小學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

1、小學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃最新新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃新的學(xué)期，新的開始，會呈現(xiàn)出一派勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，特制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)方面：認(rèn)真貫徹新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真教法、義務(wù)法、教職業(yè)道德規(guī)及未成年人法等法律法規(guī)，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。于的事業(yè)，立足教壇，以課為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，強(qiáng)化備課，在中成長，在反思中進(jìn)步。以“探究”、“自主”、“合作”為，創(chuàng)造適合發(fā)展的空間，張揚(yáng)個性，全面提升的素養(yǎng)。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)，開辟教學(xué)新，進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)的的重要陣地。二、新學(xué)期里，本人將積極接受分配給自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈

2、的事業(yè)心和感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守的規(guī)章，工作任勞任怨，及時更新觀念，實(shí)施素質(zhì)，全面提質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不。熱愛、熱愛，盡職盡責(zé)、教書育人，注意具有良好的品德。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批作業(yè)。、提教學(xué)質(zhì)量。要提教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些，怎樣才能教好。了解原有的知識技能，他們的興趣、需要、慣，新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，如何把已掌握的教材傳授給，包括如何教材、如何每節(jié)課的

3、活動。課堂上的情況。好課堂教學(xué)，關(guān)注全體，注意息反饋，調(diào)動的有意注意，使其保持相對性，同時，激發(fā)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的，課堂提問面向全體，注意引發(fā)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕的負(fù)擔(dān)。、提自身的業(yè)務(wù)水。積極參與聽課、評課，虛心向教學(xué)，博采眾長，提教學(xué)水。、多種興趣愛好，多看有關(guān)教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。三、掘尖子生，做好培優(yōu)工作，做好競賽的培訓(xùn)工作。經(jīng)過一個學(xué)期的，我們在五、六年級的中發(fā)現(xiàn)了不少在息方面有著濃厚興趣及一定特長的。為在這方面有興趣及特長的，進(jìn)一步提的息水和作，我們將從

4、這批中挑選一批尖子生，組建電腦興趣愛好小組，對他們進(jìn)行息方面的強(qiáng)化培訓(xùn)。同時，對原有的尖子生進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn)，進(jìn)一步提他們的息應(yīng)用水，為進(jìn)一步提我校的整體息水打下良好的基。四、積極培訓(xùn)教，進(jìn)一步提教計(jì)算機(jī)應(yīng)用水和作。我校大分教已通過計(jì)算機(jī)、中級水，分參加了全國計(jì)算機(jī)職稱，我們有好多教計(jì)算機(jī)應(yīng)用水整體來說還是比較的，但是在息與學(xué)科整合方面還欠缺經(jīng)驗(yàn)。所以本學(xué)期的另一個重要工作就是進(jìn)行教計(jì)算機(jī)水的培訓(xùn)工作。這是我校進(jìn)行息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié)。最新新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一個愉快而充實(shí)的寒假結(jié)束了，我們又迎來了新的一年。新的學(xué)期，新的開始，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年八班的教學(xué)工作。在上個學(xué)期的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)許

5、多由于剛剛接觸四年級的教材，每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容都比以往難了許多，所以一分對于知識的掌握不是很扎實(shí)，而且閱讀也不是很好，在時的作業(yè)以及期中、期末中出現(xiàn)了一系列的錯誤。所以本學(xué)期，我覺得應(yīng)該在教學(xué)中多下些功夫，讓在每一節(jié)課上都能有所收獲，有所提。一、指導(dǎo)：本學(xué)期，本人將積極接受分配給自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，遵紀(jì)守法，遵守的規(guī)章，工作任勞任怨，及時更新觀念，實(shí)施素質(zhì)，全面提質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不，盡職盡責(zé)、教書育人。認(rèn)真貫徹執(zhí)行和在新時期的，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，全面體現(xiàn)素質(zhì)的，注重的美好的道德情和人文，教給基本知識，素養(yǎng)邏輯思維。更要注重學(xué)法指導(dǎo)，良好的慣，使喜歡學(xué)，用。二、學(xué)情

6、分析本學(xué)期班級共有人，多數(shù)在慣、品質(zhì)等方面表達(dá)較好，能用心，努力進(jìn)取。但個別成績兩極分化嚴(yán)重，后進(jìn)生面大，在書寫、品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外，分的慣、態(tài)度差，勢必會整體水的發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn)，提先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。三、教學(xué)工作：為了讓在校的每一天都有所收獲，快樂成長，也使自己對教學(xué)有更深的認(rèn)識，同時也為了迎接本學(xué)期開學(xué)的課標(biāo)，所以我一定會認(rèn)真新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課標(biāo)的精髓，積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。時備好課，上好課，向分鐘要質(zhì)量。而且的提倡的前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備、備教具，備教法。從知識兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種教學(xué)，提課堂教學(xué)

7、效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。具體從以下兩方面進(jìn)行入手：努力提課堂教學(xué)。要提教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：（）認(rèn)真鉆研教材。本學(xué)期中，我會吸取上學(xué)期教學(xué)中的不足，多向其他、請教，在每節(jié)課前，將教材的基本、基本概念，理解清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些，才能將所教的知識透徹、應(yīng)用自如。（）在課堂教學(xué)中，采用多樣的教學(xué)形式，激發(fā)的興趣。在上學(xué)期的課堂上，我經(jīng)常讓自主，合作交流，并且創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，吸引主動，所以感深覺多數(shù)在中都會興趣盎然，但同時也發(fā)現(xiàn)，自己在教學(xué)中，對于拓展訓(xùn)練的環(huán)節(jié)做得不夠深入，所以在本學(xué)期，課

8、堂上，我還會引導(dǎo)更加積極主動地去探究知識，同時多強(qiáng)調(diào)，多練，教學(xué)時選取聯(lián)系實(shí)際的素材，便于理解，且新穎有趣，從而突破重、難點(diǎn)。（）考慮教法，如何把已掌握的教材傳授給，包括如何教材、如何每節(jié)課的活動。好課堂教學(xué)，關(guān)注全體，注意息反饋，調(diào)動的有意注意，使其保持相對性，同時，激發(fā)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的，課堂提問面向全體，注意引發(fā)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕的負(fù)擔(dān)。努力做好課后輔導(dǎo)。要提教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，愛動、好玩，缺乏自控，常在上不能按時完成作業(yè)，有的記錯作業(yè)。針對這種，好的，并使這一工作貫徹到對

