我的教師職業(yè)生涯規(guī)劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 對自己未來教師職業(yè)生涯的規(guī)劃 （ 小學組數(shù)學）吳萬東 新教師培訓開課第一天，聽了侯主任和楊老師的講話，我收獲頗豐。我深深地感受到作為一名新教師該學習的地方太多太多了。成為了一名教師，不是夢想的實現(xiàn)，而是夢想剛剛起航！ 現(xiàn)在，我只是一名沒有豐富的教學經(jīng)驗、沒有成熟的教學方法、沒有優(yōu)秀的教學事跡的新老師，但我相信：付出就會有收獲，本著每天進步一點點的想法，我想我最終會成為一名優(yōu)秀的合格的人名教師。為此我對我未來的教師職業(yè)生涯制定了以下規(guī)劃：第一年：明確目標；明確作為教師的

2、基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責任意識。同時盡快適應工作環(huán)境，迅速向教師這一角色轉變。 1.加強理論學習，提高自己的政治思想素質，積極參加各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學習，向同行教師學習，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風。在學校積極聽課、說課，在優(yōu)秀教師的指導下，扎扎實實地進行學科教學，掌握教學規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)的成長。學習是教師成長的源泉，只有在不斷的學習中，才能獲得進步。在第一年，我需要不斷學習，擴大自己的知識面，從而使理論服務于實踐，提高自己的教學基本功。 第二年：加強教學方法培養(yǎng)，提高班級管理能力，強化自我修煉 1.要善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、

3、分析問題，總結經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂” 2.在教育技能基本熟練的基礎上，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。 3.學生好比急需水分的禾苗，而教師就是一汪清水。要想讓這一汪清水永遠清澈下去，就需要永遠不間斷的汲取知識。因為學生對知識渴望是永無止境的。在扎實的學術根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學習、進修，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。 第三年：在教學中想盡一切辦法增進自己的知識， 能基本熟練地教育教學技能，有一定的教學經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調整自己的教學行為，在教育 教學過程中初步形成自己的特色。 時刻

4、關注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究教師打下基礎。 這三年規(guī)劃我會一步一個腳印慢慢走過來，敢于戰(zhàn)勝這一過程中的各種挫折，具體實施方案如下: 1、牢記教師使命，樹立兩種意識,時刻牢記教師的神圣使命，始終堅持尊重學生的自由發(fā)展。.選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和責任意識，啟迪學生的智慧，塑造學生的心靈。 2樹立終身學習的觀念，切實提高自身業(yè)務素質，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊。多聽老教師的課，積極向優(yōu)秀教師學習，吸取他人的長處，不斷提高教學能

5、力，努力使自己的教學質量達到優(yōu)良的水平。 3、認真研究課堂教學，在實踐中反思與總結重視對教學的反思，教學感想要做即時的記錄。最重要的是能夠隨時記錄，要形成每一節(jié)課寫教學反思的習慣，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來。積累日后成為教學論文的素材。 4、認真?zhèn)湔n，提高教育科研水平課前積極鉆研教材，理清教學內容路基順序，做好充分的備課工作，認真?zhèn)浜妹恳惶?，備好每一個學生的課，備好課堂的教學教法。課后做好教學后記與教學反思。善于觀察與總結，提高課堂教學設計能力。 這三年的時間將在我的教育生涯中占有重要的一席，通過交流合作、聽取優(yōu)質公開課，使自己富有創(chuàng)新意識；通過不懈追求探索，提升自己的綜合素質和創(chuàng)造能力，提升自己和自己的事業(yè)。 一切