2020年班主任年終工作參考總結(jié)4篇

1、2021年班主任年終工作參考總結(jié)4篇當(dāng)初就把一學(xué)期的事情情形總結(jié)一下。一、做好門生的思維事情，培植精良的道德質(zhì)量對月朔重生，必須先標(biāo)準(zhǔn)門生的行動，進(jìn)步門生素養(yǎng)，與其他班主任同樣，常常性地加強(qiáng)對門生的會議，晨讀、課間操，衛(wèi)生干凈堅持事情等催促查抄，經(jīng)常性、隨意性地視察其余任課教員上課時門生的進(jìn)修和規(guī)律狀態(tài)在深化門生的進(jìn)修，生存和活動中實時明白得，體貼、教導(dǎo)而且催促其精良的習(xí)性養(yǎng)成。我當(dāng)班主任力圖做到兩點：一是尊敬每個門生，饜足門生尊敬的需求，抵賴的需求，情緒的需求，起勁降服執(zhí)拗己見，過火的思想體式格局，尊敬門生本性進(jìn)展，為小孩的成長制造一個爽快的生理活動空間;二是善待每個門生，用真誠的愛心對待每

2、個小孩。關(guān)于優(yōu)等生，不粉飾他們的瑕玷，積極疏導(dǎo)他們揚長悔改，起勁使其到達(dá)卓著。我班的周琦同硯各方面表達(dá)至關(guān)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的門生，但便是缺乏膽子，上課時特別少積極談話。針對這一點，我找她交心，幫她找緣故原由并煽動勉勵她斗膽英勇談話。在我上課時，成心找她回覆標(biāo)題，并適量賜與煽動勉勵，訓(xùn)練她的膽子。二、加強(qiáng)班級治理，培植優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，煽動勉勵門生介入各項活動。班里制定的種種規(guī)章軌制要件件落實假設(shè)只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時就要發(fā)起班干部的感化，讓門生做進(jìn)修的仆人，班級治理的主體，培植自我治理認(rèn)識和自立進(jìn)修的才能，值日班干部天天輪番等級考勤，維持規(guī)律等，并應(yīng)用班會或?qū)I(yè)時候常常開

3、展一些厚實多彩的活動。在另外一方面，我本人也以身作則，起勁做做事的表率，勤仆從，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。煽動勉勵門生介入各項活動：如積極介入學(xué)校構(gòu)造各項活動，積極報名列入校運會，拔河競賽獲得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操競賽第四名;語文課本劇演出三等獎，等等。這些集體活動都要門生同心合力，一起來實現(xiàn)。經(jīng)由過程如許的訓(xùn)練獲得了必定效。在事情時期，由于門生來自分歧的家庭，成長和生存環(huán)境分歧，性情、喜歡、專長各有千秋，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀(jì)律，統(tǒng)統(tǒng)行悅耳批示的班集體，就需要做大量細(xì)膩的事情。1、對門生舉行思維人格教導(dǎo)對門生舉行思維人格教導(dǎo)是班主任事情的首要使命，也是班級事情的重點

4、。首先要體貼、保護(hù)門生，對每個門生必需要一視同仁，再對門生舉行思維人格教導(dǎo)。教導(dǎo)他們熱愛祖國，樹立為復(fù)興中華而發(fā)憤向上的思維。加強(qiáng)集體觀點，培植崇高的情操，構(gòu)成一個遵照規(guī)律、結(jié)合向上、生氣興隆的集體。在向門生舉行思維人格教導(dǎo)時，按照德育要領(lǐng)和準(zhǔn)繩，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。利用好每一個星期一班會時候，針對上周產(chǎn)生的工作做總結(jié)，表達(dá)好的門生給予表揚，表達(dá)缺乏的門生指出品評，并暗里做思維人格教導(dǎo)事情。2、看重班級班風(fēng)設(shè)置裝備擺設(shè)班級是門生在校進(jìn)修、生存和來往的處所，要想把班級建立成一個生動、爽朗、康健向上的班級，除了班主任經(jīng)心盡力外，班干部的抉擇和培植特別首要。班干部的優(yōu)劣間接關(guān)系到

5、全部班的質(zhì)量。一方面我常常教導(dǎo)他們樹立為集體辦事的榮耀感和責(zé)任感，懇求他們起勁進(jìn)修，結(jié)合同硯，以身作則，煽動勉勵他們斗膽英勇開展事情，又要嚴(yán)峻懇求，注重事情要領(lǐng)。教會他們假設(shè)何分辯黑白，實時阻攔同硯中的不良行動。而對班干部在班級中的不良行動，決不遷就。另外一方面：加強(qiáng)班級的凝聚力，學(xué)習(xí)上優(yōu)生發(fā)動差生;規(guī)律上互相提示;勞動生活上互相贊助。如許既能在班干部的規(guī)律及慣例上起到顯然的結(jié)果，又能使同硯之間也能是以養(yǎng)成結(jié)合和睦的習(xí)性，在班級中孕育結(jié)合和睦的民風(fēng)，使班級成為一個小家庭。3、教導(dǎo)門生起勁進(jìn)修，體貼門生身心康健門生的首要使命是進(jìn)修，教導(dǎo)門生要有明確的進(jìn)修目的，正直進(jìn)修立場，遵照進(jìn)修規(guī)律，指示門生