9、的指導(dǎo)中去，還要做好對的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪Ｋ摹⒆陨韺I(yè)化發(fā)展目標(biāo)：我將積極參加教學(xué)工作，不斷對教法進(jìn)行探索和，以提自身的業(yè)務(wù)水。同時積極參與聽課、評課，虛心向教學(xué)，博采眾長，提教學(xué)水。對于素質(zhì)的理論，還要進(jìn)行更加深入的。在時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。多種興趣愛好，多看有關(guān)教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。具體發(fā)展目標(biāo)如下：提升個人修養(yǎng)，做有品位的教。自身尚的道德

10、情及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對的感，使之形成尚的品德，正確的人生觀和價值觀。做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教?！盀榱诉m應(yīng)的需要，我們就應(yīng)該儲備能量，增長?！别B(yǎng)成善于、樂于、主動的慣，為自己造一個的心境，認(rèn)真學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的理論知識，廣泛閱讀教學(xué)的報刊、雜志及專著，提升對新課理念的認(rèn)識。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實(shí)踐創(chuàng)新，提自己的科研，使自己的教學(xué)水再上一個。做一名輕松快樂的受歡迎的。向身邊優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，掌握教工作必備的專業(yè)知識及工作。把對的做人放在首位，樹立為的一生的理念，人，塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格?？傊?/p>

11、在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格自己，從關(guān)愛的角度出發(fā)，一切為了的發(fā)展而努力工作，在不斷的、探究中，努力提自己的教學(xué)水。最新新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)認(rèn)真貫徹落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念，素養(yǎng)。在教學(xué)中積極推行以探究為主讓親身經(jīng)歷的活動，的好奇心和探究欲，發(fā)展對本質(zhì)的理解，使學(xué)會依據(jù)現(xiàn)象提，學(xué)會探究的。在教學(xué)中努力實(shí)踐讓自主，著力的創(chuàng)新和實(shí)踐、收集處理息的，獲取新知識的，分析、的以及交流協(xié)作的，加強(qiáng)對自然和社會的感。在教研中，力求“教材、使用教材、實(shí)施教材”。二、工作目標(biāo)、遵照教學(xué)的基本，切實(shí)按新課程標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行，根據(jù)教材內(nèi)容和實(shí)際條件，盡力開展好各班的分組實(shí)驗(yàn)活動。、教學(xué)的重點(diǎn)是“練在課堂，練在全體，練

12、在過程”增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度，注重引導(dǎo)學(xué)會，學(xué)會探究，學(xué)會合作，鼓勵積極投入到探究、制作等活動中去，努力的良好的慣，使能在階段掌握的與技能，為的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基。三、主要措施、精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。所以在教學(xué)中要積極創(chuàng)造條件，讓做，讓他們親身經(jīng)歷探究的全過程。特別是現(xiàn)在的課，在課前，教更要精心準(zhǔn)備大量的有結(jié)構(gòu)的、實(shí)驗(yàn)材料，保證正常的實(shí)驗(yàn)探究。、加強(qiáng)管理，合理使用。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)加強(qiáng)管理，有借有還。在教學(xué)時，首先，及時填好實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)名稱，以及所需的實(shí)驗(yàn)器材。其次，合理實(shí)驗(yàn)，在課堂上，要對進(jìn)行安全和正確的實(shí)驗(yàn)作指導(dǎo)。最后，實(shí)驗(yàn)做完后要及時放回原處，并

13、做好實(shí)驗(yàn)日志的記載工作。、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提投影、錄象、等電教手段在教學(xué)中的使用率，豐富的感性認(rèn)識，在和提的思維的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。最新新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)：以鹿城區(qū)教培訓(xùn)和科研中心工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞的工作目標(biāo)，努力更新和觀念；以科研為先導(dǎo)，以提課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和新的教學(xué)方式和；依靠各級名、教，大力開展校本，加強(qiáng)教隊(duì)伍設(shè)建；強(qiáng)化教導(dǎo)處、指導(dǎo)和功能，為我校教學(xué)質(zhì)量的提做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、主要目標(biāo)任務(wù)、加強(qiáng)新課程與力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為手，以課堂教為重點(diǎn)，教進(jìn)一步新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。、加強(qiáng)資培訓(xùn)

14、力度。繼續(xù)扎實(shí)開展徒結(jié)對、名引領(lǐng)等活動，確保教隊(duì)伍教學(xué)理論水有層次、穩(wěn)固地提升。、繼續(xù)開展課堂評價活動。通過評估肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教學(xué)水再上新。、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作。使管理走向規(guī)化、化，以點(diǎn)帶面努力提的教學(xué)管理水。三、主要工作及措施（一）以求發(fā)展，提教隊(duì)伍素質(zhì)、認(rèn)真教學(xué)理論。通過提認(rèn)識，增強(qiáng)的感、使命感和緊迫感，自覺推進(jìn)以創(chuàng)新和實(shí)踐為重點(diǎn)的素質(zhì)。本學(xué)期繼續(xù)新課程評價作與案例第二章（第五至第八節(jié)），及時記錄內(nèi)容，理解，更新觀念，性地運(yùn)用到教學(xué)中，并結(jié)合個人教學(xué)實(shí)際寫出。、積極開展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教“學(xué)中研、研中學(xué)“。（）學(xué)科校本教研。以教研組為單元，開展多樣、行之有效的學(xué)

15、科校本教研活動，樹立“就是課題“的意識，各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)實(shí)際并針對課中的，確定課題。做到“五有“：有計(jì)劃，有課題，有，有交流，有活動記錄。形成教帶領(lǐng)下的實(shí)踐反思、同伴互助、合作的教團(tuán)隊(duì)，使不僅成為成長的場所，也成為教專業(yè)成長的沃土，以優(yōu)異的成績迎接區(qū)校本培訓(xùn)資格認(rèn)定年度復(fù)查，省、市校本教研示校評比、檢查。（）“送出去“。積極派出教參加外?；蚱渌骷壟e辦優(yōu)質(zhì)的教學(xué)競賽或培訓(xùn)活動。同時外出培訓(xùn)的至少上交一份。（）“請進(jìn)來“。四月份將外請全國著名教學(xué)專家來校開展、講座等一系列活動（校級名上展示課），擴(kuò)大教的教學(xué)視野。（）繼續(xù)開展徒結(jié)對活動。徒間時要互相聽課，傅要毫無保留的傳授，徒弟要勤問苦學(xué)，本學(xué)期

