四年級(jí)英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

1、 四年級(jí)英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)四班級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)問(wèn)點(diǎn) 學(xué)英語(yǔ)的口訣 動(dòng)詞為綱滾雪球，難易編組抓循環(huán) 同類歸納印象深，圖示介詞最直觀 混淆多因形音義，（反義詞）語(yǔ)成對(duì)念 構(gòu)詞（方法）不行忘，習(xí)慣用語(yǔ)集中練 詞不離句法，課外閱讀莫間斷 be的用法口訣 我用am，你用are，is連著他，她，它; 單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are. 變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄 變否定，更簡(jiǎn)單，be后not莫遺忘 疑問(wèn)否定任你變，句首大寫莫遲疑 時(shí)間名詞前所用介詞的速記歌 年月周前要用in，日子前面卻不行 遇到幾號(hào)要用on，上午下午又是in. 要說(shuō)某日上下午，用on換in才能行 午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯(cuò) at也用在

2、明分前，說(shuō)差可要用上to， 說(shuō)過(guò)只可使用past，多說(shuō)多練牢牢記， 莫讓歲月空蹉跎! 學(xué)校四班級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)問(wèn)點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。 2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的確定句基本結(jié)構(gòu)為be?動(dòng)詞ing.? 3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句在be后加not。? ? 4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。 動(dòng)詞加ing的變化規(guī)章? ? 1.一般狀況下，直接加ing，如：cook-cooking? ? 2.以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making,?taste-tasting? ? 3.假如末尾是一個(gè)輔音字母，一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,?stop-stopping? ? 學(xué)校四班級(jí)（英語(yǔ)學(xué)習(xí)）方案（范文） 1、能聽懂、會(huì)說(shuō)12組會(huì)話，并能進(jìn)行簡(jiǎn)潔的溝通。 2、能聽、說(shuō)、認(rèn)讀66個(gè)單詞和聽、說(shuō)、讀、寫26個(gè)字母并且能聽、說(shuō)、讀寫36個(gè)單詞。 3、能聽、做、演18個(gè)嬉戲。 4、能聽、做7個(gè)“TPR”活動(dòng)。 5、以學(xué)會(huì)2個(gè)制作。 6、能唱8首歌曲。 7、能聽、說(shuō)、唱8首歌謠。 8、以完成6個(gè)（自我