年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃

1、年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 篇1一、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。通過(guò)本學(xué)期的課堂教學(xué)，能夠達(dá)到以下教學(xué)目標(biāo)：1、使進(jìn)一步了解體育鍛煉對(duì)促進(jìn)青少年生長(zhǎng)發(fā)育和人體的，并能將的體育知識(shí)在體育鍛煉和日常生活中運(yùn)用；2、步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項(xiàng)、技能，促進(jìn)身體素質(zhì)和的發(fā)展；3、參加體育鍛煉的興趣，逐步養(yǎng)成慣，在群體活動(dòng)和比賽中能夠以公正、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。二、教材分析。本學(xué)期的教材包括：1、體育與基知識(shí)：發(fā)展你的體能；心理與身體的。2、田徑；跳躍。3、體：體技能在生活中的應(yīng)用。4、球類：籃球和球。5、武術(shù)：拳。6、健美。由于拳、球和健美都是新授內(nèi)容，作為本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。并且

2、對(duì)球和拳的接觸的比較少，因此，把球和拳的教學(xué)作為難點(diǎn)來(lái)對(duì)待。三、情況分析。一，是速度、爆發(fā)力發(fā)展的期，活潑、好動(dòng)，體育活動(dòng)參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、意識(shí)強(qiáng)，特別是正處于身體發(fā)展快速期，伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn)，分同學(xué)開(kāi)始出現(xiàn)上體育課的，應(yīng)該適時(shí)的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期的基上，本學(xué)期重點(diǎn)作好速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練。四、本學(xué)期預(yù)期學(xué)科目標(biāo)。1、參與：具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度與行為；激發(fā)對(duì)體育與課程的興趣；并能養(yǎng)成自我鍛煉的慣；認(rèn)真上好體育課。2、技能：學(xué)會(huì)拳，并學(xué)會(huì)應(yīng)用到生活中；掌握籃球、球基本，并能夠在比賽中運(yùn)用。明白各種時(shí)所的具體動(dòng)作。3、身體：發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì)；知道自己身體的變化。4

3、、心理：正確理解體育活動(dòng)與自尊自的；了解體育活動(dòng)對(duì)心理的作用；對(duì)體育活動(dòng)能表現(xiàn)出快樂(lè)與傷心的情緒；形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)；形成互幫互助的友愛(ài)。5、社會(huì)適應(yīng)：能夠體驗(yàn)活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的；按順序輪流使用同一場(chǎng)地或設(shè)備；在中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人；建立的人際，具有良好的合作和體育道德。五、完成教學(xué)任務(wù)的具體措施。1、積極進(jìn)行課堂教學(xué)的探索，充分推行“三段六”教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)的積極性。2、結(jié)合體育大課間和課外活動(dòng)，關(guān)注自主鍛煉意識(shí)和的。3、確立“體委輪流制”課題，提每個(gè)的表達(dá)。4、充分發(fā)揮體育的模帶頭作用，形成良好的傳、幫、帶氛圍。5、將和比賽，穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動(dòng)參與的積極性。七年級(jí)下

4、學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 篇2在體育與課程標(biāo)準(zhǔn)中，明確地了中學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向進(jìn)行體育衛(wèi)生保健，增進(jìn)，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提全民族的的素質(zhì)奠定基。”一、指導(dǎo)遵循“”的指導(dǎo)和“育人”的宗旨，積極推進(jìn)素質(zhì)，加強(qiáng)體育課教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教學(xué)活動(dòng)，從的興趣出發(fā)，勤于鍛煉的良好慣，使得到身心和協(xié)調(diào)發(fā)展。二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：1、使步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、田徑、體、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本，掌握簡(jiǎn)單的技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提身體基本活動(dòng)。3、各項(xiàng)基本的興

5、趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。（1）教方面：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)。2、認(rèn)真和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)，措施等。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能，必須經(jīng)同意，并做好妥善。4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)的，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。5、教學(xué)原則、教學(xué)的運(yùn)用，要從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及的實(shí)際情況，地好、密度和量。6、教要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)

