2020年高級(jí)教師工作參考總結(jié)范文4篇

1、2021年高級(jí)教師工作參考總結(jié)范文4篇一、一片赤忱為教導(dǎo)：樂業(yè)朝上進(jìn)步，征詢題明顯作為一位中學(xué)政治教員，我熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨，有精確的榮辱觀，有一顆報(bào)效祖國教導(dǎo)奇跡的奉獻(xiàn)之心。站在一般的事情崗?fù)ど?，我時(shí)辰緊記本人的神圣職責(zé)，熱愛本職事情，以高度的責(zé)任感和積極朝上進(jìn)步、敢于立異的精神，自動(dòng)、當(dāng)真、擔(dān)任地實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)工作使命，一片赤忱為教導(dǎo)。任現(xiàn)職以來，我獲得了良好的教學(xué)工作征詢題。XX-XX我所帶的政治專業(yè)班高考平均分達(dá)526分，共有4人單科考上重點(diǎn)，這一數(shù)據(jù)位于四個(gè)專業(yè)班第二；53人單科考上?？凭€以上，上線率達(dá)98%，這一數(shù)據(jù)位于四個(gè)專業(yè)班的第一。XX-XX年我擔(dān)任的根底科教學(xué)工作，高考

2、平均分達(dá)117.3分。在教研方面，我介入了常識(shí)產(chǎn)權(quán)教導(dǎo)讀本（高等版）一書的編寫事情（該書已由常識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社出書），XX年3月，我自動(dòng)負(fù)擔(dān)了一節(jié)區(qū)的常識(shí)產(chǎn)權(quán)教導(dǎo)示范課走近牌號(hào)，明白得牌號(hào)常識(shí)產(chǎn)權(quán)活動(dòng)課，該示范課方式爽朗多樣，門生主體充分表現(xiàn)，失掉區(qū)常識(shí)產(chǎn)權(quán)局和教導(dǎo)偕行的高度評(píng)估。我撰寫的教學(xué)工作論文思維政治課教學(xué)工作中培植門生迷信素養(yǎng)的索求獲區(qū)優(yōu)良論文二等獎(jiǎng)，并在省級(jí)刊物中學(xué)政治教學(xué)工作XX年第一期（總第157期）揭曉。多篇教導(dǎo)教學(xué)工作論文獲得學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，是以榮獲“區(qū)教導(dǎo)科研進(jìn)步前輩工作者”稱呼。由于我的教導(dǎo)教學(xué)工作以及科研事情表達(dá)較凸起，XX-XX接著兩年都被評(píng)為“南海一中優(yōu)良共產(chǎn)黨員”、“南

3、海一中進(jìn)步前輩工作者”；XX-XX接著兩年被評(píng)為區(qū)教導(dǎo)體系“優(yōu)良共產(chǎn)黨員”；XXXX學(xué)年度被評(píng)為區(qū)“優(yōu)良教員”；XX-XX接著兩年年度審核被評(píng)為“優(yōu)良一檔”。二、防備新課程理念：活氣講堂，重質(zhì)求新經(jīng)由9年的教學(xué)工作研討，我的教學(xué)工作根本功踏實(shí)，教學(xué)工作程度逐步成熟，擁有較強(qiáng)的教學(xué)工作理論和教學(xué)工作才能。任現(xiàn)職時(shí)期，正逢我省如火如荼的新課程革新，我把新課程理念注入教學(xué)工作中，以學(xué)生為本，受苦研討，既教書又育人，不但做門生認(rèn)知規(guī)劃的建立者，門生人格行動(dòng)的雕塑者，同時(shí)還起勁成為門生心智素養(yǎng)的開發(fā)者和當(dāng)代教導(dǎo)的探究者，為進(jìn)步全民文明素養(yǎng)，為周全貫徹黨的教導(dǎo)目的辦事。正所謂：重質(zhì)求新，周全育人，事情卓有

4、效果。XX-XX我接著兩年負(fù)責(zé)高二級(jí)政治課教學(xué)工作事情，在任教一個(gè)政治專業(yè)班的同時(shí)又任教多個(gè)非政治專業(yè)班的政治課。關(guān)于教學(xué)工作，我從不馬糊，我老是認(rèn)真地研討課本、精心腸備好每一節(jié)課，并致力于教學(xué)工作要領(lǐng)的索求，注重在教學(xué)工作中防備素養(yǎng)教導(dǎo)和接納進(jìn)步前輩的教學(xué)工作手法，緊扣社會(huì)小事和搶手標(biāo)題，堅(jiān)持以門生為主體，教員為主導(dǎo)的教學(xué)工作目的，接納“自立、分工、探求的新課程進(jìn)修體式格局”，起勁營(yíng)建吸收門生、使門生深受沾染的講堂景象，進(jìn)步門生的學(xué)科樂趣，使講堂抖擻性命活氣，進(jìn)而進(jìn)步講堂教學(xué)工作質(zhì)量。由于我的傾力支出，教學(xué)工作中可以或許面向全部，顧及每個(gè)門生，以是，我的教學(xué)工作得到了門生廣泛確定和好評(píng)。在教