16、傅至少指導(dǎo)徒弟上兩節(jié)以上的公開課，傅至少上兩節(jié)以上的示課，并填入徒結(jié)對記載表，做為學(xué)學(xué)年度徒結(jié)對考評的依據(jù)。（）教個人層面。鼓勵教積極參加鹿城區(qū)教培訓(xùn)和科研中心三月份舉辦的評比、優(yōu)質(zhì)課評比及四月份舉辦的“教學(xué)設(shè)計(jì)“評比等；認(rèn)真做好個人年度成長總結(jié)。（二）以好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，整體提教學(xué)質(zhì)量、繼續(xù)開展課堂教學(xué)評估活動。在上學(xué)期課堂教學(xué)評估的基上，本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)對上學(xué)期未進(jìn)行課堂評估的實(shí)施評估。從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教學(xué)水再上新。、開展教教學(xué)研討活動。三月份、五月份我校市教級鹿城區(qū)級研修班上匯報研討課，并由校名評課。以點(diǎn)帶面，推進(jìn)課程，課程中的和，全面提課堂教學(xué)效益。

17、、充分發(fā)揮名校的輻射作用。選派校名、市教去藤橋分校、小橋上引領(lǐng)課。將先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給圍的教，以達(dá)到互相，共同發(fā)展的目的。（三）以的綜合為歸宿，促進(jìn)全面發(fā)展、開展綜合實(shí)踐活動。班級工作計(jì)劃 篇新的一學(xué)期又開始了，為了使能夠及早的進(jìn)入角色，適應(yīng)，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活，時刻要有針對性的對進(jìn)行常規(guī)。又要進(jìn)行班隊(duì)特色建設(shè)，現(xiàn)決定從以下幾個方面入手：一、確定本班隊(duì)的管理目標(biāo)、班隊(duì)情況分析經(jīng)過一個學(xué)年的與的接觸，對本班隊(duì)的情況有比較清醒的認(rèn)識。本班隊(duì)的有點(diǎn)是，有比較主動參與班隊(duì)事務(wù)的主動性，凡是班級的事務(wù)，都能積極參加。這種積極性有利于建設(shè)一個

18、優(yōu)秀的班。但是在上存在諸多，比如有許多不能完成作業(yè)，紀(jì)律性不好。雖然在行為慣上能基本上能遵守的常規(guī)，但是還是存在一定的。班干比較自覺管理班級，但是自身還存在一定的，在中間的還不是太。諸如種種，都必須在本學(xué)年的工作中進(jìn)行深入的善和強(qiáng)化，本學(xué)年班隊(duì)目標(biāo)常規(guī)本學(xué)年在以往行為慣的基上，進(jìn)一步強(qiáng)化的日常行為規(guī)，守則和日常行為規(guī)，通過班會，干，個別談話，努力做到讓全班做到行為舉止規(guī)，做一個舉止文明的。并且以此為突破口，進(jìn)行班隊(duì)主題和班級特色建設(shè)。班級特色建設(shè)本學(xué)年的本隊(duì)的主題班會用兩條腿走路，一條是配合的管理主題進(jìn)行班隊(duì)建設(shè)，并且在此基上，進(jìn)行班隊(duì)主題。本學(xué)年的班級主題是“做一個文明的”，以“文明”貫穿在

19、所有的班隊(duì)工作之中，形成合力，貫穿于紀(jì)律，行為慣，努力形成一個優(yōu)秀的班。本學(xué)年的班隊(duì)特色建設(shè)為：中隊(duì)。通過閱讀，參觀，尋訪，樹立，加強(qiáng)紀(jì)律性，做一個有有紀(jì)律的。二、管理措施、做好日常管理）好參加升旗和兩檢查本班值日生工作。好放學(xué)上好班會課和晨會課加強(qiáng)課堂紀(jì)律好作業(yè)的完成、班建設(shè)確立共同的奮斗目標(biāo)、良好的班風(fēng)。選拔、和使用班干。、做好個別的工作。配合好的班隊(duì)管理工作好后進(jìn)生的工作、特色建設(shè)做好主題做好“中隊(duì)”創(chuàng)建工作總之，為了能把本班建成具有“文明，自律，”的班風(fēng)，把學(xué)有、有道德、有、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的建設(shè)者和。要根據(jù)實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；在中競爭意識，有“你追我趕”的比

20、學(xué)風(fēng)格；面對全體，要顧全大局，做到兩頭促中間；關(guān)鍵要好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要好紀(jì)律關(guān)鍵在好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現(xiàn)好的要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；力爭做好每位的工作，使他們提認(rèn)識，不斷上進(jìn)。特制定以上班級工作計(jì)劃。好的慣，另外通過、“講文明”“”、“讀好書”等活動，讓從會嚴(yán)格對待自己，成有紀(jì)律，遵守公約有文明素質(zhì)的，同時又有崇的。班級工作計(jì)劃 篇指導(dǎo)班主任是和之間接的紐帶，起著橋梁的作用。“以為主體、以教為主導(dǎo)”的素質(zhì)需要有、負(fù)、敢于承擔(dān)的新型教。班主任應(yīng)肩負(fù)這一神圣使命，給以“關(guān)懷”，為建設(shè)有特色的班級我制定如下

21、計(jì)劃：工作目標(biāo)、 能養(yǎng)成自主的良好慣;、 開展多樣多彩的主題隊(duì)會，自我發(fā)展的;、 班級的備品，避免;、 熱愛勞動的行為慣;、 通過預(yù)手冊的媒介，提自學(xué)，把預(yù)當(dāng)成生活的一分;、 本學(xué)期閱讀四大名著，刻畫的多種寫法;、 能與人溝通，學(xué)會交流;、 能查閱與課文有關(guān)的;、 作完成，不照抄。、 每月進(jìn)行單元，做好批閱，評價，總結(jié)。、 這學(xué)期盡量應(yīng)用多教學(xué)，豐富的興趣;、 學(xué)困生的輔導(dǎo)堅(jiān)持不懈，爭取順利。采取的措施、加強(qiáng)與科任溝通，及時了解的動態(tài)。、按時批作業(yè)，針對作業(yè)完成情況查缺補(bǔ)漏，作業(yè)不拖欠。、班會即使班級普遍出現(xiàn)的，促進(jìn)共同提。、在班級建立“小組互助”模式，開展多種競賽活動，形成一種你追我趕的競爭

