高中教師工作自我鑒定

1、高中教師工作自我鑒定高中教師工作自我鑒定自我鑒定是對自己的政治思想、 工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評價與描述，它能夠頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如我們來制定一份自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定 呢？以下是我精心整理的高中教師工作自我鑒定，歡迎大家分享。高中教師工作自我鑒定 1不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作， 在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在專業(yè)知識

2、、工作能力上。我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作， 明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路， 能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完 成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)， 除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。 本人熱愛自己的本職工作， 能 夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，按時由勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保 證工作能按時完成。在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)方面。本人在開展工作之前做 好個人工作計劃，有主次的先后及時的

3、完成各項工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己， 經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了 長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面， 為學(xué)院及部門工作做生了應(yīng) 有的貢獻(xiàn)。在過去一年的工作，雖說是有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如個別工作做的還不夠完善，這有待于 在今后的工作中加以改進(jìn)。 在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政 策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平， 為學(xué)院的發(fā)展做由更大更多的貢獻(xiàn)。我任職五年來，關(guān)心集體， 團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的教 師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益

4、求精，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義， 在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。 高中教師工作自我鑒定 2時光飛逝，不知不覺走上教師這條道路快一年了。在這一年的時間里，我滿懷信心，努力工作和不斷學(xué)習(xí)，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，使我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得 與失，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路。作為一名新教師，當(dāng)然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗，但是從走上講臺的第一天開始，我就決定一定要全心全意、竭盡全力 地把我的學(xué)生教好，于是無論多么忙，在這一年的時間里我都會 經(jīng)常擠由時間去聽本

5、校年長有經(jīng)驗教師的課，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓(xùn)， 從中得到了很多寶貴的 經(jīng)驗。在這一年的時間里，忙碌伴隨著充實，我一共在校開過兩節(jié) 公開課，到校開過一節(jié)新教師匯報課，我深切的感受到了公 開課真的很能磨練人，前輩老師的指點讓我受益很多，不管從教 學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。在這一年里我努力做到以下兩點：第一、教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活 動，積極參加學(xué)校組織的各種活動。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都

6、非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí)，充實自己的頭腦。第二、在教學(xué)中，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好 課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。平時 我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求學(xué)生；在課外，我與學(xué)生一起玩、 一起笑。我努力用一顆平等、 博愛及寬容的心去看待、 教育每一 位學(xué)生。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)， 我自感收獲頗豐，但還是有很多不 足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提 高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系； 對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強(qiáng)。

7、最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。 我相信在反復(fù)的 總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。 相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，在教育的路上越走越好。高中教師工作自我鑒定3又是一個學(xué)年的過去， 作為一名 中學(xué)的 教師，我在這個 學(xué)年負(fù)責(zé)高二 班的 教學(xué)工作。在這一學(xué)年以來，我和其他老師抓緊每分每秒，帶動學(xué)生們積極的前進(jìn)學(xué)習(xí)。 盡管其中也受到 了一些影響，但是在大家的積極努力下，無論是學(xué)生， 還是我們 老師都獲得了不少的進(jìn)步。此次并非是我第一次參加高二的

8、教學(xué)，但是面對這群學(xué)生， 我依舊在高二階段收獲了不少的經(jīng)驗和體會。如今，面對即將到來的高三階段，我將自己目前的情況自我鑒定如下：一、思想方面在思想上，我在過去的教導(dǎo)中樹立了優(yōu)良的師德師風(fēng)，熱愛祖國，熱愛學(xué)生，熱愛工作以及教育事業(yè)。 在思想上不斷的完善 自己，并通過自我的思想去幫助同學(xué)們建立良好的人生觀、價值觀。且我也會在日常關(guān)注國家的發(fā)展和時事，并在生活中分享給在校的學(xué)生們。止匕外，進(jìn)入高二階段之后， 我也在思想方面進(jìn)行了改變，除 了對自己教學(xué)節(jié)奏的提高， 我在思想上也開始引導(dǎo)學(xué)生更加積極 主動的去學(xué)習(xí)，并在上課的前后都提醒學(xué)生要珍惜高二的時間， 多為自己的未來準(zhǔn)備一分。二、教學(xué)工作方面在工作

