簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)心得體會(huì)參考

1、Word 簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)心得體會(huì)參考篇一：簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)心得體會(huì)參考 經(jīng)過(guò)這幾天的實(shí)習(xí)，我的感受許多。首先了解了實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容與方式。剛開(kāi)頭，我以為是和學(xué)校學(xué)習(xí)一樣，一心等著老師去教。但實(shí)際而言這樣的心態(tài)是不對(duì)的。實(shí)習(xí)必需發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，要自己去學(xué)，去揣摩，這樣才學(xué)的踏實(shí)，老師才會(huì)專心去教。 在實(shí)習(xí)中，我們要做到手勤，腳勤，腦勤，要跟著大夫的思維同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)。在實(shí)習(xí)中也要多翻翻課本，切勿脫離教材學(xué)習(xí)，要理論與實(shí)踐相結(jié)合。假如只一心學(xué)習(xí)帶教老師的技術(shù)而忽視了課本，這樣學(xué)下來(lái)的的結(jié)果和純粹的學(xué)徒?jīng)]兩樣，只學(xué)得皮毛而未學(xué)得精髓。 其次，我還思索了關(guān)于實(shí)習(xí)的詳細(xì)目的。實(shí)習(xí)學(xué)什么?由于我們專業(yè)的特別性，從

2、踏入門診的那一刻起，就意味著我們已經(jīng)脫離了相對(duì)封閉的小環(huán)境，要投入一個(gè)更大的環(huán)境中去。在科室里除了與我們一起的同學(xué)，還有醫(yī)生，護(hù)士，當(dāng)然還有我們所要接觸的患者等。我們要面臨的是如何自立的去處理同學(xué)，同事，醫(yī)生，醫(yī)患之間的關(guān)系，將這些關(guān)系處理好，這樣我們的專業(yè)學(xué)習(xí)之路才能更加通暢。 實(shí)習(xí)要學(xué)細(xì)節(jié)，勤動(dòng)腦，遇見(jiàn)不懂的就抓緊用登記來(lái)，在休息時(shí)準(zhǔn)時(shí)，翻閱書(shū)籍，書(shū)上沒(méi)有的就去問(wèn)老師，這樣印象就會(huì)更深刻，學(xué)的更扎實(shí)。還有就是要學(xué)會(huì)接診，這與我們?cè)谛W(xué)習(xí)的醫(yī)患溝通也有著很親密的聯(lián)系。盼望在接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活中，我可以初衷，再接再厲。 篇二：簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)心得體會(huì)參考 到長(zhǎng)春這里實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)瞬

3、已經(jīng)是快要的畢業(yè)生了，來(lái)到這里實(shí)習(xí)還算幸運(yùn)，當(dāng)時(shí)假如留下哈爾濱那邊的話，疫情很嚴(yán)峻要待在家里，三個(gè)月也只能實(shí)習(xí)差不多一個(gè)月的時(shí)間。非常珍惜來(lái)到長(zhǎng)春口腔醫(yī)院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這里的醫(yī)院管理嚴(yán)格，對(duì)待醫(yī)生要求也很嚴(yán)。每一個(gè)醫(yī)生都有豐富的臨床，給患者治牙的專業(yè)程度，細(xì)致精神令人鄙視。帶著我學(xué)習(xí)的老師近日由于身體緣由休息了，我就在家里復(fù)習(xí)一些學(xué)問(wèn)點(diǎn)，這里吃的東西也不算太貴，和在學(xué)?；ㄙM(fèi)差不多。幾個(gè)月來(lái)，通過(guò)帶教老師悉心指導(dǎo)學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)和技能，今后肯定會(huì)連續(xù)努力實(shí)習(xí)，學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，為了以后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 篇三：簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)心得體會(huì)參考 時(shí)間過(guò)得很快，實(shí)習(xí)的第三個(gè)科室就要告一段落了。呼吸內(nèi)科的患者特別多