6、制定好適宜本人的進(jìn)修要領(lǐng)，進(jìn)步門生進(jìn)修的自覺性，養(yǎng)成精良的進(jìn)修習(xí)性，進(jìn)步進(jìn)修征詢題的同時，要對門生周全擔(dān)任，不但要體貼門生的課業(yè)進(jìn)修，同時要疏導(dǎo)他們開展有利的科技和文明活動，及社會實踐活動。以培植他們的勞動觀點和為國民辦事的思維，養(yǎng)成精良習(xí)性，增添社會常識，操縱必定的出產(chǎn)常識和技藝，增進(jìn)實踐才華，在嚴(yán)峻懇求的同時，盡可能多煽動勉勵他們，多表揚他們，讓他們感遭到成功，感遭到進(jìn)修的興趣，構(gòu)成良好性輪回。教訓(xùn)和體會當(dāng)班主任事情特別累，工作不少，特別費心，有的時間會特別心煩，這都是免不了的，然則，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙污濁的眼睛，當(dāng)你看到你的門生在你教導(dǎo)下有特別大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被門生圍著傷心的說笑，

7、當(dāng)門生把你當(dāng)做最正確的伴侶，那傷心是無可語言的。xx年一年級班主任年末期末事情總結(jié)呈報一、書香課堂，營照良好班風(fēng)精良的班風(fēng)是育人環(huán)境的首要構(gòu)成部份，假設(shè)何抓好班風(fēng)設(shè)置裝備擺設(shè)，更是班級治理的藝術(shù)。開學(xué)初我經(jīng)心設(shè)想，安置課堂。一張張布滿哲理的條幅上了墻，一條條洋溢著豪情的名言當(dāng)真書寫在本人的身旁。課堂的后墻上是瑯瑯滿目的 “進(jìn)修場地”和“紅花臺”贊譽(yù)小孩們的平常行動習(xí)性;“與書為友”記錄著小孩們在念書活動中的前進(jìn)和勞績;“小畫家”欄張貼著小孩們精致的畫作;“一獎多星”欄里則使班級小明星們獲得的種種聲譽(yù)獎狀教室里布滿濃郁的文明空氣，真正做到“墻壁會措辭，黑板有豪情”，為培植門生德育事情的開展制造了

8、精良的空氣。在如許的環(huán)境中小孩們耳濡目染，進(jìn)修的干勁更大了，襟懷更闊了，現(xiàn)實更高了，真是“書香課堂滿書香，教員處處飄書香”!二、一人一崗，各司其職每個學(xué)生在集體中都是“小主人”，他們有權(quán)力和責(zé)任為集體做出本人的進(jìn)獻(xiàn)。集體的榮耀與熱誠是他們和各自的表達(dá)分不開的，你的一點點失誤就能給集體帶來品評，一樣，你的一點點屬意就能給集體帶來聲譽(yù)，我班的一人一崗軌制便是如許睜開的1、自定崗?fù)?，擇?yōu)登科2、明確職責(zé)，各盡其職3、周全監(jiān)視，養(yǎng)成習(xí)性全班門生都在本人的崗?fù)ど媳M著本人的職責(zé)，都在為集體的聲譽(yù)而起勁著。與此同時他們的才能在進(jìn)步，習(xí)性也不息在活動中養(yǎng)成。三、實時做好與家長的交換串通事情。特別多多少家長對小

9、孩進(jìn)修的看重水平跟小孩的進(jìn)修征詢題成正比。一年級有至關(guān)部份文明程度較低的家長，對門生的家庭教導(dǎo)存在過于寵愛的偏向，為此，我經(jīng)心預(yù)備了開家長會的內(nèi)容，經(jīng)心安置了課堂，營建了與家長調(diào)和交換的空氣，在會上我從“統(tǒng)統(tǒng)為了小孩”的角度去改觀一些家長的立場，向家長先容了小孩的學(xué)校情形、學(xué)校訂小孩的行動懇求，對家長進(jìn)展了教導(dǎo)觀點和指點小孩的培訓(xùn)，當(dāng)真引導(dǎo)，細(xì)膩說理，耐心腸同家長闡發(fā)了教導(dǎo)小孩的計策和要領(lǐng)，起勁博得家長的相信、支撐和合營，配合探究教導(dǎo)的無效要領(lǐng)，獲得了家長的積極合營，實效顯然。四、往后起勁的偏向1.跟著小孩們一天天的長大我一定要莊重小孩們的講堂規(guī)律。經(jīng)由過程講故事、做游戲，評規(guī)律星、創(chuàng)新星、才