22、氛圍。、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。、深入到中了解，幫助，作的，幫助形成的和人生觀。、按檢查督促落實(shí)的作業(yè)規(guī)性，幫助進(jìn)的不良慣，形成的心理，掌握良好的。、做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報在校情況，同時也向家長了解的校外活動，使家長與教共同參與對的工作，讓更好地成長。、學(xué)情：面臨即將的，我要加倍的努力，學(xué)提出三點(diǎn)建議.早自按時完成任務(wù)，當(dāng)天節(jié)課檢查。.作業(yè)不許即使上交，過期不與批。、課堂教學(xué)。每天的新知識必須夯實(shí)，當(dāng)堂完成堂清。每節(jié)課必須做到及時二次加工，講課住關(guān)鍵，即使。要得當(dāng)，語氣要和氣，課標(biāo)指出“要關(guān)注的結(jié)果，更要關(guān)注的過程”，教學(xué)時要留給足夠思考的

23、時間，避免傳授，讓自己得出結(jié)論。、作業(yè)批，學(xué)困生的作業(yè)要因人而易，不要強(qiáng)行，更不要施加壓力，逐步緊跟，多用鼓勵性的評語激勵。、課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書時間，除了發(fā)給各班的書外，主要閱讀四大名著，為以后的奠定堅(jiān)實(shí)的基。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動，在活動中突出者給與鼓勵，以激勵其他的閱讀興趣。、單元：為檢測對知識的理解、掌握情況，每學(xué)完一組課文都進(jìn)行自測，而自卷出題合班級實(shí)際，要實(shí)事求是，根據(jù)反饋彌補(bǔ)教學(xué)的不足，把知識學(xué)好、學(xué)牢。班級工作計(jì)劃 篇安全工作到生生命的安危，是開展正常、教學(xué)工作和社會的頭等，每一位父母都希望在安全渡過每一天，快樂成長，萬一出現(xiàn)安全事故，都會成為家長和心中永遠(yuǎn)

24、的痛。這萬一的概率要靠我們加強(qiáng)安全管理，才能能防患于未然，減少安全事故，使我們的教學(xué)工作更輕松、愉快。為切實(shí)搞好這一工作，我制定了以下的計(jì)劃：一、指導(dǎo)以局的指導(dǎo)為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級安全工作的法律法規(guī)和，落實(shí)安全內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。二、內(nèi)容：、交通安全：交通安全是安全重中之重的，要把交通安全擺在十分突出的、必須每進(jìn)行集中，以及做好放學(xué)路對的管理。、守則、學(xué)常行為規(guī)及有關(guān)安全的各項(xiàng)，增強(qiáng)、執(zhí)行規(guī)守則的自覺性。好的公共安全意識，切實(shí)保障的人生安全。、防溺水，要進(jìn)行防溺水的，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的。、防觸電的，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后

25、急救常用知識的了解和應(yīng)用。、防食物的，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物的，以杜絕同學(xué)們食物的發(fā)生。、防病、防體育的;重視同學(xué)們身體，建立個人檔案，進(jìn)行一次檢查，體育活動應(yīng)重視安全措施，積極做好前的準(zhǔn)備，盡量避免事故的發(fā)生。、防火、防盜、防震、防煤氣等的安全;檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人，班經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣等的防措施。三、實(shí)施措施、加強(qiáng)放學(xué)路對的管理，每隊(duì)路對設(shè)立路隊(duì)長，對該對進(jìn)行管理。、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)會自我，學(xué)會生存。、圍繞“消防安全”出好第三期黑板報。加強(qiáng)安全防火意識。、時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全天天講，時時講，處處講，努力造“班

26、級”，做到無事故發(fā)生。以上級門下發(fā)的有關(guān)安全工件和為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好慣，保證班內(nèi)外生安全，保證正常的教學(xué)秩序，為全面提我班教學(xué)質(zhì)量。本年度安全工作的目標(biāo)是：認(rèn)真貫徹上級行政門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因工作失誤造成的安全事故，消除的安全隱患，使有一個安全文明的環(huán)境。內(nèi)容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育安全、安全、勞動和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園安全、活動安全等。、繼續(xù)好安全：我班將充抄報、紅領(lǐng)巾廣播臺等陣地，以及通過晨會、安全衛(wèi)生課和一班會，繼續(xù)安全工作的重要性和必要性。讓度認(rèn)識“人命關(guān)

27、天，安全”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保人身安全。、進(jìn)一步完善規(guī)：我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章，做、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確，規(guī)程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時查，發(fā)現(xiàn)，盡快。、加強(qiáng)落實(shí)防措施：我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動等防措施嚴(yán)格按上級辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級，并作好妥善處理，確保生安全。、加強(qiáng)校內(nèi)活動的安全工作，教對進(jìn)行安全，不做危險性。體育課上，教要工作到位，集中，嚴(yán)格督促的動作規(guī)，。開展活動前，我班將認(rèn)真，確全，不管是教還是，都要把安全放，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進(jìn)行。、教學(xué)安全()用的，積極的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔

28、導(dǎo)，不體罰和變相體罰。()由的各項(xiàng)活動，做到密考慮，分工明確，到人，嚴(yán)格管理。()加強(qiáng)班級的用電管理。()體育課及其它室外，做到全程監(jiān)督的活動。活動量較大的向講清，問清能否參加，不勉強(qiáng)。、交通安全()把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，同學(xué)靠右行、行。()配合有關(guān)門做好對接送車的管理工作，確需乘車的要加強(qiáng)等車及坐車時的安全。()等全離校后方回家。、生活安全插座、電板，以防觸電，不將放在門、窗處，以防夾傷，注意不、火、肥皂以及消毒物品，入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實(shí)做好教室的衛(wèi)生保潔工作，飲水時要節(jié)約用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。、活動安全遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行(如：剪

29、刀、玩具等尖銳物件)，中不做危險動作，不擅自離開，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、)人。、教學(xué)設(shè)施安全加強(qiáng)對進(jìn)行日常行為規(guī)，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。班級工作計(jì)劃 篇一、指導(dǎo)：以新的理念為中心，以少先隊(duì)的中心工作為重心，以校園總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育為首位，以一日常規(guī)為準(zhǔn)繩，良好的行為慣和道德意識，圍繞校園主題活動，增強(qiáng)的自我、自我激勵、自我管理的潛力，爭做。大力同學(xué)們的創(chuàng)新和實(shí)踐潛力，規(guī)班級日常管理工作并結(jié)合本班實(shí)際開展豐富而有的創(chuàng)造性活動，把本班建成具有“守紀(jì)、勤學(xué)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的書香班級，努力探索班級工作的新特色。二、基本狀況：四（x）班現(xiàn)有x