4、，工作很忙很累，但即便如此，我也時(shí)刻留意自我防護(hù)。我們呼吸一區(qū)大部分患者是氣胸、慢阻肺和肺癌的患者，也有肺結(jié)核的患者。大部分病人都需要吸氧，有的是小氣流氧氣管吸氧，較嚴(yán)峻的用體外呼吸機(jī)高流量吸氧。在治療上，由于呼吸系統(tǒng)感染很常見(jiàn)，所以抗生素的應(yīng)用特別廣泛，因此熟識(shí)和了解抗生素的適應(yīng)癥、毒副作用、聯(lián)合作用的學(xué)問(wèn)很重要。 在呼吸內(nèi)科，我見(jiàn)過(guò)了氣管鏡檢查、胸腔引流插管、還有氣管切開(kāi)等手術(shù)操作。呼吸內(nèi)科的疾病有些臨床癥狀很相像，假如不對(duì)本身缺乏特異性癥狀進(jìn)行具體了解，就很難進(jìn)行診斷。 在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了開(kāi)處方單、給氣胸的患者換藥、拆線，老師做胸腔閉式引流時(shí)我是老師的小助手，呼吸內(nèi)科的每個(gè)老師都很和氣

5、，平常我們的相處氛圍會(huì)比較輕松。但在教學(xué)時(shí)老師們就會(huì)很嚴(yán)峻，這使得我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)都很扎實(shí)，是一種對(duì)我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我們都很敬重帶教老師，同時(shí)也盼望在老師的帶領(lǐng)下，我們能夠越來(lái)越優(yōu)秀，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。 篇四：簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)心得體會(huì)參考 我的指導(dǎo)老師朱老師是教語(yǔ)文的，對(duì)我有什么做的不對(duì)的地方都會(huì)幫我指出來(lái)指導(dǎo)我改正，面對(duì)我上課也教給我許多技巧，我也會(huì)常常去聽(tīng)她的課，仔細(xì)做好聽(tīng)課記錄。她成為我的指導(dǎo)老師是我們之間的一種緣分，我信任在她的指導(dǎo)關(guān)心下我會(huì)成長(zhǎng)的很快。當(dāng)然，我的同學(xué)們的特點(diǎn)就是活躍熱忱。上課大家樂(lè)觀回家問(wèn)題，背誦課文，鑒于他們的表現(xiàn)，我買了好多糖分給他們，同學(xué)興奮，我也興奮。語(yǔ)文課堂原

6、來(lái)就是很好玩的，究竟會(huì)講到好多的課外學(xué)問(wèn)，然后我也會(huì)常常借用多媒體給大家找一些好玩有關(guān)語(yǔ)文素材的視頻，同時(shí)大家可以在這個(gè)繁忙的學(xué)習(xí)中借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)放松。 篇五：簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)心得體會(huì)參考 實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)變了我許多的固有思想。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對(duì)人和氣是一件很簡(jiǎn)單的事情。但是真正到了醫(yī)院，卻發(fā)覺(jué)真是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)很難。第一天我熱忱高漲，對(duì)每個(gè)病人真的盡自己努力、服務(wù)周到。但是隨著一每天的工作強(qiáng)度積累，心情漸漸有了一些變化。每天回答同樣的問(wèn)題上百遍，時(shí)間久了我覺(jué)得自己就像一個(gè)復(fù)讀機(jī)。但是與我一同工作的其他護(hù)士姐姐們卻能保持一如既往的態(tài)度，始終熱心對(duì)待病人。而且她們跟醫(yī)生協(xié)作非常默契，醫(yī)生需要的醫(yī)護(hù)用品，護(hù)士