5、學(xué)工作中，我面向全部門生，因材施教，留意對(duì)門生的面授（應(yīng)用晚上放工指點(diǎn)的時(shí)候?qū)€(gè)體門生舉行面臨面的指點(diǎn)），出力于培植尖子生，攙扶后進(jìn)生。我指點(diǎn)的門生陳倩華同硯所寫的橫空入世的歐元獲區(qū)中學(xué)生政治小論文和社會(huì)實(shí)踐調(diào)查呈報(bào)評(píng)選高中組“三等獎(jiǎng)”；麥綺霞同硯所寫的日本當(dāng)局忽略汗青是中日瓜葛嚴(yán)峻之關(guān)鍵也獲得“三等獎(jiǎng)”。此外，在教學(xué)工作中，我還勤與門生一樣，力圖教與學(xué)生相長(zhǎng)，師生交換互動(dòng)，豪情深摯，門生的學(xué)與我的教都到達(dá)了一種良性輪回。如許，既進(jìn)步講堂實(shí)效，我本人也在教當(dāng)中不斷地成長(zhǎng)。我把這一師生互動(dòng)的教訓(xùn)撰寫成，此論文在區(qū)學(xué)科交流會(huì)宣讀并獲得了區(qū)優(yōu)良論文“三等獎(jiǎng)”。我撰寫的一堂回味無限的開放式探求課榮獲X

6、X-XX南海一中優(yōu)良教學(xué)工作案例“一等獎(jiǎng)”。在這時(shí)期，我還介入了常識(shí)產(chǎn)權(quán)教導(dǎo)讀本（高等版）一書的編寫事情，擔(dān)任執(zhí)筆編寫本書第二專題的底稿和舉行修正。該書已于XX年8月由常識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社第一次印刷出書，并作為區(qū)的高中的常識(shí)產(chǎn)權(quán)教導(dǎo)課本。XX年3月，我自動(dòng)負(fù)擔(dān)了一節(jié)區(qū)的常識(shí)產(chǎn)權(quán)教導(dǎo)示范課走近牌號(hào)，明白得牌號(hào)常識(shí)產(chǎn)權(quán)活動(dòng)課，該示范課方式爽朗多樣，門生主體充分表現(xiàn)，失掉區(qū)常識(shí)產(chǎn)權(quán)局和教導(dǎo)偕行的高度評(píng)估。一、個(gè)人簡(jiǎn)歷本人1985年8月至1987年7月在阜寧師范學(xué)校進(jìn)修，1987年8月分配到新曹鎮(zhèn)小學(xué)列入教導(dǎo)事情，1990年8月調(diào)到曹撇鎮(zhèn)小學(xué)事情，XX年10月被聘任為小學(xué)高等教員。二、連續(xù)教導(dǎo)情形任職以來，

7、我在做好本職事情的同時(shí)，能積極列入種種連續(xù)教導(dǎo)，營(yíng)業(yè)才能，營(yíng)業(yè)程度不息進(jìn)步。1990年列入社會(huì)自學(xué)測(cè)驗(yàn)，于1993年6月獲得大專學(xué)歷；XX年列入播送電視大學(xué)漢語言文學(xué)本科段進(jìn)修，于XX年10月卒業(yè)，獲得本科學(xué)歷；XX年3月列入曹撇鎮(zhèn)小學(xué)構(gòu)造的“根底教學(xué)工作課程革新大綱”地進(jìn)修培訓(xùn)，征詢題及格；XX年3月至XX年4月列入電教館構(gòu)造的“信息手藝與教導(dǎo)”培訓(xùn)，征詢題及格；XX年8月列入曹撇鎮(zhèn)小學(xué)構(gòu)造的“新課程、新課標(biāo)、新理念”進(jìn)修培訓(xùn)，征詢題及格；XX年8月列入市教育局構(gòu)造的新課程進(jìn)修培訓(xùn)，征詢題及格；XX年4月、XX年10月列入曹撇鎮(zhèn)小學(xué)構(gòu)造的聽課活動(dòng)。還能到市試驗(yàn)小學(xué)、東師附小、海安、鹽城等各校

