2022年關(guān)于于讀書(shū)的演講稿4篇_第1頁(yè)
2022年關(guān)于于讀書(shū)的演講稿4篇_第2頁(yè)
2022年關(guān)于于讀書(shū)的演講稿4篇_第3頁(yè)
2022年關(guān)于于讀書(shū)的演講稿4篇_第4頁(yè)
2022年關(guān)于于讀書(shū)的演講稿4篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 頁(yè)2022關(guān)于于讀書(shū)的演講稿4篇關(guān)于于讀書(shū)的演講稿4篇演講稿的寫(xiě)法比擬靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)一步步向前開(kāi)展,演講稿使用的情況越來(lái)越多,演講稿的考前須知有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是我為大家整理的于讀書(shū)的演講稿4篇,歡送大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。于讀書(shū)的演講稿 篇1親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好,我叫某某。我們國(guó)家今天演講的題目是:感受讀書(shū)的快樂(lè)!書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有人說(shuō),如果一場(chǎng)災(zāi)難摧毀了現(xiàn)在的城市和村莊,那么只要留下一座圖書(shū)館,人類(lèi)就不會(huì)滅亡,也不會(huì)退回到吃血喝血的時(shí)代。多讀書(shū),好好讀書(shū),獲取知識(shí),修身養(yǎng)性,為社會(huì)做奉獻(xiàn),

2、實(shí)現(xiàn)自我。這是非常必要和及時(shí)的。知識(shí)就是力量。在知識(shí)爆炸的時(shí)代,多讀書(shū),讀好書(shū),早已是每個(gè)人的心愿。書(shū)籍作為知識(shí)的載體,早已是知識(shí)的代名詞??茖W(xué)家愛(ài)因斯坦一生中完成了1000多種科學(xué)創(chuàng)造。不愛(ài)讀書(shū),很難在巨人的肩膀上取得如此偉大的科學(xué)成就。中國(guó)著名科學(xué)家李四光、錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng),以及被稱(chēng)為當(dāng)代畢升的王選,他們的領(lǐng)域并不全是學(xué)者。讀書(shū)和學(xué)習(xí)不僅對(duì)社會(huì)有益,也是塑造、提高、提升和實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書(shū)是有道理的,讀書(shū)是真理。然而,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下,人們急躁,加上電視和互聯(lián)網(wǎng)的影響,許多學(xué)生對(duì)閱讀失去了濃厚的興趣。他們有時(shí)間看電視,玩游戲,卻沒(méi)有時(shí)間看一兩本好書(shū)。尤其是青少年更突出,很多人連四個(gè)文

3、言名字是什么都不知道。因此,青年學(xué)生有必要提倡多讀書(shū),讀好書(shū),享受讀書(shū)樂(lè)趣。怎樣才能享受讀書(shū)?首先,我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀老師推薦的好書(shū),培養(yǎng)我們的閱讀興趣?,F(xiàn)在市面上的書(shū)很多,宣傳的,暴力的,迷信的都有。讀這些書(shū)不僅沒(méi)用,而且對(duì)人有害??催^(guò)秦腔?三滴血?的人都知道,劇中糊涂官的血親也是來(lái)自書(shū)本,最后害了別人。所以,推薦好書(shū),指導(dǎo)閱讀是很有必要的。二是提倡快樂(lè)閱讀、自覺(jué)閱讀、非功利閱讀。讀書(shū)的目的是修身養(yǎng)性,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。只要你有意識(shí)地學(xué)習(xí),沒(méi)有功利,你就可以快樂(lè)地閱讀。在創(chuàng)立學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天,讓我們每天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí),多讀書(shū),好好讀書(shū),自覺(jué)讀書(shū),讀書(shū)無(wú)功利,在讀書(shū)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),陶冶性情,培養(yǎng)和感受讀書(shū)的