6、嚴(yán)肅、自然、注意文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在現(xiàn)場(chǎng)等候。7、認(rèn)真做好的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視的積累和保管，并且定期進(jìn)行的分析和歸納，指導(dǎo)和進(jìn)教學(xué)工作，不斷提教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教助手作用。9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的紀(jì)律，嚴(yán)格的安全措施與，嚴(yán)防事故的發(fā)生一旦發(fā)生事故要及時(shí)向匯報(bào)并作好妥善處理。（2）方面：1、目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極掌握必要的體育基本知識(shí)技能與鍛煉身體的，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便鞋，不帶鋼筆，小刀等提前按教，在等候。時(shí)

7、要做到快、靜、齊。3、不得無(wú)故缺課，不、不早退，服從，聽(tīng)從，遵守課堂各項(xiàng)。4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教的各項(xiàng)，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教的各項(xiàng)措施。5、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意各種體育設(shè)備和用品，課后要按教的如數(shù)送還各種器材。三、工作1、認(rèn)真，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新應(yīng)全體體育教各項(xiàng)有關(guān)體育教的工作，強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，課堂教學(xué)的模式，從的特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，鍛煉的好慣。2、對(duì)進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)正確評(píng)價(jià)能提參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)的心理特點(diǎn)，體育教在課堂教學(xué)中，應(yīng)及時(shí)對(duì)進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)分教對(duì)的

8、評(píng)價(jià)，自評(píng)，互評(píng)。在課堂中，評(píng)價(jià)要從的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，提的活動(dòng)興趣。3、好“兩”，積極貫徹全民活動(dòng)綱要“兩”是整體面貌的形象“工程”，是整體推進(jìn)素質(zhì)的一個(gè)窗口，好“兩”也是管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。好“兩”更能促進(jìn)的全民活動(dòng)的開(kāi)展?，F(xiàn)在針對(duì)的實(shí)際情況，開(kāi)展大課堂活動(dòng)。4、好課外體育活動(dòng)的管理課外體育活動(dòng)要合理運(yùn)用課余時(shí)間，開(kāi)展各種小型、多樣、的鍛煉。課外體育活動(dòng)可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開(kāi)展。班主任要、，由干，也可由少數(shù)體育愛(ài)好者自愿活動(dòng)。教務(wù)要經(jīng)常檢查，協(xié)調(diào)活動(dòng)中的一些具體。這些活動(dòng)應(yīng)把達(dá)標(biāo)活動(dòng)、課外和體育競(jìng)賽結(jié)合起來(lái)。在內(nèi)容方面，堅(jiān)持生動(dòng)活潑、講求實(shí)效、持之以恒的

9、原則。同時(shí)在時(shí)要注意場(chǎng)地、器材合理分配，并有防止事故的措施。5、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課活動(dòng)在教學(xué)中，要全面開(kāi)展體育課活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好時(shí)家常課的同時(shí)，還要上一堂課實(shí)驗(yàn)課，力求有新意。合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，并且每位任課教都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計(jì)，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓在體育活動(dòng)中得到鍛煉，身心地發(fā)展。6、認(rèn)真完成本學(xué)期的校體育節(jié)和會(huì)活動(dòng)積極為體育節(jié)和校會(huì)的籌劃做準(zhǔn)備，認(rèn)真編寫競(jìng)賽規(guī)程，能夠讓會(huì)在協(xié)調(diào)有序，活潑，積極參與的活躍氣氛中完成。制訂出詳細(xì)的競(jìng)賽規(guī)程，舉辦成一屆讓們和們喜歡，都能夠積極勇于參與的體育節(jié)和會(huì)。四、目的任務(wù)1、掌握基本的體育基知識(shí)

10、，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷鞏固和提。2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過(guò)體育鍛煉，主義，增強(qiáng)自心，為體育打下基。4、學(xué)以致用，理論與實(shí)際結(jié)合，思考，提分析與的。五、教學(xué)思路和教思路1、隨著身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些性的。2、因材施教，分組時(shí)采用男分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)的自心，在中享受到鍛煉的樂(lè)趣。3、加大力度，不斷提教學(xué)質(zhì)量和水。體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)。因此，上好體育可是重中之重，是對(duì)進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，在上學(xué)期的基上，將按照“”的指導(dǎo)，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)自己的授課方式，提自己的授課水。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以為主體