8、聽課進(jìn)修，并將學(xué)到的進(jìn)步前輩教學(xué)工作思維、技藝應(yīng)用到講堂教學(xué)工作中，確切進(jìn)步講堂教學(xué)工作服從。三、首要教導(dǎo)事情事跡作為一位中共黨員，我不斷保持把果斷精確的政治偏向放在首位，深化進(jìn)修馬列主義、毛澤思維、鄧小平理論及“xx”的首要思維，周全貫徹黨的教導(dǎo)目的，忠誠國民的教導(dǎo)奇跡，有精良的師德風(fēng)采和教員素養(yǎng)，遵紀(jì)遵法，教書育人，為人師表，曾被市曹撇鎮(zhèn)黨委贊譽(yù)為“優(yōu)良共產(chǎn)黨員”。我前后負(fù)責(zé)班主任工作了16年，不斷保持“德育首位”準(zhǔn)繩，成人、成才并舉。嚴(yán)于律己領(lǐng)先垂范，厚愛門生，以情育德。體貼、保護(hù)門生，尊敬門生的品德，用本人真誠自私的愛去沾染門生。在工作中，用厚實(shí)的班級(jí)治理教訓(xùn)，獨(dú)到的治理要領(lǐng)和體系體例

9、創(chuàng)立本人、學(xué)校較為美滿的班級(jí)治理系統(tǒng)，并在全校推行。分外留意門生的本性傾向性，看重培植精良的生理素養(yǎng)和立異、實(shí)踐才能，長(zhǎng)于用“賞識(shí)法”做差生轉(zhuǎn)化事情。由于不懈地起勁，獲得了較凸起的征詢題，所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正，在全校的平常行動(dòng)評(píng)為中失常名列第一，前后十屢次被本校、曹撇鎮(zhèn)小學(xué)付與“優(yōu)良班主任”稱呼，還被市團(tuán)委、教育局、人事局付與“優(yōu)良少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱呼。四、首要教學(xué)工作事情事跡任現(xiàn)職以來，我負(fù)責(zé)曹撇鎮(zhèn)小學(xué)下舍分校副教育主任，不斷任教六年級(jí)語文，能保持做好“五當(dāng)真”事情，教導(dǎo)教學(xué)工作實(shí)績(jī)不斷名列全鎮(zhèn)前茅。分擔(dān)的事情有特點(diǎn)，教學(xué)工作事情抓進(jìn)程、教學(xué)工作研討抓講堂、檔案治理上標(biāo)準(zhǔn)、班隊(duì)活動(dòng)抓落實(shí)。

10、教學(xué)工作中，本人能當(dāng)真進(jìn)修新課標(biāo)，實(shí)踐新理念，當(dāng)真研討課本、研討門生，依照門生的歲數(shù)特色，借助電教手法，抉擇最好教學(xué)工作要領(lǐng)，符合門生的“比來開展區(qū)”，起勁進(jìn)步講堂服從。課后能當(dāng)真實(shí)時(shí)修正功課，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”事情，對(duì)門生從不卑視，找尋閃光點(diǎn)，從生活上，學(xué)習(xí)上，體貼他們，贊助他們。任現(xiàn)職以來，本人能當(dāng)真研討營(yíng)業(yè)常識(shí)，日常平凡當(dāng)真研讀贊科夫的“教學(xué)工作的進(jìn)展”，布魯諾的“常識(shí)規(guī)劃”、蘇霍姆林斯基的“進(jìn)展智力”、布魯納的“制造進(jìn)修”、施瓦布的“探請(qǐng)教學(xué)工作”以及巴班斯基、羅杰斯、布洛姆的教導(dǎo)理論。堅(jiān)持以講堂教學(xué)工作為主陣地，前后屢次在鎮(zhèn)、校開設(shè)公開課、觀摩課、示范課，是全鎮(zhèn)公認(rèn)的教學(xué)工作主干。前后

11、指示門生列入各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)：XX年6月顧芹、朱侗、錢麗霞同硯在第三屆“語通杯”天下中小門生語文立異進(jìn)修大賽中榮獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)；XX年12月錢麗雅同硯在教育廳、衛(wèi)生廳舉行的首屆學(xué)?？到〗虒?dǎo)宣傳周常識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)；XX年6月姜蘭同硯在第一屆天下青年兒童手札競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)；于靜同硯在第五屆“蘇中杯我愛東臺(tái)”大賽中榮獲寫作組一等獎(jiǎng)；XX年10月吳海琴同硯的作品我愛秋日的小花圃榮獲優(yōu)良作品一等獎(jiǎng)；潘小磊同硯、周濤同硯在征文活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。五、教科研首要結(jié)果及指示青年教員情形任現(xiàn)職以來，本人能當(dāng)真列入教科研活動(dòng)，在教研組活動(dòng)中帶頭上教研課、示范課，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)踐地做好每次中央談話，前后多

