北師大版品德與生活一上《和秋天一起玩》WORD版教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案和秋天一起玩設(shè)計(jì)思想秋天是個(gè)豐收的季節(jié), 也是個(gè)多彩的季節(jié), 讓小伴侶在最美的季節(jié)里充分感 受大自然賜予我們的美麗,感受探究、創(chuàng)作的歡樂,體驗(yàn)在自然中嬉戲的樂趣,以及利用秋天供應(yīng)應(yīng)我們的資源美化、豐富自己的生活；老師依據(jù)同學(xué)的愛好,把他們分成六個(gè)組,每個(gè)組創(chuàng)作一樣作品；主題目標(biāo) 1. 感受探究、創(chuàng)作的歡樂,體驗(yàn)在自然中嬉戲的樂趣； 2. 美化、豐富自己的生活,進(jìn)展想象力、制造力和動(dòng)手才能； 3. 學(xué)習(xí)正確使用簡(jiǎn)潔的工具；課堂預(yù)備葉梗、不同種類及顏色的樹葉、油畫棒或蠟筆、大白紙、雙面膠、透亮膠、剪刀、蔬菜、干樹杈、剪刀、手工紙活動(dòng)過程師：小伴侶們,你們喜愛玩嗎？（生：喜愛）師：

2、你們都喜愛玩些什么？生：洋娃娃；生：我最喜愛彈琴； 師：你們喜愛玩的東西真多??！今日,老師帶來了一位特殊的小伴侶,你們 想知道它是誰嗎？（生：想,師帶上一片樹葉做的頭飾搖身一變,變成“ 秋天”）我的名字叫“ 秋天” （板書：秋天,）我剛才聽到你們會(huì)玩的嬉戲種類可多了,特 別想和你們一起玩,你們情愿和我一起玩嗎？（生：情愿,補(bǔ)充板書題目 : 和秋 天一起玩）活動(dòng)一 做面具“ 秋天” ：我是一個(gè)特殊愛交伴侶的人, 這次來咱們班仍帶來了很多禮物呢？你們想看看我?guī)淼亩Y物嗎？（生：想,出示第一件禮物：樹葉面具）你們看！生：面具；名師精編 優(yōu)秀教案“ 秋天” ：我做的面具和你們做的面具有什么不同？生：你

3、是用樹葉做的,我們都是用紙或硬紙殼做的；“ 秋天” ：那今日就用你們預(yù)備好的大樹葉,和我一起做一只樹葉面具好不 好？（生：好）不過我有個(gè)要求, 在你們動(dòng)手做之前, 確定是要先挑合適的葉子,可是你們手中的葉子不肯定就能夠滿意你們的要求,出來,我就不再給你們看其次件禮物了；生：用剪刀剪出我們想要的外形；那你該怎么辦呢？假如想不“ 秋天” ：假如剪好粘好,仍是不夠美麗怎么辦？生：我們就用畫筆再畫一畫；“ 秋天” ：嗯,你們真聰慧！大自然不會(huì)給我們特別合適的材料,但是我們可以利用手中已有的東西進(jìn)行加工改造,這樣就能滿意我們的需要了； 等你做好了之后就拿在手里遮住自己的臉, 讓小伙伴們和我一起猜猜你是誰

4、, 好嗎？（生：好）活動(dòng)二 拓印畫（挑選葉脈清楚的葉子）“ 秋天” ：再來看看我?guī)淼钠浯渭Y物吧！ （出示其次件禮物）生：哇,好美麗,這是什么？怎么做的？“ 秋天” ：這叫拓印畫；把葉脈較清楚的樹葉放在較薄的白紙下面,用手指 壓印出基本紋理,然后將油畫棒或蠟筆橫著拿,讓整個(gè)油畫棒或蠟筆的“ 身體”接觸到紙張, 輕輕地涂一層, 拓印出美麗的葉形, 假如你能用不同的葉子拓出的 不同的葉形,組合出一幅圖畫來就更好了；生：“ 秋天” ,可我沒有你那樣的葉子；“ 秋天” ：有沒有小伴侶知道葉子不合適該怎么辦啊？生：可以用剪刀修剪；“ 秋天” ：嗯,真聰慧,你知道舉一反三了；活動(dòng)三 粘貼畫“ 秋天” ：

5、你們?nèi)韵肟纯次規(guī)У牡谌Y物是什么嗎？（生：想,出示第三 件禮物）生：用樹葉貼的畫！“ 秋天” ：對(duì)了,我們可以用不同外形和顏色的葉子組合成一幅樹葉貼畫,名師精編 優(yōu)秀教案你們喜愛這樣的畫嗎？（生：喜愛）活動(dòng)四 小小環(huán)境設(shè)計(jì)師“ 秋天” ：那我?guī)淼牡谒募Y物你們也肯定喜愛；生：花！是自己做的假花,真美麗！“ 秋天” ：真花過不了多久就開敗了,只有假花可以四季常開,我知道今日 有小伴侶帶了枯樹枝, 和我一起用彩色手工紙做一把四季常開的花打扮我們的教 室吧！活動(dòng)五 樹葉書簽“ 秋天” ：有的小伴侶已經(jīng)忍不住要?jiǎng)邮至?你們?nèi)韵肟次規(guī)淼牡谖寮Y 物嗎？（生：想）你們遇到過看了一半的書合上后再想連續(xù)

6、看卻要翻半天的經(jīng)受 嗎？生：遇到過；“ 秋天” ：那要怎么解決這個(gè)問題呢？生：折個(gè)角；生：夾書簽；“ 秋天” ：對(duì)了,夾書簽,折角會(huì)損壞書籍；今日我們就利用看似不起眼的 樹葉做一枚精致的書簽（展現(xiàn)樹葉書簽）第一,用寬透亮膠帶把樹葉粘裹一層,然后剪出樹葉原有的外形,就能做出像我這樣的書簽了；活動(dòng)六 我的蔬菜印“ 秋天” ：介紹了這么多禮物了,我想問小伴侶們一個(gè)問題可以嗎？（生：可以）平常小伴侶們都是用什么工具畫畫的？生：水彩筆；生：油畫棒； “ 秋天” ：今日我?guī)淼淖罱K一件禮物是用一種很特殊的工具作畫的（出示 最終一件禮物） 預(yù)備蓮藕一至三節(jié), 把它們的橫斷面蘸上各色顏料,然后在白紙 上沓印蔬菜花,最終用水彩筆畫出莖和葉,這樣一幅美麗的蔬菜印畫就出來了；“ 秋天” ：現(xiàn)在我?guī)淼牧Y物已經(jīng)全部展現(xiàn)完了,有些小伴侶已經(jīng)躍躍 欲試想與我一比高低了； 好了,我們今日分了六個(gè)小組, 每個(gè)小組挑一樣你喜愛名師精編 優(yōu)秀教案的去做,哪個(gè)小組做的最仔細(xì),哪個(gè)小組就會(huì)得到我預(yù)備的一份神奇禮物；生：什么神奇禮物？“ 秋天” ：等你們做完了就知道了,開頭吧！（各小組動(dòng)手做,師巡察指導(dǎo)）總結(jié)：小伴侶們都做的差不多了,我知道你們都在等我派發(fā)神