冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)與除法》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)課件_第1頁
冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)與除法》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)課件_第2頁
冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)與除法》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)課件_第3頁
冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)與除法》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)課件_第4頁
冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)與除法》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

分 數(shù) 與 除 法冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊 1.把8個(gè)月餅平均分給4個(gè)小朋友，每人能分得多少個(gè)？ 2.把4個(gè)月餅平均分給4個(gè)小朋友，每人能分得多少個(gè)？ 3.把1個(gè)月餅平均分給4個(gè)小朋友，每人能分得多少個(gè)？ 84=2（個(gè)）44=1（個(gè)）14= ?3.把1個(gè)月餅平均分給4個(gè)小朋友，每人能分得多少個(gè)？ 14= ?4.把3個(gè)月餅平均分給4個(gè)小朋友，每人能分得多少個(gè)？操作體驗(yàn)（1）按照要求，小組合作研究。 利用手中的圓片分一分。 結(jié)合分的過程想一想結(jié)果是多少。 在小組里說一說分的過程。（2）小組匯報(bào)把3個(gè)月餅平均分給5位小朋友，每人分得多少個(gè)？3個(gè) 個(gè)是 個(gè)3個(gè)的 是 個(gè)35153515把3個(gè)月餅平均分給5位小朋友，每人分得多少個(gè)？把一米長的彩帶平均分成3份，每份是多少米？把一米長的彩帶平均分成2份，每份是多少米？1米把一米長的彩帶平均分成3份，每份是多少米？被除數(shù)除數(shù)= (除數(shù)0) ab = (b0)大家有沒有想過，分?jǐn)?shù)與除法為什么會有這樣密切的關(guān)系呢？ 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系不僅限于形式上的聯(lián)系，重要的是意義上的聯(lián)結(jié)：它們都是在解決平均分的問題，所以才會有如此的聯(lián)系。謝 謝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論