小學(xué)2022年下半年教學(xué)教研工作計劃

1、XXXX小學(xué)2022年下半年教學(xué)教研工作計劃一、指導(dǎo)思想新的學(xué)期，我校教學(xué)工作將繼續(xù)傳承與創(chuàng)新，認真落實課程方案，以提高師生整體素質(zhì)為核心，以打造高效課堂為重點，以強化教學(xué)過程的精細化管理為突破口，促進全校教師專業(yè)化發(fā)展，更有效地提高我校綠色教育教學(xué)質(zhì)量。夯實“以生為本”的教育理念，不斷更新教學(xué)觀念，改進教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。二、工作目標：1積極進行備課與集體教研的實效性改，認真組織教師有效開展校本教研和集體備課活動，使廣大教師能夠及時掌握教育教學(xué)的最新動態(tài)，督促教師積極學(xué)習先進的教育教學(xué)方法、經(jīng)驗，發(fā)揮集體優(yōu)勢，實現(xiàn)智慧共享，不斷提升每位教

2、師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。2進一步完善網(wǎng)絡(luò)化管理機構(gòu)，充分利用師生自身優(yōu)勢，加大對教師教學(xué)常規(guī)和教學(xué)業(yè)務(wù)的檢評力度，進一步完善檢查和通報制度，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。3加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作。使每位老師能熟練操作、正確使用電子白板和各種多媒體，掌握用多種程序。4優(yōu)化教師配備。進一步做好優(yōu)勢學(xué)科與薄弱學(xué)科、優(yōu)秀班級與待優(yōu)XX的教師配備和資源優(yōu)化，努力做到優(yōu)勢XX不落后，薄弱XX有發(fā)展。5積極組織師生參加各級各類比賽，并通過競賽促進學(xué)科教學(xué)水平和師生教學(xué)成績的提高。三、工作重點及措施：（一）加強常規(guī)管理，提高學(xué)校辦學(xué)水平。1課程管理：嚴格落實區(qū)教研室規(guī)定的課程設(shè)置方案，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足開

3、實各類課程。嚴禁亂征濫用教輔用書及資料，嚴禁體罰變相體罰學(xué)生，嚴禁參與有償家教。繼續(xù)開足開齊開好安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化教育和健康教育，各任課教師要增強意識，嚴格執(zhí)行課程方案。健康教育由班主任老師負責，隔周一次。繼續(xù)做好校本課程的開發(fā)、利用，充分發(fā)揮地方課時的作用，上好學(xué)生的自主管理課程。2教研組管理：繼續(xù)加強教研組建設(shè)。進一步修訂明確教研組先進（優(yōu)秀）教研組評選辦法，教研組長的要有責任意識、質(zhì)量意識，以身作則、肯學(xué)習、肯鉆研，樂于奉獻，起帶頭作用。學(xué)期初和學(xué)期末要制定出切實可行、扎實有效的教學(xué)計劃和復(fù)習計劃。制定計劃時就要根據(jù)各組組員的實際情況確定好單元備課、課時備課主講人和先行課執(zhí)教人

4、，并在計劃中體現(xiàn)出來。要認真落實集體備課環(huán)節(jié)，提高集體備課質(zhì)量，避免形主。教研組長同時做好資源共享和資料的整理歸檔工作，并及時送交教務(wù)處，力爭新一年教研組管理工作再上一個臺階。3教學(xué)過程管理：進一步推進有效備課改，完善教學(xué)業(yè)務(wù)檢查制度。開學(xué)初、期中和期末的三次必查和平時隨時抽查，對教師的備課、作業(yè)批改、教學(xué)檢測等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。進一步完善課堂教學(xué)常規(guī)督察管理制度，加大課堂教學(xué)常規(guī)檢查力度。采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，整體檢查和切面檢查相結(jié)合的檢查方式，對教師的上課情況深入教學(xué)第一線發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，同時做好教學(xué)的服務(wù)與指導(dǎo)工作。4師資管理：做好優(yōu)勢學(xué)科和薄弱學(xué)科的教師調(diào)