9、中，我不忘自己教師的本質(zhì)， 努力的工作前做好充分 的準(zhǔn)備，除了分析學(xué)生近期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行備課之外，我也在平 日里從網(wǎng)絡(luò)、書本以及前輩們的身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以此強(qiáng)化自己并且我在看到優(yōu)質(zhì)題目以及知識的時候，我也不忘做好筆記，并穿插在課堂中，作為一些小知識，小技巧來分享給同學(xué)們，一面 幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，一面也能讓同學(xué)們累積更加寬廣的知 識，并且還能更好的調(diào)解課堂氣氛。在一年來，我的工作能力發(fā)生了很大的變化， 除了得到了更 多的知識和經(jīng)驗，我還更加的了解了這些學(xué)生。 并且在和他們的 交流中，我構(gòu)建好了更加適合我們班級的教學(xué)方式。 相信在不斷 的完善教學(xué)方式的同時， 我也能收獲更多的經(jīng)驗， 各位同學(xué)們也

10、 能從中收獲更多的知識。三、生活上在這一年的日子里，我通過班主任的介紹認(rèn)識了不少的前輩 教師，大家對于學(xué)生的看法，對于教學(xué)的知識都比我高生很多， 但我不僅僅從他們的身上學(xué)到了知識，和他們的交流，也充實了我的校園生活。讓我能更好的肩負(fù)這份工作！如今，這一學(xué)年也過去了，但是真正最關(guān)鍵的還是高三的學(xué) 習(xí)，我會繼續(xù)努力，積極備戰(zhàn)，做好贏得最后勝利的充分準(zhǔn)備！ 高中教師工作自我鑒定 41,我任職五年來，能熱愛黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則， 擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì)， 關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。 能全心全意從事本學(xué)科的教

11、學(xué)，力求精益求精，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。熱點欄目：述職報告.我先后任教過高一、 高二、高三的化學(xué)，并自己熟悉了初 中化學(xué)教材和教學(xué)大綱， 對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材，能正確傳授內(nèi)容，重點突由。能夠落實“雙基”教學(xué)， 注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實 踐能力，普通話流暢，表達(dá)準(zhǔn)確，板書清晰，條理性好。.任現(xiàn)職以來，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，不斷提高自身教學(xué)能力。我知道要在教學(xué)中有所建樹，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老

12、師。古語云：ziwojiandinG.org “親其師，信其道”.我首先要 求自己在言行舉止上，做學(xué)生的表率，愛每一個學(xué)生，既是師長又是朋友，把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛，用自己堅強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。要求自己在講臺上，完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采；要求做到每一節(jié)課都生動活潑， 引人入勝，而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)，把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上。.我注意教研與教學(xué)相結(jié)合，開展專題教學(xué)研究。教研是教學(xué)進(jìn)步的動力， 更是教學(xué)特色形成的根本途徑?，F(xiàn)職以來，我堅持在教研中教學(xué)，在探索中教書，在思想的升華過程中育人。我積極參加學(xué)校的各項教研活動，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢、 最新教學(xué)科研

13、成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動態(tài)，積極參與科組的教研活動，主動承擔(dān)教研課題，并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來， 在教學(xué)中探索理論和實踐相結(jié)合的 可行性和可操作性，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。例如，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法；探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用； 加強(qiáng)對學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān) 系的研究；探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù)， 增強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興 趣、方法和措施；抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實等等。我在 20 xx年加入國家級教研課題“主體式教學(xué)法”的研究，并取得 一定的成效，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高。因為自己是青年教師，只擔(dān)任過一次高三教學(xué)， 指導(dǎo)高考