7、們都會(huì)提前預(yù)備好，這樣診治的效率就特別之高。從她們的身上，我真的學(xué)習(xí)了許多珍貴的職業(yè)精神，我要向她們學(xué)習(xí)，把的精神狀態(tài)呈現(xiàn)給患者，做到醫(yī)者仁心。 篇六：簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)心得體會(huì)參考 不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三個(gè)月，我每天都在按部就班的進(jìn)行工作，努力適應(yīng)校外的實(shí)習(xí)生活。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，我還樂(lè)觀做到技術(shù)專業(yè)相關(guān)學(xué)問(wèn)與自己崗位相結(jié)合，讓康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)相關(guān)學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)際工作中。 實(shí)習(xí)不像在學(xué)校，工作中遇到的許多問(wèn)題都需要自己去鉆研，如不懂時(shí)就要查閱相關(guān)資料，這樣既培育了自學(xué)力量，同時(shí)也拓寬了我的學(xué)問(wèn)面，一舉多得。 經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了作息和工作方式。實(shí)習(xí)生活中，不像在學(xué)校

8、里面，同事并沒(méi)有人把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老師那樣包涵我們的小缺點(diǎn)。所以，不論是在出勤還是在日常的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我都需要嚴(yán)格地要求自己，同時(shí)也養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。 篇七：簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)心得體會(huì)參考 實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入十月份了，這些時(shí)間以來(lái)我們更加感覺(jué)到老師這個(gè)職業(yè)的神圣感。學(xué)高為師，身正為范，不錯(cuò)的。要真正做成一個(gè)合格的老師，是不僅僅要求備課充分，上課能把握課堂，課后檢查批改作業(yè)這些基礎(chǔ)的老師規(guī)范，還要在學(xué)習(xí)中仔細(xì)分析每一位同學(xué)的性格特征以及同學(xué)該學(xué)科學(xué)習(xí)狀況，在生活中，盡自己所能去關(guān)心有困難的同學(xué)。教生物的我，一般會(huì)找一些生物有關(guān)的科普視頻來(lái)提高大家的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并且在生活中和本班同學(xué)們相處的特別好，記

9、得有次開(kāi)學(xué)，上課時(shí)候，大家都把自己從家里帶來(lái)的吃的共享給我，我覺(jué)得很幸福。當(dāng)然，同學(xué)們也有遇到困難的時(shí)候，比如有個(gè)女孩接熱水燙傷手，我也細(xì)心的照看她。玩的一次是我和我的同學(xué)們一起完成。我以后會(huì)更加努力，不管是教學(xué)還是生活中，都盡我所能。 篇八：簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)心得體會(huì)參考 從第一次站到講臺(tái)的緊急心跳到現(xiàn)在站的講臺(tái)上的揮灑自如，對(duì)每一個(gè)新手老師來(lái)說(shuō)都是一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。在學(xué)校我樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校的老師與領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)備;在教學(xué)方面，我堅(jiān)持以教書(shū)為主，育人為輔，不放棄任何一方面的觀點(diǎn)。教書(shū)其實(shí)并非自己想的那么簡(jiǎn)潔。雖然講的內(nèi)容很簡(jiǎn)潔，但是必需懂得如何去講，所以我細(xì)心設(shè)計(jì)每堂課程。我一有時(shí)間就會(huì)走進(jìn)

10、其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)技能。指導(dǎo)老師也常常對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，傳授我一些上課的技巧。也學(xué)到了如何更好的和同學(xué)相處，怎樣與同事相處。這次的實(shí)習(xí)為我們供應(yīng)了一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)，使我們及早了解一些相關(guān)學(xué)問(wèn)以便以后運(yùn)用到以后的工作中去。 篇九：簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)心得體會(huì)參考 在泌尿外科實(shí)習(xí)期間，通過(guò)各位帶教老師的指導(dǎo)與關(guān)心，以及自己的實(shí)踐，我基本把握了泌尿外科的各項(xiàng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)了膀胱沖洗、尿道口的護(hù)理、集尿袋的更換及護(hù)理、留置導(dǎo)尿管等專業(yè)的護(hù)理操作，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則，進(jìn)一步規(guī)范嫻熟了靜脈輸液、皮內(nèi)注射、肌肉注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作。 同時(shí)我也仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到、不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工