11、，以教研為主導(dǎo)的教學(xué)，努力使每一位都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提。4、積極參加課外體育活動(dòng)，懂得的鍛煉。5、正確的評(píng)價(jià)自己的，增強(qiáng)自尊和自，在克服困難的中，體驗(yàn)成功和活動(dòng)的樂(lè)趣。體育教學(xué)工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)以體育工作為指導(dǎo)，建立合樹(shù)德廣才辦學(xué)指導(dǎo)的、有我校特色的體育課程，提體育素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)的體育潛質(zhì)，以美育人，促進(jìn)生動(dòng)活潑地發(fā)展。二、課程設(shè)置（一）基本原則1、整體性原則，建立顯形課程（包括學(xué)科類課程和活動(dòng)課），隱形課程（包括會(huì)、體育興趣小組、課間等）。2、性原則，要遵循體育的和的課程。（二）基本1、開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好學(xué)科類課程按照制訂的課時(shí)計(jì)劃行課，即體育課每二

12、節(jié)，體育鍛煉課二節(jié)，為必修課，采用考查方式（分為優(yōu)、良、及格、格四個(gè)等級(jí)），標(biāo)按會(huì)考的基本進(jìn)行。教學(xué)以欣賞為主，著眼于全體整，重在的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學(xué)注意知識(shí)性、體育性、性相結(jié)合，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)。2、開(kāi)展多種形式，富有吸引力的體育活動(dòng)課體育著眼于普及，兼顧提。體育活動(dòng)課是體育特長(zhǎng)生的重要形式。體育活動(dòng)課要與組建體育團(tuán)、隊(duì)、組相結(jié)合，可以開(kāi)設(shè)專題欣賞課講座、專項(xiàng)技能培訓(xùn)等，要注意充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)，注意室內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合。活動(dòng)課的資可以是校內(nèi)體育課教。三、體育學(xué)科教學(xué)的具體管理一貫按，每?jī)烧n、兩、兩活動(dòng)。并且了合理的管理與。1、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱情況：20 xx年以前

13、、后分別以舊、新大綱為綱，在教研組下，以備課組為單位，制定年度、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并在教研組備案同時(shí)交教務(wù)處備案。在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中教研組和教務(wù)處對(duì)體育教對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行管理和。A、管理和從門分:(1)分管體育工作校長(zhǎng)：應(yīng)明確體育工作以及體育工作在工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計(jì)劃及重點(diǎn)，參加體育教研組工作會(huì)，隨時(shí)查看體育課及體育工作，并提出意見(jiàn)和建議。(2)教務(wù)處：嚴(yán)格遵循人體活動(dòng)和場(chǎng)地容量的，地課，并教自行調(diào)課的現(xiàn)象，教務(wù)處應(yīng)有對(duì)教檢查教案的并做記錄，以備在對(duì)教年終考評(píng)時(shí)提用。(3)體育教研組組長(zhǎng)：制定計(jì)劃并帶頭執(zhí)行計(jì)劃，好每一次的教研組會(huì)，了解各備課組的工作情況，打破情面嚴(yán)格

14、管理。通過(guò)看課認(rèn)真交換意見(jiàn)，如有必要還可以在教研組會(huì)上做專題，形成共識(shí)，同時(shí)做好記錄與備課組長(zhǎng)一起進(jìn)行，以形成有特點(diǎn)的校本課程。(4)體育器材保管員：了解各位教近期的教材，隨堂提供教學(xué)器材并向提供不足器材的添置。除了備有器材使用情況表（見(jiàn)表二），還應(yīng)有體育課總訂表和各位體育教本學(xué)期主要教材、器材登記表（見(jiàn)表三）。這樣可以減少體育教的隨意性。B、管理和從時(shí)段上分可以分成日常、/月、學(xué)期/年度的管理。(1)日常管理：在教研組會(huì)決議下，由備課組長(zhǎng)分管兩課兩兩活動(dòng)的內(nèi)容和，并在下一教研組會(huì)上在組上，并提出意見(jiàn)和建議，填寫場(chǎng)地使用分配情況表（注：根據(jù)各校場(chǎng)地情況而定），如果在使用上有重合，由備課組長(zhǎng)之間