30、x人，今春無轉(zhuǎn)進(jìn)，其中男生有xx人，有xx人。行為慣方面，進(jìn)入已有三年多，此刻基本能按照一日常規(guī)來做，但自覺性還有待提，尤其是男在這方面的養(yǎng)成慣做得還不夠，個性是或路隊(duì)時需要督促。方面，大分能認(rèn)真聽講，用心發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，有必須的互相競爭意識。但也有少數(shù)作業(yè)拖拉，錯時，沒有養(yǎng)成良好的慣。品德方面，熱愛班群眾，熱愛勞動，尊敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感。但因種。種原因，有時會出現(xiàn)攀比、盲目自滿的。三、班級工作目標(biāo)：、注意育人環(huán)境的，充分發(fā)揮其育人功能，建立各種生動活潑的考核評比欄。、自覺用心，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，爭當(dāng)每的“優(yōu)秀班級”。、搞好班級衛(wèi)生工作管理，劃分衛(wèi)生小組，職責(zé)到人，爭創(chuàng)衛(wèi)

31、生班。、繼續(xù)好的常規(guī)養(yǎng)成，良好行為慣和慣。、搞好的安全，增強(qiáng)安全意識，構(gòu)成自我的潛力。四、工作措施：、禮貌行為方面，熟記一日常規(guī)，自覺做好并相互監(jiān)督，讓的日常行為也參與評比，具體如下：（）禮貌進(jìn)出校內(nèi)外，見到同學(xué)要主動行禮、問好。（）禮貌課間休息，不大呼小叫，不追逐打鬧，不呆在施工區(qū)，欄桿邊等危險地帶，不做危險。（）禮貌禮儀，聽到春天里的立刻踏步成隊(duì)形，帶隊(duì)到達(dá)，做到“快、靜、齊”，升旗儀式時，所有同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，強(qiáng)化帶紅領(lǐng)巾的意識。、方面，為使在上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣，建立本班的“小組”，四個同學(xué)為一組，選出小組的常務(wù)組長?！靶〗M”中的四位同學(xué)要互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作

32、，共同努力，才能取得好成績，這一有利于同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。建立健全評比，班里建立全方位量化評比欄，班級評價標(biāo)準(zhǔn)，在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時加分，給以鼓勵。對每個小組的、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況當(dāng)天進(jìn)行評比，結(jié)果公示，選出、衛(wèi)生、紀(jì)律，鼓勵團(tuán)結(jié)合作，群眾榮譽(yù)感。、讓每一名在活動中展示自己，“活動”。人人參與到群眾活動中，為群眾爭光添，感受自我在群眾中的重要性。充分發(fā)揮潛能，自覺報名參加社團(tuán)活動，記錄活動過程并做好指導(dǎo)檢查。每組設(shè)一名小組長，小組長對小組成員的訓(xùn)練結(jié)果進(jìn)行檢查，指導(dǎo)，驗(yàn)收，確保活動有質(zhì)量。新學(xué)期班級社團(tuán)活動還要開發(fā)，讓有事做，覺得做了有，要做就做好，做得有質(zhì)量，有

33、品味，讓的生活既充實(shí)又快樂。、衛(wèi)生方面，透過三年多的鍛煉，能夠及時打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將衛(wèi)生職責(zé)到位，人人。先把室內(nèi)、室外清潔區(qū)分成每個小分，所有分工到位，然后把每和相應(yīng)的小分清潔區(qū)一一對應(yīng)。每一天早晨、下午各自完成自己的任務(wù)，午后及課間加強(qiáng)保潔，值日班長時刻保潔。五、工作履歷：三月份：、搞好感恩，辦好以“多謝您，敬愛的”為主題的班隊(duì)會活動。、人人熟背一日常規(guī)，教不定時檢查的背誦和行為落實(shí)狀況。、好衛(wèi)生值日工作，職責(zé)到人，到邊到角，各塊分管人。、編好小組，完善小組建設(shè)，健全班級小組考核評價表。四月份：、以去年的社團(tuán)活動“擁抱秋天”為奠基，開展“秋天的盛會”主題班隊(duì)會。、訓(xùn)練班級特色

34、活動，選好隊(duì)員準(zhǔn)備展示。五月份：、的發(fā)現(xiàn)美的潛力，開始“我們班最美的故事”主題班隊(duì)會。、選好節(jié)目和，籌備節(jié)目，進(jìn)入練階段。、繼續(xù)強(qiáng)化作業(yè)書寫質(zhì)量，開始作業(yè)評比，選出優(yōu)秀作業(yè)。份：、召開家長會，讓家長了解這一學(xué)期的、狀況，看到的進(jìn)步和成長的足跡。、策劃好期末復(fù)，對進(jìn)行，人人要對自己，除一切困難進(jìn)入復(fù)備考。、給分享自己的經(jīng)歷和故事，開展“學(xué)會分享”的班隊(duì)會。班級工作計(jì)劃 篇一、好常規(guī)工作、了解年齡特征和狀況。了解和是我這個從轉(zhuǎn)向的教做好班主任工作的前提。為了深入了解的狀況，我主要采取以下幾種途徑：與交談。有計(jì)劃地班會課與交談，通過召開班干會、活動課、專題課等方式來了解情況，增加生感情消除與教之間的

35、隔，才有利于打開工作局面。不定期檢查的作業(yè)。通過時的與檢查的書面作業(yè)，了解的態(tài)度和，出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)?shù)某煽兂霈F(xiàn)較大的時，要及時原因，扭轉(zhuǎn)局勢。進(jìn)行家庭、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過與父母的，了解在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對工作的配合。、落實(shí)好班主任的日常工作。好參加少隊(duì)升旗和課間做等全校性的活動。參加每一的升國旗，通過升國旗和國旗下的，的;和指導(dǎo)的課間，是保證經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間堅(jiān)持班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，做到飽滿，姿勢正確，動作合節(jié)奏，做完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。()班級紀(jì)律方面,課堂紀(jì)律首先生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣既感到有趣,又有動

36、力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是自己制定的,這樣變的各種為主動的行為,有助于將內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.,課間紀(jì)律課間是輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。,豐富多彩的課間活動,既能活躍的思維，又能之間的友誼，班主任更要積極和一起活動，徹底課間紀(jì)律亂的。、路隊(duì)紀(jì)律為了讓養(yǎng)成良好的行為慣，適應(yīng)生活，將在班級開展路隊(duì)小標(biāo)兵評比活動，使不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長，每天定時向班級匯報路隊(duì)情況，及時監(jiān)督，及時管理。()、衛(wèi)生方面樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說,病從口入，好衛(wèi)生,既能使身體,又能養(yǎng)成良好的生活

