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1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年冀教版小學(xué)英語六年級下冊教學(xué)計劃一.學(xué)生情況分析:通過一學(xué)期的教學(xué),大多數(shù)學(xué)生英語學(xué)習(xí)有進(jìn)步,英語字寫得漂亮了,學(xué)習(xí)態(tài)度有所好轉(zhuǎn),上學(xué)期通過采用邊學(xué)習(xí)新知識和復(fù)習(xí)舊知識相結(jié)合的方法,他們的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。但是因為教材銜接有問題,學(xué)生學(xué)習(xí)這套教材有一定難度。這學(xué)期他們將步入六年級的第二學(xué)期,學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會越來越重,他們將面臨著畢業(yè)和升中學(xué)考試的壓力,會把更多的精力放在語文和數(shù)學(xué)上,因為考中學(xué)不考英語,所以家長和學(xué)生會更加不重視英語,大多數(shù)會放棄英語,干脆不學(xué)了。二,針對情況采取的措施:針對學(xué)生的具體情況,我將采取以下措施:1、注重情景教學(xué),創(chuàng)設(shè)英語環(huán)
2、境,營造學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生有更多的機(jī)會接觸英語,感觸英語,應(yīng)用英語。2、結(jié)合學(xué)生的年齡特點,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計適合六年級學(xué)生的課堂教學(xué)活動,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3、針對學(xué)生記,背單詞難這一問題,向?qū)W生介紹優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,大家互相交流,共同進(jìn)步。老師向?qū)W生介紹一些好方法,如:分類記憶法,滾學(xué)球記憶法,想象記憶法等。4、對學(xué)生進(jìn)行語音知識訓(xùn)練,教授國際音標(biāo),讓學(xué)生從簡單機(jī)械地模仿式學(xué)習(xí),過渡到有正確的語音知識和指導(dǎo)英語學(xué)習(xí)的階段,也為自學(xué)鋪路。加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練和語法知識的滲透學(xué)習(xí)。5、滲透英語背景知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生擴(kuò)大視野,了解國外的風(fēng)土人情,異國文化,習(xí)俗等,進(jìn)一步了解英語,運(yùn)用英語。6、進(jìn)一步
3、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想工作,做好小學(xué)畢業(yè)與中學(xué)的銜接工作。三,教材整體分析:本學(xué)期六年級普通班英語課所使用教材是河北教育出版社的第八冊,本套教材充分吸收了世界上最先進(jìn)的外語教學(xué)理論和實踐經(jīng)驗,注重學(xué)生英語聽說讀寫能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,努力為學(xué)習(xí)者營造語境,精心設(shè)計內(nèi)容,在教學(xué)中安排了大量的有趣的教學(xué)活動,引導(dǎo)學(xué)生在輕松,積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)英語,使英語變的既容易又有趣。它以學(xué)生為中心,以主要人物的活動為主線,圍繞最常用的,最基本的英語詞匯、句型、交際會話等,逐步開展教學(xué)內(nèi)容,符合小學(xué)生的年齡、心理特點和語言教學(xué)規(guī)律,具有很強(qiáng)的科學(xué)性。五、總體教學(xué)目標(biāo):1、堅持快樂英語教學(xué)法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性
4、。2、巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓(xùn)練學(xué)生的語音、語調(diào)。3、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、實踐等方法學(xué)習(xí)語言知識,感悟語言功能。4、在訓(xùn)練學(xué)生聽說能力的同時,加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練。5、結(jié)合學(xué)生實際,適當(dāng)講解語法知識,做一些練習(xí)題和試卷,做好小學(xué)升中學(xué)的準(zhǔn)備工作。六,教研專題怎樣培養(yǎng)六年級學(xué)生的英語綜合能力?教學(xué)計劃對于整個學(xué)期教學(xué)的進(jìn)行有指導(dǎo)作用,通過我們提供的小學(xué)英語六年級下冊教學(xué)計劃,可以幫助教師使教學(xué)有序的進(jìn)行!2022年冀教版小學(xué)英語六年級下冊教學(xué)計劃(二)一、主要內(nèi)容安排本冊教科書共安排八個單元?!皵?shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”、“綜合應(yīng)用”四個領(lǐng)域的單元安排和主要內(nèi)容如下
5、。(一)數(shù)與代數(shù)(共_個單元)第一單元-生活中的負(fù)數(shù)結(jié)合氣溫認(rèn)識正、負(fù)數(shù),用負(fù)數(shù)表示生活中的事物;認(rèn)識整數(shù),用直線上的點表示整數(shù)。第三單元-方程認(rèn)識等式和方程,了解等式的基本性質(zhì),用等式的基本性質(zhì)解簡單方程,列方程解決一步、兩步計算的簡單問題和稍復(fù)雜的相遇問題,探索雞兔同籠問題的解法等。第四單元-分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法計算,簡單分?jǐn)?shù)乘法問題,認(rèn)識倒數(shù)。第六單元-分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除法計算,簡單分?jǐn)?shù)除法問題,分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。(二)空間與圖形(共_個單元)第二單元-方向與路線看平面示意圖,用方向和角度描述物體的位置,描述稍復(fù)雜的線路圖。第五單元-長方體和正方體認(rèn)識長方體、正方體的特征及它們的展開圖,長方體和正方
6、體表面積的計算和解決生活中的簡單問題。第七單元-體積體積概念,體積單位,長方體、正方體體積公式的探索,生活中的體積計算問題(包括容積)。(三)統(tǒng)計與概率(_個單元)第八單元-統(tǒng)計認(rèn)識單式、復(fù)式折線統(tǒng)計圖,用統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù),收集生活中的統(tǒng)計圖并進(jìn)行分析。(四)綜合應(yīng)用(安排_個活動)記錄天氣(一)-結(jié)合“生活中的負(fù)數(shù)”單元設(shè)計通過記錄_天天氣情況的實踐活動,使學(xué)生了解從許多途徑都可以獲得天氣信息,并在記錄中了解一些關(guān)于天氣預(yù)報的符號,利用數(shù)據(jù)進(jìn)行有關(guān)負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)。包裝磁帶-結(jié)合“長方體和正方體”單元設(shè)計通過包裝6盒、8盒磁帶,探索怎樣包裝磁帶,用的包裝紙最少的實踐活動,豐富學(xué)生的實踐經(jīng)驗,提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識解決生活問題的能力。設(shè)計包裝箱-結(jié)合“體積”單元設(shè)計結(jié)合香皂裝箱問題,給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)問題、尋找問題的原因,自主設(shè)計包裝箱解決問題的活動素材,使學(xué)生了解數(shù)學(xué)計算與實際應(yīng)用的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生解
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