12、篇文章在國度、省級(jí)報(bào)紙或論文評(píng)選中地下揭曉獲獎(jiǎng)。XX年11月論文小學(xué)語文“自立進(jìn)修”講堂教學(xué)工作革新的根底方式在天下“德才杯”優(yōu)良教導(dǎo)論文評(píng)選中，榮獲教研結(jié)果一等獎(jiǎng)（國家級(jí)）；XX年12月31日論文小學(xué)語文課本中“自立、分工、探求”操演的實(shí)行在教育部電教辦德育中央論文評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng)；XX年1月1日論文直奔課文中央進(jìn)展門生思想在“走進(jìn)新課程”主題論文大賽中榮獲三等獎(jiǎng)（合著）；XX年第1-2期（總第59期）教學(xué)工作之友揭曉培植語感，晉升語文素養(yǎng)；XX年3月論文教會(huì)門生質(zhì)疑在教導(dǎo)學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)工作業(yè)余委員會(huì)等構(gòu)造的“課改、實(shí)踐、索求”論文評(píng)選大賽中榮獲二等獎(jiǎng)；XX年7月10日論文如何樣實(shí)行標(biāo)題

13、教學(xué)法在語文報(bào)教師版小學(xué)上揭曉。經(jīng)指示的陳艷莉同道被評(píng)為市中小學(xué)優(yōu)良班主任，在市小學(xué)“隨班就讀”優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，論文對(duì)等的庇護(hù)、話確實(shí)創(chuàng)立榮獲市教導(dǎo)迷信研究院、市教導(dǎo)學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)；李秀云同道的論文直奔課文中央進(jìn)展門生思想在“走進(jìn)新課程”主題論文大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，任教的班級(jí)被評(píng)為市中小學(xué)先進(jìn)集體。六、申報(bào)來由本人能熱愛祖國，遵紀(jì)遵法，固守職業(yè)道德。積極投身于教導(dǎo)教學(xué)工作革新，具有執(zhí)行現(xiàn)職的實(shí)踐事情才能和營(yíng)業(yè)程度，身材康健，塌實(shí)事情，具有了劃定的學(xué)歷、資歷，本人1987年中師卒業(yè)，1993年大專卒業(yè)，XX年10月本科卒業(yè)。XX年10月獲小學(xué)高等教員資歷并聘請(qǐng)，具有申報(bào)“小中高”教員資歷根

14、底前提的四條：1.教導(dǎo)事情本人積極列入門生思維政治及學(xué)校各部門的治理事情，任教以來負(fù)責(zé)班主任16年（現(xiàn)職以來4年教育治理事情8年（現(xiàn)職以來6年負(fù)責(zé)班主任時(shí)期，能面向全部門生留意門生周全進(jìn)展維護(hù)門生的身心康健積極指示門生開展科技、藝術(shù)、體育活動(dòng)，所帶的班級(jí)十屢次被評(píng)為野蠻班級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)校導(dǎo)游事情分擔(dān)事情征詢題明顯本人屢次遭到鎮(zhèn)黨委當(dāng)局贊譽(yù)。2.教學(xué)工作事情本人體系進(jìn)修教導(dǎo)教學(xué)工作理論，并付諸實(shí)踐積極列入新課程培訓(xùn)，能勝任小學(xué)語文各年級(jí)教學(xué)工作，從教以來20年負(fù)責(zé)畢業(yè)班的語文教學(xué)工作事情指點(diǎn)門生列入各類競(jìng)賽均獲獎(jiǎng)本人指示本人事情滿負(fù)荷實(shí)現(xiàn)省市劃定教學(xué)工作工作量積極舉行教學(xué)工作操縱現(xiàn)代化教學(xué)工作手法接納迷信教學(xué)工作要領(lǐng)留意門生周全素養(yǎng)和綜合才能培植力圖每位門生失掉周全進(jìn)展教導(dǎo)教學(xué)工作立場(chǎng)謹(jǐn)嚴(yán)教學(xué)工作教訓(xùn)厚實(shí)教學(xué)工作結(jié)果精良，是公認(rèn)的本學(xué)科教學(xué)工作主干。任現(xiàn)職以來，在校、鎮(zhèn)開放公開課、觀摩課、示范課獲得好評(píng)。3.教科研事情任現(xiàn)職以來本人積極列入教科研活動(dòng)，能在集體備課、上課、聽課、評(píng)課等教