學(xué)校防地震應(yīng)急演練腳本

1、學(xué)校防地震應(yīng)急演練腳本（樣本）、演練目的為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí) 和自救自護(hù)逃生的能力，我校決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生 演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地 震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地保護(hù)全校師生的生 命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、 自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，為打造平安校園提供良好的校園安 全環(huán)境。二、組織機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：*副總指揮：*成員：*信號(hào)員主持人:（二）教室內(nèi)指導(dǎo)組各班班主任或當(dāng)堂上課教師。職責(zé)：地震警報(bào)發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震糾正學(xué)生的 不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。地震警報(bào)解除后，帶領(lǐng)學(xué)生

2、迅速有秩序疏散到指定的安 全地帶：學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)，并立即對(duì)學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)報(bào)告。班主任要自始至終跟隊(duì)密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律， 防止意外發(fā)生。合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事 故。處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。樓梯口及拐角處保護(hù)組一樓樓梯口： *二樓樓梯口： *醫(yī)療救護(hù)組三、演練安排內(nèi)容：應(yīng)急避震演練緊急疏散演練對(duì)象：全校師生及員工。時(shí)間：年 月 日點(diǎn)分警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。地震發(fā)生的信號(hào)：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震。地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號(hào)：一聲長(zhǎng)哨，代表主震 結(jié)束，組織學(xué)生按預(yù)訂方案路線(xiàn)進(jìn)行疏散。四、演練準(zhǔn)備演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震

3、的正確方法分析學(xué)校應(yīng)急避震 的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、 內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線(xiàn)和到達(dá)的區(qū)域， 同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏 散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。演練前對(duì)疏散路線(xiàn)和到達(dá)的安全地帶進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查， 對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安 全五、演練要求不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。按規(guī)定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。六、演練程序（一）防震演練啟動(dòng)程序：主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：今天我們*學(xué)校組織全體師生員工舉行摸擬地震應(yīng)急疏散演 練，這是我校著

4、眼于不斷提高全體師生，在緊急狀況下做到快速 反應(yīng)，快速集合，快速疏散的能力，維護(hù)全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全， 構(gòu)建和諧校園的一項(xiàng)重大舉措。今天，光臨演練現(xiàn)場(chǎng)觀摩的領(lǐng)導(dǎo)有*市心*學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備， 班主任、樓梯口保護(hù)人員和相關(guān)人員各就各位。下面，我先宣讀應(yīng)急演練注意事項(xiàng)：（1）地震發(fā)生時(shí)，做到不驚慌，采取就近桌邊避險(xiǎn)；（2）主震過(guò)后，應(yīng)急疏散必須按疏散線(xiàn)路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁護(hù)、踩踏；（3 ）班主任或當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按緊急疏散路線(xiàn)快速、 有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應(yīng)該斷后。（4）地震一開(kāi)始強(qiáng)度很大時(shí)，教師要及時(shí)組織學(xué)生就地緊急 避震，而不是馬上跑出教室，全體學(xué)

5、生在教室承重墻角落或者彎 腰低頭靠近課桌，一手抓住桌腳或其他固定物，一手護(hù)住眼睛。（5）撤離過(guò)程中，以雙手護(hù)頭或用書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭以防被墜 落物砸中。（6）各班級(jí)學(xué)生撤至安全地帶后應(yīng)蹲下護(hù)住頭部，班主任或 委托班長(zhǎng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)到學(xué)生，并將數(shù)據(jù)及情況向 安保處主任報(bào)告，以便采取緊急施救措施。下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始。校長(zhǎng)：我宣布,xx年市*學(xué)校防地震應(yīng)急演練現(xiàn)在開(kāi)始?。ǘ┙淌覂?nèi)應(yīng)急避震演練信號(hào)員發(fā)出地震警報(bào)信號(hào)（短促哨聲。）上課教師（演練時(shí)為班主任立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演 練負(fù)責(zé)人。主持人：全體師生注意，地震來(lái)了，請(qǐng)大家不要慌張，聽(tīng)從 老師的指揮，迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或

6、課桌旁，盡 量蜷曲身體，降低身體重心并盡可能用書(shū)包或書(shū)本保護(hù)頭部（時(shí) 間為1分鐘）3.1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出應(yīng)急疏散警報(bào)信號(hào)一聲長(zhǎng)哨）。主持人：同學(xué)們，地震主震波已過(guò)，各班級(jí)按照預(yù)定方案，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。請(qǐng)樓梯口、道路拐角處保護(hù)老師保護(hù)學(xué) 生有序撤離。（三）緊急疏散演練1.學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序撤離并按照預(yù)定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)（校園操場(chǎng)。）演練各班撤離路線(xiàn)安排（學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定）一樓學(xué)生直接跑向操場(chǎng)，到操場(chǎng)指定位置集中，并蹲下；二 樓學(xué)生經(jīng)樓梯下樓到操場(chǎng)指定點(diǎn)集中，并蹲下。班主任或班長(zhǎng)立即開(kāi)始清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及缺席學(xué)生并向安保處主任報(bào)告。（四）應(yīng)急演練點(diǎn)評(píng)主持人：請(qǐng)全體學(xué)生起立，保持安靜。下面請(qǐng)*做演練點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)人:*主持人：請(qǐng)學(xué)校黨委書(shū)記宣布演練結(jié)束。書(shū)記：我宣布，年市*學(xué)校防地震應(yīng)急演練圓滿(mǎn)結(jié)束。七、演練結(jié)束主持人：通過(guò)防地震疏散演練活動(dòng)，全體師生逐步掌握地震 發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)和方法，提高了自救自護(hù)和應(yīng)變的能力， 達(dá)到了演習(xí)預(yù)防的目的。市*學(xué)校防地震應(yīng)急演練活動(dòng)到此結(jié)束請(qǐng)各班級(jí)在班主任的 帶領(lǐng)下按次序返回教室。附件2中小學(xué)防地震應(yīng)急演練情況反饋表（學(xué)校用表）學(xué)校名稱(chēng)演