15、調(diào)節(jié)。(2)/月管理：由教研組長(zhǎng)執(zhí)行教研組工作計(jì)劃以及各備課組的工作，檢查體育課情況及各項(xiàng)活動(dòng)情況，配合備課組長(zhǎng)調(diào)整工作思路及日?；顒?dòng)內(nèi)容和工作，并將工作情況向分管體育校長(zhǎng)匯報(bào)，提出管理建議。(3)學(xué)期、年度管理：由分管體育工作校長(zhǎng)全面關(guān)心體育工作，教研組會(huì)時(shí)間查看教教案，并抽時(shí)間觀看體育課及體育活動(dòng)，與體育教研組長(zhǎng)一起體育工作，并全力體育組工作。2、體育課開(kāi)課率情況：我校體育課嚴(yán)格按照教委：每?jī)烧n（體育課）、兩（廣播、眼保?。?、兩活動(dòng)（體育鍛煉課、體育活動(dòng)課）。體育教學(xué)工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行的各項(xiàng)規(guī)章，樹(shù)立“”的指導(dǎo)，貫徹落實(shí)體育工作，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，解放、更

16、新觀念、提體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水，認(rèn)真實(shí)施體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)校園體育建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作、快速地發(fā)展。二、工作思路和工作目標(biāo)概括為“一堅(jiān)持，兩，四加強(qiáng)”?！耙粓?jiān)持”即堅(jiān)持“以人為本，”的課程理念，充分調(diào)動(dòng)生教與學(xué)的積極性，切實(shí)發(fā)揮教的主導(dǎo)作用和的主體作用?！皟伞奔醋冇^念，推進(jìn)性、性的教學(xué);進(jìn)教學(xué)模式，努力探討效的體育教學(xué)課堂模式?！八募訌?qiáng)”一是要加強(qiáng)素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論;二是要加強(qiáng)德規(guī)的培訓(xùn)與溝通的;三是要加強(qiáng)教研、備課活動(dòng)與相互聽(tīng)課、評(píng)課、議課、課后反思的交流;四是要加強(qiáng)體育教研、課題、體育特長(zhǎng)生的突破。三、工作重點(diǎn)和舉措3.1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)。3.1.1、認(rèn)真制定各項(xiàng)教

17、學(xué)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù)、的重點(diǎn)、難點(diǎn)和的實(shí)際水制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)表、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃(分工落實(shí)到人：三年級(jí)涌、年級(jí)人林恒志、一年級(jí)人小冬)。有計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)的做好體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計(jì)、工作。一絲不地做好各種體育檔案的整理和管理工作，不斷充實(shí)，完善體育庫(kù)、庫(kù)、成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)、教個(gè)人成長(zhǎng)庫(kù)。3.1.2、加強(qiáng)備課管理、加大教學(xué)檢查力度。全體教要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和各年的實(shí)際情況與目標(biāo)，各教按年級(jí)教學(xué)表和單元教學(xué)計(jì)劃，提前兩寫出設(shè)計(jì)和課時(shí)計(jì)劃，提前一分年級(jí)進(jìn)行備課(全員參加)，時(shí)間每五上午教研活動(dòng)(區(qū)上有教研活動(dòng)時(shí)，在每三上午)，由各年級(jí)人，制定執(zhí)

18、行教案，完善體育庫(kù)。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)、課時(shí)計(jì)劃。查看課后小結(jié)，促進(jìn)各教和提。3.1.3、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，提教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善教崗位，嚴(yán)格規(guī)教學(xué)常規(guī)行為，三年級(jí)教，根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提身體素質(zhì)和技能，力爭(zhēng)20XX級(jí)體育成績(jī)均分達(dá)到48分。3.1.4、加強(qiáng)校內(nèi)外體育工作的開(kāi)展和安全工作。本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展年級(jí)廣播比賽，全面提的做質(zhì)量，達(dá)到鍛練身體的效果。開(kāi)展年級(jí)拔河比賽、教工拔河比賽、一年級(jí)選修課、校會(huì)、參加區(qū)會(huì)、廣播、自編比賽、武術(shù)比賽。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的、制定活動(dòng)。積極開(kāi)展校代表隊(duì)的訓(xùn)練，體育教要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng);并激勵(lì)有體育特長(zhǎng)和愛(ài)好的積極