5、配，優(yōu)秀班級和待優(yōu)班級的教師調(diào)配。定期舉辦一些教學(xué)沙龍、論壇，介紹經(jīng)驗，訴說困惑，反思問題，做好部分學(xué)科、班級成績較差的任課教師的思想工作，幫其分析原因，努力改變目前我校個別學(xué)科、個別班級成績不理想的現(xiàn)狀。（二）加強校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平。1進一步踐行集體備課改，增強集體備課的實效。提前一周定主題，讓老師們帶著思考來教研。2.積極推行有效性備課改，增強個性備課的實效。形式：最美課堂模式下的簡案書寫+卡片式備課+課件呈現(xiàn)要求：教學(xué)過程要體現(xiàn)“最美課堂”教學(xué)模式的核心要素，既要關(guān)注學(xué)習內(nèi)容又要關(guān)注學(xué)習方式。3推行國學(xué)經(jīng)典，提升師生的內(nèi)涵素質(zhì)。學(xué)校根據(jù)區(qū)教研室的會議精神，本年度將進一步制定切實可

6、行的專題實施方案。深入開展師生共讀經(jīng)典、親子共讀活動；定期舉辦讀書沙龍、讀書交流和展示活動。語文教師要做好學(xué)生閱讀書籍的工作，充分利用每周一節(jié)的閱讀課，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地進行閱讀教學(xué)，重視利用、開發(fā)閱讀資源，豐富閱讀內(nèi)容，充分利用班級圖書角和學(xué)校圖書室的開放，提高圖書的使用率，鼓勵學(xué)生相互交換藏書進行閱讀。繼續(xù)開展好學(xué)生“捐一本，讀百本”活動，通過班級圖書角、讀書專欄、好書等平臺開展豐富多彩的讀書活動。“不動筆墨不讀書”，讓學(xué)生養(yǎng)成寫讀書筆記和日記的好習慣。4開展微型課題研究，提升教師科研水平。本年度，微型課題研究將是我?？蒲泄ぷ鞯闹攸c。開學(xué)初我們將征集老師們平時教學(xué)中遇到的一些困惑或集體備課中未

7、解決的問題等微型課題研究的內(nèi)容。首先學(xué)校將邀請有關(guān)專家來校講學(xué)、指導(dǎo)怎樣做課題研究，怎樣做微型課題研究。然后教務(wù)處將對課題平時的研究進程作進一步指導(dǎo)和監(jiān)控，最后根據(jù)老師們的研究過程和撰寫的研究報告進行評選，擇優(yōu)向上一級，并完成成果匯編工作。另外，還要適時的組織教師學(xué)習教科研的理論，加強課題研究的過程管理，堅持開展形式多樣的科研活動，要繼續(xù)建立好的教科研檔案，作為考核教師工作的重要依據(jù)。5打造各級團隊，促進教師專業(yè)發(fā)展。實施分層培養(yǎng)策略，為教師的成長架橋鋪路、搭建平臺。在進行教師分層培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，尊重教師的個體差異，為每個發(fā)展層次的教師，尤其是青年教師量身定做，打造個性化培養(yǎng)目標，確立不同層次中

8、每一位教師的個人專業(yè)發(fā)展目標和要求，千方百計地為教師設(shè)立渠道，給教師提供更多有針對性的學(xué)習、培訓(xùn)、提高的機會，讓每個教師的潛能得到較充分的發(fā)展。為更好地落實學(xué)校提出的“青年教師成長班”、“骨干教師提高班”、“學(xué)科中心組”和“名師工作室”等多個團隊的作用，新的學(xué)期我們將這些團隊作為學(xué)校的教師發(fā)展中心，為教師發(fā)展的主體平臺。將青年教師成長班、骨干教師提高班和學(xué)科中心組和名師工作室作為多個有效的翼體，打造教師發(fā)展團隊，引領(lǐng)教師隊伍專業(yè)化發(fā)展。定期組織“成長論壇”，舉辦主題“教育沙龍”，實現(xiàn)思維碰撞，產(chǎn)生教育靈感。給教師“充電”的空間、發(fā)展的機會，發(fā)掘教師的潛能，激發(fā)教師的內(nèi)部動力。(三) 打造高效課