10、藝星等活動讓小孩們活而穩(wěn)定，成為進(jìn)修的小主人。2.用耐煩與愛心感來作用和教導(dǎo)小孩。新學(xué)期曾經(jīng)開端，學(xué)校的各項教學(xué)工作事情已連續(xù)進(jìn)入失常運轉(zhuǎn)。在本學(xué)期我負(fù)責(zé)月朔(10)班班主任一職。為了本學(xué)期能順?biāo)扉_展各項事情，按照門生的實踐情形，這學(xué)期我的首要事情是環(huán)抱正直班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，周全晉升我班各科征詢題為重點睜開。1、周全合營學(xué)校事情，加速本身進(jìn)展。將遵守學(xué)校德育事情懇求，側(cè)重加強(qiáng)確立康健的自我認(rèn)識，自發(fā)抵抗不良行動思維的誘惑，構(gòu)成精良的行動習(xí)性和思維人格的疏導(dǎo)，開展多種適宜門生特色的教導(dǎo)活動，促使他們康健成長。堅持以師生的可接著開展為本，落實道德設(shè)置裝備擺設(shè)大綱，體系迷信的開展性命教導(dǎo)，晉升人文素養(yǎng)，進(jìn)

11、一步落實宏揚民族精神教導(dǎo)。合營學(xué)校開展的各項活動。應(yīng)用學(xué)校供應(yīng)的種種德育資本，完成德育事情與教學(xué)工作事情連系，行動標(biāo)準(zhǔn)和自立治理相結(jié)合，以期不息美滿門生品德，完成主體代價的鼓吹和逾越。2、 加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)設(shè)置裝備擺設(shè)，樹立精良的進(jìn)修民風(fēng)。 抓好門生慣例，從新制訂班規(guī)。懇求我班門生早上定時到校;功課在進(jìn)班時上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把功課交到任課先生處，進(jìn)修委員擔(dān)任功課上交情形統(tǒng)計;上課留意規(guī)律懇求，當(dāng)真聽講，積極發(fā)征詢;午時定時進(jìn)課堂，做好下晝的課前預(yù)備事情;下學(xué)后當(dāng)真做好值日惹事情。 留意班級文明設(shè)置裝備擺設(shè)。按照班級特色安置班級環(huán)境;完成班級文明多元化，按照情勢懇求，合營龐大紀(jì)念活動

12、實時改換班級黑板報。 美滿班級治理軌制。周全整理班干部部隊，舉行改選重修。美滿班級賞罰軌制，周全進(jìn)步學(xué)生在規(guī)律方面的自我約束力。常言道：表率的作用是無限的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等如許的優(yōu)良的門生，用她(他)們的進(jìn)修立場和精神做表率，阻礙班級中的其余同硯。同時加強(qiáng)對后進(jìn)生的保護(hù)，疏導(dǎo)這批門生自發(fā)列入進(jìn)修生存，激起他(她)們的進(jìn)修豪情，進(jìn)步進(jìn)修樂趣與征詢題。日常平凡充分應(yīng)用課余時候?qū)﹂T生開展出路教導(dǎo)，深化門生傍邊做好思維教導(dǎo)，樹立精確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。3、 創(chuàng)立班級條約和健全班干部隊,充分應(yīng)用條約的束縛感化和小助手的輔佐感化。班級公約是標(biāo)準(zhǔn)門生行動的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)用此法可以無效的贊助班主任治理門生，更能為班干供應(yīng)治理班級的按照，這也能更好的發(fā)揚班干的小助手感化。罷免班干應(yīng)經(jīng)由過程民主投票選舉，讓門生挑揀本人信得過的門生負(fù)責(zé)班干。對發(fā)生的班干明確各自的職責(zé)，結(jié)合合作，配合治理班級。同時設(shè)立規(guī)律委員，加強(qiáng)規(guī)律治理。4、加強(qiáng)各學(xué)科教員的和諧，周全進(jìn)步各學(xué)科征詢題。協(xié)調(diào)好各科之間的瓜葛，使各學(xué)科教員可以或許各盡其能，做好門生的指點與教學(xué)工作事情，各門學(xué)科都能平衡進(jìn)展，周全進(jìn)步門生的各科征詢題。在進(jìn)修方面我本學(xué)期主要從如下幾個方面來抓征詢題進(jìn)步1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差事情，對艱苦門生要多煽動勉勵和贊助，接納多種方式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。2.努力抓