4、樂(lè)趣。謝謝你于讀書(shū)的演講稿 篇2敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是實(shí)小蘇州路三14班的曹鑫澤。今天我演講的題目是?讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)?。自古以來(lái),書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。一本好書(shū)就如同一盞明燈,總是給人前進(jìn)的方向。我們手捧書(shū)籍,就是手捧希望動(dòng)作;翻開(kāi)書(shū)本,就是翻開(kāi)世界的窗口。記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)時(shí),我總是纏著媽媽講故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,和小鳥(niǎo)、云朵做游戲上學(xué)了,讀書(shū)成了我每天的必修課。讀書(shū)時(shí),我就是書(shū)中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,一起品味生活的酸甜苦辣。讀了?賣(mài)火柴的小女孩?,我為小女孩的悲慘而難過(guò);讀了?魯賓遜漂流記?,我被魯

5、賓遜的毅力所感動(dòng);?丑小鴨?中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。當(dāng)看到?海的女兒?中,小人魚(yú)為了愛(ài),毅然放棄自己的生命,化為大海的泡沫時(shí),我忍不住哭了。小人魚(yú)的善良與美麗,讓我心里充滿了憂傷和感動(dòng)動(dòng)作。讀書(shū)的感覺(jué)真好!動(dòng)作每當(dāng)我翻開(kāi)一本好書(shū),一股醉人的書(shū)香撲面而來(lái),我的心中便會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng)。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力,又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符,充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。在書(shū)中我忘記了一切,心頭充滿了溫暖和快樂(lè)。就這樣,過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。是書(shū)讓我懂得了真、善、美,讓我從一個(gè)懵mng然無(wú)知的孩子,變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考的小學(xué)生。讀書(shū)。讓我健康成長(zhǎng);讀書(shū),讓我更加成熟。是書(shū)讓我的童年變

6、得如此豐富多彩!正所謂:書(shū)山有路,學(xué)海無(wú)涯。生活中又有誰(shuí)能離得開(kāi)書(shū),又有誰(shuí)能不讀書(shū)呢?同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),盡情享受讀書(shū)的快樂(lè),一起在知識(shí)的.天空中展翅飛翔吧!動(dòng)作我的演講完畢,謝謝大家!于讀書(shū)的演講稿 篇3老師,同學(xué)們:你們好!高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今天,我要演講的題目就是:“熱愛(ài)讀書(shū)吧,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古人云:“書(shū)猶藥也, 善讀之,可以醫(yī)愚??梢?jiàn)讀書(shū)的重要性。我們身為小學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在課堂上,老師教我們課本上的知識(shí),那是僅僅不夠的,所以,在課后,我們還要閱讀一些對(duì)我們有益的書(shū),來(lái)提高我們的知識(shí)量。但是,在閱讀時(shí),一定要保持閱讀質(zhì)量。不能你匆匆讀完這本書(shū)

7、,連書(shū)的內(nèi)容都不確定,這樣讀與不讀可以畫(huà)等號(hào)。有的人讀老師學(xué)校布置必讀優(yōu)秀書(shū)籍,完任務(wù)似的著急看完,居然連書(shū)主人翁的名字都已忘了讀音。想想看,老師學(xué)校布置我們讀書(shū)是為了什么?讀了你會(huì)獲得什么?反之,你匆匆獲得與失去什么?相信大家心中自有答案。那為什么做不到?沒(méi)時(shí)間?這是借口,如果你每天拿出十分鐘,幾天就會(huì)收獲不少“又大又紅的蘋(píng)果。如果你喜歡有興趣的讀一本書(shū),你不用再管制自己,就會(huì)廢寢忘食的看完它。所以,興趣和質(zhì)量是閱讀的保證。一日 無(wú)書(shū),百事荒蕪。書(shū)是人類(lèi)文化的傳承,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。俗話說(shuō)“秀才不出門(mén),盡知天下事書(shū)籍不僅可以增加我們的知識(shí),還可以增加我們的生活經(jīng)驗(yàn),陶冶我們的情操,令我們受益