37、慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。,個人衛(wèi)生:衣著整潔,做好三勤,桌椅勤清,物品勤擺,兩勤做。,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。、和班。班級是班主任的，又是班主任工作依靠的力量。班級不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行和。確立共同的奮斗目標(biāo)、良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和的基上，向全班提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對有很大的作用。為此，班

38、主任必須良好的班風(fēng)，而班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。()優(yōu)秀的班干，分擔(dān)班級管理任務(wù)我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔班級的積極分子，物色班干，組成班委會，讓步自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時和，要觀念。班干定期輪換，讓更多的有得到鍛煉的機(jī)會，同時也了既能當(dāng)，又能被的適應(yīng)。實(shí)踐證明，班干是班主任的好助手，正確選拔、和使用班干，有利于班主任搞好班上的工作。()檢查本班值日生工作。班級的值日制是良好道德品質(zhì)和自理的重要途徑。目前中獨(dú)生的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生在性格上的弱點(diǎn)。通過

39、班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心，熱愛勞動，勞動慣等方面的，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。二、做好個別突破班主任在開展活動的同時，要注意對進(jìn)行個別工作。班中總有一些比較特殊的，他們或是差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊的工作。具體如下：對于個別的，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意后進(jìn)生的自尊心和自心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。對于區(qū)局的活動，結(jié)合本校實(shí)際，以及本班的管理傳統(tǒng)發(fā)展有特色、有水品的活動，爭取將其推出校園，讓其成為校園名片的亮點(diǎn)。三、工作：九月：、制定本學(xué)

40、期班級管理計(jì)劃，、班級安全紀(jì)律衛(wèi)生、班干試用。十月：、落實(shí)班干職責(zé)，、圍繞“推普”開展志愿者活動，、明確任務(wù)。、節(jié)主題板報。月：、配合小本課程參加體育會，、參加校建隊(duì)活動。、家校共建活動加強(qiáng)溝通。十二月：、召開家長會、根據(jù)季節(jié)注意晨練活動安全，、針對天氣原因出現(xiàn)的畏難情緒開展主題班會。一月：、集中復(fù)，爭取好的成績，、做好寒假放假。、做好家校聯(lián)系。總之盡量給創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境、生活環(huán)境，使形成良好的慣。使班級各方面的成績有較大的提。班級工作計(jì)劃 篇一、基本情況：本班本學(xué)期共有人。四年來通過各位、班干和同學(xué)的努力，本班班風(fēng)班紀(jì)良好。大多數(shù)都能遵守紀(jì)律，熱愛，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬長，認(rèn)真。只有小分比較調(diào)皮，一

41、貫不愛，表現(xiàn)欠佳。這些不良行為有待于嚴(yán)格、，爭取本學(xué)期使班級人人取得進(jìn)步，使班級狀態(tài)衡。二、指導(dǎo)：遵照上級，好，全面提各方面的素質(zhì)，為祖國合格人才而努力奮斗。三、具體事宜、保潔本學(xué)期教室值日工作依然采取固定分組，每一位同學(xué)都要參加勞動；值日組長分配勞動任務(wù)，達(dá)到人人參與勞動的狀態(tài)。具體目標(biāo)為：地面整潔門窗框無灰塵；桌面無雜物；桌椅列整齊；黑板干凈，粉筆槽無粉筆灰；墻面無污漬；班級公共場地也要保持潔凈。、課堂早晨不，進(jìn)校就早讀，有內(nèi)容，定，姿勢正確，聲音響亮；午間能開展閱讀等合理活動；認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，聲音洪亮，向思路清晰、表達(dá)強(qiáng)的同學(xué)；作業(yè)認(rèn)真，及時完成，按時上交，杜絕現(xiàn)象。、課間午間課間開

42、展正?；顒?，教室做到不喧鬧；在家里和社會上，懂得基本安全常識，不做危險事情，樹立安全的意識；值日班長與班委要做好表率作用，監(jiān)督同學(xué)們的課間及指誤幫助正。、實(shí)踐活動安全是首位，活動之前在先，防止任何事故的發(fā)生。由班干帶頭，配合管理同學(xué)，服從，做到愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰、不扔。、班級布置本學(xué)期黑板報和班級布置由班級中在這一方面有專長的同學(xué)。有意向參與工作的同學(xué)也可以協(xié)助，博采眾長才能有所成就。在教室布置方面打造具有特色與人文氣息的環(huán)境，與近期節(jié)日活動。整體體現(xiàn)田園風(fēng)，讓教室空白的地方流動著古典和班級。四、管理措施：、開學(xué)嚴(yán)格，做好學(xué)期規(guī)劃。共同制定班級目標(biāo)，擬定班規(guī)。、堅(jiān)持不懈的好的，使身心。、加強(qiáng)

43、班隊(duì)干的訓(xùn)練和，指導(dǎo)他們的工作，充分發(fā)揮他們的作用使其配合班主任管理好班級。、根據(jù)的實(shí)際，開展有特色的中隊(duì)活動。豐富的生活，開拓眼界，增長見識。、注重實(shí)踐活動，自主、自律、自強(qiáng)、自的。、向進(jìn)行、主義、前途，尚情。、多走訪家庭，配合家長共同好。班級工作計(jì)劃 篇一、指導(dǎo)以德育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體，全面貫徹，全面實(shí)施素質(zhì)。創(chuàng)設(shè)的學(xué)風(fēng)，努力提質(zhì)量，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二、班級一天比一天有進(jìn)步。三、現(xiàn)狀分析我班本學(xué)期共有人，他們活潑可愛，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班由于年齡還小，思維和行為尚未完全成熟。在方面，不能做到自覺、自學(xué)，對的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個班級的

44、成績及氛圍不夠。個別成績好的能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動等。四、工作目標(biāo)、繼續(xù)對進(jìn)行、主義、文明行為慣養(yǎng)成，有效提的道德素質(zhì)。、端正態(tài)度，明確目的。提興趣，使主動。鼓勵大膽創(chuàng)新，勇于探索。、積極參加的各項(xiàng)活動，使在活動中受到。、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干分工明確，提的管理。五、重點(diǎn)工作、健全班干管理，繼續(xù)一批能干的班干，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)的潛能。、健全“小組長管理”，讓自行管理、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長期有效的措施。、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的贏得家長們的口碑。、加強(qiáng)心理，關(guān)懷每位的成長，特別是困難生的成長，努力使每位都能快樂地成長、