19、參加比賽，為校爭(zhēng)光。尤其是各種活動(dòng)的安全要放在首要，由專人。確保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行。3.2、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，注意好的工作和成績(jī)。四、積極開(kāi)展教研、教活動(dòng)，提教的業(yè)務(wù)理論水建立健全目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證教研活動(dòng)順利開(kāi)展。不斷提自身的素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、素質(zhì)和身體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫，每學(xué)期每人一篇;積極參加校、區(qū)級(jí)各種評(píng)選活動(dòng)和公開(kāi)課、賽課活動(dòng)。在條件許可的情況下到外校、外地進(jìn)行參觀，促進(jìn)交流，提見(jiàn)識(shí)，豐富經(jīng)驗(yàn)。對(duì)9月24日區(qū)上體育課題子課題體育教課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的的結(jié)題任務(wù)，要積極參與并以最大的努力使其順利結(jié)題。五、開(kāi)好選修課，打造特色積極開(kāi)設(shè)選修課，開(kāi)辦各類

20、社團(tuán)(健美社團(tuán)、羽球社團(tuán)，乒乓球社團(tuán)，籃球社團(tuán)等)。堅(jiān)持體育普及和特長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)兩手的，積極為各種類型的體育特長(zhǎng)生搭建條件優(yōu)良的發(fā)展。樹(shù)立一個(gè)理念：堅(jiān)持特色興校，走體育特色的發(fā)展之路。明確一個(gè)目標(biāo)：“志存遠(yuǎn)、追求卓越”的人才目標(biāo)。堅(jiān)持兩個(gè)結(jié)合：普及與提相結(jié)合，課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合。六、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和對(duì)分體育器材進(jìn)行增加和更新，使體育場(chǎng)地更好的于體育教學(xué)和的體育鍛煉，做好體育場(chǎng)地、器材的安全檢查與工作，并提出進(jìn)的建議。體育教學(xué)工作計(jì)劃3階段：水二。內(nèi)容：球類。目標(biāo)：通過(guò)各種球類，積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度與行為，使在活動(dòng)中獲得無(wú)窮樂(lè)趣，激發(fā)的熱情，讓從玩耍中體驗(yàn)籃球中的基本技能運(yùn)球。在中群體

21、觀念和合作意識(shí)，提的配合協(xié)作，建立的人際。教學(xué)重點(diǎn)：興趣的。教學(xué)難點(diǎn)：熱情的激發(fā)與保持。課前參與活動(dòng)器材的置放。教檢查著裝，處理見(jiàn)生。開(kāi)課約2分鐘1、鳴哨一切活動(dòng)停止。2、在集隊(duì)，生互相問(wèn)候。3、導(dǎo)入課的主題：要玩好球，更要從玩球活動(dòng)中尋找到樂(lè)趣，使我們的生活更加豐富多彩，身體更加。(將思路導(dǎo)向本課目標(biāo)。)預(yù)告，強(qiáng)調(diào)互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識(shí)。體育教學(xué)工作計(jì)劃4行課約35分鐘1.熱身玩球，熟悉球。(拋、接、托、繞球等活動(dòng)方式)2.體驗(yàn)發(fā)揮創(chuàng)造新的玩球，同時(shí)在面前展示。(教給予鼓勵(lì)及獎(jiǎng)勵(lì))。3.引導(dǎo)多種形式的運(yùn)球。4.深入運(yùn)球。5.強(qiáng)化運(yùn)球接力賽。(只有團(tuán)結(jié)一致才能贏得)。6.小結(jié)：強(qiáng)調(diào)互相配

22、合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識(shí)。交流運(yùn)球的體驗(yàn)。教法：1、隊(duì)列隊(duì)形按教學(xué)的需要進(jìn)行變化，開(kāi)始教學(xué)時(shí)隊(duì)形是開(kāi)立，而后教學(xué)時(shí)是分組列隊(duì)。2、教以引導(dǎo)與啟發(fā)教學(xué)為主，和講解示教學(xué)結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用。3、教在教學(xué)過(guò)程中以鼓勵(lì)為主，并與獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，充分激發(fā)積極性。4、教學(xué)采用“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教學(xué)形式，使學(xué)不厭、練不煩，在玩耍中讓體驗(yàn)籃球運(yùn)球的動(dòng)作與。結(jié)課約3分鐘1、放松。2、反饋評(píng)價(jià)：成功的秘訣是？要有過(guò)硬的本領(lǐng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的。(生答)課后協(xié)助活動(dòng)用具。(重視良好行為慣的養(yǎng)成)。體育教學(xué)工作計(jì)劃5一、課的構(gòu)思新的課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)以“發(fā)展為本”，尊重的主體地位，貫徹并落實(shí)“”的教學(xué)。讓學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)健體，掌握一些基本的