9、堂，提升綠色教學(xué)質(zhì)量。1.發(fā)揮先行課的引領(lǐng)作用。為真正發(fā)揮先行課的引領(lǐng)作用，本學(xué)期先行課的執(zhí)教者繼續(xù)由參加區(qū)級以上講課比賽的老師或教研組長、年級主任來擔任，并將先行課與推門聽課、課堂達標活動、教學(xué)評估活動有機結(jié)合起來。即上完先行課后組內(nèi)每個人都要能高質(zhì)量的會上這節(jié)課，以驗證先行課的引領(lǐng)效果。2加強常態(tài)的推門聽課。常態(tài)課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，加強常態(tài)課堂教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。因此本學(xué)年將繼續(xù)加強常態(tài)的推門聽課，旨在督促老師們在上每一節(jié)之前一定要讀懂教材，吃透教材，合理安排教學(xué)流程，順利完成教學(xué)目標，實現(xiàn)課堂教學(xué)高效。3優(yōu)化整合，實現(xiàn)課堂教學(xué)達標。今年我們將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改，充分發(fā)揮

10、年級組和學(xué)科教研組的作用，開展各類課堂教學(xué)展示活動。為了保證活動的正常開展，又盡量不打亂正常的教學(xué)秩序，本學(xué)年將進一步優(yōu)化整合各類課堂教學(xué)展示活動，盡量減少活動次數(shù)，提高活動效果。比如：名師引領(lǐng)課與教學(xué)聯(lián)研課相結(jié)合，骨干教師提升課與先行課相結(jié)合，青年教師研討課與推門課相結(jié)合。所有活動都以探究有效的教學(xué)方法、構(gòu)建高效課堂為突破口，利用“多緯度觀課量表”診斷課堂，利用“立體、多元評課表”來賞識每一位師生，提高教師的上課、評課能力，鼓勵他們自信得走向前臺，進而達到提高每一堂課的效益，實現(xiàn)課堂教學(xué)達標之目的。4積極參加外出學(xué)習活動。他山之石可以攻玉，本學(xué)年我們將積極組織老師們參加各級各類外出學(xué)習活動，

11、借助名師輻射力量推動我校課堂教學(xué)水平再上一個新臺階。5.加強考查學(xué)科的教學(xué)研究與管理。加強對考查學(xué)科的課堂教學(xué)檢評力度，并及時對教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控，結(jié)合教研室的要求制定出更具體、合理的考評方案，考評之后及時進行教學(xué)質(zhì)量分析，制定出切實可行的提升教學(xué)質(zhì)量的規(guī)劃書，以良好的教學(xué)效果迎接區(qū)教研室對考查學(xué)科的抽測。對語文數(shù)學(xué)教師兼帶的考查學(xué)科，為保證考查學(xué)科的教學(xué)效果，今年繼續(xù)將考查學(xué)科的抽測成績按一定的比例計入教師的教學(xué)成績中。（四）多措并舉，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。1.強化學(xué)生良好行為習慣的培養(yǎng)。要重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，形成良好的行為習慣。一是根據(jù)小學(xué)生日常行為習慣的要求進一步規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，讓