45、聰明地。六、主要工作、穩(wěn)常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)的常規(guī)管理里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格，違者必究，便盡快收心，恢復(fù)良好的行為慣。重上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理到位，使在開學(xué)之就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格下去，漸漸形成慣。、狠班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。（）課堂紀(jì)律：嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在評價表中。守紀(jì)的與文評選，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，時抽查，衣著整潔，桌

46、屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。（）班級衛(wèi)生：每午分派值日生清掃，由值日組長。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時花環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花的。、重視班干的班級管理光靠班主任是不夠的，班干是班級管理的小助手。每個班干都做工作記錄，每五班干，進(jìn)行班干工作評價，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干。及時召開班干，針對他們在工作中出現(xiàn)的，教給他們工作，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還他們注意班干成員之間的合作，協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和他們

47、的。、家校結(jié)合，分類施教：（）經(jīng)常主動找談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓感受到關(guān)愛，對于和行為慣的更要不定期談心，尤其在住時。（）對于后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提興趣。（）對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立心，在教和家長共同督促下進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長。（）經(jīng)常保持與家長聯(lián)系，使和家庭有機(jī)地結(jié)合起來。班級工作計(jì)劃 篇一、班級基本情況分析：本班共有名，其中男生人，人。該班形成了勤奮、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心、尊敬長的良好道德品德;大多數(shù)形成了良好的慣，具有較強(qiáng)的，比較刻苦，成績比較。二、

48、指導(dǎo)：以川小德育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合本三()班的實(shí)際情況，良好的各種慣及各種和素質(zhì)，并增強(qiáng)的自我激勵、自我、自我管理的。爭取把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班。三、班級具體目標(biāo)：、行為慣目標(biāo)：班上每位同學(xué)都有自己“”班級的崗位：如開關(guān)燈、開關(guān)窗、開關(guān)飲水機(jī)、書管理等。大型活動全班穿校服，每天佩帶紅領(lǐng)巾。出做到快、靜、齊;不玩危險，不打鬧，聽到鈴準(zhǔn)時進(jìn)教室。、慣的目標(biāo)：樹立正確的態(tài)度，課前做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好慣，作業(yè)完成后都要進(jìn)行檢查。主動，做到就問。積極競爭，在班級里形成良好的氛圍。、班級活動目標(biāo)：結(jié)合大課間活動的開展，讓班

49、上的每位同學(xué)掌握本領(lǐng)，享受帶來的樂趣。鼓勵課間玩有益的。爭取“玩”出名堂，并出佳績，為三一添光彩。四、具體工作：行為規(guī)方面：、每天晨會由一管四小組長檢查個人衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)及時督促。、養(yǎng)成天天佩戴紅領(lǐng)巾的慣。、食堂進(jìn)餐隊(duì)、做到吃飯時不說話，不亂走動。進(jìn)餐完畢將餐具放到消毒柜。、每天中午由值日生和專人打掃衛(wèi)生，由清潔檢查。、值日生，完成班級當(dāng)天的所有工作，由大組長檢查。、每天放學(xué)把第二天的注意事項(xiàng)和所需用品寫在黑板上，讓抄在家校聯(lián)系本上。五、慣方面：、每天早晨各組組長及時檢查作業(yè)完成情況，沒有完成的當(dāng)天補(bǔ)做完畢。并及時反饋給。然后由班上的輪流值日生領(lǐng)讀課文。、二分鐘預(yù)備鈴由各組干記錄紀(jì)律情況，并及時反

50、饋在班務(wù)日志上面。由值日生記載。、作為班主任經(jīng)常與任課溝通班級情況，掌握息，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。、與后進(jìn)生談心，做好輔導(dǎo)工作。五、目標(biāo)落實(shí)情況的：行為規(guī)方面的目標(biāo)看“正”字的多少或流動的得到次數(shù);記載情況等。情況由任課的評價、的成績、特困生的轉(zhuǎn)變情況幾方面綜合來看;各方面的表現(xiàn)主要看競爭上的記錄情況。六、各月份的工作：三月份：、寒假作業(yè)檢查以及假期評比、制定班務(wù)工作計(jì)劃。、請家長購置、生活用品。、常規(guī)，新一屆班委會成員。、出一期黑板報。、開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動。、月日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊(duì)活動。四月份：、行為慣養(yǎng)成。、前夕，祭掃活動，觀看傳統(tǒng)影視片，舉行傳統(tǒng)主題中隊(duì)會。、開展

51、校園潔凈我有責(zé)的活動、社會實(shí)踐活動：在家長的監(jiān)護(hù)下，去超市購物。五月份：、舉行“勞動最光榮”主題班隊(duì)會，開展勞動體驗(yàn)活動。、開展“三節(jié)一愛”主題。、個人衛(wèi)生抽查，繼續(xù)好常規(guī)。份：、慶“六、一”系列活動。、根據(jù)個別計(jì)劃，繼續(xù)好常規(guī)。、開展“.環(huán)境日”活動，進(jìn)行“環(huán)保知識知多少”主題隊(duì)會。、復(fù)迎考。、期末。、雅行之星、班級之星、三好評比。班級工作計(jì)劃 篇一、指導(dǎo)以德育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合的實(shí)際情況，通過開展富有情趣的各種活動，良好的行為慣和道德意識，增強(qiáng)的自我激勵、自我、自我管理的，積極探索個性的途徑。引領(lǐng)我班閱讀經(jīng)典、閱讀、閱讀、閱讀，讓的生活豐富他們的知識，開闊他們的視野

52、，活躍他們的思維，陶冶他們的情，使他們體驗(yàn)：讀書，是快樂的！為的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基。二、現(xiàn)狀分析本班共有名，名，名男生。大分都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。他們純潔善良，求知欲強(qiáng)。沒有品德特殊的。方面：本班熱愛，有良好的慣。發(fā)言比較積極，作業(yè)也比較整潔。個別慣不好，不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)的水，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)。身體素質(zhì)本班大多數(shù)的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。時體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。干狀況通過一年的與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干都能起到模帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為，為同學(xué)，心比較強(qiáng)，但