23、是實(shí)現(xiàn)這一的重要途徑。因此，本節(jié)課的構(gòu)思注重的創(chuàng)造意識(shí)和體育意識(shí)的。重點(diǎn)發(fā)展的實(shí)踐和創(chuàng)造，提的體育。使不同身體條件和水的，都能找到適合自己的起點(diǎn)和發(fā)展的余地。二、課的設(shè)計(jì)根據(jù)低年級(jí)興趣廣泛、模仿力強(qiáng)、活潑好動(dòng)、注意力易分散、喜歡和歌舞等特點(diǎn)。在課的開(kāi)始設(shè)計(jì)了“模仿各種動(dòng)物叫”和“小動(dòng)物找伙伴”的，使們?cè)跉g快的氣氛中，興趣盎然、情緒漲，產(chǎn)生強(qiáng)烈的角色體驗(yàn)和濃厚的興趣，使他們“玩在其中，學(xué)在其中，樂(lè)在其中”。課中三個(gè)內(nèi)容設(shè)計(jì)的過(guò)程和活動(dòng)方式，都為自主探索和創(chuàng)新思維與實(shí)踐提供了可能。(一)前滾翻成蹲撐教學(xué)中，通過(guò)自主練、嘗試、思考、探索、分層次練法的綜合運(yùn)用，讓自始至終參與知識(shí)形成的整個(gè)過(guò)程。使不僅

24、學(xué)會(huì)了前滾翻成蹲撐的動(dòng)作，而且了互助、合作的，充分展示了個(gè)人才智。(如續(xù)前滾翻、后滾翻、側(cè)手翻接前滾翻、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度等)并強(qiáng)化運(yùn)用動(dòng)作進(jìn)行自我的意識(shí)，的生存。(二)跳短繩時(shí)，給留出一定的練時(shí)間和空間，了他們自主練的。使他們有更多的創(chuàng)造和發(fā)揮余地。(如單、雙腳交換跳、雙搖跳、雙人跳、跑跳、向前、后搖繩臂交叉跳等等)調(diào)動(dòng)了、鍛煉的積極性，提了課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。(三)小小員時(shí)，創(chuàng)設(shè)情境，以故事導(dǎo)入，引導(dǎo)了思考，誘發(fā)了動(dòng)機(jī)。使的身心歸屬課堂，躍躍欲試。為了充分發(fā)揮的創(chuàng)造思維，教對(duì)中各項(xiàng)動(dòng)作沒(méi)做具體，只明確取勝的目的是最短時(shí)間送到。使有“標(biāo)”可奔，勁頭就來(lái)了。他們積極思維，有單、雙腳跳

25、躍“”的，也有大步跨越的;“過(guò)鐵絲網(wǎng)”更是花樣復(fù)多，爬、穿、鉆、邁四種都有;“城門盤查”時(shí)，有的跳繩、有的做俯臥撐、有的做立臥撐、有的做抬腿跑，各式各樣，標(biāo)新立異。在教學(xué)過(guò)程中，自己是“”，根據(jù)教材通過(guò)嘗試練、思考，自己得出結(jié)論，最后由教做出評(píng)價(jià)，課堂上真正成為的主人，使的由轉(zhuǎn)向主動(dòng)。最后的分了趣味幽默逗笑，放松蹦跳抖腿抖腕。使在輕松愉快的氣氛中得到身心放松，讓跳起來(lái)，笑起來(lái)，調(diào)節(jié)大腦中樞神經(jīng)的興奮，使緊張的肌體得到調(diào)節(jié)，從而使課堂的效益進(jìn)一步提，以達(dá)到體育課的目的任務(wù)，為德、智、體、美、勞全面發(fā)展提供。體育教學(xué)工作計(jì)劃6一：指導(dǎo)1.堅(jiān)持“”的指導(dǎo)，促進(jìn)成長(zhǎng)。2.激發(fā)的興趣，的體育意識(shí)與行為。

