到練場地調(diào)隊中，采用乘坐各種交通工具進(jìn)行過渡，讓模仿各種交通工具到場地。五、 教學(xué)與手段1、采用情境教學(xué)法創(chuàng)設(shè)輕松、歡快的教學(xué)情景，讓在“玩中樂、玩中學(xué)、玩中練”。按照課程的指導(dǎo)和的心理特點，結(jié)合教材內(nèi)容將的思維情感逐步引入課堂教學(xué)設(shè)置的情景，讓主動參與教學(xué)，使全身心地投入到教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)之中。2、充分發(fā)揮主體作用，注重個性發(fā)展。在模仿練中主人翁意識，發(fā)揮的主體作用。在練中了乘坐交通工具由自主選擇練，在練中通過跑造使用的氛圍，在合作互助的過程中，體驗到成功的

30、樂趣，使確實感受到自己的存在，充分發(fā)揮他們的主體作用，促進(jìn)個性心理的發(fā)展，從而使真正成為課堂的主人。六、 學(xué)法1、模仿、嘗試、體驗、參與在教學(xué)中由嘗試練。2、分散、分組相結(jié)合，讓，良好課堂慣，在分散、自主學(xué)練發(fā)展個性，最后分組練合作的。3、遷移舊知識，提練熱情，通過教引導(dǎo)和音樂渲染，引導(dǎo)把已有的舊知識遷移到教學(xué)中去，由發(fā)揮創(chuàng)造加速新知識的，提的練熱情。體育教學(xué)工作計劃4_年體育與科目已被納入考核疇，占的分值為100分。隨著去年體育局陸續(xù)開展的“陽光體育”及“冬季長跑”，還有省為迎接全運會而開展的“千校乒乓球賽暨萬人象棋賽”，可以看出，正在舉國之力為們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境來鍛煉身體。對于而言，濰坊

31、市局下發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步規(guī)義務(wù)課程設(shè)置和課程工作的通知中將原來三的體育課提升到三節(jié)，可見上級對于體育這一門科目的重視程度越來越了，我們體育的春天來了!對于新學(xué)期的體育教學(xué)工作，我決定從如下幾個方面實施：三面臨著升學(xué)的壓力，時間緊、任務(wù)重，(但依據(jù)上學(xué)期們的體育檢測成績來看，制定體育訓(xùn)練內(nèi)容的確不容易)調(diào)整后的體育課為3課時，其中兩節(jié)課為身體素質(zhì)練，另外一節(jié)則依據(jù)的興趣愛好進(jìn)行調(diào)整。在課的實施方面要主以下幾個方面一、制定目標(biāo)要3指向，具體為指向的技能的掌握、指向體能的發(fā)展、指向的情感培育，始終牢記“形式是次要的、關(guān)鍵是本質(zhì)”。二、形式要注重生理、心理的需求，加強體育對全面發(fā)展的，把的學(xué)和社會發(fā)展相聯(lián)

32、系。三、在教法上一定要多動腦筋，少講多練，盡量讓自己積極主動的探討如何讓樂于體育鍛煉。由以前“站課時忍受”變?yōu)椤盎顒邮较硎堋弊屧谔崤d趣、增強體質(zhì)、態(tài)度、掌握上在上一個更的層次。具體實施時應(yīng)以以下幾種課堂模式為主1、基課：開學(xué)前的適應(yīng)階段，主要表現(xiàn)為揮發(fā)體力即慢跑適應(yīng)及隊列隊形練，的自覺性、自律性。2、技能課：依據(jù)使局提出的“三步四環(huán)節(jié)五課型”模式進(jìn)行教學(xué)實驗，主要是適應(yīng)以及自學(xué)、創(chuàng)新等，著重為田徑類模塊的課堂，引導(dǎo)積極主動的。3、檢測課：設(shè)置檢測項目以便督促同時也是為增強階段性練的成就感。4、放松課：著重開展球類項目如開展小型比賽等。適當(dāng)減少課堂密度，密度。新型的教學(xué)方式給自主練的空間更大了，給的時間了，但是，的活動是在教的指導(dǎo)和下來開展的。體育教學(xué)工作計劃5一、指導(dǎo)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力，深入開展教學(xué)，不斷提教學(xué)效率，全面提素質(zhì)，使的體育工作越上一個新。