53、上還缺乏鍛煉，不夠主動，需。三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級工作重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)的養(yǎng)成，良好的行為慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的、團(tuán)結(jié)同學(xué)的，搞好心理。具體工作：、繼續(xù)好的常規(guī)養(yǎng)成，良好行為。、搞好班級衛(wèi)生工作管理、的日常行為，爭創(chuàng)衛(wèi)生。、搞好每位的自我，增強(qiáng)安全意識，形成一定的。、搞好每位的心理，使其身心都能得到地發(fā)展。具體工作：（）鼓勵積極參加、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉，其榮譽(yù)感。（）注意育人環(huán)境的，充分發(fā)揮其育人功能。使在潛移默化中受到。（）開展豐富多采的主題班隊(duì)會，在活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施、方面為使在上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對的年齡特點(diǎn)，制定以下措施

54、：（）建立健全評比，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“絢爛如花”。在某一方面表現(xiàn)好就可以得獎，每得到獎，就可以換一笑臉。隨著笑臉個數(shù)的增加，表明在各方面都有顯著的提。這樣，一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵團(tuán)結(jié)合作，榮譽(yù)感。（）建立本班的“小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！靶〗M”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)的行為，讓的日常行為也參與評比，具體如下：（）在到校、課堂上、課間、兩、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)

55、獎，不好的適當(dāng)減獎。（）定期對進(jìn)行。（）“優(yōu)秀小組”的評比，小組中的每一位組員都要規(guī)自己的行為，合力才能成為“優(yōu)秀小組”。、衛(wèi)生方面通過三年多的鍛煉，能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：（）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，到人，增?qiáng)小組意識，起到模帶頭作用。（）衛(wèi)生和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，衛(wèi)生慣不良的同學(xué)，做好記錄。（）上午間的時間，由衛(wèi)生檢查個人衛(wèi)生。（）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生的記錄，每評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。、安全（）經(jīng)常要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴上下樓梯的正確，不要擁擠。（）每天早晨：準(zhǔn)時進(jìn)教室，帶領(lǐng)早讀。下午：準(zhǔn)時

56、進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意安全。（）課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。五、的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位屬于特別活潑好動的，自制較差，注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：、班內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)良好行為來他們。、對于他們在行為上的不良之處，慢慢，有進(jìn)步時及時表揚(yáng)。、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地自己。、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把好。六、各月活動二月份：、整理統(tǒng)計(jì)寒假作業(yè)。、班級大、班級桌椅等級、換座位、換值日三月份：、制定班級工作計(jì)劃、“花香滿園”活動、“我為她們做點(diǎn)啥”主題活動、“我

57、為校園添綠裝”節(jié)主題活動、米接力賽班隊(duì)主題：預(yù)防近視和傳染病板報主題：預(yù)防近視和傳染病四月份：、春游、知識競賽、踢毽子達(dá)標(biāo)賽、大班隊(duì)及板報主題：前線五月份、“花香滿園”活動、英語活動、“三人制”、大班隊(duì)主題：光輝的旗幟板報主題：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品份、“花香滿園”活動、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”主題月活動、評選品德規(guī)達(dá)標(biāo)生、達(dá)標(biāo)班、評選優(yōu)秀干、大班隊(duì)及板報主題：珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品班級工作計(jì)劃 篇一、指導(dǎo)認(rèn)真貫徹主管門的指導(dǎo)，結(jié)合我校的工作實(shí)際，以自我發(fā)展為本，以愉快的為，以的創(chuàng)新和實(shí)踐為主，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力建設(shè)“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)。二、目標(biāo)及主要措施（一）常規(guī)方面雖然已在校

58、半年了，但他們對的一些規(guī)章還不是很熟悉，還需要的有序引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)的，時時處處向進(jìn)行有針對性的常規(guī)，因此我決定從以下幾點(diǎn)入手：、充分班隊(duì)會和晨、午檢的時間讓知道行為是對的，是錯的，使養(yǎng)成良好的和生活慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門檢查監(jiān)督的個人行為慣，并在每星期一對進(jìn)行總結(jié)，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不好的及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)。、合理升旗儀式、重大節(jié)日、加強(qiáng)的德育。這學(xué)期將三八、五一勞動節(jié)、和四月傳統(tǒng)等重大活動舉行主題鮮明的班隊(duì)會活動，使懂得做人的道理，其情感。同時，讓在各種活動中學(xué)會合作、學(xué)會生活。、充分發(fā)揮各種活動這的陣地作用，的榮譽(yù)感，使心中有他人、有。

59、另外，還要“班級”展板的作用，采用“自理小屋”“衛(wèi)生小天使”“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)的日常行為慣。（二）班級紀(jì)律方面、課堂紀(jì)律。首先生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。、課間紀(jì)律。豐富多彩的課間活動就是課間活的法寶。我將針對的年齡特點(diǎn)，采用各種喜歡的形式課間活動，使既鍵體又受。（三）衛(wèi)生方面、個人衛(wèi)生。衣著整齊，做到“三勤”：課桌勤擦、物品勤理、臉手勤洗。、班級衛(wèi)生。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。（四）班干的方面這學(xué)期我將采取班干輪值制，逐漸的管理，使班級再上一個新。讓每個的潛能都能得到充分的掘，有個性的人。班級工作計(jì)劃 篇一、

60、指導(dǎo)以實(shí)施“課堂教學(xué)效率深化年”為中心，落實(shí)“備教批輔考”，推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，落實(shí)基，從優(yōu)秀教、優(yōu)秀為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真新課標(biāo)，領(lǐng)會新課標(biāo)理念，理解新課標(biāo)內(nèi)容，使教學(xué)水和教學(xué)質(zhì)量再上一個新，努力出有的優(yōu)秀隊(duì)伍。從教學(xué)工作和實(shí)際出發(fā)，以開展的“九個一”德育課題為，加強(qiáng)對道德品質(zhì)、文明修養(yǎng)、民族、行為慣等養(yǎng)成。以優(yōu)秀為宗旨，做合格教。二、主要工作任務(wù)一個優(yōu)秀班，應(yīng)該是積極、向上、不斷進(jìn)取的。這樣的一支隊(duì)伍，應(yīng)有嚴(yán)明的班級管理。以下工作是我貫穿教學(xué)工作的始終，也是我在教學(xué)中常不懈的工作任務(wù)。、堅(jiān)持對進(jìn)行良好的行為慣養(yǎng)成。本學(xué)期將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)守則、行為規(guī)、弟子規(guī)和“四風(fēng)”內(nèi)容，規(guī)的言行