26、3.重視主體地位，以身心發(fā)展為中心，充分發(fā)揮的積極性和潛能，提的體育。4.充分關(guān)注的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)都受益。二：工作目標(biāo)1、認(rèn)真完成八年級(jí)和九年級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，使掌握體育基知識(shí)，基本技能，基本。的興趣。2、.認(rèn)真完成上級(jí)的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。帶領(lǐng)訓(xùn)練隊(duì)參加級(jí)會(huì)配合開(kāi)展屆校會(huì)。3、每天帶領(lǐng)晨練工作，同時(shí)每天早督促認(rèn)真做早。4、課外活動(dòng)時(shí)間，多一些與體育鍛煉與體育比賽項(xiàng)目。如：，實(shí)生球賽。5、好實(shí)班主人工作；a、指導(dǎo)班級(jí)日常的晨讀，早讀及晚自，搞好教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生。b、了解他們的成績(jī)，性格特點(diǎn)及興趣愛(ài)好等。c、管理好兩，加強(qiáng)的身體鍛煉，勞逸結(jié)合，提效率，增進(jìn)身體。三、措施認(rèn)真積極

27、參加的各項(xiàng)和活動(dòng)，認(rèn)真記筆記，寫，提自己認(rèn)識(shí)。服從，聽(tīng)從分配，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心愛(ài)護(hù)。在工作中時(shí)時(shí)處處以教職業(yè)道德規(guī)嚴(yán)格自己，忠于職守，為人表。1、加大力度，不斷提教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水。體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對(duì)進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，在這實(shí)期間，我將按照“”的指導(dǎo)，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)自己的授課方式，提自己的授課水。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以為主體，以教為主導(dǎo)的教學(xué)，努力使每一位都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提。2、進(jìn)一步提課外教學(xué)活動(dòng)和競(jìng)賽水，的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和競(jìng)賽，這兩項(xiàng)同樣是體育工作的重點(diǎn)。課外

28、體育活動(dòng)是非常喜愛(ài)的活動(dòng)形式，它即可以使對(duì)在體育課上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的去自己喜歡的項(xiàng)目。基于這一點(diǎn)，對(duì)實(shí)期間做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動(dòng)順利的開(kāi)展。3、為一位實(shí)體育教，我有心，也有把這40天的工作做好，為爭(zhēng)光。一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃一新的學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期是七年級(jí)下學(xué)期，在和同學(xué)們相處了一個(gè)學(xué)期后，我對(duì)他們有了一定的了解，我將結(jié)合個(gè)人身體的差異給予教學(xué)，使他們愛(ài)上體育課，有一個(gè)的體魄。在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和本校實(shí)際的基上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。一、現(xiàn)狀分析：所任教的七年年齡在1314歲之間，處于青春發(fā)育的峰期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)，身體發(fā)育較快。男差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)

29、欲強(qiáng);趨于文靜，不好活動(dòng)。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過(guò)來(lái)提凝聚力，滿足參與活動(dòng)和的需要。因勢(shì)利導(dǎo)，積極參與體育鍛煉。二、目標(biāo)任務(wù)1、掌握基本的體育基知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提。2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過(guò)體育鍛煉，主義，進(jìn)行，增強(qiáng)自心，為體育打下堅(jiān)實(shí)的基。三、落實(shí)課堂常規(guī)、進(jìn)教學(xué)措施、提教學(xué)質(zhì)量1、隨著身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些性的。2、性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)鍛煉身體的效果。3、因材施教，分組時(shí)采用男分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)的自心，在中享受到鍛煉的樂(lè)趣。4、進(jìn)教學(xué)手段，根據(jù)的不同

30、差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)受益。在體育課中，對(duì)嚴(yán)格，加強(qiáng)紀(jì)律，防止各種事故的發(fā)生，做到安全。5、按照“、安全”的指導(dǎo)，在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以為主體，以教為主導(dǎo)的教學(xué)，努力使每一位都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提。一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃二作為剛剛步入新環(huán)境的新生于他們來(lái)自各間校風(fēng)不同、資有異、體育風(fēng)氣有別、場(chǎng)地器材條件有差異的，這就自然形成了對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺不一、基不一、身體素質(zhì)有等因素。另外對(duì)新的環(huán)境還不是很適應(yīng)。一、基本情況:1.情況：一年級(jí)五個(gè)班，一、二班44人，其余每個(gè)班55名。 感情豐富而強(qiáng)烈，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大、不，不成熟。2.技能情況：一都處于青春發(fā)育期間，體質(zhì)差異大，但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，貫性，合理性，性還有待于逐漸提。所以在進(jìn)行一的體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深入