理工大學(xué)學(xué)院教學(xué)工作評(píng)估辦法

1、理工大學(xué)學(xué)院教學(xué)工作評(píng)估辦法為落實(shí)學(xué)院教學(xué)工作的中心地位，加強(qiáng)對(duì)本科教學(xué)工作的常規(guī)管理和質(zhì)量監(jiān)控，鼓勵(lì)和督促學(xué)院做好教學(xué)工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。一、目的與原則（一）學(xué)院教學(xué)工作評(píng)估以規(guī)范教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量為目的，逐步建立健全具有我校特色的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系。（二）堅(jiān)持評(píng)估與常規(guī)教學(xué)管理相結(jié)合。將對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)督和檢查貫穿教學(xué)的全過程，促進(jìn)各學(xué)院和全體教師加大對(duì)教學(xué)的投入，逐步建立保證教學(xué)質(zhì)量的長效機(jī)制。（三）堅(jiān)持評(píng)估與對(duì)關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)的過程監(jiān)控相結(jié)合。對(duì)教育教學(xué)的評(píng)估是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及教學(xué)工作各個(gè)方面，在對(duì)常規(guī)教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)控的同時(shí)對(duì)影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行重

2、點(diǎn)評(píng)估。二、評(píng)估組織與實(shí)施（一）學(xué)院教學(xué)工作評(píng)估每兩年進(jìn)行一次。（二）學(xué)院教學(xué)工作評(píng)估在學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處組織實(shí)施。（三）評(píng)估結(jié)果在公示后報(bào)校長辦公會(huì)審核批準(zhǔn)。三、評(píng)估內(nèi)容與方式學(xué)院教學(xué)工作評(píng)估總分100分，采用關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)評(píng)估、日常教學(xué)管理評(píng)估、學(xué)院教學(xué)特色評(píng)估相結(jié)合的方式進(jìn)行。各項(xiàng)評(píng)估均以定量考核為主。 （一）關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)評(píng)估（80分）關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)評(píng)估主要包括課堂教學(xué)、實(shí)踐與創(chuàng)新、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、教學(xué)研究與改革等四項(xiàng)，分別在評(píng)估期間各學(xué)期進(jìn)行。1.課堂教學(xué)（30分）。主要通過專家聽課、日常教學(xué)檢查和學(xué)生評(píng)價(jià)等方式，考察學(xué)院教學(xué)計(jì)劃安排落實(shí)、教師課堂教學(xué)紀(jì)律、課堂教學(xué)質(zhì)量

3、、學(xué)生上課狀態(tài)等方面的情況。2.實(shí)踐與創(chuàng)新（25分）。主要通過集中檢查與隨機(jī)抽查等方式進(jìn)行，包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）、大學(xué)生創(chuàng)新等方面。實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃安排與落實(shí)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及內(nèi)容創(chuàng)新等方面進(jìn)行評(píng)估。實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）主要從實(shí)習(xí)基地建設(shè)與利用情況、實(shí)習(xí)教學(xué)開展情況及實(shí)習(xí)與大學(xué)生創(chuàng)新教育的結(jié)合情況進(jìn)行評(píng)估。3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（15分）。主要從學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、過程管理及設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量等方面進(jìn)行評(píng)估。4.教學(xué)研究與改革（10分）。主要從專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)研究等方面的規(guī)劃、措施及成果等方面進(jìn)行評(píng)估。（二）日常教學(xué)管理評(píng)估（10分）教務(wù)處在學(xué)院

4、教學(xué)運(yùn)行、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)研究與改革、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等方面設(shè)若干觀測(cè)點(diǎn)，采集學(xué)院日常教學(xué)管理狀態(tài)數(shù)據(jù)，詳見山東理工大學(xué)學(xué)院教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)表（見附件）。教務(wù)處每學(xué)期公布各學(xué)院教學(xué)管理狀態(tài)數(shù)據(jù)，最后匯總每學(xué)期的數(shù)據(jù)打分。（三）學(xué)院教學(xué)特色評(píng)估（10分）對(duì)學(xué)院教學(xué)特色的評(píng)估通過學(xué)院教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的方式進(jìn)行，學(xué)院主要從辦學(xué)理念、學(xué)院特色等方面進(jìn)行總結(jié)交流，由專家打分。四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)（一）學(xué)院教學(xué)工作評(píng)估設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名，授予“教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)院”榮譽(yù)稱號(hào)并予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金分別為一等獎(jiǎng)5萬元、二等獎(jiǎng)4萬元、三等獎(jiǎng)3萬元。（二）關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)評(píng)估設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)在課堂教學(xué)、實(shí)踐與創(chuàng)新、畢業(yè)設(shè)

5、計(jì)（論文）、教學(xué)研究與改革評(píng)估中獲前5名的學(xué)院，獎(jiǎng)金為1萬元。（三）單項(xiàng)評(píng)估獎(jiǎng)金與綜合評(píng)估獎(jiǎng)金不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)，按最高獎(jiǎng)金額頒發(fā)。五、本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。六、本辦法自印發(fā)之日起施行。附件： 山東理工大學(xué)學(xué)院教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)表指標(biāo)觀測(cè)點(diǎn)數(shù)據(jù)收集點(diǎn)狀態(tài)數(shù)據(jù)1.教學(xué)運(yùn)行1.1排課數(shù)據(jù)異動(dòng)課表安排異動(dòng)率選課名單異動(dòng)率1.2調(diào)停課調(diào)停課率1.3考試組織與安排考試安排情況考場(chǎng)紀(jì)律1.4試卷及歸檔試卷評(píng)閱及歸檔情況1.5成績登錄成績勘誤率延遲登錄成績、補(bǔ)報(bào)成績情況1.6學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)報(bào)送學(xué)籍注冊(cè)、學(xué)業(yè)預(yù)警等數(shù)據(jù)報(bào)送情況畢業(yè)資格審核、學(xué)籍檔案表等材料報(bào)送情況畢業(yè)生信息（含圖像信息）核對(duì)情況新生信息核對(duì)情況1.7教材管理與建設(shè)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)申報(bào)教材、講義、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，基本信息填寫準(zhǔn)確率錯(cuò)訂、漏訂、多訂、重復(fù)訂教材等情況優(yōu)秀教材、規(guī)劃教材、新教材選用率2.實(shí)踐教學(xué)2.1實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃安排表匯總情況實(shí)驗(yàn)室信息上報(bào)情況2.2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）組織安排情況畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料匯總情況2.3實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排情況實(shí)習(xí)工作總結(jié)情況3.教學(xué)研究與改革3.1培養(yǎng)方案執(zhí)行情況非正常調(diào)整培養(yǎng)計(jì)劃次數(shù)