12、學(xué)生明確在校的要求，養(yǎng)成正確的讀書姿勢、寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢等；二要抓好學(xué)生的訓(xùn)練，通過持久的訓(xùn)練，真正變成學(xué)生的自覺行動；三要抓好晨讀、午間習字、課堂行為的檢查與評比，及時表揚鼓勵，激勵學(xué)生自我完善，保證學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成。2繼續(xù)開展午間練字活動。本年度繼續(xù)利用下午上課前的10分鐘進行練字活動，在古典音樂的陪伴下，凈化浮躁心靈，提高寫字水平，提升內(nèi)涵素質(zhì)。3.繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動。本年度繼續(xù)結(jié)合“我們的節(jié)日”春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等重要民族傳統(tǒng)節(jié)日開展誦讀；利用寒、暑假開展誦讀。結(jié)合“學(xué)、誦、做”活動開發(fā)經(jīng)典校本教材，深入淺出的講解經(jīng)典名句。4.加強對綜合實踐活動的研究。綜合

13、實踐活動要引導(dǎo)學(xué)生從生活和社區(qū)中去尋找、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題，然后進行交流和篩選，確立若干個“主題”，然后有計劃地組織學(xué)生開展調(diào)查、觀察、上網(wǎng)、實驗、咨詢等綜合實踐活動，并做好每學(xué)期綜合實踐作業(yè)的評比工作。使學(xué)生增強探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力和人際交往的能力。5.加強質(zhì)量監(jiān)控。嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量，做到內(nèi)容精選、難易適度、數(shù)量適當。要嚴格按照上級部門的要求，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級學(xué)生每天的課外作業(yè)量控制在1 小時以內(nèi)。繼續(xù)實行作業(yè)審批制度和作業(yè)量調(diào)查制度，年級主任切實把好關(guān)，學(xué)校將及時調(diào)控。學(xué)校定期進行質(zhì)量檢測，做好學(xué)科的診斷與引領(lǐng)，爭取以優(yōu)異的

14、成績迎接區(qū)教研室進行的質(zhì)量抽測。6.落實“培優(yōu)輔差”工作。教師制定“優(yōu)生優(yōu)培”“待優(yōu)生轉(zhuǎn)化”計劃，落實“培優(yōu)輔差”措施，不求人人成才，但求人人發(fā)展。建立優(yōu)生優(yōu)培和待優(yōu)生檔案，尤其要重視后進生的轉(zhuǎn)化，為后進生建立成長檔案袋，期末對進步大的學(xué)生進行全校表彰，對輔導(dǎo)待優(yōu)生成績突出的老師進行表彰。注重特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽，豐富學(xué)生課余生活，力爭各類競賽再上臺階，讓每個學(xué)生都得到充分的發(fā)展。7.提高學(xué)生的英語技能和實驗操作技能。英語學(xué)科要加強教研，在如何提高學(xué)生的英語口語水平上下功夫。開辟英語長廊，利用廣播營造英語氛圍，辦好手抄報，提高學(xué)生的英語口語水平和技能。進一步提高實驗教師的教

15、學(xué)和操作水平，加強儀器室、實驗室的管理和使用工作，按照課程標準，做好實驗課教學(xué)安排，重視學(xué)生實驗技能。科學(xué)教師要多想辦法，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和手段作好演示實驗和學(xué)生分組實驗，填寫好實驗報告單，保證實驗的開出率和開出效果。8.開展特色體育活動。體育教師要與相關(guān)教師共同努力，開展好“特色體育運動”，上好體育校本課程，上好課上操和課間操，保證學(xué)生平均每天至少有一小時的體育鍛煉時間，切實提高學(xué)生體質(zhì)。并通過春季田徑運動會、課間操評比、校園藝術(shù)節(jié)、趣味體育競賽等形式多樣的活動來豐富校園文化生活，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。9.繼續(xù)上好安全教育課。班主任老師要繼續(xù)利用好班會時間做好安全教育，間周一次上好安全教育課，進一步提高學(xué)生的安全意識。新的學(xué)期，我們將以飽滿的熱情投入到二小的教育教學(xué)工作中，堅定信念，無怨無悔！