8、不盡。我愛(ài)書(shū),愛(ài)讀書(shū),愛(ài)去細(xì)細(xì)品味一本好書(shū),如品味一壺清新的好茶,我陶醉其中, 忘了時(shí)間,忘了自己,忘了自己在什么地方,忘了一切,我知道我陶醉在一本好書(shū)中,靜靜地讀著只覺(jué)著美好。同學(xué)們,讀一本好書(shū)如交一位益友,讓我們?cè)谏钪卸喽嚅喿x,熱愛(ài)閱讀,讓書(shū)籍成為我們通向成功的階梯吧!我的演講結(jié)束,謝謝大家!于讀書(shū)的演講稿 篇4尊敬的老師們、同學(xué)們: 大家好! “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。古人劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的至理名言。確實(shí),好書(shū)就像一劑良藥,只要合理的服用,就可以藥到病除。我最喜歡的事情就是讀書(shū)??墒?,現(xiàn)在的人們?cè)絹?lái)越不注意讀書(shū)這劑“良藥了,一天到晚穿梭于繁華的街道,談?wù)撝肮善?、“官職、“房子這類(lèi)話題。

9、“在不久的將來(lái),人類(lèi)將成為金錢(qián)的奴隸!曾經(jīng)有一位政治家這樣憂心忡忡的說(shuō)。那么,怎樣才能讓人類(lèi)不再一如既往的庸俗下去呢?只有一個(gè)方法,就是讀書(shū)。在幽靜典雅的書(shū)房中,臥坐在竹榻上,捧著一卷散發(fā)著墨香的書(shū)卷,安詳?shù)淖x著。這時(shí)候人類(lèi)靈魂是最崇高的、最圣潔的、最非凡的!為什么古時(shí)候的書(shū)生都清一色那么彬彬有禮、有修養(yǎng)?就是因?yàn)樗麄儚男≡跁?shū)香門(mén)第長(zhǎng)大,從小就開(kāi)始接受文化的熏陶,他們懂得了“香九齡,能溫習(xí),孝于親,所當(dāng)執(zhí)、“君子不成人之美,乃小人也、“粉身碎骨混不怕,要留清白在人間,“真、善、美的思想深深地烙在他們的心中,他們才會(huì)那么的清高、瀟灑。書(shū)是平等的,它不會(huì)因?yàn)槟闶歉吖贆?quán)貴,就巴結(jié)你;更不會(huì)因?yàn)槟阖毟F

10、困苦而鄙視你。它看中的是靈魂,那些整天想著勾心斗角、恃強(qiáng)凌弱的骯臟靈魂,它是不屑一故的;而那些自強(qiáng)不息、不畏強(qiáng)權(quán)的高尚靈魂,它會(huì)一直陪伴在他的身邊。有這樣一個(gè)故事:一個(gè)乞丐來(lái)到一所豪宅前,這所房子的主人一個(gè)大款正和一位十分美麗的小姐愉快地交談著。大款為了顯示自己的富有,看也不看的擲給那位衣衫褸簍的乞丐。這位乞丐拿到錢(qián)以后,卻十分生氣地將這張大鈔還給大款,十分嚴(yán)肅地說(shuō):“我不是想來(lái)討錢(qián)的,我只是想來(lái)這里借上一本書(shū)看一看。可當(dāng)這位大款翻遍整棟別墅,也沒(méi)有找到任何一本書(shū),這位美麗的小姐只好回自己的家拿了一本書(shū)給這位乞丐,然后就離開(kāi)了這個(gè)“沒(méi)有書(shū)的大款。惱羞成怒的大款親自駕車(chē)來(lái)到書(shū)店,掏出一張一百萬(wàn)的支票往書(shū)店柜臺(tái)上重重一拍,財(cái)大氣粗地說(shuō)到:“這些錢(qián)能買(mǎi)多少本書(shū)?柜臺(tái)小姐吃了一驚,但還是有禮貌地對(duì)這位先生說(shuō):“本店的書(shū)值不值這些錢(qián),我要去請(qǐng)示一下老板。,過(guò)了片刻,這位效勞員下來(lái)了,她還是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論