14、的 經(jīng)驗不足，所以我十分注意研究高考。平時認(rèn)真鉆研近年來的高 考題，積極收集高考信息， 密切關(guān)注高考最新動向， 讓自己充分 具備帶高三的實力。20 xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二 等獎，在學(xué)校多次的高考題、 模擬題測試中獲得好成績。近一年 來，我又針對高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究，收獲良多。我根據(jù)自己的研究心得， 在今年的會考復(fù)習(xí)中， 揉合了高考綜合科的內(nèi)容，即將會考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起。每一章分為“基礎(chǔ)知識過關(guān)”和“身邊化學(xué)，學(xué)科綜合”兩大板塊， 扎實基礎(chǔ)的同時，向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識，擴(kuò)展學(xué)生知識面，及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備。 這樣的教學(xué)方式效 果明顯

15、，很受學(xué)生歡迎，讓學(xué)生對明年的綜合科高考充滿信心。在參與教學(xué)科研的同時， 我及時把自己的心得體會和經(jīng)驗整 理形成文字，平均每年寫作論文超過一篇。 其中，課例金屬鈉 獲XXXX年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎；論文主體式教 學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用，獲得南海市二等獎，并收錄 在南海一中的論文集中；論文多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng) 用，獲得南海市三等獎。為了提高學(xué)生的實驗技能，我除了認(rèn)真做好每一個實驗外， 還善于進(jìn)行實驗改革，采用邊講、邊議、邊實驗的方法，指導(dǎo)學(xué) 生用眼看，用手做，用腦想，邊做實驗，邊學(xué)習(xí)新課，讓學(xué)生真 正成為學(xué)習(xí)的主人，加深印象，記得牢，學(xué)得活，興趣盎然。同 時，組織和指導(dǎo)學(xué)生

16、開展化學(xué)第二課堂活動，豐富的活動內(nèi)容， 使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實驗改革和第二課堂的組織，也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手 的資料。.在教育方面，我能為人師表，做學(xué)生的表率我任教5年來，共擔(dān)任4年班主任，取得一定的成績，所帶班級，多次被評為“文明班”，受到學(xué)校的表揚(yáng)和獎勵，撰寫的 論文班級管理模式初探在級組班主任會上交流。我在化學(xué)教 學(xué)上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育，愛國主義教育，熱愛大自然的教育，環(huán)保教育，以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。在班風(fēng)建設(shè)上，我能面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精 神，豉勵他們創(chuàng)造集體榮譽(yù)，XXXX年擔(dān)任107班班主任，通過培養(yǎng)得力的班干部，狠

17、抓班風(fēng)， 不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上， 均為年級 前列，每個月均能評為文明班， 黃學(xué)文同學(xué)還被評為南海市三好 學(xué)生。XXXX年擔(dān)任203班班主任，該班多次被評為文明標(biāo)兵班， 伍順楨同學(xué)被評為南海市優(yōu)秀班干部。XXXX年擔(dān)任206班班主任，并一直帶上高三，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在體藝節(jié)中獲得文藝表演 比賽一等獎，陳鑒輝同學(xué)被評為南海市三好學(xué)生。在帶班過程中，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，我沒有放棄任 何一個差生，在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格，用談心交流、周記、豉勵、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素，使差生感覺到 處處受到重視，事事得到關(guān)心，借以調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性和自覺 性，逐步掌握知識技能、技巧。如黃頌勝同學(xué)，平時好動，好結(jié) 交朋友，上課經(jīng)常開小差，成績較差，針對其性格特點，我經(jīng)常 有意識地做他的思想工作，明確指由他的缺點和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì)，使他既認(rèn)識到自己的不足，又能產(chǎn)生趕上去的信心，在高考中, 他終于獲得良好的成績，上了省大專線。.為了提高自己的教育教學(xué)水平，我堅持有計劃、有目的的自學(xué)和進(jìn)修，樹立起“終身教育”的觀點。從事教育工作五年來，一直堅持訂閱中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考班主任工作漫談